關(guān)于策劃方案范文錦集十篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，就不得不需要事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編為大家整理的策劃方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
策劃方案 篇1
一、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：，xxx敬老院和周邊街道與路口
二、活動(dòng)對象：xxx一班所有學(xué)生
三、主辦單位：xxx醫(yī)學(xué)院麻醉學(xué)院及天賜福敬老院各領(lǐng)導(dǎo)、麻醉一班班委
四、活動(dòng)目的：同學(xué)們作為志愿者，可增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，愛護(hù)老人，保護(hù)環(huán)境，為共建和諧家園而出一份力！
五、活動(dòng)安排：
1、挑選15名左右同學(xué)去敬老院，最好是xx本地的，方便與老人交流，另外，宣傳醫(yī)學(xué)知識(shí)，幫助打掃衛(wèi)生；
2、周六大家是步行活動(dòng)，一路走一路揀垃圾，共分兩隊(duì)，雙管齊下。
六、前期宣傳
1、宣傳委員負(fù)責(zé)在每項(xiàng)活動(dòng)前繪制海報(bào)張貼于食堂門前和宿舍樓下進(jìn)行宣傳。
2、積極動(dòng)員各同學(xué)參加，更多的人才能發(fā)揮最大的作用！
3、向其他班級和學(xué)院各領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放邀請函。
七、注意事項(xiàng)
1、做好安全防范與后勤保障工作，路上要注意安全；
2、宣傳委員極力配合，做好各項(xiàng)活動(dòng)相應(yīng)的宣傳工作。
3、各班委密切聯(lián)系、相互協(xié)調(diào)，在活動(dòng)確立后，明確分工，做到有條不紊。
4、及時(shí)聽取老師及同學(xué)意見，做足充分準(zhǔn)備再開展活動(dòng)，把活動(dòng)做到實(shí)處，確實(shí)起到引導(dǎo)作用。
十、相關(guān)要求
1、敬老院里有精神患者，不可表現(xiàn)厭惡情緒，不可大聲喧嘩，態(tài)度溫和；撿垃圾要不怕臟，不怕累；
2、遵守秩序，一切聽從指揮，不可單獨(dú)行動(dòng)，安全第一；
3、活動(dòng)結(jié)束，注意總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)，為下次更好的完成做準(zhǔn)備！
策劃方案 篇2
一、活動(dòng)主題：愛自己——就讓自己強(qiáng)大起來，給力心靈，健康成長
二、活動(dòng)目標(biāo)：
通過活動(dòng)讓廣大同學(xué)了解健康心理的新概念；提高大學(xué)生對心理健康問題重要性的認(rèn)識(shí),讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到關(guān)愛的力量、協(xié)助的力量；同時(shí)，讓同學(xué)們在輕松的氣氛下調(diào)節(jié)身心，提高同學(xué)們的心理保健意識(shí),以及如何保持一個(gè)良好的心理狀況,使我們同學(xué)都能有一顆健康積極的心態(tài)去過好大學(xué)最后一年的時(shí)光。
三、活動(dòng)背景：應(yīng)當(dāng)組織要求，為了豐富當(dāng)代大學(xué)生的生活，提高大學(xué)生對心理健康問題重要性的認(rèn)識(shí)，最大限度的減少大學(xué)生心理健康的隱患問題，各班委會(huì)在近期召開以大學(xué)生心理健康為主題的班會(huì)。因此及時(shí)聽取大家意見，策劃本次班會(huì)的主要方案。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月25日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓502
六、參加人員：20090221班全體同學(xué)
七、活動(dòng)目的（效果）：宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，全方位地加強(qiáng)對大學(xué)生的心理健康教育。
八、活動(dòng)內(nèi)容（程序）：
1、主持人向同學(xué)介紹5.25大學(xué)生心理活動(dòng)的由來：5.25心理健康日：為引導(dǎo)大中學(xué)生關(guān)注自身的心理健康，20xx年，“5.25全國大中學(xué)生心理健康節(jié)”在北京師范大學(xué)拉開帷幕，健康節(jié)取“5.25”的諧音“我愛我”，意為關(guān)愛自我的心理成長和健康，活動(dòng)的主題是大中學(xué)生人際交往和互助問題，口號(hào)為“我愛我——走出心靈的孤島”。此后（20xx年），教育部，團(tuán)中央，全國學(xué)聯(lián)辦公室向全國大學(xué)生發(fā)出倡議，把每年的5月25日確定為全國大學(xué)生心理健康日。“5.25”是“我愛我”的諧音，對此，發(fā)起人的解釋是：愛自己才能更好的愛他人。心理健康的第一條標(biāo)準(zhǔn)就是認(rèn)識(shí)自我，接納自我，能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，樂觀自信，這樣的人才能用尊重，信任，友愛，寬容的態(tài)度與人相處，能分享，接受，給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力。選擇“5.25”是為了讓大學(xué)生便于記憶，關(guān)注自己的心理健康。隨后，“5.25——大學(xué)生心理健康日”在全國的高校得到認(rèn)同，全國的高校都利用這一天開展著多種形式的心理健康教育活動(dòng)，甚至認(rèn)為這一天就是“大學(xué)生的心理健康節(jié)”。
