策劃方案

時間：2021-04-29 10:31:01 策劃書我要投稿

【精華】策劃方案范文集錦七篇

　　為了確保我們的努力取得實效，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編收集整理的策劃方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精華】策劃方案范文集錦七篇

策劃方案篇1

　　一、校園招聘實施說明

　　為做好20xx年應(yīng)屆本科生招聘工作，結(jié)合公司對于各類專業(yè)人才的需求以及公司實際情況，特定本招聘計劃實施方案。

　　二、校園招聘計劃目的

　　通過制定合理和有效的招聘程序，引進一批具有專業(yè)知識技能的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，充實公司各部門及相應(yīng)崗位的人才隊伍，提高公司人員的綜合素質(zhì)，構(gòu)建企業(yè)人才梯隊，為集團發(fā)展發(fā)展補充新鮮血液、儲備人力資源。

　　三、校園招聘預(yù)期目標

　　1.在2個月內(nèi)，力爭招聘到20名（部分學(xué)校20xx年3-4月份舉行人才雙選會）優(yōu)秀的畢業(yè)生。

　　2.利用校園招聘宣講會作為宣傳媒介，以提升公司的形象、擴大我司在高校的知名度與美譽度。

　　3.利用校園招聘的機會了解目前高校人才培養(yǎng)情況，以便更好地招聘到公司合適的人才，做好人才儲備。

　　四、校園招聘負責(zé)人

　　領(lǐng)導(dǎo)：

　　成員：

　　人力資源部：

　　各產(chǎn)業(yè)公司：

　　五、校園招聘原則

　　1.德才兼?zhèn)湓瓌t：招聘人員在招聘過程中不僅要考慮畢業(yè)生的專業(yè)知識，更要考察其人品與素質(zhì)。

　　2.雙向選擇原則：招聘人員在招聘過程中要尊重畢業(yè)生的職業(yè)選擇。

　　3.擇優(yōu)錄取原則：在同等條件下應(yīng)選擇相對優(yōu)秀的畢業(yè)生。

　　4.準確原則：招聘人員在招聘過程中要能準確預(yù)測到畢業(yè)生未來的工作表現(xiàn)。

　　5.公平原則：招聘人員在確保選拔制度給予合格應(yīng)征者平等的獲選機會。

　　6.認同原則：招聘人員在招聘過程中應(yīng)側(cè)重與公司價值觀趨同的認識。

策劃方案篇2

　　回首展望，校園春秋協(xié)會已經(jīng)走過了十三個春秋，每一屆的春秋人都用自己的方式詮釋著自己對于過去、對于歷史、對于傳統(tǒng)遺產(chǎn)的理解與感悟。新學(xué)期、新氣象、新開始，我們新一屆的春秋人也將在過去活動的基礎(chǔ)上、在“弘揚淮師文化彰顯社團品牌”的主題下開展新一輪的活動。經(jīng)過成員討論，我們決定在本屆社團拉力賽中，舉辦面向全校區(qū)的“‘春秋杯·中國風(fēng)’藝術(shù)晚會”，并借此次機會重新喚起大家對于古時藝術(shù)經(jīng)典、優(yōu)秀美德、傳統(tǒng)文化的記憶，在激揚大學(xué)生青春風(fēng)采、豐富校園文化的同時，讓大家感受到民族責(zé)任感和自豪感。希望大家能夠積極參與其中，詮釋出自己對于傳統(tǒng)文化、對于過去歷史的一份感悟，一起譜寫新的春秋故事。

　　一、活動全稱

　　“春秋杯·中國風(fēng)”藝術(shù)晚會

　　二、舉辦機構(gòu)

　　1、主辦單位：淮陰師范學(xué)院歷史文化旅游學(xué)院團委

　　2、承辦單位：校園春秋協(xié)會

　　三、活動目的

　　傳統(tǒng)文化是一個民族、一個國家的特色和發(fā)展的根基，可當(dāng)代我國大學(xué)生對傳統(tǒng)文化的態(tài)度讓人擔(dān)憂：或存而不論，或敬而遠之。優(yōu)秀的民族文化遺產(chǎn)被日益淡忘，中華民族精神也被遺忘在了歷史長河中。本次活動就是為了弘揚我國傳統(tǒng)文化，喚起我校學(xué)生對于過去的記憶，加深大家對歷史的了解，并且為濃厚我校人文氣息作出一份貢獻。再者也可以培養(yǎng)我校大學(xué)生的民族自豪感，提高我們的思想認識的深度和廣度。

