【必備】策劃方案范文匯編7篇
為了確保工作或事情能高效地開展，就不得不需要事先制定方案，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的策劃方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
策劃方案 篇1
策劃部：電子信息系
組織人：甘x(輔導(dǎo)員)黃xx(輔導(dǎo)員)
人員分配
主持人：楊x(xx通信)朱xx(xx動(dòng)漫)
宣傳組：各班生活委員
后勤組：各班生活委員
裁判組：常帥(xx計(jì)1)程婷(xx計(jì)2)羅檢查(xx計(jì)3)劉博(xx動(dòng)漫)周洪波(xx電子)
拍攝人：王x(xx計(jì)2)
組隊(duì)方式：xx計(jì)1、xx計(jì)2、xx計(jì)3、xx通信為一隊(duì)，xx電子、xx動(dòng)漫隊(duì)一隊(duì)，每隊(duì)四名選手。
注意事項(xiàng)
1、辯論賽活動(dòng)中辯論手不能冒名頂替
2、各負(fù)責(zé)人及參賽選手必須前10分鐘到場(chǎng)
3、辯論比賽過程中隊(duì)員必須遵守主持人指揮
4、辯論賽活動(dòng)和畫展活動(dòng)中不得出現(xiàn)不文明現(xiàn)象，不亂丟垃圾，各班不準(zhǔn)大聲喧嘩
預(yù)備流程
1、主題：大學(xué)生談戀愛的利與弊
2、主旨：本著友誼第一比賽第二的理念充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采
3、各隊(duì)代表就位，分成正方反方，各班觀眾團(tuán)就位(觀眾團(tuán)人數(shù)為每班10~15人)裁判入席
4、策劃人宣布比賽開始，主持人按照規(guī)則進(jìn)行比賽
5、由正方一號(hào)陳述自己的觀點(diǎn)，再由反方一號(hào)陳述
6、進(jìn)行攻辯，由各隊(duì)提出問題讓對(duì)方回答并可以指明讓哪位選手進(jìn)行辯答
7、自由辯論
8、由雙方4號(hào)辯手進(jìn)行本方辯論總結(jié)，裁判宣布比賽結(jié)果
獎(jiǎng)項(xiàng)
優(yōu)秀獎(jiǎng)一名積極獎(jiǎng)一名
各隊(duì)按順序離開現(xiàn)場(chǎng)
策劃方案 篇2
一、慶典背景
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院，簡稱湖北經(jīng)院，是一所以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為特色主體的湖北省屬普通本科院校。學(xué)院位于九省通衢的湖北省省會(huì)武漢市，坐落在風(fēng)景秀麗的湯遜湖畔，占地面積2283畝。其歷史可追溯于1907年創(chuàng)辦的湖北商業(yè)中學(xué)堂。20xx年，湖北商業(yè)高等�？茖W(xué)校、武漢金融高等�？茖W(xué)校及湖北省計(jì)劃管理干部學(xué)院合并，建立湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院。值此百年校慶，特邀海內(nèi)外校友和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加慶典。
二、慶典目的
回顧學(xué)校歷史，展現(xiàn)辦學(xué)成就，展望美好的未來，擴(kuò)大知名度，在和各高校的競爭占優(yōu)勢(shì)，凝聚各方力量，推動(dòng)學(xué)校全面、快速，發(fā)展。
三、慶典時(shí)間
21xx年xx月xx號(hào)上午9：00——11：30
四、慶典地點(diǎn)
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院東區(qū)露天大劇院（臨東區(qū)國旗臺(tái)）
五、與會(huì)人員
省委副書記及省有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)10人
市委書記及市有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)10人
各界校友200人
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)
師生代表
六、慶典流程
主持人：副校長陳建華，校友陳慧琳
領(lǐng)導(dǎo)嘉賓按座位圖就座，同時(shí)播放背景樂曲。
�。�1）主持人介紹到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、來賓，校友返校情況，宣布慶典大會(huì)開始：（放氣球、和平鴿、彩炮，鳴禮炮20響）
�。�2）升校旗、奏校歌
�。�3）宣讀題詞、賀電內(nèi)容、祝賀單位名單
�。�4）校長講話 （講稿由校慶秘書小組撰寫）
�。�5）有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話（省委副書記、省教育局局長、市委書記講話）
�。�6）校友講話（知名校友陳春鵬、李建軍講話）
�。�7）演出文藝節(jié)目
�。�8）由校長宣讀閉幕詞，宣布大會(huì)結(jié)束
�。�9）組織嘉賓到圖書館一樓參觀百年經(jīng)院教學(xué)成果展。（由校慶禮儀組負(fù)責(zé)接待禮儀小姐和講解禮儀小姐的安排）
七、慶典前期準(zhǔn)備
成立校慶籌備辦公室，下設(shè)立宣傳小組、接待小組、秘書小組、禮儀小組、安全小組、、校園美化小組、會(huì)場(chǎng)布置小組。