2、組織大家觀看有關(guān)心理健康方面的電影：《海洋天堂》、《和你在一起》，看完后讓每個(gè)人都談?wù)勛约簩τ陔娪爸鹘堑男睦碚J(rèn)識(shí)；
3、給大家推薦湖南衛(wèi)視的《變形記》節(jié)目，希望對大家的心理健康成長有所幫助；
4、分析大學(xué)生存在常見的心理問題以及形成的原因：
1、人際交往問題
2、對大學(xué)生活感到極度不適應(yīng)
3、個(gè)人情緒問題
4、學(xué)業(yè)與就業(yè)問題
5、戀愛問題
原因：專家認(rèn)為，大學(xué)生心理健康問題的存在有著諸多原因，其中人際交往排在首位，現(xiàn)在的大學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女，生活上的嬌生慣養(yǎng)和學(xué)習(xí)上的一帆風(fēng)順，使他們很少經(jīng)受挫折鍛煉，獨(dú)立的生活能力較差，大學(xué)生活與夢想上的落差，以及同學(xué)生活上的差異，很容易產(chǎn)生心理上的不穩(wěn)定。其次在戀愛上，開放的校園使戀愛成為大學(xué)生活的重要話題，一些學(xué)生難以把握住自己，一旦出現(xiàn)問題可能走向極端。第三在學(xué)習(xí)上，由于從緊張的高考中脫穎而出，許多大學(xué)生到了大學(xué)就想放松一把，而昔日的高材生走到一起，一些學(xué)生沒有了往昔的優(yōu)勢，學(xué)習(xí)壓力增大。據(jù)調(diào)查，理科生的學(xué)習(xí)壓力與文科學(xué)生相比較為突出。
第四是十分嚴(yán)峻的就業(yè)形勢給在校大學(xué)生帶來新的壓力。
近年來大學(xué)生一次性就業(yè)率呈逐年下降趨勢，而據(jù)專家的預(yù)測，今后大學(xué)生就業(yè)難度將進(jìn)一步加大。
5、提供一些大學(xué)生心理問題的例子，進(jìn)行案例分析。
案例一：獨(dú)生子女的小丹是90后，來自河北的她對西北第二民族學(xué)院的學(xué)校集體生活極不適應(yīng)，開學(xué)一周，她已和宿舍5個(gè)舍友輪番吵過架。第一個(gè)月，她和半個(gè)班同學(xué)翻過臉，入校一年中，她輾轉(zhuǎn)換了6個(gè)宿舍。走進(jìn)小丹第7個(gè)宿舍，她的臉?biāo)⒌丶t了：“宿舍有點(diǎn)亂�！庇浾呖吹剑瑥拇蹭伒叫〉さ淖雷佣紒y七八糟地堆著東西，衣物和書本混雜在一起，襪子就撂在旁邊同學(xué)的桌子上。小丹的輔導(dǎo)員老師告訴記者，入校一年來，小丹始終沒有學(xué)會(huì)打理自己的生活。父母的寵愛和一切以小丹為中心的家庭生活，在大學(xué)里漸行漸遠(yuǎn)，圍繞在她身邊的優(yōu)越感一天天剝落。剛剛18歲的小丹無法承受這種心理落差，她變成了一只好斗的牛，周圍同學(xué)的一句話、一個(gè)眼神都可能成為一場爭吵的導(dǎo)火索。舍友對小丹的評價(jià)是：“極度自我，從不考慮別人的感受�！倍〉s認(rèn)為：“大家都不關(guān)心我，我很孤獨(dú)寂寞，沒有一個(gè)朋友，大學(xué)生活不像想象中的那么美好。”
案例二：小林以當(dāng)?shù)氐谝幻某煽兛既氡本┠持攸c(diǎn)高校，第一學(xué)期期末，本來躊躇滿志準(zhǔn)備獲取獎(jiǎng)學(xué)金的她未能如愿。她的情緒從此一落千丈，變得郁郁寡歡，無心學(xué)習(xí)，也無法處理好與同學(xué)的人際關(guān)系，還整夜失眠。最后不得不去醫(yī)院精神科檢查，結(jié)果診斷她是患了抑郁癥。
6、同學(xué)們對案例進(jìn)行思考，并組織同學(xué)們發(fā)言，相互深入了解。
7、主持人介紹處理大學(xué)生常見的心理問題的一些對策：
（1）學(xué)校方面對策
首先完善的大學(xué)生心理健康教育體系，培養(yǎng)健全的人格，是預(yù)防心理危機(jī)的根本途徑。開展心理健康教育活動(dòng)，豐富大學(xué)生心理學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)他們心理保健意識(shí)，端正他們對心理咨詢的看法，引導(dǎo)他們主動(dòng)尋求幫助，緩解負(fù)性的情緒，避免因心理問題加重而導(dǎo)致心理危機(jī)的發(fā)生。
其次加強(qiáng)素質(zhì)訓(xùn)練，提升大學(xué)生心理調(diào)適能力，通過各種途徑鍛煉他們的意志、訓(xùn)練他們的心理素質(zhì)，使他們保持心理健康。