　　四、活動意義

　　傳統(tǒng)文化是一個民族的特色標志，是一個民族生命力的源泉，沒有了它，一個民族就失去了靈魂，就會成為“無本之木，無源之水”。

　　我們作為新時代的接班人應(yīng)有這種保護傳統(tǒng)文化的意識，并用自己的行動背負起這份責(zé)任。幾次社團活動、一場晚會也許起不了重大作用，但這里蘊藏著我們的努力、我們的堅持，那怕只是讓大家心中發(fā)起點點漣漪，亦足夠也。

　　五、活動背景

　　1、“中國風(fēng)”即中國風(fēng)格、中國流行風(fēng)尚�！爸袊L(fēng)”一詞來源于中華五千年的歷史發(fā)展，從而形成有著中國審美觀的獨特風(fēng)格.它以中國元素作為為表現(xiàn)點綴形式，當(dāng)今中國風(fēng)尚是建立在中國文化和東方文化的基礎(chǔ)上，并適應(yīng)全球經(jīng)濟發(fā)展趨勢的有著自身獨特魅力和性格的藝術(shù)形式。且中國風(fēng)不單單是來源于漢族，更來源于少數(shù)民族的相互作用的結(jié)果。

　　2、中國風(fēng)有很多的表現(xiàn)形式，比如有中國風(fēng)的建筑（北京四合院）；中國風(fēng)的服飾（漢服）；中國風(fēng)的歌曲（傳統(tǒng)民樂以及現(xiàn)代的流行歌曲）總之，有多種表達方式。

　　3、20xx年的奧運會讓全世界的人民感受到了中國風(fēng)，這幾年中國風(fēng)的趨勢居高不下。去年我們校園春秋協(xié)會舉辦的話劇大賽、“漢服展示”在全校范圍內(nèi)引起了強烈反響，今年我們更進一步的提出了 “中國風(fēng)晚會”，希望通過多種形式來弘揚我國的傳統(tǒng)文化，不僅符合了我們校園協(xié)會的宗旨，而且彰顯了我們社團的特色。

　　4、中國風(fēng)不僅表現(xiàn)在日常生活以及各種藝術(shù)表現(xiàn)形式上，更是一種精神的傳承。它代表了富有中國特色的生活方式、藝術(shù)表現(xiàn)形式。泱泱大國5000年的文明史，仍需要我們一代代傳承，我們在這種社會和歷史的大潮流下，需要詮釋我們眼中的“中國風(fēng)”。

　　六、活動優(yōu)勢

　　1、校園里也時不時地刮來一陣一陣的“中國風(fēng)”，中國風(fēng)的歌曲傳唱于校園中，各種各樣的穿越劇鋪天蓋地的襲來，同學(xué)們的五顏六色的衣服上也印著中國風(fēng)的圖案??這種不可抵擋的“中國風(fēng)”席卷了整個校園，我們社團緊緊抓住了這個機會，同時同學(xué)們也可以借助我們“春秋杯·中國風(fēng)”晚會將他們對中國風(fēng)的詮釋展現(xiàn)給大家。一方面激揚了青春、展現(xiàn)了自我；另一方面，也可以將“中國風(fēng)”以不同的形式呈現(xiàn)出來，將傳統(tǒng)文化的精華發(fā)揚光大。

　　2、以“中國風(fēng)”為主題的表現(xiàn)形式豐富多彩，比如一曲《東風(fēng)破》形式的演唱；一場歷史劇的表演；一首關(guān)于中國風(fēng)詩歌的朗誦；一首以R&B的形式演唱的《蓋世英雄》這些流行元素和古典元素的結(jié)合往往是我們耳熟能詳?shù)�，因而大家有很多的選擇和發(fā)揮空間。

