活動策劃方案

時間：2021-06-07 09:37:17 策劃書我要投稿

【必備】活動策劃方案模板九篇

　　為了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的活動策劃方案9篇，希望對大家有所幫助。

【必備】活動策劃方案模板九篇

活動策劃方案篇1

　　一、活動宗旨

　　為加強愛國主義教育，慶祝、紀念“五四”運動97周年，引導廣大師生弘揚偉大的“五四”精神，團結(jié)進取、銳利創(chuàng)新，唱響青春和愛國主旋律，構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化生活，激勵同學們具有積極向上、樂觀進取的精神，增強集體主義觀念。寶蓋中學校團委特舉辦五四青年節(jié)大型歌詠比賽活動。

　　二、活動名稱

　　“唱響青春的旋律”——寶蓋中學五四青年節(jié)歌詠比賽

　　三、活動目的

　　紀念“五四”運動97周年，增強學生的愛國主義熱情，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，充分展示我校廣大青年學生的青春風采，豐富校園文化生活。

　　四、活動主題：迎五四，歌祖國，頌青春。

　　五、活動對象：寶蓋中學7---9年級全體學生。

　　六、活動形式：以班級為單位合唱。(各班級所選曲目不得重復，同一曲目先報者優(yōu)先，后報者視為重復)。

　　七、活動相關安排：

　　1：節(jié)目主持：廖秀梅

　　2：評委：徐中平劉湘徠羅紅陽李選清徐寶元王岳忠

　　廖國國劉小建廖秋香廖學兵王衛(wèi)民何忠芳

　　八、比賽要求

　　1、曲目選擇必須切合主題，內(nèi)容健康向上，能展示青年學生的時代風采。連上下場每班7分鐘。

　　2、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同形式的演唱形式。

　　3、演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

　　4、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設計動作和準備道具。

　　5、各參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節(jié)拍感強。

　　6、賽前以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。

　　7、原則上要求全班全員參加。

　　8、班級合唱，由各班音樂教師負責，各位班主任全面配合。

　　九、獎項設置

　　評選出一等獎2名，二等獎4名、三等獎8名，以及精神文明獎若干名，分別頒發(fā)獎狀獎品。

　　十、評分標準

　�。ㄒ唬┰u分辦法

　　由學校評委分別對各個參賽隊進行現(xiàn)場評分，總分采取10分制；參賽隊最終得分為去除1個最高分和1個最低分后其余評委評分的平均分。并于下一參賽班級演唱結(jié)束后公布上一參賽班級的分數(shù)。

　�。ǘ┖铣u分標準（共計10分）

　　1、選曲得當，緊扣主題。（1分）

　　2、服裝整潔、統(tǒng)一。（1分）

　　3、出入場井然有序、隊形優(yōu)美。（1分）

　　4、指揮準確，動作優(yōu)美、富有感染力。（2分）

　　5、演唱技巧：能準確地把握音準節(jié)奏，咬、吐字準確、清晰，演唱的歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統(tǒng)一，無中途重唱、停唱現(xiàn)象，聲情并茂，富有感染力，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。（3）藝術處理形式新穎，有創(chuàng)意。（2分）

　　十一、其他注意事項

　　1、各班應謹記安全第一，注意維持會場秩序。

　　2、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，取消改班級的評獎資格。

　　3、本著友誼第一，比賽第二的原則，尊重評委的評比結(jié)果。

　　十二、活動安排暫定如下

　　1、上交曲目時間：各班于4月28日前將參賽曲目及伴奏交至校團總支。

　　2、抽簽時間：待定。

　　3、比賽時間：待定。

活動策劃方案篇2

　　一、活動名稱：

　　“會生活，懂睡眠”

　　二、活動時間：

　　20__年3月21日（9：30—16：00）

　　三、活動地點：

　　學校機關樓門前

　　四、主辦單位：

　　學院團委

　　五、承辦單位：

　　學院學生會__部

　　六、活動背景：

　　進入21世紀全新的科技時代，人們的健康意

　　識空前提高，“擁有健康才能有一切”的新理念深入人心，因此有關睡眠問題引起了國際社會的關注。同時隨著年輕人壓力的增大和夜生活的豐富，他們的睡眠的質(zhì)量也越來越下降。據(jù)調(diào)查，我國50%的年輕人睡眠不足。我們應該喚起大家對睡眠的關注，特舉辦此活動。

