【推薦】活動策劃方案模板集合五篇

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家整理的活動策劃方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動策劃方案 篇1

　　游戲名稱：最美和聲

　　參加人數(shù)：每組3~4人，最少3組以上，用A、B、C等字母為每組編號

　　游戲道具：準(zhǔn)備一些牌子，上面寫上每個組的編號，或者每一個乒乓球拍上寫一個編號

　　游戲規(guī)則

　　1、首先，每組需要為自己確定一個獨特的和聲屬于自己，比如鼓掌、啊啊啊的聲音等等，但是不管是什么聲音，長度都必須在3秒以上，且一定要有節(jié)奏感，不能和其他組重復(fù);

　　2、然后主持人會隨機(jī)的舉牌，舉到那個組的牌子，則這個組的隊員需要迅速的、整齊的發(fā)出自己的和聲，并且主持人沒有舉起下一個牌子的時候，他們不能停;

　　3、當(dāng)那一組有人沒有反應(yīng)過來，或者在和聲的時候出錯，則該組要接受懲罰。

　　游戲的注意環(huán)節(jié)：1、選擇各組和聲的時候，盡量讓大家尋則用嘴發(fā)出的聲音，啦啦啦、嘟嘟嘟、啊啊啊都行，但是一定要有自己的節(jié)拍或者腔調(diào);2、主持人舉牌的速度可以自己掌握，有時剛把他們組的牌子放下，然后在他們松懈的時候，再迅速的舉起來，呵呵，效果一定很好哦。

活動策劃方案 篇2

　　一、活動背景

　　二、活動主題：爸爸，我想對您說。

　　三、活動目的

　　在父親節(jié)來臨之際，以校園活動的形式增進(jìn)父親與孩子的感情，通過簡單的行為讓同學(xué)們學(xué)會珍惜、感恩、回饋父母的關(guān)愛。讓同學(xué)們在無憂無慮的生活中思考誰是我最應(yīng)該去關(guān)愛的人，懂得父親節(jié)的含義，明白愛的沉靜與偉大，做一個對自己負(fù)責(zé)、對父母負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的人!

　　四、活動時間

　　五、活動對象

　　六、活動內(nèi)容

　　1、開展主題班會

　　以“爸爸，我想對您說”為題開展一次主題班會，跟大家一起分享你和爸爸的故事，讓我們一起重溫那些年的記憶，多一些溫暖，多一些甜蜜，學(xué)會感恩，懂得感恩。

　　2、詩歌朗誦及歌曲演唱晚會

　　3、主題征文：關(guān)于成長，關(guān)于父愛

　　4、父親節(jié)感恩賀卡設(shè)計大賽

　　自己動手制作賀卡表達(dá)對父親節(jié)日的祝福對父親養(yǎng)育自己的感激之情。要求由自己親手制作，有新意，感情真摯!

　　5、實踐活動

　　“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。

　　七、活動相關(guān)安排

　　前期準(zhǔn)備

　　6月4—5日確定活動方案及相關(guān)活動的組織安排，聯(lián)系其他學(xué)院協(xié)調(diào)好相關(guān)的工作;聯(lián)系活動的評委老師，尋求活動經(jīng)費的支持。

　　6月6—7日著手宣傳工作，由宣傳部負(fù)責(zé)畫宣傳板、設(shè)計宣傳海報，召開“父親節(jié)班長動員大會”向各班宣傳此次活動，鼓勵大家積極參加。

　　中期工作

　　6月8—9日要求各班開展“爸爸，我想對您說”的主題班會，號召同學(xué)們踴躍報名參加各項活動;著手各項活動的報名工作。

　　6月10日晚，由文藝部負(fù)責(zé)，在荷香園五樓舉辦關(guān)于父愛、母愛的詩歌朗誦及歌曲演唱晚會，加大此次活動的影響力。

　　6月11日—13日整理各學(xué)院的征文稿件和感恩賀卡。

　　6月14—15日由學(xué)生會代表組織初評，評委老師終審來稿和感恩賀卡，評出優(yōu)秀文章和優(yōu)秀賀卡。

　　后期工作

　　6月16日公布評比結(jié)果及頒發(fā)獎項

　　6月21日父親節(jié)當(dāng)天開展實踐活動，鼓勵有父親在身邊的同學(xué)為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”，為父親做一些力所能及的小事;鼓勵父親不在身邊的同學(xué)發(fā)一條短信，打一個電話，關(guān)心一下遠(yuǎn)在他方的父親，送去一絲絲的溫暖。八、獎項設(shè)置