　　3、屆時會邀請學(xué)校老師、各學(xué)院學(xué)生、贊助商代表出席比賽現(xiàn)場，場面既正式又具有娛樂性，一定會在淮師文藝的發(fā)展進程中留下屬于我們的足跡。

　　七、整體情況

　　1、活動地點：淮陰師范學(xué)院圖書館報告廳

　　2、活動時間：十一月二十五日

　　3、活動主要負責(zé)人：社團會長、副會長、團支書及各部部長

　　4、活動主題：“覽百史春秋炫四載風(fēng)華”

　　八、活動開展

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　　1、參賽作品切合主題，歌曲、舞蹈、相聲、小品、話劇、戲曲等等，形式不限，最好能將傳統(tǒng)中國文化融入現(xiàn)代表演形式，用自己的方式詮釋自己對傳統(tǒng)文化、對過去歷史的感悟、理解。

　　2、可以團隊參賽也可以個人參賽，若為團體參賽，須有一位負責(zé)人，負責(zé)以后的聯(lián)系、通知等工作。

　　3、參賽者于11月5日之前上交主題、隊員名單及負責(zé)人聯(lián)系電話，同時將各項演出需要的音樂及PPT等也一并上交。

　　4、11月10號晚上派代表前往教B1-614參與抽簽，從而決定上場次序，并核實具體聯(lián)系方式，還要對相關(guān)音樂等事項進行再一次的訂正。

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　　1、時間：10月28日—11月5日

　　2、方式：

　�。�1）以進班宣傳為主，主要面向11級所有新生，由春秋干事在會長統(tǒng)一指點下，利用晚自習(xí)時間，向全校學(xué)生（主要為11級新生）宣傳。宣傳時要注意進班時的禮節(jié)，控制好時間；地點為教A樓、教B樓、理工樓。

　　（2）海報：八張，主題性強、內(nèi)容和形式精美、具有吸引力。具體張貼海報區(qū)域：學(xué)校主要建筑及人流最多的地方，如食堂、宣傳欄、海報欄。

　�。�3）展板：一塊，做工精美、醒目、吸引人，可以達到以較小成本造成較大影響的目的。將在學(xué)校主干道、宣傳欄等顯眼地方進行擺放。

　�。�4）橫幅：數(shù)目根據(jù)外聯(lián)情況而定，懸掛在學(xué)校主干道。

　�。�5）宣傳單：數(shù)目根據(jù)外聯(lián)情況而定。

　�。�6）校園廣播宣傳：宣傳本次活動的主題、時間、地點。

　　（7）利用網(wǎng)絡(luò)資源：如QQ群，人人網(wǎng)，歷史文化旅游學(xué)院在新浪的微博等渠道。

　�。�8）后期宣傳：宣傳部的成員在活動現(xiàn)場及時拍照，將宣傳稿及時上傳至翔宇網(wǎng)。

　�。ㄋ模﹫竺麜r間：10月30日—11月5日

　�。ㄎ澹┑攸c及時間安排：

　　1、初賽：11月12日下午兩點教B大廳；

　　2、復(fù)賽：11月19日下午兩點教B大廳；

　　3、決賽：11月25日晚上六點半圖書館報告廳。

　　（注：決賽中會穿插嘉賓表演及游戲互動環(huán)節(jié)）

策劃方案篇3

　　作為西安本土的品牌策劃公司，我們將根據(jù)英提瑪咖系列功能食品對西安市場的試水行動，做出系列的策劃及品牌運營管理執(zhí)行。

　　瑪咖作為新興資源食品在市場上前景非�？捎^，但作為新興產(chǎn)品既有未來的展望和前景，但也存在目前培育市場的風(fēng)險。我們將針對此產(chǎn)品未來推廣上將采取向上拉高度，搶旗幟占陣地的【品牌升華】，向下拉深度，解讀【品牌附加值】的文化及內(nèi)涵。向前拉廣度，做大做寬本產(chǎn)品的服務(wù)、體驗、精準的【品牌營銷】延伸線，為下一步整體進入全國營銷市場做案例經(jīng)驗。