　　七、活動目的：

　　提高學生們關注睡眠的程度，從而提高睡眠質(zhì)量。

　　八、活動步驟：

　　1、前期準備

　　（1）活動申請

　�。�2）制作宣傳板、橫幅和宣傳海報，復印宣傳卡片。

　　（3）安排工作人員工作項目。

　�。�4）采購記號筆，小紀念品。

　　2、活動實施

　�。�1）將宣傳板以及活動用的道具搬到機關樓前的廣場準備開始，將海報張貼到宣傳欄上。

　�。�2）9：30活動正式開始，向前來參觀的同學介紹科學睡眠的重要性，引導他們在橫幅上簽字并送給他們印有睡眠小貼士的卡片和紀念品。

　　（3）在中午下課人多的時段召集大家，請學校老師講話并提倡大家當日早睡。

　�。�4）利用空白宣傳板統(tǒng)計制作統(tǒng)計表統(tǒng)計圖。

　　3、注意事項

　�。�1）海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋

　�。�2）由于活動時間較長，應合理安排人員，實現(xiàn)工作人員流動。

　　（3）活動結(jié)束后宣傳板盡量可以在人流密集的地方多展出。

　�。�4）盡量多印制貼士卡片以免不夠用。

　�。�5）活動結(jié)束后將桌椅還回原處。

　�。�6）將制作的統(tǒng)計表統(tǒng)計圖在學校展出，并上傳。

　　（7）合計活動費用，上報。

活動策劃方案篇3

　　為展示我校少先隊員的精神風貌，豐富師生的課余文體生活，加強交流，增進友誼，增強學生的身體素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展，培養(yǎng)全體學生團隊合作精神和集體榮譽感，調(diào)節(jié)緊張的工作學習氣氛，做到勞逸結(jié)合。同時，深入貫徹上級有關文件精神，結(jié)合我校實際，特組織此次元旦慶�；顒印，F(xiàn)將有關事宜通知如下：

　　一、活動組織、安全管理機構(gòu)

　　組長:

　　副組長：

　　成員：藝體組、各班班主任和中隊輔導員

　　二、元旦慶�；顒又饕獌�(nèi)容形式

　　本次元旦慶�；顒臃譃閷W校及各班元旦慶祝氛圍營造和體育比賽兩方面。

　　元旦慶祝氛圍營造方面

　　學校及各中隊應切實做好元旦氛圍的營造工作，以建構(gòu)濃郁的校園文化，進一步和諧師生間的關系。具體來說，學校方面，利用校園網(wǎng)站、“紅領巾”廣播站和黑板報等載體，廣泛宣傳，營造良好的節(jié)日慶祝氣氛。各中隊方面，各中隊可以在不影響學校正常教育教學秩序，確保安全的前提下，組織開展豐富多彩的慶�；顒印Ｍ瑫r，對本班的墻報做好完善和更新工作，屆時，學校將組織專門人員對各班的墻報進行評比，同時分年級評出等次，并按有關規(guī)定給予一定物質(zhì)獎勵，同時按年度考核方案規(guī)定，對該班老師給予獎勵。

　　元旦體育比賽方面

　　(一)、比賽時間：12月25日—12月26日

　　(二)、比賽地點：學校下操場

　　(三)、比賽內(nèi)容

　　學前班：迎面障礙接力

　　1年級：袋鼠接力跳

　　2——6年級：課間操比賽

　　(四)、比賽分組及各組具體比賽時間安排：

　　12月25日上午：2、3、4年級課間操比賽

　　12月25日下午：5、6年級課間操比賽

　　12月26日上午：學前班迎面障礙接力及1年級袋鼠接力跳

　　(五)、獎勵辦法：學校組織評委5——7人評分，各年級評出一、二、三等獎

　　(六)、具體比賽要求及評分細則

　　1、各參賽班級以總分100分計算。

　　2、服裝要求：各參賽隊伍統(tǒng)一著校服，體現(xiàn)青少年活力向上、充滿朝氣的特征。(5分，不統(tǒng)一服裝一人次扣0.5分)