最后開展大學(xué)生心理輔導(dǎo)和心理咨詢工作，通過各種輔導(dǎo)形式，對大學(xué)生的獨(dú)立生活及社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)、學(xué)習(xí)與社會(huì)工作關(guān)系的處理、人際交往的適應(yīng)、戀愛問題的處理等多方面進(jìn)行指導(dǎo)與幫助。為處于困境中的學(xué)生提供及時(shí)有效的幫助，其順利度過難關(guān)。
（2）學(xué)生自身方面對策
首先，要對自己寬容，不過分追求完美，正確認(rèn)識(shí)自身的缺點(diǎn)。要敢于承認(rèn)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，如果學(xué)生能夠坦然地接受自身存在心理問題的現(xiàn)實(shí)，承認(rèn)自己有缺陷并且敢于面對這一缺陷，那么心理問題對于他們來說也就不再可怕了。
其次，要正確地認(rèn)識(shí)別人對自己的態(tài)度和評價(jià)�？偸沁^分在乎別人對自己的意見和看法，害怕讓別人失望，這是一種壓抑自我的思維方式和行為方式，是造成某些心理問題的主要原因。事實(shí)上，一個(gè)人無論怎樣努力，也無法滿足所有人的愿望，自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)并不是完全取決于他人的意見和評價(jià)。
最后，還要合理地釋放壓抑的情緒。大學(xué)生面臨著學(xué)習(xí)的壓力以及就業(yè)的抉擇，背負(fù)著較重的心理負(fù)擔(dān)，適當(dāng)?shù)匦共粌H能有效預(yù)防心理問題的發(fā)生，還可以使學(xué)生的心理障礙在一定程度。
8、在條幅上簽字和寫出自己的愿望
�。�1）在《相親相愛一家人》的音樂背景下在事先做好的“愛自己——就讓自己強(qiáng)大起來，給力心靈，健康成長”條幅上簽字。
（2）在場所有人在事先準(zhǔn)備好的便利貼上寫出自己的愿望，然后貼在事先做好的“心語心愿”的愿望墻上。
九、活動(dòng)前準(zhǔn)備會(huì)場布置：
1、會(huì)場的布置必須顯得溫馨而浪漫。包括一些會(huì)場的裝飾品（如彩燈、閃燈、氣球、彩帶、熒光棒等。）
2、做好“愛自己——就讓自己強(qiáng)大起來，給力心靈，健康成長”的條幅和愿望墻
3、背景音樂設(shè)置（相親相愛）
4、各種游戲道具（由具體游戲規(guī)則而定）
5、便利貼筆、一次性水杯還可以準(zhǔn)備些茶葉、開水、糖果.水果.瓜子等
十、活動(dòng)結(jié)束做好打掃會(huì)場工作以及掛條幅工作等。
策劃方案 篇3
一、本周工作重點(diǎn):
要求:能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用連貫的語言積極主動(dòng)地進(jìn)行交流，樂意表達(dá)真正的情感。
1、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度;
2、能用完整的話講述暑假高興的事情，并學(xué)會(huì)安靜傾聽別人講話;
3、知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感;
4、認(rèn)識(shí)新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的位置(說說新教室與以前教室的異同)，并與新老師建立良好的關(guān)系，形成信賴感;
5、有良好的梳洗習(xí)慣和自理能力，養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣，及時(shí)適應(yīng)幼兒園的一日常規(guī);
6、認(rèn)識(shí)班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度;
7、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。
二、集體活動(dòng)
談話活動(dòng):快樂暑假
語言活動(dòng):我們的新教室
社會(huì)活動(dòng):值日生分工
音樂活動(dòng):值日生歌 數(shù)學(xué)活動(dòng):順數(shù)、倒數(shù)
英語活動(dòng):復(fù)習(xí)簡單的問候語
戶外活動(dòng):復(fù)習(xí)列隊(duì)，要求整齊迅速能對基本口令作出及時(shí)反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn))
游戲活動(dòng):一起玩玩以前的游戲，學(xué)會(huì)新游戲，穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加入到活動(dòng)中 (以老帶新);
漢語拼音:單韻母a
安全工作:帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每個(gè)角落并說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手去觸摸;
三、其他工作
1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境
2、日常生活:帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位。