　　各活動一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干。

　　九、活動意義

　　父母給予了我們生命，給予了我們物質(zhì)的保障和精神的撫慰，而我們子女唯一能做的就是：節(jié)日里，給父母送上一句真摯的問候;假日里，多在父母身邊陪陪;平日里，多打幾次電話回家，和父母聊聊關(guān)于“錢”之外的`其他事情;在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，考出好成績回報他們……通過此次活動希望大家學(xué)會感恩，懂得感恩，6月21日父親節(jié)，給大家一個與父親溝通的機(jī)會，說出你的愛，說出你的感激，說一句“爸爸，您辛苦了”。

活動策劃方案 篇3

　　活動目標(biāo)：

　　1.知道一月一日是元旦節(jié)，是新的一年的第一天。

　　2.學(xué)說祝福的話語，體驗體驗節(jié)日的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.布置教室，營造新年氣氛。

　　2.磁帶，會唱《新年好》的歌。

　　3觀察過街上環(huán)境的變化。

　　活動過程：

　　一、認(rèn)識“元旦節(jié)”

　　你看到街上有些什么變化？（拉起了彩旗，掛起了紅燈籠，哥哥姐姐們還舉行各種活動，慶祝元旦節(jié)~~~。）鼓勵幼兒大膽講述。

　　教師總結(jié)：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦節(jié)，它表示新的一年到了。新的一年到了，人們都很高興，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠，舉行各種活動來慶祝新年的到來，除了這些外，人們之間還互相送禮物，說祝福的話語，祝你在新的一年里身體健康，笑口常開，學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利，萬事如意等等。

　　二、送禮物，學(xué)說祝福的話語

　　1.老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。

　　2.同伴互送禮物，說祝福的話語。

　　請你們把禮物送給你想送的人，送禮物時要說祝福的話，收到別人的禮物要說”謝謝”.知道了嗎？教幼兒說幾句祝福的話。

　　三、游戲時間

　　1.音樂游戲《碰一碰》。

　　2.體育游戲《小熊請客》

　　四、結(jié)束活動

　　教師發(fā)獎品和元旦紀(jì)念品，結(jié)束活動。

活動策劃方案 篇4

　　一、背景及現(xiàn)狀

　　構(gòu)建高校文化育人體系是全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑，豐富多彩的校園活動為大學(xué)生營造健康、向上的校園文化氛圍，搭建提高能力、展現(xiàn)自我的舞臺。同時，進(jìn)一步豐富同學(xué)們的校園生活，提升校園文化品位。

　　二、目標(biāo)人群

　　xx師范大學(xué)全體在校學(xué)生

　　三、項目目的

　　1、進(jìn)一步提高語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用水平，推動普通話的推廣工作；

　　2、發(fā)現(xiàn)人才，選拔新人，補(bǔ)充血液，把更好、更新、更精彩的節(jié)目獻(xiàn)給廣大同學(xué)。

　　四、項目策略

　　通過自我介紹、朗誦、現(xiàn)場模擬、才藝表演等環(huán)節(jié)，展示大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

　　五、項目主體

　　1、3月中旬，前期宣傳和報名階段；

　　2、3月下旬至4月上旬，進(jìn)行初賽、決賽。

　　六、項目評估

　　在該項目的計劃、準(zhǔn)備、執(zhí)行過程中對該項目進(jìn)行充分的評估，分階段包括項目的準(zhǔn)備工作、組織進(jìn)展、目標(biāo)人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進(jìn)行考察，收集意見建議、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，完善機(jī)制運作，爭取更新的突破，更好的發(fā)展。

　　七、經(jīng)費預(yù)算

　　六千元人民幣

活動策劃方案 篇5

　　你我攜手，快樂同行！

　　-------------- 業(yè)務(wù)部知識競賽策劃書

　　一 活動背景：

　　聯(lián)邦制藥在過去幾年里，秉承 “愛我中華、報效祖國” 的企業(yè)宗旨，通過整體的規(guī)劃經(jīng)營，還有聯(lián)邦人團(tuán)結(jié)一致鍥而不舍的拼搏精神，終于換來如今輝煌的業(yè)績。在一次又一次超額完成公司目標(biāo)后，今年又迎來了新一輪的挑戰(zhàn)，公司增長點提高到五個百分點。為了配合公司完成目標(biāo)，業(yè)務(wù)部的工作量明顯加重了許多，各位業(yè)務(wù)部的同事承受著越來越多的壓力！