　　具體工作流程：

　　第一步，調(diào)研 1-2月

　　看到新！看到心！看到金！

　　新進入一個行業(yè)時：

　　1評估行業(yè)的潛力，和目前的行業(yè)成熟度

　　2了解行業(yè)的特點，發(fā)現(xiàn)適合本行業(yè)的作業(yè)模式

　　3了解競爭者是誰，它們的健康狀況如何

　　4定義本品牌未來主要的競爭者

　　5評估自己的品牌與競爭者比較的優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅

　　當(dāng)產(chǎn)品賣得不好得時候？

　　1產(chǎn)品賣點的確定是否有效？（產(chǎn)品定位） 2產(chǎn)品的好處是否被消費者得到？（傳播） 3消費者是否認為產(chǎn)品物有所值（定價） 4產(chǎn)品的通路/零售點規(guī)劃是否得當(dāng)？（通路） 5零售終端對本產(chǎn)品類別的影響力？（促銷） 6消費者是否有重復(fù)購買，忠誠度如何？（產(chǎn)品力） 7競爭者的動作是否對本產(chǎn)品發(fā)生了影響？（競爭者監(jiān)控）

　　應(yīng)對策略：

　　幫助產(chǎn)品/品牌向消費者求婚成功

　　對誰說？

　　—確定具有潛力的生意來源？

　　—細分不同潛力族群，找到不同族群的特征說什么？

　　—尋找可以有效的促使消費者產(chǎn)品使用，放棄競爭者

　　來使用本品牌的有效信息（利益點，支持點）怎么說？

　　—尋找類別與消費者的感情聯(lián)絡(luò)，找到可以引起他們

　　共鳴的傳播切入點

　　我們將使用的`方法：

　　質(zhì)化：

　　焦點小組座談會

　　迷你小組座談會

　　一對一深度訪問

　　量化：

　　街頭攔截

　　定點訪問

　　入戶訪問

　　跟蹤回訪

　　電話訪問

　　網(wǎng)上訪問

　　第二步：落實梳理1-2月

　　我們將依據(jù)市調(diào)以及行業(yè)分析得出的結(jié)果，來梳理品牌結(jié)構(gòu)以及品牌故事。提煉出品牌DNA的價值內(nèi)涵

　　產(chǎn)品概述包括（產(chǎn)品名稱、傳播名稱、注冊商標、廣告語、簡介、原理、功能、特點、適用人群、資源優(yōu)勢、附加優(yōu)勢等等）

　　這些細節(jié)我們可以概括出三個一工程

　　一本好書（例：神奇的瑪咖）

　　一句口號（例：生命的源動力-XX瑪咖）

　　一個平臺（經(jīng)過嚴謹?shù)睦碚撝�，可以�?chuàng)造出更多的品牌文化）

　　第三步：搭建

　　設(shè)計新穎的產(chǎn)品包裝、宣傳物料、網(wǎng)頁、官方微博、微信客戶端、電子商務(wù)平臺、三維動畫、企業(yè)宣傳片等等

　　第四步：模式

　　營銷模式的確立

　　1，電視購物平臺模式：以電視臺作為第三方銷售渠道，西安公司

　　作為后臺服務(wù)平臺保障。（細節(jié)待商榷）

　　2，養(yǎng)生書籍推廣模式：找專家用正規(guī)書號編撰一部關(guān)于瑪咖的好

　　書，作為免費贈送的形式帶出產(chǎn)品的銷售。途徑使用報紙或其他媒體推廣，并建立電子商務(wù)呼叫坐席，銷售產(chǎn)品。（注：這種模式常用于沒有保健食品準字的商品推廣，非常實用，且收效率業(yè)內(nèi)首推。

　　3，電子商務(wù)銷售模式：官方網(wǎng)店+網(wǎng)絡(luò)推廣+論壇寫手，可聯(lián)系百

　　度營銷、以及各論壇置頂、專業(yè)人士以及網(wǎng)絡(luò)推手。（費用可控） 4，特殊渠道一對一模式：利用威哥的餐廳以及人脈進入各個高端

　　會所以及美容院、餐飲、酒店、大型會議、商會等等，進行一對一的銷售業(yè)務(wù)對接，或者產(chǎn)品展示來銷售產(chǎn)品。

　　以上四種模式均是目前符合本產(chǎn)品的訴求來設(shè)計的，也是最經(jīng)濟最實用的銷售模式。

策劃方案篇4

　　一、網(wǎng)站建設(shè)的背景及其重要意義

　　二、網(wǎng)站發(fā)揮的職能

　　三、網(wǎng)站建設(shè)的定位及設(shè)計原則

　　1、網(wǎng)站定位

　　2、網(wǎng)站設(shè)計原則

　　四、網(wǎng)站建設(shè)內(nèi)容

　　五、網(wǎng)站欄目及設(shè)置

　　六、后臺技術(shù)架構(gòu)

