【精選】策劃方案模板匯編六篇
為了確保事情或工作有效開(kāi)展,我們需要提前開(kāi)始方案制定工作,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的策劃方案6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
策劃方案 篇1
金秋送爽,羽健飛揚(yáng),在這燦爛的季節(jié)里,我們迎來(lái)了xx---xx屆新生交流賽,回想過(guò)去,我們碩果累累,展望未來(lái),我們信心百倍!為了促進(jìn)羽毛球協(xié)會(huì)新會(huì)員之間的交流,同時(shí)也為全面貫徹教育方針,豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活,培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì),并推動(dòng)我社羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,我社特舉辦此次羽毛球新生交流比賽。
為使此次羽毛球新生交流賽去得圓滿成功,在此做具體規(guī)程如下:
舉辦單位:西南大學(xué)育才學(xué)院校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)羽毛球協(xié)會(huì)
活動(dòng)時(shí)間:xx年10月 29日——xx年10月 31日
參賽人員:全體新會(huì)員
參賽資格:羽毛球協(xié)會(huì)新會(huì)員
競(jìng)技場(chǎng)地:學(xué)院體育館
器材設(shè)備:比賽羽毛球及羽毛球拍由協(xié)會(huì)提供,球拍可自帶。
比賽規(guī)則:3局2勝制。
比賽賽制:比賽采用單淘汰制。
獎(jiǎng)勵(lì)制度;比賽前三名均會(huì)獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品
比賽項(xiàng)目:女子單打,男子單打,女子雙打,男子雙打
比賽安排:(一)秘書(shū)處同外聯(lián)部:準(zhǔn)備好比賽所需器材和場(chǎng)地,預(yù)算需要的羽毛球數(shù)量,賽場(chǎng)布置,確保比賽服務(wù)工作。
。ǘ┙M織部:做好賽事及參與人員的組織工作,維護(hù)賽場(chǎng)秩序、紀(jì)律和安排好比賽流程,確保每一場(chǎng)比賽都有準(zhǔn)確的秩序表。做好裁判員的安排工作。
。ㄈ┬麄鞑浚褐饕(fù)責(zé)比賽的宣傳工作。在比賽期間做好賽場(chǎng)信息宣傳,以及將比賽結(jié)果公布于眾,同時(shí)做好比賽流程通知。
(四)秘書(shū)處:做好比賽策劃書(shū)、比賽記錄及比賽經(jīng)費(fèi)的預(yù)算工作,輔助其他部門(mén)工作,確保比賽的進(jìn)程。
羽毛球比賽細(xì)則
一、挑選場(chǎng)地或發(fā)球權(quán)
任何一場(chǎng)正式比賽開(kāi)始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過(guò)由裁判員拋球確定首先發(fā)球的一方。拋球決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場(chǎng)地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項(xiàng)歸輸方所有。(注:這里用球代替挑邊器)
二、局?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)
1.每場(chǎng)正式比賽以三局二勝制決定勝負(fù)。
2.初賽11個(gè)球,復(fù)賽15個(gè)球,決賽21個(gè)球,得分多的一方獲勝
三、發(fā)球權(quán)、得分
1.比賽中由通過(guò)拋球獲得發(fā)球權(quán)的運(yùn)動(dòng)員先發(fā)球。
2.下一局比賽開(kāi)始時(shí),均由上一局的勝方先發(fā)球。
3.比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時(shí)發(fā)出邊線、底線或沒(méi)有過(guò)網(wǎng)則算該運(yùn)動(dòng)員失誤,對(duì)方運(yùn)動(dòng)員得分。
四、交換場(chǎng)地
1. 第一局比賽結(jié)束,雙方應(yīng)交換場(chǎng)地進(jìn)行第二局的比賽.如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時(shí),雙方也應(yīng)交換場(chǎng)地進(jìn)行決勝局的比賽,即第三局的比賽。在第三局比賽中,當(dāng)任何一方先得8分(15分為一局)、6分(11分為一局)時(shí),必須再次交換場(chǎng)地后,才能進(jìn)行余下的比賽。
2. 在比賽中,如選手未按規(guī)則規(guī)定,按時(shí)、正確地交換場(chǎng)地,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),應(yīng)立即交換、已得分?jǐn)?shù)有效,并繼續(xù)進(jìn)行比賽.
