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策劃方案

時(shí)間:2021-07-16 10:47:33 策劃書 我要投稿

【推薦】策劃方案范文匯總六篇

  為保障事情或工作順利開展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的策劃方案6篇,歡迎閱讀與收藏。

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策劃方案 篇1

  (一)活動(dòng)時(shí)間:

  (二)活動(dòng)地點(diǎn):

  (三)活動(dòng)主題:弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,豐富同學(xué)們的校園生活,促進(jìn)同學(xué)們之間的交流和溝通,營造以校為家的溫馨情懷。

  (四)活動(dòng)意義:本次活動(dòng)著重醞釀家的氛圍和格調(diào),詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊(yùn),弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情,觸動(dòng)同學(xué)們熱愛祖國博大精深的文化的共鳴,并使其能以最快和最自然的方式融入其中,深刻感受校園大家庭的溫暖與親情 。

  (五)活動(dòng)內(nèi)容:

  1、 假面舞會(huì) 編排一段舞蹈作為開場(chǎng)節(jié)目,最好是中國傳統(tǒng)舞,演員在上臺(tái)前戴上自備的面具。舞蹈過后進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)——天下誰人不識(shí)君。各位舞蹈演員繼續(xù)留在臺(tái)上,由臺(tái)下的觀眾來指出面具后的人是誰。其中一個(gè)規(guī)則就是指認(rèn)對(duì)象不能是同寢室的,能猜出他班的異性者物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。最后摘下面具,亮出廬山真面目,以偽裝的最成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者,由主持人進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)(可以是一個(gè)水果或是一個(gè)月餅,靈活掌握)。注:原則上由同學(xué)們自愿參加,并自備面具(可以是自己制作)。此節(jié)目既可以營造喜慶的氣氛,又可以弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,同時(shí)增進(jìn)同學(xué)們之間的相互交流與認(rèn)識(shí)。

  2、 麥客瘋 提前通知每位同學(xué)學(xué)會(huì)一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲(只需要高潮部分),兩個(gè)班展開k歌大戰(zhàn),各班輪流派出參賽者上臺(tái)演唱,以參賽人數(shù)多的一個(gè)班為勝出者。主持人口頭嘉獎(jiǎng),給以特權(quán)歡呼一次。

  3、 假我的風(fēng)采(話劇表演) 話劇劇本編寫應(yīng)是全英文版,以家庭或宿舍為背景,如(我愛我家)、(東北一家人)等,主題以突出學(xué)校也是我們的家為主,劇情應(yīng)圍繞“中秋晚上大家并不寂寞”為中心,突出宿舍乃至整個(gè)班集體內(nèi)的友情似親情的團(tuán)結(jié)和諧的氣氛。其中最重要的是該話劇應(yīng)是全英文版的,可以讓大家感受到其中的樂趣的同時(shí),鍛煉大家的英語口語,以達(dá)到寓教于樂的目的。

  4、 iq火拼(互動(dòng)猜燈謎)。首先準(zhǔn)備獎(jiǎng)品(可以是水果,月餅,糖果等),將以下燈謎放入紙箱中,兩班來個(gè)對(duì)抗賽,各班派代表為對(duì)方抽取燈謎,各猜五個(gè),以定勝負(fù)。如果平局就繼續(xù)進(jìn)行,直到分出勝負(fù)為止。獎(jiǎng)品由主持人頒發(fā),每猜對(duì)一個(gè)燈謎都會(huì)得到相應(yīng)嘉獎(jiǎng)。最后給予勝方特權(quán)歡呼一次,作為勝方最值得自豪的戰(zhàn)利品。(燈謎附在后面)

  5、 偷天換日 (詞語置換) 準(zhǔn)備一段話,讓參加者在朗讀時(shí)將其中某個(gè)字或詞換成“中秋”兩個(gè)字,同學(xué)們自愿參加,由主持人為每位參賽者計(jì)時(shí),最快速度者為勝利者。例如一下一段話:“聞婧打電話過來的時(shí)候我正在床上睡得格外歡暢,左翻右跳地窮伸懶腰,覺得我的床就是全世界。其實(shí)我的床也的確很大。我只有兩個(gè)愛好,看電影和睡覺,如果有人在我累得要死的時(shí)候還不讓我睡覺那還不如一刀砍死我,那樣我一定心存感激。所以我理所當(dāng)然地把床弄得往死里舒服,我曾經(jīng)告訴我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過去!笨梢园哑渲械摹拔摇焙汀暗摹弊謸Q成“中秋”來讀。

  6、 鬼吹燈 按學(xué)號(hào)隨機(jī)挑取六個(gè)同學(xué)(最好是自愿參加),每?jī)扇私M成一組,每組兩個(gè)同學(xué)面對(duì)面站著,主持人點(diǎn)燃一根蠟燭,站在兩個(gè)參加者中間,這兩個(gè)同學(xué)開始英語情景對(duì)話,直到把蠟燭吹滅為止。例如“put”、“apple”等送氣音就能將蠟燭吹滅。節(jié)目進(jìn)行時(shí)可以將舞臺(tái)燈光調(diào)暗,在黑暗里的一根蠟燭被吹滅更可以渲染恐怖的氣氛,因此此節(jié)目稱為“鬼吹燈”。(注意有一個(gè)同學(xué)專門負(fù)責(zé)燈光及時(shí)恢復(fù))

  7、 每逢佳節(jié)倍思親 按學(xué)號(hào)或其他方式隨機(jī)抽取四個(gè)同學(xué),讓他們?cè)诒娔款ヮブ陆o家里打電話,說出他們此時(shí)最想說的話,送上他們對(duì)全家的最溫暖的問候和祝福。誰的話最能打動(dòng)同學(xué)們誰勝出?紤]到兩個(gè)班不好評(píng)選,可以首先選出五個(gè)同學(xué)作為裁判。