　　七、系統(tǒng)安全措施

　　八、手機端站

　　九、項目的資源

　　十、開發(fā)周期十一、報價十二、服務(wù)承諾

　　一、網(wǎng)站建設(shè)的背景及其重要意義

　　1、背景

　　某歷史陳列館，坐落在清代第一任某將軍衙門駐地、根據(jù)某條約簽訂地——某遺址內(nèi)，遺址現(xiàn)為全國重點文物保護單位。建館20多年來，某歷史陳列館共接待中外各界觀眾192萬人次，在愛國主義教育和國防教育方面發(fā)揮了重要作用，深受中、省、市各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。某歷史陳列館已成為某市最重要的旅游觀光景點之一。

　　近年來某的旅游業(yè)的不斷發(fā)展，吸引了很多前來參觀的外國友人越來越多，現(xiàn)有的網(wǎng)站已經(jīng)無法為外國友人提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，按照博物館業(yè)務(wù)發(fā)展的要求，需建設(shè)一個中英雙語網(wǎng)站，方便外國游客隨時通過網(wǎng)站了解展覽信息，了解某歷史，提高某歷史陳列館的知名度。于此同時隨著移動互聯(lián)網(wǎng)正大步邁向我們的日常生活，傳統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)無法滿足用戶的需求，通過建設(shè)手機平臺，用戶隨時隨地的訪問某管網(wǎng)站，了解最新的咨詢信息，實現(xiàn)無論何時何地就能暢游某歷史陳列館，接受愛國主義教育。

　　2、網(wǎng)站建設(shè)的意義

　　2.1“某歷史陳列館”宣傳、展示的重要展示平臺

　　網(wǎng)站是用來宣傳、展示某歷史陳列館的重要手段之一，用戶隨時隨地的訪問某管網(wǎng)站，了解最新的咨詢信息，實現(xiàn)無論何時何地就能暢游某歷史陳列館，接受愛國主義教育。

　　2.2 歷史知識的普及平臺

　　通過網(wǎng)絡(luò)平臺、手機平臺，用戶可以隨時隨地通過登錄平臺進行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容全面，實時更新。打破培訓(xùn)受地點、時間、內(nèi)容片面等因素的限制。

　　二、網(wǎng)站發(fā)揮的職能

　　通過建立“某歷史陳列館網(wǎng)站”作為愛國主義教育和國防教育的平臺及載體，是對歷史陳列館宣傳愛國主義教育的有效創(chuàng)新。通過網(wǎng)站各項功能能夠更充分利用各項資源優(yōu)勢，更好的為社會各界提供服務(wù)，擴寬愛國主義教育宣傳渠道及社會服務(wù)內(nèi)容。

　　三、網(wǎng)站建設(shè)的定位及設(shè)計原則

　　1、網(wǎng)站定位：

　　打造國家一級博物館網(wǎng)站中最具權(quán)威性、功能全面的“歷史陳列館的平臺”；

　　2、網(wǎng)站設(shè)計原則

　　根據(jù)網(wǎng)站建設(shè)方面的經(jīng)驗，在整個系統(tǒng)設(shè)計和實施建設(shè)中必須嚴格遵循以下原則，保證整個項目建設(shè)的系統(tǒng)性。

　　2.1實用性：系統(tǒng)界面友好、易于使用、便于管理維護、數(shù)據(jù)更新快捷和系統(tǒng)升級容易，具有優(yōu)化的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和完善的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，具有與其他系統(tǒng)數(shù)據(jù)共享、協(xié)同工作的能力。