五、發(fā)球和接發(fā)球
。ㄒ唬┖戏ǖ陌l(fā)球
有發(fā)球權(quán)的一方稱(chēng)發(fā)球方,對(duì)方則稱(chēng)為接發(fā)球方。
1.發(fā)球時(shí)腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。
2.一旦雙方選手站好位置,發(fā)球員的球拍一開(kāi)始揮動(dòng)即為發(fā)球開(kāi)始,發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動(dòng)直到將球發(fā)出。必須注意的是,一旦發(fā)球員開(kāi)始揮動(dòng)球拍發(fā)球,而未擊中球,則應(yīng)視為發(fā)球違例。發(fā)球時(shí),任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。
3.在發(fā)球過(guò)程中,即從發(fā)球員的球拍開(kāi)始揮動(dòng)直至球拍的拍面將球擊出為止,發(fā)球員的雙腳均不得離開(kāi)地面或移動(dòng)。
4.發(fā)首先擊中球托球時(shí)發(fā)球員的球拍必須,另外發(fā)球員"在擊球的瞬間,球與球拍的接觸點(diǎn)及整個(gè)球體均要低于發(fā)球員的腰部,整個(gè)拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。
5,發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對(duì)應(yīng)的斜對(duì)角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過(guò),落入對(duì)方場(chǎng)地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍
是(以右區(qū)為例 ):前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。,左區(qū)反之。
(二)合法的接發(fā)球。
1.接發(fā)球員必須等對(duì)方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后,即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后,才能移動(dòng)兩腳,并開(kāi)始接發(fā)球,否則屬違例。
2.接發(fā)球時(shí),接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外,否則后違例。
六、發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序
單打:
1.發(fā)球方的分?jǐn)?shù)為零或偶數(shù)時(shí),發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分?jǐn)?shù)為奇數(shù)時(shí),雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。
2. 發(fā)球時(shí)羽毛球如出了邊線或底線算失誤,對(duì)方得分
七、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時(shí)應(yīng)重新發(fā)球:
1. 發(fā)球時(shí)如果未超過(guò)球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球
2. 發(fā)球時(shí),發(fā)球員和接發(fā)球員同時(shí)違例。
3. 當(dāng)接球員尚未做好準(zhǔn)備之前,發(fā)球員即發(fā)球。
4. 在比賽進(jìn)行中,球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
5. 除發(fā)球以外,球過(guò)網(wǎng)后桂在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
6. 在比賽中,不可預(yù)見(jiàn)或意外的情況發(fā)生。
八、比賽的連續(xù)性及對(duì)不端行為的處罰
(一) 一場(chǎng)比賽應(yīng)從每一次發(fā)球開(kāi)始連續(xù)進(jìn)行直至整場(chǎng)比賽結(jié)束。比賽中只有裁判員有權(quán)暫停比賽。但有二種情況除外:
第一,每場(chǎng)比賽的第二局與第三局之間,允許有間歇五分鐘的休息;
第二,比賽中遇到運(yùn)動(dòng)員無(wú)法控制的情況發(fā)生時(shí),裁判員可根據(jù)實(shí)際需要暫時(shí)停止比賽,雙方所得分?jǐn)?shù)有效,比賽恢復(fù)時(shí)從該分?jǐn)?shù)起算。
(二) 下列三種情況發(fā)生時(shí),裁判員可給予警告或違例等處罰:
1. 運(yùn)動(dòng)員為恢復(fù)體力或喘息而使比賽中斷;