  8、 經(jīng)典對(duì)決 兩個(gè)班進(jìn)行拉歌,就像在軍訓(xùn)期間一樣,選出對(duì)方班里的同學(xué)作為目標(biāo)對(duì)其施加壓力迫使其上臺(tái)表演,為大家助興。有老師在場(chǎng)的話老師就是首當(dāng)其沖的目標(biāo)。

  9、 不能說的秘密 主持人點(diǎn)燃一根蠟燭,象征中秋的月亮,熄滅教室里所有的燈,保持室內(nèi)絕對(duì)安靜,大家對(duì)著“月亮”在內(nèi)心為各自所愛的人和愛自己的人進(jìn)行祈禱,時(shí)間大概控制在10到15秒。此活動(dòng)在于培養(yǎng)大家的愛心,因是內(nèi)心深處最神圣的祈禱和祝福,因此取名為“不能說的秘密”。

  10、 我們都是一家人 以合唱的形式作為收尾的節(jié)目,唱出大家共同的心聲。主持人擬定幾首歌曲,如周華健的(朋友)、老狼的(同桌的你)等,最后由大家一起決定唱哪一首。合唱后主持人宣布晚會(huì)落幕。

  附:燈謎:

  u 前事不忘,后事之師(明代抗清名將一) 答案:史可法 (比喻歷史上的事情可作借鑒和效法。)

  u 劣質(zhì)商品可調(diào)換(四字常言) 答案: 好不容易 (解作“好的商品不允許調(diào)換”;“好、劣”為一對(duì)反義詞。)

  u 人生地不熟(三字口語) 答案:天曉得 (天地人,三杰也;既然“人”生、“地”不熟,那只知道“天”了。)

  u 貝殼何處尋?(電視劇一) 答案:上海灘 (解作“上,海灘去尋貝殼!)

  u 一筆寫成兩個(gè)字(植物一) 答案:毛竹 (把一個(gè)“筆”分解成“毛、竹”兩個(gè)字。)

  u “今天”(打國名一) 答案:“日本” (今天就是本日,前后顛倒即可)

  u “廢品”(打(水滸)人名一) 答案:吳用。

  u “眾口一詞”(猜郵電用物一) 答案:“信筒” (將“信筒”二字分拆讀作“人言個(gè)個(gè)同”,與謎面相照應(yīng)。

  u 雜(五字俗語) 答案: 八九不離十 (把“雜”看成是由“八、九、十”三字組成。)

  u 加一筆不好,加一倍不少(打一字) 答案:夕 (加一筆為歹,加一倍為多,當(dāng)然不少)

  u 枕頭 (打一成語) 答案:置之腦后 (枕頭一般放在哪里?)

  u 歐美民族 (打一古代美女) 答案: 西施 ( 將“施”分讀為“方人也”,即“西方人也”。)

  u 八分之七 (打一成語) 答案: 七上八下 (寫成數(shù)字格式一看便知)

  u 數(shù)字 10 (打一成語) 答案: 成千上萬 (10×1000=10000)

  u 十五日 (打一字) 答案: 胖 (十五日為半月,組成胖字)

策劃方案 篇2

  欄目名稱:精彩無錫精彩旅游

  策劃單位:無錫藍(lán)天文化傳媒有限公司

  策劃人:張文杰

  正文

  一、欄目定位

  隨著無錫旅游業(yè)發(fā)展再次提升到一個(gè)新的高度,打造一個(gè)集新奇性、觀賞性、知識(shí)性、趣味性、服務(wù)性于一體的全新旅游類節(jié)目顯得尤為重要,本欄目本著立足無錫、宣傳無錫、輻射周邊,引領(lǐng)旅游時(shí)尚消費(fèi),關(guān)注旅游市場(chǎng)需求,點(diǎn)擊旅游熱線話題,提供旅游咨詢服務(wù)的理念,旨在向錫城百姓提供多樣化、對(duì)象化、個(gè)性化的綜合服務(wù)欄目,讓業(yè)內(nèi)人士與觀眾之間架起一座交流溝通的橋梁,達(dá)到對(duì)內(nèi)打造旅游品牌,對(duì)外樹立良好形象的目的。受眾通過觀看該欄目,可以了解無錫的優(yōu)美風(fēng)景、生活休閑、消費(fèi)水平等,并可通過節(jié)目的播出選擇適合自己的旅游線路,解決旅游中各方面的問題。通過對(duì)國內(nèi)各電視臺(tái)同類電視欄目的分析對(duì)比,我們認(rèn)為《精彩無錫精彩旅游》欄目必將成為宣傳無錫的窗口,成為最受無錫老百姓歡迎的電視節(jié)目。

  二、欄目特色

  1、新奇性。人們外出旅游、休閑度假、文化娛樂,往往對(duì)旅游線路、旅游景點(diǎn)和娛樂項(xiàng)目有著較高的期望值,追求的是新奇和刺激,并希望越新鮮越好。所以《精彩無錫精彩旅游》盡量滿足人們求新求異的心理,把最新最好的游覽項(xiàng)目、線路展現(xiàn)給觀眾。

  2、觀賞性。人們外出旅游就是為了開闊視野、飽覽名山大川,去體味名勝古跡的歷史文化內(nèi)涵,從而得到心靈上的審美和精神上的愉悅。所以,《精彩無錫精彩旅游》從內(nèi)容上、視角上入手,盡量把優(yōu)美的畫面展現(xiàn)給觀眾,讓觀眾能在電視熒屏前一飽眼福,得到美的享受。

  3、知識(shí)性。人們游覽名山大川就是為了豐富自己的閱歷,了解更多的歷史文化知識(shí)和現(xiàn)代的精神文化內(nèi)涵,因此,《精彩無錫精彩旅游》在提供旅游信息、報(bào)道旅游動(dòng)態(tài)的同時(shí),還自覺傳播國內(nèi)各民族的文化歷史,民俗風(fēng)情,讓觀眾陶冶情操,增長(zhǎng)見識(shí)。