　　2.2伸縮性：框架應(yīng)具有高度的靈活性和擴展性，提供領(lǐng)域內(nèi)的二次開發(fā)環(huán)境，根據(jù)網(wǎng)站實際應(yīng)用，機動增減、修繕和改造相應(yīng)模塊。

　　2.3統(tǒng)一性：整個門戶網(wǎng)站，所有網(wǎng)頁信息和網(wǎng)頁模版統(tǒng)一管理和發(fā)布。

　　2.4穩(wěn)定性：安裝方便，運行穩(wěn)定，容錯性強，保持較低的故障發(fā)生率，對誤操作具有較強的耐受和自御能力。

　　2.5擴展性：具備子網(wǎng)站劃分功能，以后可以進行子網(wǎng)站任意劃分，可任意增減下屬市縣、二級單位建子網(wǎng)站。各子網(wǎng)站可以分別劃分管理員單獨維護。要求欄目的變更對整個網(wǎng)站的構(gòu)架和頁面美觀等不會產(chǎn)生根本性影響。

　　2.6安全性：網(wǎng)站系統(tǒng)不是一個單純的信息發(fā)布平臺，它還包含大量的其它系統(tǒng)功能，因此整個系統(tǒng)要嚴格遵循安全性原則，以保證系統(tǒng)的整體安全性。系統(tǒng)在運行穩(wěn)定的同時，應(yīng)有嚴格的安全管理措施，具有簡明安全機制。后臺數(shù)據(jù)庫要先進、安全、穩(wěn)定，具備自動備份功能，定期備份，也可實現(xiàn)實時備份，保證數(shù)據(jù)的安全。

　　四、網(wǎng)站建設(shè)內(nèi)容

　　1、主站建設(shè)：

　　重新構(gòu)建某歷史陳列館網(wǎng)站宣傳愛國主義教育平臺，根據(jù)需求對網(wǎng)站整體版面和欄目等進行規(guī)劃設(shè)計與開發(fā)。

　　2、愛國主義教育平臺：

　　為方便社會各級單位、學(xué)校等愛國主義教育的宣傳，此次建設(shè)的某歷史陳列館網(wǎng)站中，提供“網(wǎng)絡(luò)課堂”欄目的設(shè)定，會員通過某歷史陳列館網(wǎng)站平臺，達到隨時隨地通過登錄平臺進行學(xué)習(xí)某歷史，學(xué)習(xí)內(nèi)容全面，實時更新。打破培訓(xùn)受地點、時間、內(nèi)容片面等因素的限制。

　　3、互動平臺建設(shè)：

　　增添留言板互動欄目，增加平臺的靈活與可用性，使之成為交互性更強、針對性更強的網(wǎng)上服務(wù)系統(tǒng)。

　　五、網(wǎng)站欄目及設(shè)置

　　六、后臺技術(shù)架構(gòu)

　　網(wǎng)站邏輯設(shè)計遵循著使用先進、成熟的技術(shù)開發(fā)，使網(wǎng)站可擴展性好、安全性高、穩(wěn)定性可靠、用戶界面友好、網(wǎng)站管理方便簡捷等要求搭建。

　　1、服務(wù)器操作系統(tǒng)

　　使用是Windows操作系統(tǒng)。可以利用其更可靠、高效、經(jīng)濟、支持多種網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的優(yōu)點，讓網(wǎng)站更穩(wěn)定的為用戶服務(wù)。

　　2、使用編程語言

　　網(wǎng)站采用的是以.NET技術(shù)架構(gòu)，使用最新的Asp.net 4.0版本，充分使網(wǎng)站更安全、利用緩存技術(shù)可以使用戶更快速的進行訪問、角色管理等方面提供了非常強大易用的框架模型等等技術(shù)。Asp.net語言為基礎(chǔ)的全文檢索系統(tǒng)可以把復(fù)雜、海量的信息數(shù)據(jù)有效的結(jié)合和充分利用起來，系統(tǒng)有效的利用強大的數(shù)據(jù)庫全文檢索核心技術(shù)和數(shù)據(jù)庫管理，系統(tǒng)基于B/S（瀏覽器/服務(wù)器）Web技術(shù)的廣域網(wǎng)（INTERNET） /局域網(wǎng)(INTRANET)的先進的網(wǎng)站信息管理和應(yīng)用方案，建立一個信息瀏覽與檢索、統(tǒng)計與管理一體化的信息全文檢索管理系統(tǒng)。