各小組名單如下：
�。�1）校慶籌備辦公室總負(fù)責(zé)人：李治國校長
�。�2）宣傳工作小組
組長：龍百川
組員：蔣小魚、白香李、宋小川
�。�3）接待小組
組長：向文開
組員：蘇明、丁文、王海
�。�4）秘書小組
組長：吳春香
成員：杜婷、蘇莉莉
�。�5）禮儀小組
組長：薛梅
成員：院禮儀隊(duì)全體人員
�。�6）安全小組
組長：杜強(qiáng)斌
成員：校內(nèi)保安、校內(nèi)醫(yī)務(wù)室人員
（7）校園美化小組
組長：白延喜
成員：向明里德公司員工
�。�8）會(huì)場(chǎng)布置小組
組長：陳子豪
成員：謝寅、蘇曼、陳銀、張麗
（一）宣傳工作（4月15日起宣傳工作全面啟動(dòng)）
�。�1）進(jìn)行�；�、校慶標(biāo)志的征集工作，各系根據(jù)專業(yè)情況在全校和校友中開展與校慶相關(guān)的各類比賽。
�。�2）建立百年校慶華誕專題網(wǎng)站，及時(shí)跟進(jìn)和報(bào)道校慶的情況，征求校友以及社會(huì)各界的意見和建議。
�。�3）邀請(qǐng)知名學(xué)者和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本校進(jìn)行參觀，指出辦學(xué)存在的問題，總結(jié)辦學(xué)的成績。
�。�4）通過電視臺(tái)、電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等形式，進(jìn)行強(qiáng)勢(shì)宣傳。
�。�5）籌集資金拍攝湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院百年教學(xué)成果紀(jì)錄片，并制作《校史（1907-20xx）》、《校友通訊錄》、校慶紀(jì)念物等。
�。�6）在圖書館一樓籌備百年經(jīng)院教學(xué)成果展，展示經(jīng)院的教育理念、教學(xué)模式、教學(xué)體系和教學(xué)特色。
�。�7）邀請(qǐng)慶典公司準(zhǔn)備鑼鼓、樂隊(duì)、禮炮、和平鴿等。
�。�8）校慶文藝演出。組織學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行文藝演出，挑選演出節(jié)目。
�。�二）邀請(qǐng)工作
�。�1）5月3日，確定參加慶典大會(huì)名單。
�。�2）5月4日，制作邀請(qǐng)函，并發(fā)出邀請(qǐng)。
�。�3）5月6日，匯總情況，統(tǒng)計(jì)到會(huì)人員。
（三）現(xiàn)場(chǎng)布置工作
（1）在進(jìn)入慶典現(xiàn)場(chǎng)的騰龍大道上以及慶典現(xiàn)場(chǎng)四周插上500面刀旗，營造出隆重?zé)崃业默F(xiàn)場(chǎng)氣氛。
�。�2）在校門口上空懸掛2條巨大歡迎幅，條幅內(nèi)容為“春風(fēng)化雨百年雨露滋潤桃李滿天下”、“名校育人一方人才輩出英豪遍神州”，并在上空放飛彩色氣球。
�。�3）在校道兩邊，設(shè)置20塊宣傳展板，展示經(jīng)院百年輝煌歷史以及未來藍(lán)圖。
�。�4）在圖書館前面騰出一塊空地作為慶典臺(tái)，利用現(xiàn)場(chǎng)開闊的地勢(shì)，搭建一個(gè)大型的舞臺(tái)和大型背景板，氣勢(shì)磅礴，顯示經(jīng)院的強(qiáng)大實(shí)力。
�。�5）整個(gè)舞臺(tái)以氣柱、拱門、橫幅的紅色與背景、各種宣傳畫面背景的暖色調(diào)相配合，營造喜慶熱烈的氣氛。
（6）在慶典舞臺(tái)下面整齊擺放10000個(gè)座位。
（7）百年校慶成果展現(xiàn)場(chǎng)布置：在展廳的門前布置一個(gè)大型的彩虹拱門，用紅地毯鋪地，展位兩旁擺放花籃。
�。�8）對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行合理的功能分區(qū)，使整個(gè)會(huì)場(chǎng)顯得隆重而又井然有序。在校道旁邊設(shè)置停車場(chǎng)。在圖書館地下室一層設(shè)置候室廳，以便接待先到與會(huì)人員。在慶典舞臺(tái)的后側(cè)設(shè)置急救室和演出人員活動(dòng)室。在功能區(qū)設(shè)置標(biāo)志牌，以便來賓能夠及時(shí)找到。
�。�9）音像調(diào)試。
（四）接待工作
�。�1）5月11日由接待小組負(fù)責(zé)機(jī)場(chǎng)、火車站的接待工作，并負(fù)責(zé)安排受邀嘉賓下榻金泰大酒店，同時(shí)發(fā)放慶典流程表。
�。�2）5月12日上午8：00，接待小組負(fù)責(zé)到金泰大酒店迎接嘉賓入校參加慶典。
�。�五）彩排工作
（1）5月10上午第一次彩排，確定演出節(jié)目。
�。�2）5月11下午第二次彩排，全體上臺(tái)人員進(jìn)行模擬排練。
（六）秘書工作、
�。�1）輔助校慶籌備組組織動(dòng)員大會(huì)，宣布各小組負(fù)責(zé)的工作。
�。�2）協(xié)助校慶籌備組通知并督促各小組的工作進(jìn)程。
�。�3）撰寫邀請(qǐng)函，擬寫慶典流程表等資料。
（4）負(fù)責(zé)發(fā)言領(lǐng)導(dǎo)的講稿撰寫，并負(fù)責(zé)邀請(qǐng)校友發(fā)言，必要時(shí)準(zhǔn)備發(fā)言稿。
�。�5）跟進(jìn)工作進(jìn)程，在慶典前兩天組織工作匯報(bào)會(huì)議，以便做好最后的工作。