　　3、人數(shù)要求：

　　學前班：迎面障礙接力自定人數(shù)

　　1年級：袋鼠接力跳男女各18人

　　2至6年級：課間操比賽不少于本班實際人數(shù)的百分之九十五(5分，未達到規(guī)定人數(shù)，每差一人次扣0.5分)

　　4、進退場時間要求：從進場表演到退場總時間控制在8分鐘以內(nèi)。(5分，超時一分鐘內(nèi)扣1分，超時一分鐘以上扣2分)

　　5、領操人員要求：指揮口令標準，組織入場退場有序，調(diào)整指揮對形得當，秩序井然，領操動作規(guī)范。(10分，根據(jù)實際情況酌情扣分)

　　6、隊列隊形要求：隊列整齊，鼓勵隊形多樣化。(5分，根據(jù)實際情況酌情扣分)

　　7、場上紀律要求：會場紀律良好，聽從領操人員調(diào)配進退場有序。(10分，根據(jù)實際情況酌情扣分)

　　8、做操質(zhì)量要求：動作需具一致性、觀賞性、藝術性及表現(xiàn)力，表演選手的表演感染力強，善于和觀眾交流，并能與音樂完美結(jié)合。動作符合示范動作標準(頭、肩、胸、跨、膝、腿各部動作);動作的完成與質(zhì)量良好(動作到位，感覺一致，精神面貌飽滿，充滿活力)。(總分60分，根據(jù)實際情況酌情扣分)

　　(七)、其它工作

　　原文標題：小學xxxx年元旦慶�；顒臃桨�(范例)_班會隊會

　　(迎面接力，腳不能點地，點地者須直接騎到終點，計時慢隊勝)

　　②蹲蹲樂(兩對抗隊隊員帶不同的頭飾圍成圓圈，輪流按節(jié)奏邊做動作邊說口令，××蹲，××蹲，××蹲完，××蹲。

　　帶蝴蝶頭飾的隊員做蝴蝶飛動作，蝴蝶蹲，蝴蝶蹲，蝴蝶蹲完，小牛蹲。

　　沒做動作、傳錯、蹲錯、傳到了沒蹲的均算輸，場上剩隊員多的隊為勝)

　�、郯逍恿�(三人一組合，往還接力，計時)

　　④射門(定點射門，每人射2次，計進球總數(shù))

　�、莶葰馇�(每隊8人，一人一個氣球與對抗隊互踩腳上氣球，腳上氣球被踩炸了的隊員立即退場，以腳上剩氣球多的隊為勝，)

