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敬老愛老主題班會(huì)策劃書

時(shí)間:2022-10-20 08:48:18 策劃書 我要投稿
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敬老愛老主題班會(huì)策劃書2篇

  時(shí)間流逝了,匆匆的流逝了,工作已經(jīng)告一段落了,我們的工作又將迎來新的階段,又有了新的目標(biāo),是不是要好好寫一份策劃書了。策劃書怎么寫才更有新意呢?下面是小編為大家整理的敬老愛老主題班會(huì)策劃書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

敬老愛老主題班會(huì)策劃書2篇

敬老愛老主題班會(huì)策劃書1

  一、活動(dòng)主題:

  敬老愛老

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  月日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  xxx學(xué)院20xx級(jí)旅游管理2班

  四、活動(dòng)主辦方:

  xx班

  五、活動(dòng)對(duì)象:

  xx班全體學(xué)生

  六、活動(dòng)背景:

  當(dāng)今的敬老愛老是從傳統(tǒng)向現(xiàn)代、習(xí)俗社會(huì)向理性社會(huì)的一種轉(zhuǎn)變,提出了道德更新和重建的問題。要以理性的思維方式來保障代際和諧,讓敬老愛老成為現(xiàn)代社會(huì)的一種公共秩序,才能建立一種更穩(wěn)定、更和諧的社會(huì)架構(gòu)和人倫關(guān)系。

  21世紀(jì)社會(huì)處于急劇變化的時(shí)期,現(xiàn)代工業(yè)化改變著人與自然的關(guān)系、人與人的關(guān)系,新的思維方式、行為方式、生活方式和價(jià)值觀念,打破了文化的同一性和穩(wěn)定性。這體現(xiàn)了社會(huì)的一種進(jìn)步,但同時(shí)也帶來了沖擊和影響。傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化發(fā)生激烈碰撞、沖突,在面向未來中分化、交融和整合,敬老文化也不例外。

  七、活動(dòng)目的:

  1.使學(xué)生知道,尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。

  2.隨著中國(guó)進(jìn)入老齡化社會(huì)的.速度加快,讓學(xué)生從小就認(rèn)識(shí)到尊敬老人、愛護(hù)老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是我們未來一代的責(zé)任和使命。

  3.老人的人生經(jīng)驗(yàn)是豐富的,人類正是靠著有經(jīng)驗(yàn)的老人毫無保留地將金子一樣珍貴的智慧傳給一代又一代,才能得以延續(xù)、發(fā)展和壯大。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到“老馬識(shí)途”的道理。

  4.教育學(xué)生尊老敬老不能只停留在口頭上,要落實(shí)在行動(dòng)上。

  八、活動(dòng)形式:

  觀看視頻抒發(fā)觀后感為主,期間穿插有關(guān)父母的有獎(jiǎng)競(jìng)答。

  九、活動(dòng)流程:

  1、主持人開場(chǎng),班會(huì)正式開始;

  2、播放有關(guān)敬老愛老的視頻;

  3、讓學(xué)生抒發(fā)觀后感;

  4、提問有關(guān)學(xué)生父母的問題,讓學(xué)生根據(jù)實(shí)際回答;對(duì)能回答4道以上的同學(xué)給予獎(jiǎng)品;(此過程為測(cè)試學(xué)生是否了解自己的父母)

  5、讓學(xué)生說說應(yīng)該怎么孝順父母;

  6、欣賞歌曲《爸媽謝謝你》;

  7、班主任總結(jié)本次主題班會(huì);

  8、班會(huì)結(jié)束。

敬老愛老主題班會(huì)策劃書2

  一、活動(dòng)主題:敬老愛老

  二、活動(dòng)時(shí)間:11月日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):xxx學(xué)院20xx級(jí)旅游管理2班

  四、活動(dòng)主辦方:xx班

  五、活動(dòng)對(duì)象:xx班全體學(xué)生

  六、活動(dòng)背景:

  當(dāng)今的敬老愛老是從傳統(tǒng)向現(xiàn)代、習(xí)俗社會(huì)向理性社會(huì)的一種轉(zhuǎn)變,提出了道德更新和重建的問題。要以理性的思維方式來保障代際和諧,讓敬老愛老成為現(xiàn)代社會(huì)的一種公共秩序,才能建立一種更穩(wěn)定、更和諧的社會(huì)架構(gòu)和人倫關(guān)系。

  21世紀(jì)社會(huì)處于急劇變化的時(shí)期,現(xiàn)代工業(yè)化改變著人與自然的關(guān)系、人與人的關(guān)系,新的`思維方式、行為方式、生活方式和價(jià)值觀念,打破了文化的同一性和穩(wěn)定性。這體現(xiàn)了社會(huì)的一種進(jìn)步,但同時(shí)也帶來了沖擊和影響。傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化發(fā)生激烈碰撞、沖突,在面向未來中分化、交融和整合,敬老文化也不例外。

  七、活動(dòng)目的:

  1、使學(xué)生知道,尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。

  2. 隨著中國(guó)進(jìn)入老齡化社會(huì)的速度加快,讓學(xué)生從小就認(rèn)識(shí)到尊敬老人、愛護(hù)老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是我們未來一代的責(zé)任和使命。

  3. 老人的人生經(jīng)驗(yàn)是豐富的,人類正是靠著有經(jīng)驗(yàn)的老人毫無保留地將金子一樣珍貴的智慧傳給一代又一代,才能得以延續(xù)、發(fā)展和壯大。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到“老馬識(shí)途”的道理。

  4、教育學(xué)生尊老敬老不能只停留在口頭上,要落實(shí)在行動(dòng)上。

  八、活動(dòng)形式:觀看視頻抒發(fā)觀后感為主,期間穿插有關(guān)父母的有獎(jiǎng)競(jìng)答。

  九、活動(dòng)流程:

  1、主持人開場(chǎng),班會(huì)正式開始;

  2、播放有關(guān)敬老愛老的視頻;

  3、讓學(xué)生抒發(fā)觀后感;

  4、提問有關(guān)學(xué)生父母的問題,讓學(xué)生根據(jù)實(shí)際回答;對(duì)能回答4道以上的同學(xué)給予獎(jiǎng)品;(此過程為測(cè)試學(xué)生是否了解自己的父母)

  5、讓學(xué)生說說應(yīng)該怎么孝順父母;

  6、欣賞歌曲《爸媽謝謝你》;

  7、班主任總結(jié)本次主題班會(huì);

  8、班會(huì)結(jié)束。

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