  4、趣味性。旅游是現(xiàn)代人借游覽山水風(fēng)物,尋求精神寄托,釋放心情,陶冶情操的一種良好方法。所以在《精彩無錫精彩旅游》中除了增強(qiáng)電視新聞的可視性外,還要把報(bào)道做得引人入勝,饒有情趣,豐富了人們的審美情趣。

  5、服務(wù)性。人們出門旅游,不外乎吃、注行、娛樂、購物,最需要的就是周到的服務(wù)!毒薀o錫精彩旅游》會(huì)在強(qiáng)化服務(wù)性方面狠下功夫,及時(shí)為觀眾介紹旅游景點(diǎn)良好的服務(wù)設(shè)施和服務(wù)項(xiàng)目,使想要去旅游的觀眾對(duì)旅游景點(diǎn)有更全面的了解。

  三、欄目宣傳語

  我旅游我快樂

  四、欄目目標(biāo)

  立足無錫、宣傳無錫、輻射周邊,引領(lǐng)旅游時(shí)尚消費(fèi),關(guān)注旅游市場(chǎng)需求,點(diǎn)擊旅游熱線話題,提供旅游咨詢服務(wù)的理念,旨在向錫城百姓提供多樣化、對(duì)象化、個(gè)性化的綜合服務(wù)欄目,讓業(yè)內(nèi)人士與觀眾之間架起一座交流溝通的橋梁,達(dá)到對(duì)內(nèi)打造旅游品牌,對(duì)外樹立良好形象的目的。打造服務(wù)型與藝術(shù)性于一體的一流電視旅游欄目

  五、欄目板塊設(shè)置

  序號(hào)

  板塊名稱

  板塊簡(jiǎn)介

  備注

  1新聞大聚焦

  本版塊以無錫本土旅游新聞為主、發(fā)布國內(nèi)旅游政策及景區(qū)新聞為主;

  2出游小貼士

  引導(dǎo)旅游消費(fèi),針對(duì)人們旅游中的“吃、注行、游、購、娛”進(jìn)行引導(dǎo)性友情提示

  3魅力當(dāng)家人

  主要圍繞旅游界知名人士進(jìn)行專訪,搭建業(yè)內(nèi)人士與普通受眾之間交流的橋梁和平臺(tái)

  4專家來支招

  旅游解惑板塊,邀請(qǐng)業(yè)內(nèi)資深人士進(jìn)行旅游方面的答疑解惑,向受眾提供權(quán)威信息

  5旅途故事多

  傳播旅游界、人們旅游途中發(fā)生的感人故事、奇聞?shì)W事,展現(xiàn)旅途中的幸?鞓

  6短信互動(dòng)地帶

  針對(duì)手機(jī)短信平臺(tái)和《無錫旅游網(wǎng)》進(jìn)行觀眾互動(dòng),獲取觀眾對(duì)欄目的關(guān)注信息

  7有多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)

  以一個(gè)精華旅游為背景,以行程中的體驗(yàn)為線索,采擷大江南北風(fēng)采,展現(xiàn)華夏文明

  8精彩線路推介

  及時(shí)發(fā)布旅行社精品線路,提供導(dǎo)向性信息

  播出時(shí)間17:45--18:00隔日重播3次。

  六、欄目基本構(gòu)架:VTR方式+演播室

  1、節(jié)目導(dǎo)視:用凝煉的語言和經(jīng)典的修辭,給觀眾一個(gè)明確的旅游信息。

  2、主持人串場(chǎng):主持人在風(fēng)格上要講究對(duì)話的藝術(shù),講求平視,能夠調(diào)動(dòng)觀眾,幽默睿智。

  宣傳好旅游業(yè)的新信息、新動(dòng)態(tài)、新氣象、新風(fēng)貌。改變過去報(bào)道旅游的陳舊方法,力爭(zhēng)使旅游報(bào)道能多側(cè)面、多層次、多角度、全方位地反映現(xiàn)代旅游業(yè)給社會(huì)所帶來的嶄新變化,以及旅游業(yè)對(duì)人們生活所帶來的巨大影響。

  七、欄目可行性分析

  1、欄目運(yùn)營模式——市場(chǎng)化路線,企業(yè)化運(yùn)作

  2、欄目產(chǎn)出分析

  (1)、盈利渠道:景點(diǎn)、旅行社、旅游公司:

  (2)、電子設(shè)備商:數(shù)碼相機(jī)、攝像機(jī)等,蘇寧、國美;

  (3)、活動(dòng)贊助商:品牌飲料、純凈水、礦泉水

  (4)、媒體:聯(lián)合營銷

  (5)、餐飲住宿:酒店、賓館、娛樂場(chǎng)所、購物商場(chǎng)

  (6)、盈利周期:2月-10月、黃金周、節(jié)假日

  3、廣告收入

  (1)、欄目冠名/特約播映/整體欄目冠名

  (2)、廣告回報(bào):

  ■每期《精彩無錫精彩旅游》片頭前5秒配音加字幕:《精彩無錫精彩旅游》欄目由xxx冠名播出/《精彩無錫精彩旅游》欄目由xxx特約播映;

  ■冠名后,將專門制作節(jié)目片頭,節(jié)目名稱體現(xiàn)“xxx《精彩無錫精彩旅游》”字樣;

  ■每期《精彩無錫精彩旅游》欄目中插播廣告;

  ■每期主持人錄制背景體現(xiàn)冠名或特約企業(yè)名稱、標(biāo)識(shí);

  ■每期節(jié)目開始時(shí)由主持人現(xiàn)場(chǎng)口播:歡迎收看xxx《精彩無錫精彩旅游》;