　　3、數(shù)據(jù)交換及數(shù)據(jù)存儲

　　數(shù)據(jù)交換采用的是XML Web服務(wù)（XML Web services）數(shù)據(jù)交換

策劃方案篇5

　　一、主題

　　校園垃圾桶情況調(diào)查

　　二、選擇理由

　　我們同學(xué)生活在校園中就要接觸校園的各個方面其中我們經(jīng)常接觸的就有垃圾桶。作為一名大學(xué)生我們要講文明懂禮貌。其中講文明就包含了我們在有垃圾時應(yīng)該將其丟入垃圾桶中，而且我們也避免不了會有垃圾。我們選擇這個話題就是因為它與我們的校園生活息息相關(guān)。

　　三、調(diào)查步驟

　　在此次調(diào)查中我們考慮到校園面積不是很大垃圾桶也可以隨時可以去調(diào)查所以我們采用了全面實地調(diào)查的方法。

　　（1）將校園分成四部分，每個組員負責(zé)一部分。

　�。�2）每個組員在自己區(qū)域內(nèi)進行實地的調(diào)查，調(diào)查的內(nèi)容包括垃圾桶的數(shù)量、垃圾桶的照片、垃圾桶的利用情況、垃圾桶的大體位置等。

　　（3）將各個組員的信息進行匯總，對校園垃圾桶的利用情況、分配是否合理、垃圾桶的類別進行詳細的分析。

　　（4）得出結(jié)論并對校園垃圾桶出現(xiàn)的問題提出合理化的建議。

　　四、分工情況

　　組員：xx、xx、xxx、xx

　　具體分工：

　　xx：負責(zé)各項任務(wù)的安排并參與到每項任務(wù)的執(zhí)行中去。

　　xx：制作策劃書。

　　xx：對收集到的資料進行分析匯總。

　　xx：制作PPT。

　　在進行實地調(diào)查和總結(jié)最后的結(jié)論要求每個組員都要參與其中。

　　五、進度的安排

　　第2周：進行校園區(qū)域的劃分。

　　第3～5周：組員對校園垃圾桶進行實地全面的調(diào)查。

　　第6周：進行數(shù)據(jù)的分析和匯總。

　　第7～8周：得出最后結(jié)論制作PPT。

　　六、預(yù)期目標

　　對校園的垃圾桶的分布情況和使用有個詳細的了解。分析校園的存在的問題并提出了合理化的建議。希望每個組員在這次活動中能夠的到鍛煉，提升了自己的能力。

　　七、注意事項

　�。�1）有的垃圾桶放在不易被人發(fā)現(xiàn)的地方，對于此種垃圾桶我們要認真查找。

　　（2）在調(diào)查過程中各個組員一定要注意垃圾桶各個部分（尤其是放電池的部分）的使用情況并作好記錄。

策劃方案篇6

　　一、活動目的：

　　為了更好地提高留守兒童安全意識，和自我保護能力。我校將圍繞“珍愛生命，安全第一，創(chuàng)和諧校園”這一主題及有關(guān)安全的熱點問題，根據(jù)本校實際情況，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使留守兒童在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學(xué)校各項安全工作。

　　二、活動時間：

　　XX年10月8日

　　三、活動主題：

　　珍愛生命，安全第一，創(chuàng)和諧校園。

　　四、活動要求：

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)校各項安全條例，有計劃、有組織地開展安全教育活動，學(xué)校各部門及全體教師密切配合，努力將活動落到實處。

　　2、加強對學(xué)生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓(xùn)練活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。

　　3、學(xué)校結(jié)合安全教育活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

　　4、各班將開展“安全教育活動”的情況做好宣傳。

　　五、安全教育活動安排：

　　一、導(dǎo)入

　　1、教師：小朋友，你最喜歡吃什么？

　　教師：如果一個陌生人給你一個你最喜歡吃的東西，你吃嗎？為什么？

　　2、教師：小朋友，如果你一個人在路上走，有陌生人讓你坐他的車，你會坐嗎？如果他需要你給他帶路呢，你會帶他去嗎？

　　二、討論

　　讓小朋友們討論以上問題及下列問題。

　　“那你不幫助他，你還是好孩子嗎？”