　　活動要求

　　1.布置好游園場地，公布“元旦游園活動——項目名稱”活動名稱及規(guī)則、負責人。

　　2.活動中由各隊隊長組織隊員排隊參加。

　　3.要求服從裁判，使活動在團結(jié)、友愛、輕松的氣氛中進行。

　　有關負責人安排：

　　1.總負責：

　　2.領導講話：

　　3.活動協(xié)調(diào)：

　　4.方案設計：工會委員會、體育組

　　5.裁判：

　　6.活動獎品擬定每人20元。

　　7.活動獎品由各隊隊長領取，活動結(jié)束后，由隊長負責發(fā)放獎品。

　　8、攝影：

　　全豬宴

　　1、殺豬時間：1月1日上午7：00

　　2、12月31日學生游園結(jié)束，xx、xxx、xx負責桌凳準備。

　　3、1月1日游園活動結(jié)束，xx、xx、xxx負責碗筷準備。

　　4、準備煤氣灶莫1黃1學校1電磁爐詹1唐1

活動策劃方案篇4

　　一、活動背景

　　在大一新生剛剛開始大學生活之際，正是班級凝聚力成型，大學價值觀領悟的關鍵時刻。為此，交通學院心理學研會舉辦戶外素質(zhì)拓展活動。

　　二、活動目的

　　第一，幫助同學們?nèi)谌爰w，提高團結(jié)協(xié)作能力，加強班級凝聚力;第二，豐富大學課余生活，體會大學魅力。

　　三、活動主題：熱愛班級，體驗凝聚。

　　五、活動時間及地點：11月3日—11月4日圖書館東面

　　六、活動安排

　�。ㄒ唬┣捌诓邉澬麄鞴ぷ�

　　3、各班心理委員于10月31日（星期三）晚10;00之前，將本班報名人員名單發(fā)送至cslgjyxlxyh@163。com。

　�。ǘ┗顒咏M織

　　1。11月1日（星期四）組織部將報名人員統(tǒng)計分組，安排活動時間，并通知各班心理委員。

　　2。組織部安排活動各時段負責人和負責部門，負責部門須提前十分鐘到場，參與正�；顒咏M織，突發(fā)情況應對及器材交接收集。

　　（三）活動環(huán)節(jié)

　　1、主持人開場

　　2、愛的`抱抱（熱身活動）

　　3、隊形隊旗設計（團隊意識）

　　4、珠行千里（團隊協(xié)作）

　　5、無軌列車（團隊協(xié)作）

　　6、感謝參與，結(jié)束語。

　　七、活動反饋

　　八。活動經(jīng)費

　　九、注意事項

　　1、各班心理委員需確保報名人員全部準時到場參與活動，如遇突發(fā)情況，需提前一天向組織部部長劉夢瑤請假;（20xx年元旦班級聯(lián)歡活動策劃書）

　　2、每場活動結(jié)束，負責部門須收集好活動器材;

　　3、如遇下雨，則活動推遲，時間另行通知;

活動策劃方案篇5

　　一、班會背景：

　　感恩是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德，懂得感恩的人才是一個真正的人。然而在當代社會生活中很多人被物欲橫流的物質(zhì)世界沖昏了頭腦，個人享樂主義過強，很多青年學子不懂感恩甚至還不珍惜自己的生命，給家人與社會帶來了沉痛的傷痛，目前社會上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著初中生的心靈，一味的索取不知回報使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準滑坡。因此提高初中生的感恩意識與責任意識顯得十分重要

　　二、班會主題：

　　學會感恩與愛同行

　　三、班會目的：

　　通過此次主題班會，讓學生充分認識到父愛、母愛的偉大以及周圍人對自己的關愛，從而提高初中生的感恩意識，學會感恩，發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　四、班會時間：

　　20xx年6月10日

　　五、班會地點：

　　新田中學初二2班

　　六、班會對象：

　　初二2班全體學生

　　七、班會形式：

　　討論、表演

　　1、導入：播放歌曲《感恩的心》，導入班會主題。（出示幻燈片 5分鐘）

　　美國把每年十一月第四個星期四定為感恩節(jié)。我們中國雖然沒有感恩節(jié)，但是中國傳統(tǒng)文化觀念及中國人基本做人原則中，都有“感恩”。比如熟語當中就有很多是與感恩有關的：“滴水之恩，當涌泉相報”、“飲水思源”、“知恩圖報”等。我們從出生到現(xiàn)在，一直享受著父母的愛，接受著父母、師長、朋友的關心，我們覺得這一切是理所當然的，很少想過“感恩”二字。那么今天就讓我們用心來體會如何感恩。我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。

　　沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有國家愛護，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件！面對現(xiàn)在日益冷漠的青年一代，加強感恩教育尤為重要。

　　2、討論：觀看《感動中國》視頻材料，談談對感恩的認識（8分鐘）

　　學生1：所謂“感恩”，就是對自己的親朋好友心懷感恩，因為他們幫助了我們，

　　使我們的生活更精彩，我們要用自己的行動去報答那些給自己幫助的人。

　　學生2：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，要為父母多做點家務，因為父母生我養(yǎng)我不容易，要多體諒老師，努力學習，那就是感恩。

　　學生3：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種積極的生活態(tài)度。我們只有學會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。