  (3)、小版塊冠名

  ■欄目?jī)?nèi)插播廣告(含重播)

  ■專題信息收費(fèi)

  ■信息發(fā)布對(duì)象:景點(diǎn)、酒店、商嘗交通等旅游相關(guān)企業(yè);

  ■旅游公告欄字幕版

  ■欄目旅游活動(dòng)冠名

  ■欄目活動(dòng)指定飲料、物品等廣告

  八、欄目?jī)?yōu)勢(shì)及劣勢(shì)

  1、優(yōu)勢(shì):旅游屬于朝陽產(chǎn)業(yè),未來發(fā)展勢(shì)態(tài)良好;電視以直觀的形式展示,更能調(diào)動(dòng)觀眾;

  無錫旅游的地緣優(yōu)勢(shì);

  2、劣勢(shì):新節(jié)目沒有觀眾群;江蘇省內(nèi)其它欄目的競(jìng)爭(zhēng);良好團(tuán)隊(duì)的打造需要時(shí)間;

  九、欄目操作流程

  1、前期準(zhǔn)備

  設(shè)計(jì)欄目Logo、確定廣告語、挑選主持人、營銷推廣、節(jié)目表

  2、播出運(yùn)作

  旅行社、景區(qū)等資源整合、尋求廣告

  3、后期延續(xù)

  搭建良好的團(tuán)隊(duì)、建立良好的運(yùn)作機(jī)制

  十、欄目的整合推廣

  1、借勢(shì)

  對(duì)于一個(gè)新生事物,讓人們來接受的最好方式是借勢(shì),將欄目與現(xiàn)有資源捆-綁。

  例1:“精彩無錫精彩旅游”DV攝影大賽;

  例2:發(fā)短信到×××,就有機(jī)會(huì)免費(fèi)游覽太湖源、南潯、烏鎮(zhèn)、黃山;

  例3、到國美購物滿5000元者即可獲贈(zèng)一張“精彩無錫精彩旅游”免費(fèi)旅行券;

  例4、游無錫園林,抽勸精彩無錫精彩旅游”幸運(yùn)觀眾

  例5、“走進(jìn)高校、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)市民廣潮景區(qū)推廣互動(dòng)文藝演出

  2、造勢(shì)

  “精彩無錫精彩旅游”開播新聞發(fā)布會(huì)暨無錫旅游論壇

  “精彩無錫精彩旅游”形象大使選拔賽。

策劃方案 篇3

  一、時(shí)間:10月23日—11月15日

  二.地點(diǎn):初、復(fù)、半決賽在課室 ,決賽在學(xué)術(shù)報(bào)告廳

  三、主辦單位:系學(xué)生會(huì)

  四、協(xié)辦單位:系學(xué)生會(huì)各部門

  五、目的:為弘揚(yáng)先進(jìn)校園文化,培養(yǎng)知識(shí)口才型學(xué)生,共創(chuàng)和諧校園;開拓同學(xué)們的思路,體現(xiàn)我系同學(xué)風(fēng)華正茂的精神狀態(tài),提高同學(xué)們的辯論水平,發(fā)掘培養(yǎng)我系的辯論人才,我經(jīng)管系決定舉辦16,17級(jí)的`班級(jí)辯論賽。

  六、具體活動(dòng)流程如下:

  (一)宣傳活動(dòng):

  1、海報(bào)形式:請(qǐng)學(xué)生會(huì)宣傳部制作海報(bào)2張

  2、安排人手到16,17級(jí)各班宣傳,鼓勵(lì)和發(fā)動(dòng)同學(xué)們積極參加本次活動(dòng),召集各班級(jí)學(xué)習(xí)委員開會(huì),協(xié)助學(xué)習(xí)部辦好本次活動(dòng)。

  (二)具體賽程:

  1、第7周舉行初賽,分兩晚進(jìn)行。16級(jí)六個(gè)大班抽簽對(duì)打,勝出3隊(duì);

  17級(jí)8個(gè)大班抽簽對(duì)打,勝出4隊(duì)。

  2、在第8周舉行復(fù)賽,17級(jí)勝出的4支隊(duì)伍和16級(jí)勝出的3隊(duì)組成7隊(duì),然后抽空(每隊(duì)被抽空概率都為1/7)一隊(duì)直接進(jìn)入下一輪比賽。剩下的6隊(duì)抽簽對(duì)打,勝出3隊(duì)

  3、在第9周舉行半決賽,復(fù)賽中勝出的3隊(duì)與被抽空的那一隊(duì)組成4隊(duì),抽簽對(duì)打,勝出2隊(duì)。

  -4、在第10周舉行決賽。

  說明:比賽場(chǎng)數(shù)共為13場(chǎng)

  七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  1、評(píng)分表預(yù)計(jì)7元

  2、辯論賽規(guī)則宣傳單預(yù)計(jì)18元

  3、比賽的供水費(fèi)用預(yù)計(jì)170

  4、紅紙9元

  5、獎(jiǎng)狀及證書預(yù)計(jì)28元

  6、獎(jiǎng)勵(lì)品預(yù)計(jì)130元

  總共經(jīng)費(fèi)預(yù)計(jì)362元

  此次辯論賽的開展有利于加強(qiáng)學(xué)生的思維,表達(dá)能力,增強(qiáng)同學(xué)之間的交流能力和合作能力,豐富學(xué)習(xí)生活,活躍學(xué)習(xí)氣氛,望個(gè)有關(guān)部門都能夠支持,批準(zhǔn)!