2. 除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外,比賽進(jìn)行中,運(yùn)動(dòng)員接受場(chǎng)外指導(dǎo)或未經(jīng)裁判員同意擅自離開(kāi)場(chǎng)地;
3. 運(yùn)動(dòng)員在比賽中故意損壞球,以及有其他任何不利于比賽的行為。
九、違例
1.比賽中,球拍未擊中球。
2.發(fā)球時(shí),球過(guò)網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
3.比賽中,球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過(guò)或不過(guò)網(wǎng)。
4.比賽中,球碰房頂及場(chǎng)地四周以外的人或物體。
5.比賽中,球碰到運(yùn)動(dòng)員的身體或衣物,
6.比賽中,擊球者球拍與球的擊球點(diǎn)不在自己球網(wǎng)一方,而是過(guò)網(wǎng)擊球。
7.比賽中,選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱;選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對(duì)方場(chǎng)區(qū)。
8.擊球時(shí),球夾在或停滯在球拍上,緊接著又被拖帶。
9.一名球員兩次揮拍,連續(xù)兩次擊中球,或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。
10. 球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。
11.阻礙對(duì)方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。
12.比賽時(shí)選手故意擾亂、影響對(duì)方進(jìn)行正常比賽的任何舉動(dòng)。
十、羽毛球比賽預(yù)算
橫幅3條 飲料費(fèi)
展板一塊 獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)
場(chǎng)地租用費(fèi)
策劃方案 篇2
為規(guī)范全市餐飲具集中消毒單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),切實(shí)保障人民群眾身體健康,加強(qiáng)餐飲具衛(wèi)生安全的監(jiān)督管理工作,根據(jù)《衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)餐飲具集中消毒單位監(jiān)督工作的緊急通知》(衛(wèi)辦監(jiān)督發(fā)〔20xx〕27號(hào))、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)餐飲具集中消毒單位監(jiān)督管理的通知》(魯衛(wèi)法監(jiān)字[20xx]24號(hào))要求,制定本行動(dòng)方案。
一、工作目標(biāo)
堅(jiān)持標(biāo)本兼治、重點(diǎn)打擊、全面規(guī)范的原則,加大工作力度,完善監(jiān)管體系,加強(qiáng)對(duì)餐飲具清洗消毒的監(jiān)督管理,逐步規(guī)范全市餐飲具集中消毒單位,保障人民群眾餐飲消費(fèi)安全。
二、整治內(nèi)容
。ㄒ唬⿵(qiáng)化餐飲具集中消毒單位的監(jiān)管整治。依據(jù)《消毒管理辦法》《消毒服務(wù)機(jī)構(gòu)衛(wèi)生規(guī)范》等規(guī)定,加強(qiáng)餐飲具集中消毒單位的日常監(jiān)督管理,重點(diǎn)監(jiān)督檢查餐飲具消毒單位的選址、消毒效果驗(yàn)證、消毒方法、工藝流程、工作環(huán)境、設(shè)施設(shè)備、使用的洗滌劑、消毒劑、包裝材料、消毒質(zhì)量控制、索證驗(yàn)證、生產(chǎn)和自檢記錄、從業(yè)人員查體和培訓(xùn)、包裝標(biāo)識(shí)等內(nèi)容。
(二)規(guī)范餐飲具集中消毒企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為。餐飲具消毒企業(yè)要按照《集中式餐飲具消毒企業(yè)衛(wèi)生管理規(guī)范》的要求進(jìn)行硬件設(shè)施的改造,在生產(chǎn)過(guò)程中餐具集中消毒服務(wù)場(chǎng)所應(yīng)嚴(yán)格按照去渣、洗滌、清洗、消毒、包裝、貯存的流程合理布局;使用的設(shè)備、餐飲具、洗滌劑、包裝材料等,均應(yīng)符合國(guó)家相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)并建立索證索票制度;嚴(yán)把終端關(guān)口,消毒餐飲具必須做到每批次檢驗(yàn)合格后方可出廠,建立不合格產(chǎn)品召回制度,嚴(yán)防不合格消毒餐具上餐桌。
三、工作步驟