�。�6）負(fù)責(zé)慶典的彩排工作。
（七）禮儀工作
�。�1）4月下旬，由禮儀小組組織對(duì)院禮儀隊(duì)進(jìn)行為期一個(gè)星期的校慶專題禮儀培訓(xùn)。
（2）5月11日全天陪同接待小組到機(jī)場(chǎng)、車站接待客人，做好接待工作。
�。�3）5月12日，各就其位做好禮儀工作。
（八）校園美化工作
�。�1）4月份期間，負(fù)責(zé)校容、基礎(chǔ)設(shè)施和校舍的維修改造工作。
�。�2）5月份期間，對(duì)校園的草地添購一些新的草皮，并對(duì)花草樹木進(jìn)行修葺和美化。
八、慶典當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)工作安排
（1）當(dāng)天負(fù)責(zé)人安排
總負(fù)責(zé)人：李治國校長
會(huì)場(chǎng)總指揮： 周明輝副校長
會(huì)場(chǎng)副總指揮： 陳延春副校長
其他各小組的當(dāng)天工作負(fù)責(zé)人則是各小組的組長
（2）當(dāng)天時(shí)間安排
1. 7：30全體工作人員到場(chǎng)，各就其位。
2. 8：10師生代表和各表演人員入場(chǎng)。
3. 8：30各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校友入場(chǎng)。
4. 9：00慶典開始。
5. 10：30慶典大會(huì)結(jié)束
6. 11：30參觀結(jié)束
九、慶典當(dāng)天的安全問題（有安全小組負(fù)責(zé)）
�。�1）人身安全
在會(huì)場(chǎng)旁邊設(shè)立醫(yī)務(wù)點(diǎn)和休息區(qū)
�。�2）財(cái)物安全
A.在侯廳室里提供臨時(shí)物品暫寄處
B.安排保安人員加強(qiáng)巡查貴賓室、演員休息室及后臺(tái)等地，確保財(cái)物安全
�。�4）公共安全
A.規(guī)劃車輛進(jìn)出路線和應(yīng)急通道、車輛停放點(diǎn)，確保校內(nèi)交通暢通。
B.疏散高效有序。綜合考慮現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，確定不同的疏散通道和流線，加強(qiáng)各時(shí)段的管控措施，加大對(duì)會(huì)場(chǎng)的秩序維護(hù)控制，保證與會(huì)人員快速有序離場(chǎng)，沒有發(fā)生任何擁擠、踩踏等事故。
C.通過電子系統(tǒng)監(jiān)看會(huì)場(chǎng)情況，發(fā)現(xiàn)可疑現(xiàn)象馬上進(jìn)行處理。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（略）
十一、附件
1. 工作人員一覽表
2.與會(huì)人員一覽表
3 .邀請(qǐng)函、發(fā)言稿、主持詞
4. 會(huì)場(chǎng)布置效果圖
6. 工作日程與分工
7. 全體工作人員通訊錄
策劃方案 篇3
在教育教學(xué)改革實(shí)踐中，我們不僅應(yīng)重視轉(zhuǎn)變差生的理論方法的探索與研究，還應(yīng)充分認(rèn)識(shí)“優(yōu)生”的“優(yōu)”與“缺”。所以根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際情況特制定培優(yōu)補(bǔ)差方案，雙管齊下，共同提高教學(xué)質(zhì)量，打造質(zhì)量名校。
一、針對(duì)特點(diǎn) 對(duì)癥下藥
每一個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)生在成長的過程中，由于種種原因及各種因素的影響，造成學(xué)生在學(xué)習(xí)成長的過程中形成了不同的個(gè)體發(fā)展，形成了不同的發(fā)展結(jié)果。作為教育工作者，正確地認(rèn)識(shí)到學(xué)生的個(gè)別差異，并去正確對(duì)待，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，是教學(xué)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)此，我校要求工作在教育一線的教師，首先要經(jīng)過認(rèn)真的分析和全面的考慮，結(jié)合自己學(xué)生的特點(diǎn)情況，確定如何在課堂進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差的辦法。
二、分析差異 找到根源
我們的學(xué)生，有的是隨父母進(jìn)城務(wù)工的，有的是留守兒童，有的是外地到本縣做生意的，大部分來自于城鄉(xiāng)結(jié)合部，學(xué)生父母的文化水平都比較低，社會(huì)認(rèn)識(shí)水平都有很大的局限性。對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)這一塊來說，只注意到學(xué)校教育，沒有考慮到家庭教育對(duì)此的影響，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)情況如何，在這一個(gè)方面家長的重視力度不夠。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危旧隙际侨纹浒l(fā)展，好就好，差就差，這在一定程度上就是大多數(shù)學(xué)生家長的想法。