3、常規(guī)教育:繼續(xù)對幼兒進(jìn)行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。
4、家長工作: (1)準(zhǔn)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾
(2)準(zhǔn)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。
(3)進(jìn)入大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
(4)與家長溝通堅(jiān)持送幼兒來園
幼兒園開學(xué)周計(jì)劃
一周總要求:新學(xué)期，教師首先穩(wěn)定幼兒的情緒，使其盡快熟悉和適應(yīng)幼兒園的集體生活。
綜合:開學(xué)第一天
目標(biāo):
1、感受開學(xué)第一天與老師，同伴見面的快樂，能發(fā)現(xiàn)同伴和班級環(huán)境的變化。
2、能參與制定組名的討論，自由選擇喜愛的小組，知道一日活動(dòng)的主要常規(guī)。
體育:球門叮當(dāng)響
目標(biāo):
1、讓幼兒滾接大皮球，鍛煉手臂力量。
2、讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快，培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣。
搓元宵
目標(biāo):
1、能用濕糯米粉并能團(tuán)的較圓。
2、能感受元宵節(jié)的快樂。
音樂游戲:袋鼠媽媽
目標(biāo):
1、能理解歌詞的基礎(chǔ)上會(huì)唱歌曲，能兩人一組按節(jié)拍做蹦跳步，并根據(jù)歌詞大意創(chuàng)編出各種表現(xiàn)親熱的動(dòng)作進(jìn)行游戲能遵守游戲規(guī)則。
2、感知小袋鼠和媽媽之間的親情，增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。
附歌詞:《袋鼠媽媽》
袋鼠媽媽有個(gè)袋袋，袋袋里面裝個(gè)乖乖，乖乖和媽媽相親相愛，相親相愛。
策劃方案 篇4
一、德育理念：
以人為本 面向全體 關(guān)注個(gè)體 注重心理
導(dǎo)入生活 認(rèn)同差異 尊重學(xué)生 健全人格
二、德育目標(biāo)：
1、總體目標(biāo)：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。實(shí)現(xiàn)人文精神+科學(xué)素養(yǎng)+創(chuàng)新思維+實(shí)踐能力+終身學(xué)習(xí)=學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
2、梯級目標(biāo)：
高一年級——自律成人
高二年級——自強(qiáng)成才
高三年級——自信成功
三、操作模式：
實(shí)行校長負(fù)責(zé)，學(xué)生處組織、管理，各口協(xié)作，年級組實(shí)施，班主任落實(shí)。
四、德育途徑：
全方位部署、多渠道開展、做到環(huán)境育人、管理育人、教書育人、實(shí)踐育人、服務(wù)育人。
五、德育評價(jià)：
進(jìn)行“做人、求知、健體、懂美”的綜合素質(zhì)測評。
六、德育考核：
重獎(jiǎng)輕罰，重精神宣場輕物質(zhì)刺激，重在引導(dǎo)。學(xué)校側(cè)重對年級組和班集體的考核。班集體側(cè)重對個(gè)人的考核，調(diào)動(dòng)積極性，發(fā)揮集體教育功能。注重輿論的導(dǎo)向功能。
七、德育獎(jiǎng)勵(lì)：
1、對大型活動(dòng)中，為校爭光的集體和個(gè)人即時(shí)表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。
2、對考核和評估中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行階段性的各級（學(xué)校、年級、班級）表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
3、對在德育科研和德育實(shí)踐活動(dòng)中，涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
八、德育內(nèi)容：
1、學(xué)會(huì)做人。要熱愛生命，珍惜時(shí)間，遵守規(guī)則，尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛，重視親情友情，合作競爭，適應(yīng)社會(huì)。
2、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。要全面發(fā)展，夯實(shí)基礎(chǔ)；培養(yǎng)興趣，突出優(yōu)勢；注重學(xué)法，提高效率；勤學(xué)善思，敢于質(zhì)疑；加強(qiáng)合作，提高成績。
3、學(xué)會(huì)生活。要熱愛生活，參與生活，體驗(yàn)生活，總結(jié)生活，提高生活的自理能力，提高生活的品位和質(zhì)量。