。ㄒ唬┎渴痣A段。 5-6月啟動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)督檢查工作,市衛(wèi)生行政部門(mén)會(huì)同工商行政管理、食品藥品監(jiān)管部門(mén)根據(jù)通知要求,制定詳細(xì)的檢查方案。
(二)自查自糾階段。7-8月,對(duì)不符合《餐飲具集中消毒單位衛(wèi)生監(jiān)督規(guī)范(試行)》及相關(guān)規(guī)定要求的,根據(jù)專(zhuān)項(xiàng)檢查結(jié)果,依法處理。
衛(wèi)生行政部門(mén)對(duì)轄區(qū)內(nèi)已取得營(yíng)業(yè)執(zhí)照的餐飲具集中消毒單位進(jìn)行全面的監(jiān)督檢查。建立完整的監(jiān)督管理檔案,將有關(guān)監(jiān)督信息、檢驗(yàn)報(bào)告等存入檔案。按照《餐飲具集中消毒單位衛(wèi)生監(jiān)督規(guī)范(試行)》的內(nèi)容,填寫(xiě)《餐飲具集中消毒單位現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查表》,同時(shí)制作衛(wèi)生監(jiān)督文書(shū)。對(duì)餐飲具檢測(cè)不合格的餐飲具集中消毒單位,依據(jù)《消毒管理辦法》及有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。
。ㄈ┛偨Y(jié)階段。9月10日前,對(duì)此次專(zhuān)項(xiàng)整治檢查工作進(jìn)行總結(jié)。
五、工作要求
。ㄒ唬┚慕M織、周密部署。精心組織,集中精力,會(huì)同工商行政管理、食品藥品監(jiān)管部門(mén)對(duì)轄區(qū)內(nèi)的各類(lèi)餐飲具集中消毒服務(wù)單位和餐飲服務(wù)單位進(jìn)行一次清理檢查,用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)政府執(zhí)法部門(mén)維護(hù)人民群眾餐飲具消費(fèi)安全的決心。
。ǘ┙∪珯C(jī)制,標(biāo)本兼治。在專(zhuān)項(xiàng)整治工作中要建立健全餐飲具消毒服務(wù)機(jī)構(gòu)和餐飲服務(wù)單位檔案(一戶一檔),落實(shí)監(jiān)督管理人員的監(jiān)管責(zé)任和企業(yè)主是食品安全第一責(zé)任人的責(zé)任,要加大執(zhí)法力度,及時(shí)查處違法行為。
。ㄈ┘訌(qiáng)宣傳、暢通信息。大力宣傳餐飲具消毒的基本知識(shí)和監(jiān)督管理的重要意義,形成強(qiáng)大的輿論攻勢(shì)。引導(dǎo)人民群眾舉報(bào)投訴違法行為,提供案件線索。對(duì)具有典型意義的大案要案要及時(shí)曝光,震懾違法犯罪分子,擴(kuò)大社會(huì)影響。
策劃方案 篇3
勞動(dòng)節(jié)餐廳促銷(xiāo),應(yīng)結(jié)合自己的產(chǎn)品特點(diǎn),做出合適自己的促銷(xiāo)活動(dòng)。一般來(lái)講餐廳促銷(xiāo)要留意以下幾點(diǎn)。
1、假期餐廳的氣氛。在餐廳消費(fèi),很大程度上人們消費(fèi)的是餐廳的整體服務(wù),而不單單是食品,因此,在整個(gè)餐廳的氣氛上要做好相應(yīng)的布置。
。1)餐臺(tái)。在餐桌上擺一瓶光彩艷麗的插花或盆花,如月季、杜鵑、米蘭等。其艷麗的色采,清馥的香昧,可以使人的大腦處于悠然之境,并能增加消費(fèi)者的食欲。
(2)音響。餐廳中特定的音響效果能夠產(chǎn)生獨(dú)特的氣氛,在餐廳中布置山水小景,山石滴泉叮咚聲響令人猶如漫步泉邊溪畔。餐廳播放一些行云流水的背景輕音樂(lè),如克萊德曼的鋼琴曲等.都能使餐飲消費(fèi)者的就餐心情變得格外愉快。
。3)燈光。餐廳燈光的強(qiáng)弱與光色的照耀,對(duì)餐飲消費(fèi)者的就餐情緒有側(cè)重要的影響。公道的餐廳光色,既可以激起消費(fèi)欲看,又可使消費(fèi)者樂(lè)于在視覺(jué)舒適的餐廳環(huán)境中就餐。
。4)色調(diào)。不同的色采能引發(fā)餐飲消費(fèi)者的不同聯(lián)想意境,產(chǎn)生不同的心理感受。餐廳的色采假如調(diào)配得當(dāng),醒目宜人,對(duì)餐飲消費(fèi)者和餐廳服務(wù)員的情緒調(diào)理、預(yù)防沖突都將具有重要意義。
。5)布局。餐廳的整體氛圍是消費(fèi)者產(chǎn)生愉悅的就餐心理的又一重要因素。假如其布局能根據(jù)餐廳主題和餐飲市場(chǎng)定位的消費(fèi)者心理進(jìn)行設(shè)計(jì),勢(shì)必遭到顧客的青睞。
2、勞動(dòng)節(jié)餐廳的服務(wù)。促銷(xiāo)活動(dòng)中人的因素是很重要的,它體現(xiàn)了一個(gè)餐廳的態(tài)度,人們消費(fèi)更喜歡服務(wù)周到人性化的地方。所以在促銷(xiāo)之前,要做好職員的基本服務(wù)培訓(xùn),促銷(xiāo)特點(diǎn)培訓(xùn),態(tài)度意識(shí)的培訓(xùn)等等,這樣可讓促銷(xiāo)活動(dòng)更好的發(fā)揮它的效果。