　　為了在酷暑時期兢兢業(yè)業(yè)工作的業(yè)務(wù)部同事減減壓，增加一些快樂，特組織本次活動。

　　二 活動意義：

　　1、增加對工作技能的掌握；

　　2、增進(jìn)同事之間的交流，營造輕松的氣氛；

　　3、會心一笑，舒緩壓力；

　　三 時間：9月中旬

　　四 地點：2樓會議室

　　五 參加人員：業(yè)務(wù)部所有成員

　　六 主持人：

　　七 評判員：

　　八 拍照人員：

　　九 物資：

　　1、登記分表若干張，筆若干支，紅黑藍(lán)油性筆各一支，透明膠1卷；

　　2、情景資料4份；

　　3、人員名單一份，游戲流程紙質(zhì)版一份；

　　4、飲用水一箱；

　　十 時間安排

　　8：30，會場安排人員準(zhǔn)時到場，安排現(xiàn)場布置，并檢查相關(guān)物品是否全部到位； 8：50，各參加人員集中會場抽號，隨機(jī)組隊，并起好相應(yīng)的隊名； 9：00，核實相關(guān)人員到位，準(zhǔn)備開始活動；

　　9：05，請部門經(jīng)理致開幕詞；

　　9：20，主持人宣布活動正式開始；

　　9：20，主持人宣讀這次活動的流程，然后解讀基本規(guī)則；

　　9：25，進(jìn)行第一場活動，公布結(jié)果；

　　10：00，進(jìn)行第二場活動，公布結(jié)果；

　　11：30，公布結(jié)果，宣布活動結(jié)束，播放退場音樂，拍照留念； 11：50，會場工作人員清理現(xiàn)場，歸還相關(guān)物品。

　　十一 活動內(nèi)容（主持人根據(jù)內(nèi)容發(fā)言）

　　1、領(lǐng)導(dǎo)致辭，宣布活動開始。

　　2、主持人宣布活動正式開始，主持人宣讀這次活動的流程，然后解讀基本規(guī)則。

　　本次競賽分為 問答題競賽 和 模仿競賽。

　　A、問答競賽：問題分為個人必答題，集體必答題和搶答題。各組的基礎(chǔ)分是100分。

　　（1）個人必答題，每個組員在規(guī)定的時間內(nèi)答出，相應(yīng)獎勵10分，錯誤不扣分；

　　（2）集體必答題，每組在經(jīng)過討論并規(guī)定的時間內(nèi)派出代表回答（允許補(bǔ)充），評判員根據(jù)內(nèi)容的完善程度進(jìn)行打分，分別為40分，30分，20分，10分

　�。�3）搶答題，各組在題目出現(xiàn)時，每組成員通過用手機(jī)撥打評判員手機(jī)贏取回答問題的機(jī)會，但是一組只允許一個代表發(fā)言，答對了加40分，答錯了相應(yīng)減去20分。若第一輪贏得回答問題機(jī)會的隊伍答題失敗，其他隊伍在主持人宣布補(bǔ)答時，再通過手機(jī)搶答題機(jī)會。若再次失敗，可再進(jìn)行一輪爭奪。如果還是回答不了，此題作廢。

　�。�4）風(fēng)險題，各隊有一次選擇挑戰(zhàn)分?jǐn)?shù)級別的問題回答，挽回落后的分?jǐn)?shù)，可以放棄機(jī)會。分值題型（20分、30分、40分）

　　（5）公布結(jié)果，進(jìn)行獎勵。

　　B、模仿競賽：模仿分為猜字謎，情景模仿，各組的基礎(chǔ)分是100分。

　�。�1）猜字謎。每組派出兩個比較默契的代表，一個進(jìn)行模仿，另一個進(jìn)行猜，模仿的一方不允許讀出屏幕中的任何一個字。每答對一題加5分

　�。�2）情景模仿。每組隨機(jī)抽題，根據(jù)題目提供的情景，派出代表進(jìn)行演繹，但臺詞由參賽小組組內(nèi)決定。評判員對各組表演的真實性進(jìn)行打分，分?jǐn)?shù)為50分，40分，30分，20分

　　（3）公布結(jié)果，進(jìn)行獎勵。

　　3、第一場問答賽。

　　下面介紹參加問答賽的4個組，他們分別是 1號臺_________________代表隊、2號臺_____________________代表隊、3號臺______________________代表隊、4號臺_____________________代表隊。