策劃方案 篇4

  活動(dòng)名稱:長(zhǎng)城長(zhǎng)

  活動(dòng)來源:“不到長(zhǎng)城非好漢!”朱彬琦帶來的長(zhǎng)城留念照片留有這行字,而這行字引起了孩子們的強(qiáng)烈興趣:“為什么不到長(zhǎng)城就不是好漢?”“長(zhǎng)城那么長(zhǎng),是誰造的?”“長(zhǎng)城是怎么造起來的?”“烽火臺(tái)上面為什么要有小洞洞?”孩子們的問題如潮水般涌來,我們深刻的感受到孩子們主動(dòng)發(fā)起的、強(qiáng)烈的求知與探索的信號(hào),所以我們?cè)凇段沂侵袊恕分黝}中,延續(xù)孩子的興趣點(diǎn)生成了主題分支——長(zhǎng)城,以支持孩子們這一探究的需要。

  在研究前期,教師與孩子一起作為學(xué)習(xí)者與研究者,搜集大量的關(guān)于長(zhǎng)城的主題資料,通過各種途徑:記錄問題,收集資料,觀看錄象,交流分享等積累主題經(jīng)驗(yàn),但如何整合這些零星的經(jīng)驗(yàn),讓孩子們引發(fā)新一輪的思考與探究,讓教師發(fā)現(xiàn)幼兒的內(nèi)在需要與個(gè)別差異?讓長(zhǎng)城再現(xiàn)!讓幼兒在主動(dòng)建構(gòu)的過程中運(yùn)用整合已有經(jīng)驗(yàn);讓幼兒在自發(fā)的建構(gòu)中尋找合作伙伴發(fā)展社會(huì)交往能力;讓幼兒用多元的方式進(jìn)行表達(dá)與交流。

  在深入探究建構(gòu)作品的階段,幼兒在對(duì)已有問題通過回憶逐步清晰之后,通過有目的的自由結(jié)伴進(jìn)行小組探究,尋找解決問題的辦法,讓幼兒在相互學(xué)習(xí)中共同提高,建構(gòu)完善理想中的長(zhǎng)城。

  活動(dòng)目標(biāo):

  運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)對(duì)自己搭建的長(zhǎng)城進(jìn)一步完善,并合作進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,體驗(yàn)建構(gòu)的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  一、環(huán)境創(chuàng)設(shè):幼兒?jiǎn)栴}版面、資料收集版面、搭建長(zhǎng)城場(chǎng)地。

  二、各種建構(gòu)材料及工具:大小、材質(zhì)不同的積木;廢舊紙盒;大型紙張;剪刀及粘貼材料。

  活動(dòng)過程:

  一、話長(zhǎng)城——交流分享已有成果。

  1、說說已搭建完成長(zhǎng)城的特點(diǎn)。

 。ǹ舍槍(duì)搭建的對(duì)象與真實(shí)長(zhǎng)城的匹配程度、搭建的材料選擇和方法等)

  2、回憶已搭建完成長(zhǎng)城需要改進(jìn)的地方,討論改進(jìn)方法。

 。ǹ舍槍(duì)建構(gòu)技巧方面、合作方法方面、細(xì)節(jié)刻畫方面等)。

  二、造長(zhǎng)城——深入探究建構(gòu)作品。

  1、根據(jù)已有問題協(xié)商自由分組。

  2、分組合作對(duì)長(zhǎng)城進(jìn)行調(diào)整完善。

  三、品長(zhǎng)城——欣賞評(píng)價(jià)改進(jìn)作品。

 。ǹ舍槍(duì)發(fā)現(xiàn)問題的解決效果、發(fā)現(xiàn)新一輪的爭(zhēng)議等)

  長(zhǎng)城長(zhǎng)反思:

  建構(gòu)前:

  在第一次建構(gòu)中幼兒充分體驗(yàn)了建構(gòu)的樂趣,運(yùn)用各種已有經(jīng)驗(yàn)追求著長(zhǎng)城的“形似”,在建構(gòu)之后的討論中提出的問題也大多停留在對(duì)于外型的改善上,幼兒們直觀的追求看的到的結(jié)果,是符合年齡特點(diǎn)的,但作為教師更關(guān)注的是探究氣質(zhì)的培養(yǎng)——促進(jìn)幼兒探究行為的變化。所以在二次建構(gòu)的第一環(huán)節(jié)教師預(yù)設(shè)了一個(gè)話題,教師在引導(dǎo)幼兒進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)回憶的同時(shí),還有重點(diǎn)的提升了幼兒在一次建構(gòu)中的一種學(xué)習(xí)方式——同伴學(xué)習(xí),女孩楊心婷在與同伴蘇振宇建構(gòu)烽火臺(tái)的過程中,通過對(duì)同伴的觀察與模仿,自己掌握了搭建中跨越的經(jīng)驗(yàn),而同伴學(xué)習(xí)這一學(xué)習(xí)方式,對(duì)于我班幼兒個(gè)性鮮明、有強(qiáng)烈的自我意識(shí)是個(gè)普遍的缺失點(diǎn),教師期望通過這次提升不僅是對(duì)內(nèi)向女孩楊心婷的挑戰(zhàn),也是對(duì)眾幼兒的啟發(fā)。

  建構(gòu)中:

  在之后建構(gòu)的活動(dòng)中,幼兒主要解決的問題是:烽火臺(tái)的改造與城墻的改造,而教師的觀察重點(diǎn)是:幼兒對(duì)紙制磚塊堆砌而成的烽火臺(tái)的改造;

  原因在于:

  一、一次建構(gòu)中碰到問題的兩名幼兒能否繼續(xù)堅(jiān)持完成自己的任務(wù)?

  二、在一次建構(gòu)中兩名幼兒以感知到烽火臺(tái)的不堅(jiān)固,她們用了加粗的方法想使之牢固,但是沒有起到作用,在二次建構(gòu)中幼兒如何解決這個(gè)問題?