3、勞動(dòng)節(jié)餐廳的食品促銷(xiāo)。餐廳里食品的促銷(xiāo)方法有很多。
(1)菜式。勞很多商家會(huì)推出相應(yīng)的套餐,推出相應(yīng)的菜式,以供消費(fèi)者選擇。
(2)制作。讓消費(fèi)者參與到整個(gè)制作進(jìn)程中,更能滿足消費(fèi)者的成績(jī)感與體驗(yàn)的欲看。
。3)觀賞。在消費(fèi)者眼前進(jìn)行食品的制作,吸引消費(fèi)者的留意力,也為餐廳增加無(wú)形招牌。
。4)價(jià)格。通過(guò)價(jià)格來(lái)吸引消費(fèi)者,這也是商家經(jīng)常使用的方法,太要拿捏到位,不要下降價(jià)格的同時(shí)也下降了餐廳的品牌。
(5)贈(zèng)品。提供一些節(jié)日相干的贈(zèng)品可以拉動(dòng)一定的消費(fèi)者。比如說(shuō)提早預(yù)訂可以得到贈(zèng)品,消費(fèi)在多少金額之上可以得到一些贈(zèng)品。贈(zèng)品要與自己餐廳的品牌風(fēng)格相應(yīng)。
策劃方案 篇4
一、指導(dǎo)思想:
為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,營(yíng)造“科學(xué)減負(fù)、激情課堂、活力校園;德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的和諧氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣與熱情,讓每一位學(xué)生享受讀書(shū)的快樂(lè)。從而推動(dòng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,學(xué)校決定舉辦首屆校園學(xué)生讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的:
1、增強(qiáng)教師的課改意識(shí),促進(jìn)每位教師思考:怎樣面對(duì)學(xué)科;怎樣用發(fā)展的眼光看學(xué)生;怎樣面對(duì)多變的課堂。
2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣,促進(jìn)學(xué)科知識(shí)教、學(xué)、用的和諧發(fā)展。
3、通過(guò)家;(dòng),初步形成家校共建的良好氛圍。
三、活動(dòng)主題:
你我齊為活力校園添光彩
四、活動(dòng)口號(hào):
1、活力校園,輕松學(xué)習(xí),鍛煉能力,展示自我。
2、我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)。
3、營(yíng)造書(shū)香校園,打造人文九小。
4、多讀書(shū),讀好書(shū),會(huì)讀書(shū)。
五、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月——20xx年12月
六、讀書(shū)節(jié)工作小組:
組長(zhǎng):楊xx 副組長(zhǎng):李xx
組員:全體語(yǔ)、數(shù)、英任課老師
七、活動(dòng)內(nèi)容及安排:
。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段(時(shí)間:20xx年9月25日——20xx年9月30日)
1、9月27日集會(huì)啟動(dòng),舉行XX小學(xué)第一屆學(xué)生讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式。
2、9月29日向各班下發(fā)“xx小學(xué)首屆學(xué)生讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案”。
3、9月30日向家長(zhǎng)下發(fā)“xx小學(xué)第一屆學(xué)生讀書(shū)節(jié)家校互動(dòng)方案”。
。ǘ┙M織實(shí)施階段(時(shí)間:20xx年10月8日——20xx年12月30日)
1、綜合系列活動(dòng)安排 總負(fù)責(zé)人:XX
(1) 以班為單位,開(kāi)展獻(xiàn)一本書(shū)看百本書(shū)活動(dòng)。要求每個(gè)同學(xué)至少為班級(jí)捐獻(xiàn)一本自己看過(guò)的書(shū),帶到班級(jí)以組建或完善班級(jí)圖書(shū)角。10月末上交班級(jí)圖書(shū)角實(shí)景數(shù)碼照。學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)本班每周保證和其他班級(jí)互換不少于10本書(shū)。
(2) 請(qǐng)一位兒童作家進(jìn)校園和小讀者零距離接觸交流活動(dòng)。
(3) 開(kāi)展一次家庭小書(shū)架、小書(shū)柜實(shí)景收集數(shù)碼照展示活動(dòng)。(11月底)