　　學生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。

　　教師總結(jié)：剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們；其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長；雖然，現(xiàn)在我們不會賺錢沒什么收入，但是我們要從身邊的小事做起，一點一點的讓我們的父母，老師，親朋好友感動，放心。

　　3、小品《種瓜得豆》（6分鐘）

　　“講述一個女孩在父母的呵護下從小學上初中考上重點大學讀研究生讀博士，可當父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時候，女兒說：“我又不是醫(yī)生，你跟我商量有什么用？”當母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時候，女兒極不情愿的用兩個手指小心翼翼的像拈著什么穢物”、

　　問題1：這個小品能讓大家思考，如果你是文章中的女兒，你會怎么做呢？問題2：再深入的想想長這么大是否為父母倒過50杯水？

　　4、討論問題：（5分鐘）

　�。�1）為什么要感恩父母？

　�。�2）為什么要感恩老師？為什么要感恩自然和身邊的人？

　�。�3）學生先自己考慮，然后再進行小組交流。

　　5、繼續(xù)討論：（4分鐘）

　�。�1）怎樣感恩父母？

　�。�2）怎樣感恩老師？

　�。�3）怎樣感恩自然和身邊其他的人？

　　學生針對以上三個問題進行討論，而后教師總結(jié)。

　　6、觀看尊師重道的視頻（7分鐘）

　　無論是誰只要走進我們學校的大門，都會感受到同學們濃濃的尊師之情。每天清晨，執(zhí)勤的同學在校門口親切地問一聲：“早上好”，教師節(jié)，同學們會向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當今時代所綻放出的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程師。是的，當我們剛?cè)雽W還不懂事的時候，是老師從細小的事情入手，耐心地指導我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾巫鍪�。當我們犯了錯誤的時候，或是彷徨無奈的時候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學校是知識的源泉，那么在我們學習知識的過程中最離不開的就是老師了。

　　尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來，成為佳話。“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師�！边@段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事。

　　各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠。隨著我們慢慢長大，它可能已經(jīng)被忘卻。一個體恤學生的老師，隨著慢慢長大，卻永遠忘不了。看完這首童謠，然后回答問題。

　　問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為？

　　問題二：你打算今后怎樣尊敬老師？

　　學生1：當我犯了錯誤，受了老師的批評，總是不服氣，有時還要頂撞老師頂。其實我錯了，老師批評我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虛心接收老師的批評教育，并積極改正錯誤。

　　學生2：我有時上課不認真聽講，經(jīng)常開小差。有時還要講話，影響課堂紀律和老師的講課，這是對老師勞動不尊重的表現(xiàn)。我們應該尊敬老師，上課專心聽講，獨立思考，積極舉手發(fā)言，認真完成作業(yè)，支持老師的工作，這是老師的欣慰。學生3：我有時在校園里碰到老師覺得有些不好意思，就低著頭從她身邊走過，沒有和她打招呼，這是對老師不禮貌的表現(xiàn)，以后我在校園里一定主動向老師問好，不管她是不是我們班的任課老師，都要有禮貌。

　　主持人：同學們都說得很好，也認識到了我們平時行為中的一些錯誤，并將積極改正，做到尊師重道。

　　八、感恩小故事（3分鐘）

　　1、六旬老父捐腎救子：20xx年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，

　　也不能看著你死！

　　2、年輕母親舍身救兒：20xx年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是__的全部�！�

　　3、《挨杖傷老》：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。

　　可是，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受。”

　　4、孝順兒捐腎救母：20xx年9月底，在深圳一家律師事務所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。

　　九、教師總結(jié)：（2分鐘）

　　學會感恩，本質(zhì)上就是對他人給予自己的好處，做出回應，做出回報，而不是漠視，而不是淡然處之；學會感恩，是用放大鏡去看別人的優(yōu)點；學會感恩，是溫暖的陽光，照到哪里哪里亮；學會感恩，是感情的黏合劑。