三、思想重視 方法得當(dāng)
無論是對(duì)于教師，還是對(duì)于我們的學(xué)生，都要從思想觀念上先引起重視。教師方面，要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生個(gè)體來說，由于種種原因，學(xué)生在成長過程中，會(huì)有不同的差異和發(fā)展水平，學(xué)生的個(gè)體差異是一個(gè)客觀存在的現(xiàn)象。在了解的基礎(chǔ)上，如何能夠充分把握學(xué)生的特征，讓學(xué)生克服心理問題,產(chǎn)生學(xué)習(xí)上的動(dòng)力,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣,這才是最主要的。
作為學(xué)生這一塊來說，成績好的優(yōu)秀學(xué)生，應(yīng)該在原有的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，努力刻苦學(xué)習(xí)，力爭學(xué)習(xí)上有更好的發(fā)展結(jié)果。我們要給他們樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)、互助合作意識(shí)、競爭意識(shí)。
學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生，要有勇于學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)困難，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)自己今后的作用，爭取學(xué)習(xí)上能夠進(jìn)步一點(diǎn)。哪怕是一天一小點(diǎn)的進(jìn)步，也是可以的。決對(duì)不能放松自己，讓自己過一天是一天。只有在思想觀念上有了明顯的進(jìn)步和提高，有了一定的上進(jìn)心和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，才會(huì)對(duì)未來充滿信心，才會(huì)產(chǎn)生內(nèi)在的動(dòng)力，這樣才會(huì)有進(jìn)步的可能。所以我們要信任他們，尊重他們，不能諷刺、挖苦、體罰他們，要平等相待，更要尊重他們的人格、自尊心、興趣，更多的肯定他們，給予他們鼓勵(lì)。多讓他們參與集體活動(dòng)，給他們施展才華的機(jī)會(huì)，讓他們充分體會(huì)到自己的價(jià)值，以及在班級(jí)中的地位。讓他們認(rèn)識(shí)到，天生我才必有用，從而樹立自信心。
四、彰顯資源 凸顯合作
由于學(xué)生發(fā)展水平不一，各個(gè)班級(jí)和各個(gè)學(xué)科之間都有學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，也有學(xué)習(xí)成績不好的人員。結(jié)合班級(jí)學(xué)生的性格特點(diǎn)，在班級(jí)中采取分組合作學(xué)習(xí)小組的辦法。每一個(gè)學(xué)習(xí)小組中用一個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生做組長，以組長為中心，來帶動(dòng)本學(xué)習(xí)小組的成員，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，促進(jìn)學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生盡快跟上來。學(xué)校要定期檢查各班小組合作的情況。
五、個(gè)別輔導(dǎo) 張揚(yáng)個(gè)性
采取個(gè)別輔導(dǎo)，主要是采取“一幫一”和“針對(duì)輔導(dǎo)”兩種形式。由于學(xué)生個(gè)別差異，和班級(jí)學(xué)生過多而照顧不全的特點(diǎn)，把班級(jí)學(xué)生組織起來，采取“一幫一”的活動(dòng)方法。讓班級(jí)中每一名學(xué)習(xí)成績相對(duì)較好的學(xué)生與一名不好的互相結(jié)合，組成一個(gè)學(xué)習(xí)上的學(xué)習(xí)幫手，結(jié)成學(xué)習(xí)對(duì)子。并與班級(jí)中的其它學(xué)習(xí)小組進(jìn)行比賽。作為教師，要定期指導(dǎo)、詢問，并給予一定的學(xué)習(xí)幫助。對(duì)于學(xué)習(xí)成績特別嚴(yán)重不好的，要作為重點(diǎn)對(duì)象來進(jìn)行個(gè)別的輔導(dǎo)，盡其所有的來幫助他們，讓他們能夠有所進(jìn)步。而對(duì)于成績不錯(cuò)的學(xué)生，在原有的基礎(chǔ)上，讓其能夠更進(jìn)一步，給他們多找一些有拔高能力的問題，或推薦幾本好書讀讀，讓他們能夠優(yōu)中更優(yōu)。
六、措施得當(dāng) 提升效果
采取激勵(lì)機(jī)制和措施要與班主任相結(jié)合，根據(jù)學(xué)生的發(fā)展情況，學(xué)校在期中、期末考試或小型活動(dòng)的評(píng)獎(jiǎng)中除了以往的進(jìn)步生，還會(huì)設(shè)立特殊貢獻(xiàn)學(xué)生獎(jiǎng)，最佳合作伙伴獎(jiǎng)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，從而達(dá)到培優(yōu)補(bǔ)差的作用與效果。