(4) 開(kāi)展一次親子讀書(shū)大動(dòng)員活動(dòng),期末完成親子讀書(shū)卡。(12月底)
2、語(yǔ)文系列活動(dòng)安排 總負(fù)責(zé)人:XXX
各班通過(guò)午會(huì)課等時(shí)間先班級(jí)組織,再推薦校級(jí)比賽。
。1) 一年級(jí):兒歌秀。<10月底>
要求:有感情且動(dòng)作自然地背誦自備的一首兒歌。<每班3個(gè)節(jié)目>
(2) 二年級(jí):拼音大比拼。<10月底>
要求:直呼音節(jié)讀一段指定的純拼音短文。<每班3人>
。3) 三年級(jí):講名人經(jīng)典故事比賽。<10月底>
要求:自備一個(gè)關(guān)于名人的感人故事。<每班2人,每人限時(shí)3-5分鐘>
。4) 四年級(jí):散文詩(shī)歌朗誦大賽。<10月底>
要求:自備一篇散文或詩(shī)歌(古詩(shī)詞除外)參加朗誦比賽。<每班3個(gè)節(jié)目>
。5) 五年級(jí):讀后感征文評(píng)比。<11月底>
要求:班內(nèi)開(kāi)展讀優(yōu)秀文章或書(shū)籍活動(dòng),指導(dǎo)撰寫(xiě)讀后感。<每班交3篇>
3、數(shù)學(xué)系列活動(dòng)安排 總負(fù)責(zé)人:XX
。1)各數(shù)學(xué)任課老師向?qū)W生提出“三個(gè)一”的要求。
1 低年級(jí)每堂課口算訓(xùn)練2分鐘,中高年級(jí)每天做一道思維訓(xùn)練題。
2 每周開(kāi)展一次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
3 每學(xué)期看一本數(shù)學(xué)課外讀物。
。2)活動(dòng)項(xiàng)目:
a、口算小能手大賽。<11月底>
b、數(shù)學(xué)小博士大賽。<11月底>
。3)具體要求:
1 先以班級(jí)為單位,各任課老師自主命題組織比賽。
2 每班推薦5名選手參加校級(jí)比賽,由各年級(jí)備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)交叉出題。
3 口算小能手大賽:一、二年級(jí)學(xué)生參加,限時(shí)5分鐘,評(píng)選“口算小能手”。
4 數(shù)學(xué)小博士大賽:三、四、五年級(jí)學(xué)生參加,限時(shí)35分鐘。閉卷答題評(píng)選“數(shù)學(xué)小博士”,擇優(yōu)推薦區(qū)“中環(huán)杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
4、英語(yǔ)系列活動(dòng)安排 總負(fù)責(zé)人:李國(guó)英
。1)活動(dòng)項(xiàng)目:
a、英語(yǔ)兒歌表演大賽。<12月中旬>
b、英語(yǔ)課文朗讀大賽。<12月中旬>
。2)具體要求:
1 先以班級(jí)為單位,各班任課老師自主組織比賽。
2 每班推薦3名選手參加校級(jí)比賽。
3 英語(yǔ)兒歌表演大賽為一、二年級(jí)學(xué)生參加;(學(xué)生自選兒歌)英語(yǔ)課文朗讀大賽為三、四、五年級(jí)學(xué)生參加。(朗讀內(nèi)容從本冊(cè)教材中現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定)
。ㄈ 表彰展示階段(時(shí)間:20xx年12月底)
1、匯總各項(xiàng)成績(jī),學(xué)校評(píng)出一定比例的各項(xiàng)目小能手給予表彰。
2、根據(jù)各單項(xiàng)成績(jī)情況,學(xué)校對(duì)各年級(jí)分別評(píng)選出一個(gè)班級(jí)授予“XX小學(xué)第一屆讀書(shū)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
3、期末通過(guò)畫(huà)廊展示部分讀書(shū)節(jié)成果。
八、活動(dòng)要求:
全體師生根據(jù)活動(dòng)方案,在班內(nèi)積極開(kāi)展班級(jí)活動(dòng),推薦的參賽選手要認(rèn)真輔導(dǎo)訓(xùn)練,綜合類(lèi)比賽參賽情況由正班主任負(fù)責(zé),其它比賽由任課老師指導(dǎo)安排。
策劃方案 篇5
一、前言
前事不忘,后事之師。綜觀一九九三年弄海園總體廣告宣傳的實(shí)施狀況,從波及面上來(lái)看,應(yīng)當(dāng)說(shuō)效果頗為明顯,短短的時(shí)間里獨(dú)特而又強(qiáng)有力的宣傳攻勢(shì),已使得弄海園 知名度大為提高,其專(zhuān)有的活動(dòng)型和崇文型的宣傳風(fēng)格也與“銀都”的媒介型宣傳形成鮮明對(duì)比,給人留下了深刻的印象。
然而,如果我們?cè)僖岳砟钚蜗髽?shù)立與創(chuàng)意策略的角度來(lái)分析,弄海園的宣傳則存有一定的不足。弄海園作為青島市地產(chǎn)業(yè)、娛樂(lè)界的`龍頭理念和該行業(yè)經(jīng)營(yíng)最需要的企業(yè)形象,始終未有明確的樹(shù)立,目標(biāo)對(duì)象對(duì)其定位、創(chuàng)意的理解仍然是模糊或偏頗的,盡管其知名度較高。