  在實(shí)施建構(gòu)的過程中,教師觀察到:兩名幼兒繼續(xù)完成自己的烽火臺(tái),她們將原來并不牢固的烽火臺(tái)推倒重來重新搭建,在這時(shí)刻教師進(jìn)行了耐心的等待沒有干預(yù),教師認(rèn)為在建構(gòu)中要給予幼兒充分的時(shí)間與空間進(jìn)行探索,通過觀察兩名幼兒能夠進(jìn)行商量,是有目的有計(jì)劃的進(jìn)行再次建構(gòu),解決自己所想研究的問題;在重建烽火臺(tái)的過程中,她們將烽火臺(tái)上方原本較小較軟的跨越板替換成了較大較硬的,一方面解決了建構(gòu)中有關(guān)跨越寬度的問題,另一方面在重建的過程中磚塊堆放的整齊程度也有所改進(jìn),通過這兩個(gè)問題的解決,烽火臺(tái)牢固的問題也隨之解決了,烽火臺(tái)比原先更加逼真與穩(wěn)固。

  在整個(gè)建構(gòu)過程中幼兒充分運(yùn)用了現(xiàn)成的建構(gòu)材料,但對(duì)于廢舊材料的運(yùn)用不足,當(dāng)現(xiàn)成材料全都使用完畢,可在之后的活動(dòng)中引導(dǎo)開發(fā)廢舊材料,學(xué)會(huì)用輔助材料裝飾建筑物。

  建構(gòu)后:

  在二次建構(gòu)之后的分享交流中,教師主要捕捉的是兩點(diǎn):一、滿足幼兒成功的體驗(yàn),讓幼兒說說自己在改造長(zhǎng)城中的成功之處;二、挖掘幼兒的沖突點(diǎn),讓幼兒有機(jī)會(huì)進(jìn)行碰撞、質(zhì)疑,引發(fā)幼兒新一輪的思考,幫助幼兒進(jìn)行解決方法的思考。在整個(gè)分享環(huán)節(jié)中,教師的主導(dǎo)性比較強(qiáng),原因在于一、作為本學(xué)期的新插班教師與本班幼兒在處在磨合期;二、第二次建構(gòu)幼兒的經(jīng)驗(yàn)積累還不夠,在不同的階段采取不同的策略,前期的扶一把:幼兒探究習(xí)慣、方法的培養(yǎng)與積累,才能在后期放的開:更自主更開放的探究。

策劃方案 篇5

  城鄉(xiāng)清潔工程實(shí)施以來,各有關(guān)單位以全面整治臟治亂為重點(diǎn),廣泛開展對(duì)“垃圾亂扔、攤點(diǎn)亂擺、車輛亂停、廣告亂貼、工地亂象”的治理,取得了一定成效。但部分主次干道、城鄉(xiāng)結(jié)合部和小街小巷無證占道經(jīng)營和伸出門店外經(jīng)營現(xiàn)象仍較為突出,嚴(yán)重影響了全區(qū)市容環(huán)境整體面貌。為進(jìn)一步深化城鄉(xiāng)清潔工程,全面提升我區(qū)市容環(huán)境衛(wèi)生水平,根據(jù)XX市市容環(huán)境衛(wèi)生綜合整治會(huì)議精神,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,制定無證占道經(jīng)營和伸出店外經(jīng)營專項(xiàng)整治實(shí)施方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以創(chuàng)建全國文明城市為標(biāo)桿,堅(jiān)持“屬地管理、引攤?cè)胧小⒁踢M(jìn)場(chǎng)、引攤?cè)朐骸钡脑瓌t,按照“堵疏結(jié)合、合理布局、還路于民”的思路,采取“各級(jí)聯(lián)動(dòng)、街辦為主、嚴(yán)格管理、強(qiáng)化考核”的方法,全面規(guī)范整頓各類無證占道經(jīng)營攤點(diǎn)和伸出門店外經(jīng)營行為,創(chuàng)建整潔干凈、文明有序、交通暢通、便民利民的市容環(huán)境。

  二、整治范圍

  全區(qū)六街一鎮(zhèn)的示范街、一級(jí)道路、二級(jí)道路(具體街道劃分參照《XX市XX區(qū)關(guān)于創(chuàng)建示范達(dá)標(biāo)街的實(shí)施方案》(迎政辦發(fā)[20xx]39號(hào))),轄區(qū)內(nèi)黨政機(jī)關(guān)、車站、學(xué)校、醫(yī)院、廣場(chǎng)、公園、高速公路出口周邊。

  三、工作任務(wù)

  1、清理整治非法占道攤點(diǎn)(早點(diǎn)攤、夜間燒烤攤等)、攤?cè)骸⒘鲃?dòng)商販和馬路市場(chǎng)等無證占道經(jīng)營行為;

  2、清理整治各類瓜果攤,嚴(yán)禁在轄區(qū)內(nèi)示范街、一級(jí)道路、二級(jí)道路設(shè)置瓜果銷售點(diǎn),嚴(yán)禁瓜果運(yùn)輸車輛隨意占道經(jīng)營;

  3、清理整治各類非法伸出門店外、超范圍、超面積經(jīng)營行為,查處各類占道擺放物品、設(shè)置牌匾、裝修亂堆垃圾雜物等行為,嚴(yán)格做到一店一牌、櫥窗無亂貼亂掛、亂寫亂畫現(xiàn)象;

  4、清理整治非法占道促銷等戶外商業(yè)宣傳(咨詢)活動(dòng);

  5、清理整頓非法占道堆放物品、擺放機(jī)具、亂搭亂建等影響市容環(huán)境和交通的行為,確保人行道通暢。

  四、責(zé)任分工

  采取統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、條塊結(jié)合、以街辦(鎮(zhèn))和區(qū)行政執(zhí)法局為主的方式,由區(qū)城管局統(tǒng)一協(xié)調(diào)專項(xiàng)整治行動(dòng),各部門各司其職,對(duì)各類無證占道經(jīng)營和伸出門店外經(jīng)營進(jìn)行專項(xiàng)整治。