4、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。要保持好奇心理，進(jìn)行刨根究底；培養(yǎng)興趣，專心致志，捕捉靈感，發(fā)現(xiàn)規(guī)律；克服思維定勢，發(fā)展逆向思維和發(fā)散思維；觀察生活實(shí)際，發(fā)現(xiàn)需求和問題，進(jìn)行滿足和解決，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣。
策劃方案 篇5
為全面檢驗(yàn)各崗位技能技巧水平與實(shí)際操作能力，激勵(lì)員工努力提升自己的專業(yè)技能，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氣氛，達(dá)到不斷提高酒店綜合服務(wù)水平的目的，現(xiàn)結(jié)合酒店經(jīng)營實(shí)際，舉行XXXX第X屆崗位技術(shù)技能競賽，具體方案如下:
一、競賽原則
按照“全員參與、公平競爭”的原則組織本次競賽。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、大賽設(shè)仲裁席，負(fù)責(zé)競賽過程中各類爭議的仲裁。酒店總經(jīng)理XXX先生擔(dān)任總裁判長、副總經(jīng)理XXX女士、副總經(jīng)理XXX先生、分別擔(dān)任副總裁判長。
2、根據(jù)部門不同設(shè)立相應(yīng)的裁判組，每組設(shè)裁判長一名，由相應(yīng)的部門經(jīng)理擔(dān)任。
3、比賽設(shè)記分監(jiān)督席，負(fù)責(zé)監(jiān)督比賽進(jìn)程，匯總各項(xiàng)比賽得分及名次。由財(cái)務(wù)二線人員擔(dān)任記分員，人事行政
4、各部門應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)的具體事項(xiàng)如下:
(1)、工程部主要負(fù)責(zé)競賽的燈光照明、音響、話筒、投影儀、筆記本電腦、會(huì)場背景音樂等。
(2)、銷售部主要負(fù)責(zé)協(xié)助其他部門擬演、美工制作證書、橫幅及現(xiàn)場拍攝、照相、水牌、紅包、參賽卡、裁判卡、。
(3)、前廳部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備本部門相關(guān)競賽用品。
(4)、餐飲部負(fù)責(zé)宴會(huì)廳競賽場地布置和本部門競賽用品準(zhǔn)備，大賽禮儀人員安排。
(5)、客房部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備本部門相關(guān)競賽用品。
(6)、財(cái)務(wù)部電腦房負(fù)責(zé)準(zhǔn)備比賽用電腦和各項(xiàng)賽事積分統(tǒng)計(jì)總匯。
(7)、保安部負(fù)責(zé)本部門競賽用品準(zhǔn)備及維持賽場秩序。
(8)、人事行政部負(fù)責(zé)此次比賽的獎(jiǎng)金申請、證書發(fā)放和競賽組織工作。
三、競賽形式及內(nèi)容
1、本次競賽采用技能比賽方式進(jìn)行，總分為100分。
2、各崗位競賽內(nèi)容由各部門提供比賽程序、評分規(guī)則、參賽人員名單、裁判員名單等報(bào)人事行政部，經(jīng)酒店領(lǐng)導(dǎo)審批后確定。
四、比賽時(shí)間及場地安排
1、比賽時(shí)間:X年X月X日X時(shí)X分正式開始
2、比賽場地:XXXXXXXXXXXXXXX
3、總結(jié)頒獎(jiǎng):競賽總結(jié)和頒獎(jiǎng)于賽后在XXX舉行。
4、競賽場地劃分:XXX分設(shè)客房鋪床、餐飲各項(xiàng)目(包含中西餐擺臺(tái)、托盤接力、中西廚師雕花、拼盤、刀工);XXX:財(cái)務(wù)點(diǎn)鈔、前臺(tái)RC單錄入、模擬接待、酒店相關(guān)知識(shí)英語搶答、電腦錄入排版;XXX為保安消防比賽場地和電燈安裝、鞋架、集氣罐制作比賽場地，XXX北門為車隊(duì)更換輪胎比賽場地。
五、參賽崗位(工種)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
結(jié)合酒店現(xiàn)有崗位及工作要求實(shí)際，經(jīng)與各部門研究，初步?jīng)Q定由以下X個(gè)部門共XX個(gè)崗位的員工參加比賽。為使本次比賽能夠真正體現(xiàn)各崗位的崗位技能水平，各崗位團(tuán)體賽參賽選手不得少于3人。具體參賽部門及崗位如下:此次競賽共計(jì)項(xiàng)目24個(gè)，其中單項(xiàng)獎(jiǎng)12個(gè)、團(tuán)隊(duì)比賽8個(gè)、作品展示項(xiàng)目4個(gè)，
六、競賽程序
1、參賽選手及觀眾提前20分鐘入場;
2、酒店領(lǐng)導(dǎo)陪同集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓入場，全體起立鼓掌歡迎;
3、主持人上臺(tái)開場白,介紹領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓;
4、主持人介紹競賽程序、項(xiàng)目設(shè)置、競賽規(guī)則;
5、酒店副總經(jīng)理致祝詞
6、主持人宣布比賽開始，
7、各主要比賽結(jié)束后，調(diào)酒和扒房擺臺(tái)展示，監(jiān)督席匯總得分及名次;
8、宣布比賽結(jié)果，頒獎(jiǎng)(奏樂);