一九九九四年不論是對(duì)青島地產(chǎn)業(yè)還是飲食娛樂(lè)業(yè)來(lái)說(shuō)都是關(guān)鍵性的一年,處在籌建、奠基、封頂、竣工等不同階段的地產(chǎn)公司均都面臨著同一問(wèn)題 ----回?cái)n資金,迅速出售;均都處于同一環(huán)境----市場(chǎng)冷淡,供大于求。為爭(zhēng)取主動(dòng),許多地產(chǎn)公司由于面臨竣工籌款的緊要關(guān)頭(如金都地產(chǎn)),大規(guī)模的廣告宣傳早已開(kāi)始。
在各類(lèi)信息相互排斥干擾的形勢(shì)下;在目標(biāo)對(duì)象擁有充分選擇余地的前提下;在單純?cè)V求設(shè)施、位置已很難奏效的情況下,對(duì)一個(gè)集地產(chǎn)與娛樂(lè)業(yè)于一體的綜合性企業(yè)來(lái)講,清晰有效的理念、高尚鮮明的形象比任何時(shí)候更為重要。
為了營(yíng)造弄海園鮮明獨(dú)特的企業(yè)形象、樹(shù)立其準(zhǔn)確超凡的訴求理念,以確保弄海園的企業(yè)宣傳能富有較強(qiáng)的傳播優(yōu)勢(shì)。本公司主管及相關(guān)策劃人員在分析 “全統(tǒng)”公司以往宣傳的基礎(chǔ)上,針對(duì)本市其它地產(chǎn)公司宣傳偏重單一媒體,形勢(shì)類(lèi)同的客觀情況,依據(jù)地產(chǎn)及娛樂(lè)業(yè)宣傳的特有規(guī)律,擬列旨在“重塑形象,再樹(shù)理念”,以及集公關(guān)活動(dòng)與媒介組合于一體的,以最少投入獲得最大效果的“九五.五一弄海園全方位浪潮行動(dòng)”方案如下,不足之處,尚請(qǐng)不吝斧正。
二、傳播目標(biāo)
●營(yíng)造鮮明、獨(dú)特、良好的企業(yè)形象,溝通大眾情感;
●樹(shù)立準(zhǔn)確、有效、超凡的訴求理念,實(shí)現(xiàn)占位意圖。
三、表現(xiàn)策略
如前所述,弄海園93年的宣傳以“移情別戀”到“限制入關(guān)”;從“十萬(wàn)大軍登陸”到“新八大關(guān)”,盡管有著文辭超乎大陸民眾欣賞習(xí)慣、立意易于誤解以及創(chuàng)意犯忌(以同類(lèi)其他名稱(chēng)樹(shù)立自己理念)等不足,但其所形成的強(qiáng)有力的宣傳攻勢(shì)不能否認(rèn),如果九四宣傳既能延續(xù)往年攻勢(shì)、盡量保持以往宣傳特色,而在創(chuàng)意構(gòu)思上則又能立足于清晰準(zhǔn)確理念的建立、業(yè)內(nèi)應(yīng)有定位的占領(lǐng)以及社會(huì)公眾導(dǎo)向的順應(yīng)等方面,則定會(huì)給人以棋高一著,更為求實(shí)之感。(文案及創(chuàng)意、設(shè)計(jì)稿件等待方案通過(guò)后專(zhuān)項(xiàng)提出)
四、訴求對(duì)象
、敝黧w:市南區(qū)景線“五一”外游的所有家庭。(旨在借娛樂(lè)的時(shí)間針對(duì)所有能娛樂(lè)的家庭)
、病肚鄭u晚報(bào)》讀者群,(關(guān)心社會(huì)、重視信息的大眾)
、场肚鄭u電視臺(tái)》“青島新聞”、“黃金時(shí)刻”收視觀眾;《青島有線電視臺(tái)》“連續(xù)劇”的收視觀眾。(關(guān)心青島變化,樂(lè)于娛樂(lè)的居民家庭。)
⒋《青島經(jīng)濟(jì)廣播電臺(tái)》《青島人民廣播電臺(tái)》的聽(tīng)眾,(白天能乘專(zhuān)車(chē)進(jìn)行郊游的高消費(fèi)家庭。)
五、發(fā)布策略
基于活動(dòng)形勢(shì)的新穎性和影響范圍的廣泛性相結(jié)合;活動(dòng)效果的轟動(dòng)性和活動(dòng)投入的低廉性相結(jié)合等方面的考慮,本次活動(dòng)以立意新穎為立足點(diǎn),選擇的媒體既能共同形成室外大媒體的沖擊效果,又能被接受者可望又可及,因而具有相當(dāng)大的親和性,易于目標(biāo)對(duì)象進(jìn)行情感溝通。
另外,主要媒體雖限于一定區(qū)域發(fā)放,但由于媒體的隨身性特點(diǎn),活動(dòng)結(jié)束后媒體影響面將滲透導(dǎo)市內(nèi)五區(qū),從而又具有較強(qiáng)的持續(xù)效果。
六、媒體選擇
、奔t色中型帶把娛樂(lè)用氣球:2萬(wàn)個(gè)(印有企業(yè)標(biāo)志或娛樂(lè)項(xiàng)目名稱(chēng),持有家庭波及總?cè)藬?shù)約十萬(wàn)人左右);
、布t色印有弄海園標(biāo)志或娛樂(lè)項(xiàng)目種類(lèi)的馬夾背心和太陽(yáng)帽約300套;
、吃屑t色綢帶的弄海園小型面包車(chē):四----五輛;
⒋沿海景線公共車(chē)站防雨廳廣告牌;
⒌青島晚報(bào):通欄兩次;
、肚鄭u電視臺(tái)、有線電視臺(tái);(電視廣告片以活動(dòng)表現(xiàn)為主線,逐一介紹弄海園綜合娛樂(lè)項(xiàng)目。)