  1、區(qū)城管局負(fù)責(zé)全區(qū)無證占道經(jīng)營和伸出店外經(jīng)營專項(xiàng)整治行動(dòng)組織協(xié)調(diào)和專項(xiàng)整治最佳最差評(píng)比工作;

  2、各街辦(鎮(zhèn))和區(qū)行政執(zhí)法局為整治主體,負(fù)責(zé)專項(xiàng)整治行動(dòng)的實(shí)施和日常管理工作;

  3、公安迎澤分局負(fù)責(zé)專項(xiàng)治理行動(dòng)的執(zhí)法保障工作,對(duì)嚴(yán)重阻撓行政執(zhí)法的違法行為依法實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)處置;

  4、工商迎澤分局負(fù)責(zé)配合相關(guān)單位,對(duì)伸出店外經(jīng)營行為進(jìn)行查處,對(duì)多次查處教育不改正的商戶,依法取消其工商營業(yè)執(zhí)照;

  5、區(qū)商務(wù)、衛(wèi)生、規(guī)劃、食藥監(jiān)等相關(guān)單位要各司其職,積極配合開展好此次專項(xiàng)整治行動(dòng)。

  五、措施要求

  1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

  成立全區(qū)無證占道經(jīng)營和伸出門店外經(jīng)營專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)組,分管副區(qū)長(zhǎng)任組長(zhǎng),成員由各相關(guān)職能部門和各街辦(鎮(zhèn))主要負(fù)責(zé)人組成。

  領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)擬定各類方案,開展最佳最差街道整治評(píng)比,督促專項(xiàng)整治行動(dòng)進(jìn)展和收集匯總情況等。辦公室設(shè)在區(qū)城管局,辦公室主任由區(qū)城管局分管副局長(zhǎng)擔(dān)任。

  2、堅(jiān)持疏堵結(jié)合。

  要按照先主后次的原則,嚴(yán)管一級(jí)道路,管好二級(jí)道路。要堅(jiān)持原則、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),敢于動(dòng)真碰硬,特別是對(duì)暴力抗法的行為堅(jiān)決打擊。要特別對(duì)群眾反映強(qiáng)烈、媒體多次曝光、嚴(yán)重影響交通秩序和擾民的無證占道經(jīng)營攤點(diǎn)、攤?cè)旱母黝惿斐鲩T店外經(jīng)營行為進(jìn)行集中整治。

  要堅(jiān)持堵疏結(jié)合,在不影響市容和交通的前提下,因地制宜地在背街小巷、居民小區(qū)、閑置廠房、待建工地規(guī)劃一批集貿(mào)市場(chǎng),引攤?cè)氲、入?chǎng)、入院經(jīng)營,方便群眾生活。

  3、堅(jiān)持長(zhǎng)效管理。

  要堅(jiān)持長(zhǎng)效管理,把整治無證占道經(jīng)營和伸出門店外經(jīng)營回潮作為主要工作。有關(guān)部門和單位要采取分時(shí)段、交叉檢查等方式,保持對(duì)無證占道經(jīng)營和伸出門店外經(jīng)營的高壓態(tài)勢(shì),防止反彈。對(duì)重要地區(qū)、重點(diǎn)時(shí)段(節(jié)假日、夜間)實(shí)施錯(cuò)時(shí)輪班,執(zhí)法人員要隨時(shí)在崗,及時(shí)查處。完善“清掃保潔、市容管理、執(zhí)法查處”三位一體聯(lián)動(dòng)機(jī)制,明確每個(gè)清掃保潔員、市容監(jiān)督員和執(zhí)法隊(duì)員的職責(zé),確保執(zhí)法查處無證占道經(jīng)營行動(dòng)無縫隙、無斷檔、全覆蓋。9月4日前,確保示范街、一級(jí)街道無無證占道經(jīng)營和伸出門店外經(jīng)營行為;9月15日前確保示范街、一級(jí)街道無亂貼亂掛現(xiàn)象和夜間燒烤等經(jīng)營行為。

  4、強(qiáng)化監(jiān)督,嚴(yán)格考核。

  各街辦(鎮(zhèn))和各有關(guān)部門要建立整治進(jìn)度報(bào)告制度,每日向領(lǐng)導(dǎo)組辦公室上報(bào)整治情況,領(lǐng)導(dǎo)組辦公室每天匯總,每周通報(bào)各部門整治進(jìn)度情況,開展最佳最差評(píng)比活動(dòng),對(duì)每月評(píng)出的最佳最差街道,限時(shí)整改,對(duì)問題嚴(yán)重的路段進(jìn)行曝光。堅(jiān)決查處以罰代管等嚴(yán)重失職、瀆職行為。按照同一街道評(píng)比,一次最差批評(píng),兩次最差警告,三次最差進(jìn)行問責(zé)的方法,嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究和問責(zé)制,確保專項(xiàng)整治行動(dòng)取得實(shí)效。

策劃方案 篇6

  一、活動(dòng)主題:

  我運(yùn)動(dòng)!我健康!我快樂!