　　感恩父母——感謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩，學會孝敬父母長輩；

　　感恩社會——感悟社會的饋贈和祖國的關愛，增強社會責任意識，樹立報效祖國思想；

　　感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強環(huán)保意識；

　　感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教；

　　感恩他人——感謝同學、朋友的支持照顧，促進互助互愛。

活動策劃方案篇6

　　以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學生家長。

　　一、活動時間：

　　2xxx年12月2日（星期三）下午3：30

　　二、活動地點：

　　各班教室

　　三、通知家長

　　各班主任在本周一以書面形式通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。

　　四、開會準備

　　開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。

　　五、開家長會的要求:

　　1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。

　　2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。

　　3、班主任和任課教師匯報本班級的期中考試情況。

　　4、班主任匯報紀律、學習及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

　　5、請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。

　　6、班主任對前一階段學生的表現(xiàn)做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

　　7、指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容。

　　8、個別溝通。

　　9、低年級留在校內(nèi)等候家長一起回家的學生在操場進行體育活動，由任家華老師負責組織，注意學生活動安全。

　　六、對老師的要求:

　　1、家長會要提前入手，準備充分。

　　2、各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。

　　3、教師著裝要得體，大方。

　　4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

　　5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

　　6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任

　　七、上交材料：

　　家長簽到表、活動記錄表、教師發(fā)言稿（并用電子稿件傳到趙靜波老師處，將上傳校園網(wǎng)）。

活動策劃方案篇7

　　藏藥館運營過程中，社區(qū)推廣是投入最少、見效最快的一種宣傳手段。藏藥館可根據(jù)自身情況，結(jié)合當?shù)貙嵡椋_展活動。

　　常見的社區(qū)推廣形式：

　　1、發(fā)資料，送禮品，收集客戶資料;

　　2、義診、量血壓、血糖，收集客戶資料;

　　3、贊助公益活動：如贊助社區(qū)老年活動，網(wǎng)球賽、唱歌比賽等。

　　4、健康講座：和社區(qū)合作，開展送健康活動，聚集老年人聽健康講座，滲透講解公司、產(chǎn)品知識。

　　社區(qū)活動目的：

　　1、做品牌宣傳

　　2、服務客戶，樹立店面形象，引導進店

　　3、收集客戶資料，收買人心

　　4、銷售產(chǎn)品，產(chǎn)生利潤(一般很難達到，政策不允許，客戶信任度不高，很難成交)

　　要達到以上目的，以上四種推廣模式，可單獨使用，也可集中組合使用。

　　利弊分析：

　　1、贊助公益活動

　　實施方案：可與老年活動中心，社區(qū)中心，街道辦合作，冠名贊助老年公益活動。一般選擇經(jīng)常舉行中老年活動的社區(qū)，比如有些社區(qū)活動中心，平時就經(jīng)常會舉辦一些太極拳大賽，象棋比賽，廚藝大賽等，我們可以和相關負責人聯(lián)系，由我們贊助，提供獎品、服務等，組織完成活動。

　　優(yōu)勢：可迅速樹立品牌形象，客戶可以無疑慮接受我們，信任度高。迅速聚集人氣，能收集有效的客戶資料。

　　風險：前期準備相對復雜，要求的合作社區(qū)自身有相關的活動項目和固定參與人群。資金、人力、物料投入較大，經(jīng)營風險高。

　　2、義診活動

　　實施方案：可與社區(qū)管理人員聯(lián)系，由社區(qū)提供場地，我們提供現(xiàn)場醫(yī)生義診、免費測量血壓、測量血糖。在義診的同時，收集客戶信息，發(fā)放我們宣傳資料，或者邀請進店卡，憑卡可到堂領取禮品等。