　　下面進(jìn)行第一個競賽環(huán)節(jié)；

　　(1)個人必答題。（讀題10秒/人，答題時間20秒/人，用時10分鐘） 第一輪：（由各隊的1號選手答題）

　　a.下面請1號臺1號選手從1—4號題中選題；

　　b.。選手選題。

　　c.請聽_________號題（主持人讀題，屏幕同步顯示題目）

　　d.答題開始。（計時同步開始）

　　f.（依次2、3、4號臺1號選手選題答題）

　　第二輪：（由各隊的2號選手答題）

　　a.下面請2號臺2號選手從5—8題中選題；

　　b.。選手選題。

　　c.請聽________號題（主持人讀題，屏幕同步顯示題目）

　　d.答題開始。（計時同步開始）

　　f.（依次3、4、1號臺2號選手選題答題）

　　第三輪：（由各隊的3號選手答題）

　　a.下面請3號臺3號選手從9—12號題中選題；

　　b.。選手選題。

　　c.請聽________號題（主持人讀題，屏幕同步顯示題目）

　　d.答題開始。（計時同步開始）

　　c.（依次4、1、2號臺3號選手選題答題）

　　第四輪：（由各隊的4號選手答題）

　　a.下面請4號臺4號選手從13—16號題中選題；

　　b.。選手選題。

　　c.請聽_______號題（主持人讀題，屏幕同步顯示題目）

　　d.答題開始。（計時同步開始）

　　f（依次1、2、3號臺4號選手選題答題）

　　宣布各隊累計得分情況 ：

　　第一名_______代表隊獲得_______分；

　　第二名_______代表隊獲得_______分；

　　第三名_______代表隊獲得_______分；

　　第四名_______代表隊獲得_______分；

　�。�2）集體必答題。（閱讀1分，討論1分，答題時間3分/組，用時20分鐘） 第一輪：材料分析題1號

　　a.下面請選中材料分析題1號的組員示意；

　　b.組員看手上的材料；

　　c.請看題（主持人讀題，屏幕同步顯示題目）

　　d.答題開始。（計時同步開始）

　　f.評判打分

　　第二輪：材料分析題2號

　　a.下面請選中材料分析題2號的組員示意；

　　b.組員看手上的材料；

　　c.請看題（主持人讀題，屏幕同步顯示題目）

　　d.答題開始。（計時同步開始）

　　f.評判打分

　　第三輪：材料分析題3號

　　a.下面請選中材料分析題3號的組員示意；

　　b.組員看手上的材料；

　　c.請看題（主持人讀題，屏幕同步顯示題目）

　　d.答題開始。（計時同步開始）

　　f.評判打分

　　第四輪：材料分析題4號

　　a.下面請選中材料分析題4號的組員示意；

　　b.組員看手上的材料；

　　c.請看題（主持人讀題，屏幕同步顯示題目）

　　d.答題開始。（計時同步開始）

　　f.評判打分

　　宣布各隊累計得分情況 ：

　　第一名_______代表隊獲得_______分；

　　第二名_______代表隊獲得_______分；

　　第三名_______代表隊獲得_______分；

　　第四名_______代表隊獲得_______分；

　�。�3）搶答題。 (讀題10秒/人，答題15秒/人，用時10分鐘)

　　a.請聽第1題（主持人讀題，同時屏幕顯示題目）；

　　b．主持人宣布開始搶答（每組的成員在主持人宣布開始時，以最快的速度撥打評判的手機(jī)，最先打入的可以答題）；

　　c．主持人確認(rèn)搶答結(jié)果，宣布答題開始（計時同步開始）

　　d.。獲得機(jī)會的隊伍答題；

　　f.評判打分。

　　依次從2—10題。

　　宣布各隊累計得分情況 ：

　　第一名_______代表隊獲得_______分；

　　第二名_______代表隊獲得_______分；

　　第三名_______代表隊獲得_______分；

　　第四名_______代表隊獲得_______分；

　　（4）風(fēng)險題。（讀題15秒/組，答題30秒/組,可放棄，用時1分鐘）

　　a.請1號臺_____________代表隊選擇哪個分值題型（10分、20分、30分）； b.請選擇從________分值題型中（10分為1—4題,20分為5-8題、30分為9-12題）選擇______題號。

　　c.請聽________號題（主持人讀題、屏幕顯示該題），答題開始（計時同步開始）； d．評判公布結(jié)果；

　　（依次由2、3、4號臺代表隊選題答題）

　　宣布各隊累計得分情況 ：

　　第一名_______代表隊獲得_______分；

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