  二、活動(dòng)目的:

  1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛好,讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂,競(jìng)爭(zhēng)的樂趣,參與的欣慰;

  2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神,激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能;樹立孩子的自信心,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感敢于克服困難,能體驗(yàn)勝利的愉悅。

  3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格

  三、活動(dòng)形式:

  體操表演、體能比賽、集體比賽

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  幼兒園大操場(chǎng)

  五、活動(dòng)原則:

  1、安全第一。

  2、全園孩子齊參與。每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己。

  六、物品準(zhǔn)備:

  1.主席臺(tái)布置(主樓前,搬桌子)

  2.音響(磁帶、光盤、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)

  3.活躍氣氛的小喇叭,哨子

  4.各個(gè)表演隊(duì)做的班級(jí)牌

  5.游戲道具、秒表、獎(jiǎng)品

  七、人員安排:

  總指揮:XXX

  各班負(fù)責(zé)人:各班級(jí)老師

  裁判:XXX

  八、活動(dòng)流程:

  1、運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式(20xx年11月1日)

 。1)主持人宣布——幼兒園第×屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕

  (2)在持班牌引領(lǐng)員的帶領(lǐng)下各班級(jí)成方隊(duì)高呼自己班級(jí)的口號(hào)入常(入場(chǎng)順序:小——中——大)

 。3)園長(zhǎng)致開幕詞

 。4)各班級(jí)在引領(lǐng)員引導(dǎo)下退常

  2、同年齡組組織運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽

  活動(dòng)時(shí)間:

  11月8日 上午: 中班:8:00-----8:30《袋鼠跳》

  小班: 8:40-----9:10《投球》

  下午: 中班:2:10-----2:40《羊角球》

  11月9日 上午: 中班:8:00-----8:30《運(yùn)西瓜》

  小班:8:40-----9:10《扭扭車》

  下午: 大班:2:10-----2:40《跳圈》

  11月10日 上午: 大班:8:00-----8:30《腳踏車》

  小班: 8:40-----9:10《小推車》

  下午: 大班:2:10-----2:40《滾輪胎》

  同年齡組組織運(yùn)動(dòng)集體比賽:

  11月11日 上午: 中班:8:00-----8:30《拍球》

  小班: 8:40-----9:10《烏龜爬》

  下午: 大班:2:10-----2:40《跳繩》

  各班級(jí)早操操輪流展示

  展示順序:小——中——大 活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月 4 日

  6、運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式:

 。1)頒獎(jiǎng)儀式:給優(yōu)勝的班級(jí)或個(gè)人發(fā)獎(jiǎng)品(其他的小朋友讓班級(jí)老師給發(fā))

  (2)園長(zhǎng)致閉幕詞。

 。3)噴禮花,活動(dòng)結(jié)束。

  附:幼兒園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)言稿

  親愛的老師、小朋友們:

  早上好!

  最紅的彩霞升在早晨,最甜的彩夢(mèng)做在金秋,走進(jìn)多彩的季節(jié),就走進(jìn)了童真的世界,我宣布, “為奧運(yùn)加油!我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂----”20xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始。

  為了展示我們幼兒園的風(fēng)采,我們老師犧牲了許多休息時(shí)間,精心設(shè)計(jì),精心編排,而我們小朋友們也不怕苦,不怕累,堅(jiān)持訓(xùn)練,經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練,我們的小朋友變得更能干,更自信了。瞧!他們個(gè)個(gè)整裝齊發(fā),躍躍欲試,等不及了。

  現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng):請(qǐng)我們的小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)!

  走在最前面的是小班的寶寶,他們天真活潑,對(duì)一切都充滿好奇,在老師的辛勤培育下,他們正一天天長(zhǎng)大。

  現(xiàn)在入場(chǎng)的是中班運(yùn)動(dòng)員,這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,相信他們今天一定會(huì)成為賽場(chǎng)上最閃亮的一顆星,他們富有朝氣,充滿活力,積極向上,團(tuán)結(jié)友愛。

  現(xiàn)在向我們走來的是大班小朋友,瞧!燦爛的微笑寫著他們的熱情,他們精神抖擻,豪氣沖天,正邁著矯健的步伐步入會(huì)常

  最后預(yù)祝小小運(yùn)動(dòng)健兒們:祝你們玩的開心,玩的愉快。

  附:幼兒園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕詞

  各位老師、小朋友們:

  你們好!雖然天氣有點(diǎn)冷,但我相信每個(gè)小朋友,家長(zhǎng)和老師心中都跳動(dòng)著一團(tuán)熱情地火焰。因?yàn)樵谶@激動(dòng)人心的日子里,我們幼兒園迎來了第 x 屆幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在此,我代表幼兒園,對(duì)精心籌備本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的老師們表示誠摯的謝意,向全體小運(yùn)動(dòng)員、裁判員致以親切的問候和良好的祝愿。

  所有人的發(fā)展,身體是最根本的基矗增強(qiáng)身體素質(zhì),最好的辦法是體育運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)可以代替藥品,然而世界任何藥品代替不了運(yùn)動(dòng),所以幼兒園必須重視幼兒體育運(yùn)動(dòng)。尊重幼兒生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律,科學(xué)地組織幼兒開展豐富多種的體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,使其自主自覺地參加體育鍛煉,協(xié)調(diào)發(fā)展幼兒動(dòng)作,使其達(dá)到心靈與心智的共同發(fā)展。真正地讓幼兒達(dá)到了強(qiáng)身健體,增強(qiáng)體質(zhì),提高免疫力。促進(jìn)幼兒身體健康與心理健康和良好的社會(huì)適應(yīng)能力,讓終身體育使幼兒終生受益,因此,我園每年在這美好的季節(jié)里舉行幼兒秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。團(tuán)結(jié)是集體凝聚力的重要體現(xiàn),沒有團(tuán)結(jié)的精神就沒有運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功。希望小運(yùn)動(dòng)員們能在賽場(chǎng)上充分展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)進(jìn)娶蓬勃向上的精神風(fēng)貌;文明是一個(gè)人素質(zhì)的重要體現(xiàn)。我們幼兒園的每一個(gè)小朋友都應(yīng)該是文明的使者。在賽場(chǎng)上是文明的運(yùn)動(dòng)員,在觀看席上是文明的觀眾;創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂。剛才的入場(chǎng)式上每個(gè)班級(jí)都有自己獨(dú)特的創(chuàng)意和響亮的口號(hào),自由地展示自己的風(fēng)采和創(chuàng)新能力。

  最后,預(yù)祝全體運(yùn)動(dòng)員取得優(yōu)異的成績(jī)!預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!

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