9、酒店總經(jīng)理發(fā)表重要講話;
10、合影，領(lǐng)導(dǎo)退場，起立，鼓掌歡送。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、單項(xiàng)獎(jiǎng):設(shè)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金200元;二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金150元;三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金100元。
2、團(tuán)體獎(jiǎng):獎(jiǎng)金200元(團(tuán)體獎(jiǎng)共8個(gè));
3、展示獎(jiǎng):每人50元(共3人);
4、作品獎(jiǎng):獎(jiǎng)金200元;(共2個(gè))預(yù)計(jì)申請獎(jiǎng)金:￥7600元左右。
八、要求
1、為保證本次競賽質(zhì)量，各部門應(yīng)按競賽方案和要求認(rèn)真準(zhǔn)備，選拔優(yōu)秀的選手參賽。
2、參賽過程中，各參賽選手及觀眾不得大聲喧嘩，不得四處走動(dòng)，確保比賽正常進(jìn)行。
3、非當(dāng)班員工必須著工裝參加，各部門應(yīng)統(tǒng)計(jì)參會(huì)人數(shù)并做好考勤記錄。
4、參賽選手和觀眾應(yīng)于競賽前十分鐘到場，按次序就座。觀眾應(yīng)自覺遵守會(huì)場紀(jì)律，做文明觀眾。值勤保安要維護(hù)好會(huì)場秩序。5、評委入場、退場時(shí)，觀眾應(yīng)起立，鼓掌歡迎、歡送。
策劃方案 篇6
一、活動(dòng)背景
“三八”國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)即將到來，為了活躍企業(yè)文化化氛圍，彰顯女員工風(fēng)采，讓廣大女員工度過一個(gè)充實(shí)愉快、富有意義的節(jié)日，特策劃此次活動(dòng)。
二、活動(dòng)參與人員
主持人：
裁判：
活動(dòng)通知：
滿意度調(diào)查：
道具、獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備：
紀(jì)念品購買：
紀(jì)念品發(fā)放：
背景PPT、電子卡設(shè)計(jì)、發(fā)送：
活動(dòng)攝像、攝影：
參與人員：
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月8日（周六）16：00-17：00
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）送祝福
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五、活動(dòng)流程
（一）送祝福
由企劃部制作電子賀卡，LED、微信、QQ群發(fā)送祝福。
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拓展游戲，與原來的游戲有本質(zhì)上的不同，過去的游戲，以比賽為主，講究勝負(fù)，而拓展游戲則是以體驗(yàn)為主，通常它不比賽，而是按照體驗(yàn)→分享→交流→整合→應(yīng)用，這樣一個(gè)學(xué)習(xí)圈而展開的。它強(qiáng)調(diào)組成員之間的討論，相互之間的信任和幫助，緊密地依靠團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，使每一個(gè)人都能完成任務(wù)，在這個(gè)過程中人人都得感悟和提高。
15人分為3組，每組5人（抽簽決定），設(shè)一名隊(duì)長。團(tuán)隊(duì)賽以積分形式進(jìn)行評定，每輪第一名得5分，第二名得4分，第三名得3分，以此類推，最后總積分最高者為獲勝團(tuán)隊(duì)。
1.撲克接龍
游戲規(guī)則：小組成員依次擊掌接力翻牌，從A翻到K，必須按順序翻牌，未翻到規(guī)定數(shù)字的，牌要繼續(xù)背面朝上。首先翻完13張牌的團(tuán)隊(duì)，為獲勝一方。 道具：撲克、紙、筆
2.快樂傳遞
游戲規(guī)則：每小組分別派3人上臺(tái)做這個(gè)游戲，每組分別出8道題，讓其他組猜，猜中5題，時(shí)間暫停，用時(shí)最短一方為獲勝。小組成員只能用面部表情和肢體動(dòng)表達(dá),限時(shí)3分鐘。
道具：紙、筆
六、活動(dòng)最后，集體合照留影，紀(jì)念品發(fā)放
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
紀(jì)念品：50*16=800
男性禮品：50*4=200
八、效果評估
活動(dòng)后，進(jìn)行滿意度調(diào)查。
策劃方案 篇7
一、項(xiàng)目綜述
1、時(shí)代趁勢
孩子，是父母們捧在掌心的寶，兒童事業(yè)，更是燦爛未來的產(chǎn)業(yè)。讓孩子成為家庭永久的中心，孩子的健康與成長，自然就是大人關(guān)注的`重中之重！一切為了孩子，為了孩子的一切，集教育、益智、健身、娛樂為一體的兒童主題樂園已成為21世紀(jì)的兒童玩樂的新熱點(diǎn)，兒童游樂場已經(jīng)成為不可阻擋的時(shí)代潮流。