　　優(yōu)勢：提供免費的服務，客戶參與度比較高，可和顧客進行深聊，容易取得信任。

　　風險：對義診人員專業(yè)化要求高，需要提前疏通好地政關系，保證活動順暢進行，不受法規(guī)約束。

　　3、發(fā)宣傳單頁、送禮品

　　實施方案：和社區(qū)負責簡單溝通，在社區(qū)內(nèi)發(fā)宣傳資料，健康禮品，領取禮品者需登記信息。

　　優(yōu)勢：操作簡單，人力物力投入小，可大范圍操作。

　　風險：此種形式多數(shù)醫(yī)藥產(chǎn)品都在運用，顧客信任度低，不利于品牌形象提升;送出禮品如果不能讓客戶滿意，達不到宣傳目的。

　　4、健康講座

　　實施方案：與社區(qū)服務點、街道辦或老年活動中心聯(lián)系，由他們組織人員，安排會場，我們提供專業(yè)講師和服務人員，進行健康講座，(健康講座可參考健康課堂方案參考建議)宣傳養(yǎng)生知識，少部分滲透藏醫(yī)藥文化和產(chǎn)品知識。優(yōu)勢：執(zhí)行相對容易，由社區(qū)組織，我們提供講座，公信力較強。利于藏藥館前期文化滲透，引起客戶興趣，如果再配合到店送禮品、免費體驗等活動，到堂率會提高。

　　風險：對講座老師和講座內(nèi)容要求高，如果講師個人魅力不夠，講座內(nèi)容不夠吸引人，或造成適得其反，顧客會對我們產(chǎn)生抵觸，影響后期宣傳效果。

活動策劃方案篇8

　　活動主題：慶冬至共分享

　　活動宗旨：發(fā)揚中國傳統(tǒng)習俗

　　活動主辦單位：

　　活動時間：20xx年12月21日

　　活動地點：校園里

　　活動要求：

　　(1)本次活動要求同學們都能夠積極參與，體會活動給大家?guī)淼臉啡ぁ?/p>

　　(2)班委與本次活動負責人應相互合作，相互配合，共同為本次活動做好充分的準備，同時能夠積極才與本次活動主題內(nèi)容，為班級起好帶頭作用

　　(3)其次活動負責人應該在班里征求每位同學的建議，由活動策劃人將每位同學的意見進一步整理，制成活動策劃書。

　　(4)活動盡可能地代表班級每位同學的意愿，盡最大的可能讓每位同學都能夠從活動中有所收獲，有所感悟，從而讓每一位同學都得到最大的滿意.

　　活動目的：(1)在萬物懶散的冬季里舉辦此次活動，為了能夠揚起同學們的激情，活躍財經(jīng)系同學們地氣氛。

　　(2)舉辦此次活動，為了增強各班同學們的凝聚力，團結(jié)力。讓同學們在學校在班級里也能感受到家的溫暖和溫馨。

　　(3)舉辦此次活動亦能夠提高同學們對節(jié)日，對生活的熱情，豐富我們的校園生活，進而調(diào)動起同學們對學習的熱情和積極性。

　　(4)通過舉辦此次活動，最主要的是能夠是每位同學從中學習到團結(jié)同學，熱愛集體，增強自身諧調(diào)性和與同學友好相處等各方面的能力，是自身的綜合素質(zhì)有所提升

　　活動具體內(nèi)容及安排：

　　(1)慶祝冬至的到來，同學自己動手包餃子，冬至日吃餃子是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)習俗，在班級里進行包餃子，同學們一起吃大家共同包好的餃子享受其中的樂趣，感受學校的溫暖。

　　(2)隨著冬至和圣誕節(jié)的到來，各班組織“慶雙節(jié)”節(jié)目，要求各班同學都積極參與其中，一起歡度雙節(jié)。(節(jié)目不限，可以唱自己喜歡的歌，講自己喜歡的故事，展現(xiàn)自己的才藝等等~)

　　(3)在節(jié)目表演娛樂之際，班級同學可以自制圣誕賀卡，互相贈送，共同感受圣誕節(jié)帶來的歡樂之情。

　　(4)在班級同學共同慶祝雙節(jié)之時，別忘了邀請導員和老師們共同參與其中�？梢哉埜魑焕蠋熎穱L自己班同學包的餃子，并贈送老師們節(jié)日禮物，同時送給老師們最真誠的祝福。

　　(5)在包餃子制賀卡的同時別忘了評選一下呦!各班可以評出餃子包的最好最多，賀卡制的最精致最漂亮的給予其表揚或獎勵其節(jié)日小禮品，并同時選出較差的，活動后的家務就有他(她)們擔任主角了，嘿嘿。