七、扎實(shí)備課 因材施教
在上課前，我們作為教師，心中都已經(jīng)非常清楚課堂上，我們要做什么，如何去做，而我們的學(xué)生并不知道。所以我們?cè)谏险n之前，就要認(rèn)真地去備課，以便在上課時(shí)，做到針對(duì)不同的學(xué)生，都能夠因材施教，做到真正的培優(yōu)補(bǔ)差。對(duì)優(yōu)等生，多提問一些有針對(duì)性、啟發(fā)性的問題；對(duì)潛能生多提問一些基礎(chǔ)知識(shí)，促使他們不斷進(jìn)步。課堂上多提問多鼓勵(lì)他們（可以是語言鼓勵(lì)、也可以是一個(gè)眼神或一個(gè)動(dòng)作），幫助他們彌補(bǔ)知識(shí)上的缺陷，發(fā)展他們的智力，增強(qiáng)他們的自信心，使他們體驗(yàn)到自己是一個(gè)有價(jià)值的人。把自己放在與學(xué)習(xí)程度較差的學(xué)生身上，讓自己與他們多交流。只有這樣，我們才能在課堂上把握學(xué)生的特點(diǎn)，讓學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生去學(xué)會(huì)、聽懂。
八、家校配合 養(yǎng)成習(xí)慣
在布置家庭作業(yè)時(shí)，教師要做好分層，要求家長在家里進(jìn)行協(xié)助輔導(dǎo)，并督促他們按時(shí)，認(rèn)真地完成作業(yè)。使其不斷的養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師定期進(jìn)行家訪，掌握他們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)情況和作業(yè)情況。使他們時(shí)刻提高警惕，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
總之，對(duì)于學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作，是一個(gè)長期艱巨的過程，它要各位教師共同努力，并且教師要真正實(shí)施，能夠持之以衡的堅(jiān)持下去。進(jìn)一步使培優(yōu)補(bǔ)差工作做的更完善，爭取使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得。
策劃方案 篇4
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月25日晚上6：00(星期三)
二、活動(dòng)地點(diǎn)：碧水馨城11棟503室(張燕家)
三、活動(dòng)人員：誠邀五歲以下一歲一上小朋友家庭光臨，有意者請(qǐng)于24日前與張燕聯(lián)系。
(已報(bào)名的有牛牛、高錦、瀾瀾、小色色、熙熙五家人。)
四、活動(dòng)安排：
1、前期準(zhǔn)備：
采購：圣誕裝飾品，負(fù)責(zé)人：張燕
活動(dòng)期內(nèi)水果零食，負(fù)責(zé)人：高鈺云
布置：負(fù)責(zé)人：張燕、吳海燕、宋秀香、龔娟、高鈺云(布置時(shí)間定于24日中午)
2、活動(dòng)過程：
集合：晚5點(diǎn)50碧水11棟集合
(要求：準(zhǔn)時(shí)集合，媽媽帶寶寶們集體同時(shí)開門進(jìn)入熙熙家，再開燈，給五個(gè)寶寶驚艷的感覺。)
活動(dòng)流程：⑴圣誕老人出場(chǎng):暫定高錦爸爸友情出演，分發(fā)圣誕小禮物。
(要求：譚爸爸躲在車上換好圣誕老人的服裝，背著裝有小朋友的禮物的圣誕袋上樓，用足夠力氣敲門，制造“誰來了”的懸念。安排某個(gè)小朋友開門后，圣誕老人要力盡幽默滑稽之本能給寶貝們派發(fā)禮物，有針對(duì)性地寄語各位寶寶。)
�、浦鞒秩顺鰣�(chǎng)：熙熙媽媽友情客串，開場(chǎng)白。
�、枪�(jié)目：
①聽故事《圣誕節(jié)的來歷》(吳海燕)(要求：聽故事時(shí)寶貝媽媽們一次坐在地墊上，聽完后需要互動(dòng)交流，允許提問)
�、谟螒�1《請(qǐng)你跟我這樣做》(龔娟)(要求：背景音樂《請(qǐng)你跟我這樣做》，娟娟帶寶寶們活動(dòng)唱游，如請(qǐng)你摸摸你的鼻，拍拍你的肩，請(qǐng)你跟我跳三跳等等，讓寶寶們活動(dòng)開)
③才藝展示(要求：依據(jù)寶貝們的興致依次上臺(tái)進(jìn)行才藝展示，可以是唱歌跳舞，背兒歌等等，主持人把握時(shí)間與度)
④游戲2投擲接球(要求：每個(gè)家庭出一大一小，進(jìn)行拋接球，開哪個(gè)寶寶接的最多。第一名口頭獎(jiǎng)勵(lì)。)
�、菁议L才藝展示(牛牛媽媽唱兒歌一首，剩下媽媽集體伴舞。)
�、抻H子舞蹈互動(dòng)(讕瀾媽與讕瀾領(lǐng)舞)
�、哂螒�3比賽撿東西(要求：給小寶貝們每人發(fā)一個(gè)小籃子，要求小寶寶們撿地下掉的東西，垃圾之類)
(4)結(jié)束：主持人寄語來年。
3、活動(dòng)結(jié)束。(衛(wèi)生：大家動(dòng)手三下五除二)
五、注意事項(xiàng)：
1、音樂：張燕負(fù)責(zé)。(含收集、播放)
2、攝影、照相。(圣誕老人)
3、經(jīng)費(fèi)AA制。(采購先墊付，后到瀾瀾媽媽處報(bào)帳。)
4、人員安排若有變動(dòng)，請(qǐng)全力配合。
策劃方案 篇5
(一)活動(dòng)時(shí)間：