⒎青島經(jīng)濟(jì)廣播電臺(tái)、青島人民廣播電臺(tái)。(廣播廣告抒情感人與活動(dòng)相呼應(yīng))
七、計(jì)劃實(shí)施
、彼脑氯涨鄭u晚報(bào):內(nèi)容重新?tīng)I(yíng)造企業(yè)形象,提示明天弄海園行動(dòng),但不注明具體行動(dòng)內(nèi)容;
⒉五月一日上午十時(shí),自中山公元正門(mén)至萊陽(yáng)路、榮城路、延安一路和南海路等五處,由身穿廣告馬夾的中學(xué)生(約200名)無(wú)償發(fā)放氣球,爭(zhēng)取一小時(shí)左右在區(qū)域內(nèi)形成整片具有轟動(dòng)沖擊力的紅色氣球群;
⒊上午十一時(shí),四----五輛廣告車(chē):由攝影師跟車(chē),分頭抓拍氣球發(fā)放和溫馨家庭歡樂(lè)場(chǎng)面(事先選好模特穿插人群之中);廣播廣告(二臺(tái)同時(shí))隨之發(fā)布;
、粗形缡c(diǎn),剪輯30秒電視廣告片;
⒌下午二點(diǎn),青島晚報(bào)發(fā)布系列廣告;
、锻砹c(diǎn)四十五分至七點(diǎn)四十五分,青島電視臺(tái)、有線電視臺(tái)相繼播放電視廣告。
八、障礙分析
由于本次活動(dòng)構(gòu)思新穎、規(guī)模超前,具體事務(wù)與動(dòng)用媒體煩瑣復(fù)雜等,使其在實(shí)施過(guò)程中具有較大的難度,這些都是影響活動(dòng)順利進(jìn)行的障礙;如果方案通過(guò),執(zhí)行公司必須使所有步驟逐一落實(shí),并預(yù)先準(zhǔn)備相應(yīng)補(bǔ)救措施,才能確保行動(dòng)成功。
九、費(fèi)用預(yù)算
本次活動(dòng)總費(fèi)用合計(jì)五萬(wàn)元人民幣,企劃公司負(fù)責(zé)承擔(dān)如下項(xiàng)目的費(fèi)用使用:
、倍f(wàn)個(gè)氣球的成本及印刷費(fèi);
⒉二百個(gè)廣告背心的設(shè)計(jì)制作費(fèi);
、硤(bào)紙廣告,晚報(bào)二次通欄的發(fā)布費(fèi);
、措娨晱V告攝制、編輯、發(fā)布(三次)費(fèi);
⒌廣播廣告錄制、發(fā)布費(fèi)(時(shí)間跟活動(dòng)進(jìn)行,約2—3小時(shí));
、墩麄(gè)活動(dòng)的企劃、推動(dòng)及人員組織、勞務(wù)等其它費(fèi)用。
備注:
⒈防雨廳修改費(fèi)不在此列;
、脖竟救藶槿绻黾酉盗袌(bào)紙廣告的數(shù)量和電視廣告的次數(shù),活動(dòng)效果將更為理想,發(fā)布費(fèi)用亦應(yīng)由貴公司另行追加。
十、方案效果評(píng)估
本方案有明確的思路,切實(shí)可行的執(zhí)行方案,而且運(yùn)用了先進(jìn)的形象公關(guān)傳播方案,為對(duì)本案的實(shí)施效果進(jìn)行評(píng)估,我們采用了三個(gè)評(píng)估方法:
⒈美譽(yù)度評(píng)估
、补娦蜗笤u(píng)估
、郴顒(dòng)效果評(píng)估
策劃方案 篇6
一、活動(dòng)主題
再看“90后”
二、活動(dòng)背景
三、目的與意義
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及參與人員
活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日。
活動(dòng)地點(diǎn):教室。
參與人員:計(jì)算機(jī)學(xué)院軟件工程q0841班、統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系統(tǒng)計(jì)q0841班全體團(tuán)員。
五、活動(dòng)流程
。ㄒ唬┗顒(dòng)準(zhǔn)備階段:
2、兩個(gè)班分別準(zhǔn)備專(zhuān)業(yè)展示內(nèi)容。
3、兩個(gè)班團(tuán)干分別準(zhǔn)備詳細(xì)的事件材料以及活動(dòng)所需視頻,購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)小禮品。
。ǘ┗顒(dòng)舉辦階段:
1、重述事件材料,引出活動(dòng)主題。
2、以小組為單位對(duì)此事件展開(kāi)深入討論,由此事件引發(fā)出對(duì)主題的認(rèn)識(shí)與理解,選舉代表上臺(tái)交流發(fā)言。
3、專(zhuān)業(yè)展示:兩個(gè)班分別上臺(tái)做專(zhuān)業(yè)展示,包括:視頻、ppt等。
4、播放一段勵(lì)志視頻,延伸活動(dòng)主題。
(三)活動(dòng)后續(xù)階段:
1、兩個(gè)班團(tuán)干留下清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
2、兩個(gè)班團(tuán)干開(kāi)活動(dòng)總結(jié)會(huì)。
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