　　“你們說該怎么辦呢？”

　　三、陌生人的花招

　　針對教師按教材自編的情景，讓小朋友們討論：他們會怎么辦？

　　四、容易造成的傷害

　　老師告訴孩子們?nèi)菀自斐傻膫Γ喝菀妆幻曰杌蚪壖�、致命、被拐賣等（結(jié)合場景）

　　五、自我保護措施

　　1、啟發(fā)孩子們學(xué)會自我保護。

　　2、避免與陌生人單獨接觸。

　　3、趕快走到有人或人多的地方并大聲呼救。

　　4、打110-報警電話。

　　六、活動過程：

　�。ㄒ唬�、導(dǎo)入

　　1、教師：小朋友，你最喜歡吃什么？

　　教師：如果一個陌生人給你一個你最喜歡吃的東西，你吃嗎？為什么？

　　2、教師：小朋友，如果你一個人在路上走，有陌生人讓你坐他的車，你會坐嗎？如果他需要你給他帶路呢，你會帶他去嗎？

　　（二）、討論

　　讓小朋友們討論以上問題及下列問題。

　　“那你不幫助他，你還是好孩子嗎？”

　　“你們說該怎么辦呢？”

　　（三）、陌生人的花招

　　針對教師按教材自編的情景，讓小朋友們討論：他們會怎么辦？

　�。ㄋ模�、容易造成的傷害

　　老師告訴孩子們?nèi)菀自斐傻膫Γ喝菀妆幻曰杌蚪壖堋⒅旅�、被拐賣等（結(jié)合場景）

　�。ㄎ澹�、自我保護措施

　　1、啟發(fā)孩子們學(xué)會自我保護。

　　2、避免與陌生人單獨接觸。

　　3、趕快走到有人或人多的地方并大聲呼救。

　　4、打110-報警電話。

　�。⑿ｉL組織張貼安全防范圖片展

　　學(xué)生都認真閱讀圖片上的內(nèi)容，并從中學(xué)到了很多安全知識。

策劃方案篇7

　　創(chuàng)意：巴渝文化餐廳已成為目前重慶餐飲經(jīng)營者建店的一種時尚，主要也是因為消費者同樣喜歡這種環(huán)境中用餐。來源:免費使消費者在吃的過程中了解一些當(dāng)?shù)氐臍v史知識，風(fēng)俗文化是它的最大優(yōu)點。這種餐廳在短期內(nèi)還不會被淘汰。當(dāng)然還必須看該餐廳在對文化挖掘的層次和深度。

　　重慶目前餐廳的現(xiàn)狀：

　　1、老牌餐廳：老四川、頤之時、小洞天、味苑等品牌餐廳已成為“國營企業(yè)”的代名詞，由于其不求上進和管理低下已處于淘汰的邊緣。

　　2、酒店餐廳：由于其“高門檻”的公眾形象和書本式的經(jīng)營作風(fēng)，已將大部分消費者拒之門外，除了大世界、揚子島、勁力酒店的餐廳外其他都慘淡經(jīng)營。

　　3、民俗、文化酒樓：由于其獨特的店面設(shè)計和新穎的菜品，再加上價位的合理已成為目前市民消費的主力餐廳。他們中的代表是：民俗——巴國布衣、陶然居、七十二行、菜根香；文化——菜香源（楊家坪店）、外婆橋（大都會店）、陸蓮興等。

　　綜上所述，要想快速成功，必須走民俗文化酒樓這條路。

　　具體策劃方案

　　一、場地選擇

　　1、幾大美食一條街南方花園、南濱路、龍湖花園、直港大道、鳳天路等

　　2、主要各區(qū)的繁華地帶解放碑、南坪區(qū)府、黃泥磅、沙坪壩文化館一帶等

　　3、所選樓層不得超過三樓（最好是二樓或一樓）

　　4、所選場地門口或周圍必須能停幾十輛車（停車場不算）

　　5、場租費用不得超過30元/平方米