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：
(三)活動(dòng)主題：弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，豐富同學(xué)們的校園生活，促進(jìn)同學(xué)們之間的交流和溝通，營造以校為家的溫馨情懷。
(四)活動(dòng)意義：本次活動(dòng)著重醞釀家的氛圍和格調(diào)，詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情，觸動(dòng)同學(xué)們熱愛祖國博大精深的文化的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校園大家庭的溫暖與親情 。
(五)活動(dòng)內(nèi)容:
1、 假面舞會(huì) 編排一段舞蹈作為開場(chǎng)節(jié)目，最好是中國傳統(tǒng)舞，演員在上臺(tái)前戴上自備的面具。舞蹈過后進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)——天下誰人不識(shí)君。各位舞蹈演員繼續(xù)留在臺(tái)上，由臺(tái)下的觀眾來指出面具后的人是誰。其中一個(gè)規(guī)則就是指認(rèn)對(duì)象不能是同寢室的，能猜出他班的異性者物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。最后摘下面具，亮出廬山真面目，以偽裝的最成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者，由主持人進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)(可以是一個(gè)水果或是一個(gè)月餅，靈活掌握)。注：原則上由同學(xué)們自愿參加，并自備面具(可以是自己制作)。此節(jié)目既可以營造喜慶的氣氛，又可以弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)們之間的相互交流與認(rèn)識(shí)。
2、 麥客瘋 提前通知每位同學(xué)學(xué)會(huì)一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲(只需要高潮部分)，兩個(gè)班展開k歌大戰(zhàn)，各班輪流派出參賽者上臺(tái)演唱，以參賽人數(shù)多的一個(gè)班為勝出者。主持人口頭嘉獎(jiǎng)，給以特權(quán)歡呼一次。
3、 假我的風(fēng)采(話劇表演) 話劇劇本編寫應(yīng)是全英文版，以家庭或宿舍為背景，如(我愛我家)、(東北一家人)等，主題以突出學(xué)校也是我們的家為主，劇情應(yīng)圍繞“中秋晚上大家并不寂寞”為中心，突出宿舍乃至整個(gè)班集體內(nèi)的友情似親情的團(tuán)結(jié)和諧的氣氛。其中最重要的是該話劇應(yīng)是全英文版的，可以讓大家感受到其中的樂趣的同時(shí)，鍛煉大家的英語口語，以達(dá)到寓教于樂的目的。
4、 iq火拼(互動(dòng)猜燈謎)。首先準(zhǔn)備獎(jiǎng)品(可以是水果，月餅，糖果等)，將以下燈謎放入紙箱中，兩班來個(gè)對(duì)抗賽，各班派代表為對(duì)方抽取燈謎，各猜五個(gè)，以定勝負(fù)。如果平局就繼續(xù)進(jìn)行，直到分出勝負(fù)為止。獎(jiǎng)品由主持人頒發(fā)，每猜對(duì)一個(gè)燈謎都會(huì)得到相應(yīng)嘉獎(jiǎng)。最后給予勝方特權(quán)歡呼一次，作為勝方最值得自豪的戰(zhàn)利品。(燈謎附在后面)
5、 偷天換日 (詞語置換) 準(zhǔn)備一段話，讓參加者在朗讀時(shí)將其中某個(gè)字或詞換成“中秋”兩個(gè)字，同學(xué)們自愿參加，由主持人為每位參賽者計(jì)時(shí)，最快速度者為勝利者。例如一下一段話：“聞婧打電話過來的`時(shí)候我正在床上睡得格外歡暢，左翻右跳地窮伸懶腰，覺得我的床就是全世界。其實(shí)我的床也的確很大。我只有兩個(gè)愛好，看電影和睡覺，如果有人在我累得要死的時(shí)候還不讓我睡覺那還不如一刀砍死我，那樣我一定心存感激。所以我理所當(dāng)然地把床弄得往死里舒服，我曾經(jīng)告訴我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過去。”可以把其中的“我”和“的”字換成“中秋”來讀。
6、 鬼吹燈 按學(xué)號(hào)隨機(jī)挑取六個(gè)同學(xué)(最好是自愿參加)，每兩人組成一組，每組兩個(gè)同學(xué)面對(duì)面站著，主持人點(diǎn)燃一根蠟燭，站在兩個(gè)參加者中間，這兩個(gè)同學(xué)開始英語情景對(duì)話，直到把蠟燭吹滅為止。例如“put”、“apple”等送氣音就能將蠟燭吹滅。節(jié)目進(jìn)行時(shí)可以將舞臺(tái)燈光調(diào)暗，在黑暗里的一根蠟燭被吹滅更可以渲染恐怖的氣氛，因此此節(jié)目稱為“鬼吹燈”。(注意有一個(gè)同學(xué)專門負(fù)責(zé)燈光及時(shí)恢復(fù))
7、 每逢佳節(jié)倍思親 按學(xué)號(hào)或其他方式隨機(jī)抽取四個(gè)同學(xué)，讓他們?cè)诒娔款ヮブ陆o家里打電話，說出他們此時(shí)最想說的話，送上他們對(duì)全家的最溫暖的問候和祝福。誰的話最能打動(dòng)同學(xué)們誰勝出�？紤]到兩個(gè)班不好評(píng)選，可以首先選出五個(gè)同學(xué)作為裁判。