　　(6)如果各班有興趣也可以到鄰班一起拉節(jié)目，娛樂，互相分享自己班的節(jié)日歡樂之情，活躍活動氣氛。

　　(7)在各項節(jié)目活動結(jié)束之余，各班每位同學不妨將自己對紀律部的看法，建議寫下來，最后由各班負責人收繳紀律部，以此來完善紀律部，為財經(jīng)系營造一個更好地學習氛圍。

　　活動注意事項：

　　(1)將活動用品準備充分，以免活動中途誤事而掃(活動具體用品由各班負責人與同學們共同制定備齊)

　　(2)在班級如果用電(如煮餃子時)請給位同學注意安全，小心謹慎。

　　(3)活動旨在讓每位同學能夠滿意，并從中受益，因此，各班同學應該和諧友好相處，避免活動中因意見不同等問題而帶來的不快現(xiàn)象。

活動策劃方案篇9

　　活動背景：

　　萬圣節(jié)是是西方人的三大節(jié)日之一，也是俗稱的西洋鬼節(jié)，依照西方人的傳統(tǒng)，不少孩子喜歡把番瓜挖空，做成「杰克燈籠」，這個習俗是源自于愛爾蘭的民間傳說。杰克原來是個惡名昭彰的醉漢與騙子，他與魔鬼訂約，卻又欺騙魔鬼。等杰克死后，天堂不收他，而地獄也拒絕他，因此魔鬼送他一盞鏤空的甘藍燈籠，以照亮寒冷的黑夜。后來因為愛爾蘭人移民到美國，發(fā)現(xiàn)番瓜比較盛產(chǎn)，因此才改為番瓜燈籠，而番瓜燈籠也就成了萬圣節(jié)家家戶戶必備的擺飾。

　　目前，百貨業(yè)市場，各家百貨、購物中心的購物節(jié)、周年慶、活動已進入起跑狀態(tài)，市場買氣節(jié)節(jié)升高。大家都試圖通過各種活動提升各自的品牌形象和商品銷售。作為SHOPPINGMALL，“潮流所向”的經(jīng)營理念，年輕時尚化的客群，勢必更要求我們做好商界時尚的領導頭軍。舉辦奇制勝的各類活動則是維護品牌形象的最有力的保證。配合20xx萬圣節(jié)的到來，我們將開展不同其它商場的形象活動，以此為點，吸引時尚人群的關注和參與，在保證品牌形象的同時提升商品銷售。

　　活動擬定：

　　活動主題：

　　找個理由樂樂——20xx瘋狂萬圣節(jié) 搞怪大行動活動時間:10月28日——10月31日

　　活動內(nèi)容：

　　活動一：

　　主題：找個理由樂樂感受瘋狂萬圣節(jié)

　　時間：20xx年10月28日—10月31日晚間：18：00至閉店

　　內(nèi)容：活動期間，當日單張小票累計購物滿300元以上即送萬圣節(jié)鬼鬼禮品一份(價值30元萬圣節(jié)禮品);當日單張小票累計購物滿500元以上即送萬圣節(jié)特級禮品一份(價值50元萬圣節(jié)禮品)，每張單張小票限送一份。分工：

　　1、企劃部：負責整體活動的廣告宣導、活動的協(xié)調(diào)執(zhí)行與監(jiān)督; 、行政部：負責采購萬圣節(jié)禮品各100個交給企劃部(禮品可為：羽毛鬼面具、鬼蜘蛛)

　　3、財務部：活動期間，向收銀員傳達活動內(nèi)容，監(jiān)督收銀員掌握活動內(nèi)容并及時向顧客介紹活動信息。

　　4、經(jīng)營部：根據(jù)企劃部的規(guī)劃安排好活動期間的店內(nèi)廣播;負責活動期間接待來店客的咨詢及活動解釋工作;活動期間禮品的發(fā)放工作;在第四聯(lián)小票及電腦小票上加蓋“販促1號章”，將第四聯(lián)保留做帳備查同時登記顧客資料;

　　5、各樓層：向營業(yè)員傳達活動細則，并及時檢查，確保向顧各正確的傳達活動內(nèi)容。