2、市場需求
�。�1）隨著人們消費(fèi)水平的日益提高同時(shí)社會(huì)競爭日益激烈，新生代父母對培訓(xùn)下一代有非常強(qiáng)烈的消費(fèi)意愿；
�。�2）輕松舒適的活動(dòng)場所，靈活的管理模式，迎合了光大家長和孩子的需求；
�。�3）由于電子廠品的大量生產(chǎn)，孩子對外交流減少，與家長或其他人溝通不暢，易造成畸形心理；
�。�4）大部分家長沒有過多時(shí)間陪護(hù)自己的孩子，會(huì)給孩子帶來負(fù)面影響，孤單的童年，多形成不良性格；
（5）中國傳統(tǒng)觀念嚴(yán)重，過早的造成孩子負(fù)擔(dān)，文化傳統(tǒng)尤為突出，需要可以放松自我的場所；
二、具體建設(shè)方案
1、方案設(shè)計(jì)
室內(nèi)游樂場:在室內(nèi)建兒童娛樂城可以消暑避雨，一年四季可以為孩子提供玩耍，是家長和孩子的首選活動(dòng)場所。室內(nèi)游樂場通過科學(xué)的立體組合形成一個(gè)集游樂、運(yùn)動(dòng)、益智、健身為一體的新時(shí)代少年兒童活動(dòng)中心，將兒童置身于一個(gè)驚險(xiǎn)刺激、充滿活力又安全放心的游樂環(huán)境。室內(nèi)游樂場有利于孩子充分發(fā)揮活力和想象力，在玩得開心的同時(shí),身體
得到有氧耐力煅煉；有利于滿足小朋友們爭強(qiáng)好勝、不甘落后、勇于探險(xiǎn)等心理要求，使孩子們更加健康快樂聰明地成長；同時(shí)有利于培養(yǎng)兒童勇敢、堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的個(gè)性, 鍛煉速度、力量、平衡、協(xié)調(diào)等素質(zhì)，達(dá)到強(qiáng)身健體、健腦益智的目的。既滿足孩子的好奇心，又能通過這些兒童娛樂設(shè)施開發(fā)兒童的智力，增強(qiáng)他們的想象力，豐富家長和孩子的生活。
2、社區(qū)創(chuàng)新
光大花園擁有一個(gè)安全、系統(tǒng)、全面的室內(nèi)兒童游樂場，是光大的驕傲，作為光大一員能強(qiáng)烈地感到優(yōu)越感，這時(shí)我們需要一個(gè)名字，一個(gè)既能承前啟后，又能連上系下，一個(gè)既能突出光大，又暗涵經(jīng)營與服務(wù)項(xiàng)目綜合概括的好名字。通過綜合分析光大花園的需求，最后得出一個(gè)較為理想的名字“星光寶貝”兒童娛樂城，希望服務(wù)于光大居民，提高光大居民的幸福指數(shù)。
3、優(yōu)勢分析：
（1）合適的定位。光大附近室內(nèi)兒童游樂場開設(shè)數(shù)量較少而且距光大較遠(yuǎn)游，多設(shè)在大型商場內(nèi)。
�。�2）別具一格的項(xiàng)目優(yōu)點(diǎn)。
a室內(nèi)游樂場包含多項(xiàng)兒童娛樂設(shè)施，集開發(fā)兒童動(dòng)作協(xié)調(diào)性、身體柔韌性、思維協(xié)調(diào)性，是一套綜合開辦體力、腦力的娛樂設(shè)施。
b具有趣味性、探險(xiǎn)性、安全性之優(yōu)點(diǎn)的較完善的智能化兒童娛樂設(shè)施。
c室內(nèi)游樂場內(nèi)容豐富、好玩刺激、其樂無窮，對少兒家長也有誘惑力。
策劃方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
為了增進(jìn)學(xué)生之間的交流，豐富同學(xué)們的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的積極性與主動(dòng)性，鍛煉學(xué)生的組織能力與協(xié)調(diào)能力，提高全校學(xué)生的凝聚力與向心力，讓更多的學(xué)生享受參加體育運(yùn)動(dòng)帶來的快樂，反映全校師生積極向上的精神面貌，營造和諧的校園氛圍，提高德育內(nèi)涵建設(shè)，同時(shí)選拔優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員參加市里舉辦的中小學(xué)生乒乓球比賽，學(xué)校將舉辦第一屆“乒乓球比賽”現(xiàn)將活動(dòng)及有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
二、報(bào)名時(shí)間：9月28日
比賽時(shí)間：10月15日至10月25日（9月28日召開體育委員會(huì)，地點(diǎn)體育組）
三、比賽地點(diǎn)：乒乓球室
四、組織機(jī)構(gòu)：
�。ㄒ唬┙M織委員會(huì)：
組長：崔永信
副組長：聞君、李曉航
組員：全體體育教師
�。ǘ┲俨梦瘑T會(huì)：崔永信、聞君、委員（學(xué)生3人）
�。ㄈ┎梦瘯�(huì)：
裁判長：李曉航
副裁判長：劉明秋
裁判：李東強(qiáng)王德友劉鳳武楊德友夏曉聰楊德勇
注：裁判員提前一天進(jìn)行培訓(xùn)，統(tǒng)一規(guī)則參賽人員和參賽資格：
1．參賽人員：各隊(duì)伍球員，【男女各四名】領(lǐng)隊(duì)1名，指導(dǎo)教師1名。
2．參賽資格：必須是學(xué)校在籍在讀學(xué)生。
（四）安全保衛(wèi)：政教處
�。ㄎ澹┽t(yī)務(wù)室：校醫(yī)
五、運(yùn)動(dòng)員參賽資格、要求