8、 經(jīng)典對(duì)決 兩個(gè)班進(jìn)行拉歌，就像在軍訓(xùn)期間一樣，選出對(duì)方班里的同學(xué)作為目標(biāo)對(duì)其施加壓力迫使其上臺(tái)表演，為大家助興。有老師在場(chǎng)的話老師就是首當(dāng)其沖的目標(biāo)。
9、 不能說的秘密 主持人點(diǎn)燃一根蠟燭，象征中秋的月亮，熄滅教室里所有的燈，保持室內(nèi)絕對(duì)安靜，大家對(duì)著“月亮”在內(nèi)心為各自所愛的人和愛自己的人進(jìn)行祈禱，時(shí)間大概控制在10到15秒。此活動(dòng)在于培養(yǎng)大家的愛心，因是內(nèi)心深處最神圣的祈禱和祝福，因此取名為“不能說的秘密”。
10、 我們都是一家人 以合唱的形式作為收尾的節(jié)目，唱出大家共同的心聲。主持人擬定幾首歌曲，如周華健的(朋友)、老狼的(同桌的你)等，最后由大家一起決定唱哪一首。合唱后主持人宣布晚會(huì)落幕。
附：燈謎：
u 前事不忘，后事之師(明代抗清名將一) 答案：史可法 (比喻歷史上的事情可作借鑒和效法。)
u 劣質(zhì)商品可調(diào)換(四字常言) 答案： 好不容易 (解作“好的商品不允許調(diào)換”；“好、劣”為一對(duì)反義詞。)
u 人生地不熟(三字口語) 答案：天曉得 (天地人，三杰也；既然“人”生、“地”不熟，那只知道“天”了。)
u 貝殼何處尋？(電視劇一) 答案：上海灘 (解作“上，海灘去尋貝殼�！�)
u 一筆寫成兩個(gè)字(植物一) 答案：毛竹 (把一個(gè)“筆”分解成“毛、竹”兩個(gè)字。)
u “今天”(打國名一) 答案：“日本” (今天就是本日，前后顛倒即可)
u “廢品”(打(水滸)人名一) 答案：吳用。
u “眾口一詞”(猜郵電用物一) 答案：“信筒” (將“信筒”二字分拆讀作“人言個(gè)個(gè)同”，與謎面相照應(yīng)。
u 雜(五字俗語) 答案： 八九不離十 (把“雜”看成是由“八、九、十”三字組成。)
u 加一筆不好，加一倍不少(打一字) 答案：夕 (加一筆為歹，加一倍為多，當(dāng)然不少)
u 枕頭 (打一成語) 答案：置之腦后 (枕頭一般放在哪里？)
u 歐美民族 (打一古代美女) 答案： 西施 ( 將“施”分讀為“方人也”，即“西方人也”。)
u 八分之七 (打一成語) 答案： 七上八下 (寫成數(shù)字格式一看便知)
u 數(shù)字 10 (打一成語) 答案： 成千上萬 (10×1000=10000)
u 十五日 (打一字) 答案： 胖 (十五日為半月，組成胖字)
策劃方案 篇6
一、聚會(huì)目的：
之前，我們?cè)鴶y手并進(jìn)，走過人生中最燦爛，最充實(shí)的日子;
之后，我們各自高飛，去了不同的地方追求自己未完成的夢(mèng)想 ;
相信：離別割不斷思念，距離沖不淡友誼。為了曾經(jīng)的一句諾言--“再見哦，朋友�！蔽覀儧Q定重新聚首在一起，話思念，聊近況，談理想。
相逢是緣分，重聚是情意。在這寒冷的冬季，我們迎來了很有意義的溫暖相聚。親愛的XX縣二高(6)班的同學(xué)們，無論你是遠(yuǎn)在天涯海角，還是近在咫尺，帶著一份溫情，一份感動(dòng)，一份真誠，都積極行動(dòng)起來吧。來吧!親愛的同學(xué)!等待著你們!期待著你們!熱忱歡迎全體同學(xué)參加本次聚會(huì)!謝謝咯。
二、聚會(huì)概況：
1、聚會(huì)時(shí)間：陽歷20xx年1月29日上午11:00
2、聚會(huì)地點(diǎn)：于XX市人民電影院門口(服飾鞋業(yè)大樓附近)會(huì)合
3、聚會(huì)參與者：XX縣二高09屆高三(6)班全體同學(xué)
4、聚會(huì)策劃者：王xx(150xx26704)
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、組織：活動(dòng)的策劃由同學(xué)王瑩瑩負(fù)責(zé)書寫，負(fù)責(zé)策劃活動(dòng)情況、聯(lián)絡(luò)活動(dòng)場(chǎng)地、邀請(qǐng)參會(huì)同學(xué)。參會(huì)同學(xué)的安全由自己負(fù)責(zé)。
2、前期準(zhǔn)備：
(1)通過網(wǎng)絡(luò)、電話、同學(xué)、等相關(guān)信息資源，找到曾經(jīng)的同學(xué)加入QQ群，告之活動(dòng)相關(guān)情況。
(2)活動(dòng)開始前所完成的工作：a 負(fù)責(zé)聯(lián)系同學(xué)，策劃活動(dòng)內(nèi)容;b 聯(lián)系活動(dòng)地點(diǎn)，確定活動(dòng)時(shí)間。
3、活動(dòng)當(dāng)天：
(1) 會(huì)合
a 到XX市人民電影院門口(胖東來服飾鞋業(yè)大樓附近)聚集。
b 交費(fèi)(每人暫定50元、多退)
c 11：30，請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)趕到西湖公園正門的東邊佰人王(暫定)集合
(2)a 同學(xué)代表發(fā)言，致簡短賀詞(即興發(fā)揮)。
b 開飯
c 就餐過程中拍照、留影(有相機(jī)的帶上相機(jī)、數(shù)碼相機(jī)越多越好哦)
(3)唱歌
午餐結(jié)束后，大家到藍(lán)夢(mèng)之夜KTV(暫定，古槐街北段東大街與西大街交叉口)輕松唱歌、拍照、聊天、敘舊....
四、活動(dòng)結(jié)束：
將同學(xué)聚會(huì)的精彩照片發(fā)到群空間，群共享上，供大家以后分享。
五、其他事項(xiàng)：
1、整個(gè)活動(dòng)過程中(包括從家里來、回家的路上)每人都必須注意安全、遵循班級(jí)的統(tǒng)一安排，期間發(fā)生的一切安全事故都由本人承擔(dān)。
2、時(shí)間告急!本策劃書未盡事宜處，請(qǐng)向王x(1509x04)反映，我一定會(huì)對(duì)其做出修改，請(qǐng)大家于明天(20xx-01-28)下午6:00前以短信或者飛信的方式告訴王瑩瑩是否參加同學(xué)聚會(huì)，謝謝配合。
3、本次同學(xué)聚會(huì)熱誠邀請(qǐng)以下同學(xué)：
楊x
吳x
宋x
姜x
蘆x
策劃方案 篇7
一、party主題
相親相愛一家人
二、party時(shí)間
20xx年5月6日18：00
三、party地點(diǎn)
凱樂會(huì)ktv888房（三樓）
四、參加人員
主角：
特邀嘉賓：
參加人員：
政企客戶中心：
客串人員：
司機(jī)：
全部參與人員：
五、出發(fā)時(shí)間
1、第一批：開車時(shí)間：出發(fā)人員：
2、第二批：開車時(shí)間：車型/司機(jī)：
3、第三批：開車時(shí)間：車型/司機(jī)：
六、人員安排
1、攝影師：
2、照相：
3、接送特別嘉賓：
4、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置：
5、道具：
6、主持：
7、禮物看管：
8、溫馨幻燈片的制作和播放：
9、投影儀送還：
10、現(xiàn)場(chǎng)音樂調(diào)配:
11、燈光：
七、party流程
1、18：30-18：30：全體人員排成兩列歡迎劉媽媽（歡迎的具體形式大家到場(chǎng)后現(xiàn)場(chǎng)彩排一次）
2、18：30－19：30：全體人員晚餐（二樓自助餐）
3、19：30－20：30
3所有參會(huì)人員輪流上臺(tái)抽取一張卡片進(jìn)行宣讀，宣讀完畢后由主角猜測(cè)寫卡片的人，如猜對(duì)了，則念卡片的人喝一滿杯；如猜錯(cuò)了則喝一杯。
注：卡片感言需是寫卡片者與主角之間有關(guān)的事或物，以感動(dòng)和搞笑為主，但又不能太過于暴露目標(biāo)，以保證此次活動(dòng)環(huán)節(jié)的質(zhì)量）。
4、20：30-21：00：大合唱：《相親相愛一家人》
5、21：00－3：00：歡歌時(shí)間
6、機(jī)動(dòng)游戲：（根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況）
�、僬◤椊育�(需要一個(gè)鬧鐘之類的道具),玩法,水果的名字，一人說一個(gè)水果的名字，第二個(gè)人說一個(gè)水果的名字，不能重復(fù)，誰沒有說出來罰酒一杯，并滿足壽星的一個(gè)要求。
②數(shù)"七"(或者其他數(shù)字~任意選擇~).玩法也很簡單,大家坐在一起數(shù)數(shù),第一個(gè)開始的從1-9里任意選擇一個(gè)數(shù)開始,后面的人繼續(xù)數(shù)(必須是按順序數(shù))當(dāng)遇到當(dāng)初規(guī)定好的那個(gè)數(shù)字的時(shí)候要說一個(gè)其他的詞跳過,比如最開始規(guī)定不許說7這個(gè)數(shù),則71417等含有7或7的倍數(shù)則必須用其他詞代替(比如用小狗這個(gè)詞代替),游戲開始時(shí)第一個(gè)如果說6,那么第二個(gè)人必須說"小狗"第三個(gè)人繼續(xù)說8,以此類推.如果有反應(yīng)慢或者說錯(cuò)了的就給予懲罰(這個(gè)也隨便叫啦~呵呵)
ps：1、為了您的安全請(qǐng)有車的同事不要開車（我們絕對(duì)保證你會(huì)喝酒的）；
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