1．學(xué)校各班內(nèi)先預(yù)賽，選出優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員參加學(xué)校比賽。
2．參加條件：必須是學(xué)校在校生，身體健康，思想端正。運(yùn)動(dòng)員必須持有參賽證（學(xué)生證、學(xué)生卡）。如發(fā)現(xiàn)代替其他隊(duì)比賽者則取消其參賽資格。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
（一）各項(xiàng)取前六名，分別按7，5，4，3，2，1計(jì)分，分別獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)體總分前三名，各單項(xiàng)前三名
（二）優(yōu)秀裁判員2人
策劃方案 篇9
游戲名稱：善解人意
游戲簡介：
傳統(tǒng)晚會(huì)活動(dòng)節(jié)目大體包括：小品，相聲，歌舞表演。這些節(jié)目雖然好看，但是大多表現(xiàn)為精彩有余，互動(dòng)性不足，趣味室內(nèi)晚會(huì)表演小游戲善解人意對帶動(dòng)晚會(huì)觀眾互動(dòng)有良好的作用。
游戲玩法方法規(guī)則：
分成2組，每組3~5個(gè)人，排成兩縱列
人與人之間不能說話，只能靠動(dòng)作表達(dá)意思
第一個(gè)做動(dòng)作給第二個(gè)人看時(shí)，其他的人背過身去，不得偷看。然后第二個(gè)人再將第一個(gè)人的話用動(dòng)作傳給第三個(gè)人，依此類推。
完成后，讓每個(gè)人將自己想表達(dá)的意思寫出來，看有沒有人能猜對第一個(gè)人想說的話
策劃方案 篇10
活動(dòng)背景
甘露公益協(xié)會(huì)暑期支教項(xiàng)目陸續(xù)啟動(dòng)，為了擴(kuò)大項(xiàng)目影響，同時(shí)招募支教隊(duì)員，讓更多的同學(xué)了解并積極地參與支教活動(dòng)。
將原本一片地區(qū)，一個(gè)學(xué)校的影響力擴(kuò)大到整個(gè)大連，甚至更廣的地方，把愛帶給需要愛心的地方，為公益事業(yè)帶來更多的能量與活力，帶動(dòng)更多的人參與到公益中，貢獻(xiàn)自己的一份力量
活動(dòng)目的
1) 通過書信比賽，宣傳支教活動(dòng)，提高支教活動(dòng)的參與度;
2）為支教活動(dòng)選拔一定的數(shù)量的、優(yōu)秀的人才
3）擴(kuò)大協(xié)會(huì)的影響力，培養(yǎng)同學(xué)們的公益心，讓更多的同學(xué)關(guān)注并積極地參與公益活動(dòng)
活動(dòng)主題
“聽我說” ——致山區(qū)孩子們的一封信書信大賽
在山的那邊有這樣一群孩子們，
他們沒有我們當(dāng)下優(yōu)越的條件，
卻沒有放棄過與生活的斗爭；
他們沒有我們般良好學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，
卻不曾松開過求知的雙手
他們未能見過更廣闊的天空，
卻始終渴望著走出大山的那一天，
那么，孩子們，請聽我說。
活動(dòng)時(shí)間
時(shí)間：4.19－5.1
活動(dòng)流程
�。�1）活動(dòng)宣傳（可與支教宣傳統(tǒng)一時(shí)間）
（2）線上投稿
作品統(tǒng)一提交至***
�。�3）組委會(huì)評獎(jiǎng)
�。�4）頒發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)勵(lì)
活動(dòng)具體安排
1）投稿
規(guī)定日期內(nèi)（4.18-5.15）參賽同學(xué)將寫好的信件打包命名為“【書信比賽】學(xué)校_學(xué)部/學(xué)院_年級_姓名_聯(lián)系方式”發(fā)送至***郵箱即可報(bào)名參賽。（注：信件中加入個(gè)人簡介）
�。�2）注意事項(xiàng)：
書信比賽面向所有人，無論是否參加暑期支教。
書信比賽不限格式，注意寫信對象是貧困山區(qū)兒童（留守兒童居多）
嚴(yán)禁抄襲，替名等不誠信行為，如有發(fā)現(xiàn)，三年內(nèi)不允許參與甘露公益協(xié)會(huì)任何活動(dòng)。
�。�3）評獎(jiǎng)組委會(huì)
甘露協(xié)會(huì)會(huì)長、部長、骨干，
物理與光電工程學(xué)院團(tuán)委佟西原老師，
往屆支教地區(qū)小學(xué)生。
�。�4）評分細(xì)則
文筆細(xì)膩，語言自然流暢，滿分5分；
針對兒童，內(nèi)容積極向上，滿分5分；
杜絕虛假，表達(dá)真情實(shí)感，滿分5分；
�。�5）獎(jiǎng)項(xiàng)：
三等獎(jiǎng)5名：獎(jiǎng)狀、協(xié)會(huì)明信片；
二等獎(jiǎng)3名：獎(jiǎng)狀、協(xié)會(huì)明信片、紀(jì)念徽章；
一等獎(jiǎng)2名：獎(jiǎng)狀、協(xié)會(huì)明信片、紀(jì)念徽章、支教面試第一輪面試資格；
特等獎(jiǎng)1名：一等獎(jiǎng)基礎(chǔ)上，增加一次提出公益創(chuàng)意活動(dòng)的機(jī)會(huì)，由協(xié)會(huì)全力幫助組織完成。
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