活動策劃方案

時間：2020-12-13 11:27:41 策劃書我要投稿

【精選】活動策劃方案匯總六篇

　　為了確保事情或工作有效開展，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案屬于計劃類文書的一種。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的活動策劃方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】活動策劃方案匯總六篇

活動策劃方案篇1

　　為全面貫徹素質(zhì)教育的方針，進一步貫徹落實《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，積極營造健康向上的校園文化氛圍，豐富學(xué)生的課余生活，展示我校學(xué)生的風(fēng)采，提高學(xué)生身體素質(zhì)，引導(dǎo)師生做先進體育文化的傳播者，促進我校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)更加健康地發(fā)展，營造和諧、健康、積極的氛圍，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及體育組全體成員研究，定于20xx年4月——6月舉辦“城關(guān)中學(xué)20xx體育節(jié)”。

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的教育方針，大力推進學(xué)生素質(zhì)拓展計劃，建設(shè)健康向上的校園文化，構(gòu)筑良好的育人環(huán)境，提升學(xué)生的文化素養(yǎng)和身體素質(zhì)。傳播奧運精神，建構(gòu)校園文化，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和終身體育意識，為實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展、營造積極氛圍、最終提高教育教學(xué)質(zhì)量作出積極貢獻。

　　二、活動主題：

　　“健康、文明、育人、向上”

　　三、目的意義。

　�。ㄒ唬┖霌P體育精神，傳播體育文化，營造濃厚的學(xué)校體育文化氛圍，全面促進學(xué)生素質(zhì)教育和身心健康，體現(xiàn)商校人的精神風(fēng)貌，增強體育鍛煉意識，展現(xiàn)商校人的運動風(fēng)采。

　　(二）通過豐富多彩的體育節(jié)活動，提高師生的體育興趣，調(diào)動體育鍛煉的積極性，增強師生的體育意識；提高體育的素養(yǎng)，發(fā)揚團隊精神，豐富師生的業(yè)余生活，促進各班級的交流，增進友誼，形成濃厚的校園體育文化氛圍。

　　(三)以體育節(jié)為平臺，通過開展豐富多彩的活動，普及體育基礎(chǔ)知識與技能，以點帶面，提高我校體育運動的整體水平。

　　四、組織機構(gòu)：

　　成立20xx年校園體育節(jié)組委會

　　主任：張康軍

　　副主任：李江山、王業(yè)高

　　成員：曹春霞、史紅娟、解鳳霞、丁玉亮、于方修、各班班主任、體育組具體負(fù)責(zé)體育節(jié)的方案策劃、組織和協(xié)調(diào)實施體育節(jié)所有活動。

　　（一）宣傳組：由政教處、和團委組成。主要任務(wù)：負(fù)責(zé)本次活動的宣傳報道、攝影、總結(jié)表彰、資料歸檔等工作。協(xié)助競賽組選派競賽活動中的學(xué)生裁判員及工作人員。政教處還需負(fù)責(zé)征文、攝影競賽。

　�。ǘ└傎惤M：由體育組組成。主要任務(wù)：負(fù)責(zé)所有體育競賽的編排，裁判員的培訓(xùn)、安排，體育器材的安排，比賽場地的整理等工作。

　�。ㄈ┖笄诮M：由總務(wù)處和衛(wèi)生室組成。主要任務(wù)：負(fù)責(zé)需要添置的設(shè)備器材、獎狀獎品的采購，衛(wèi)生救護、安全保衛(wèi)等工作。五、活動時間20xx年4月——6月：每天預(yù)備后，開展“唱響陽光體育之歌”活動。

活動策劃方案篇2

　　一、活動背景：

　　十一月的第四個星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)，雖然是外國節(jié)日，但擁有一顆感恩的心是每個人都應(yīng)該的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學(xué)長等，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。所以我們院青年志愿者協(xié)會借西方“感恩節(jié)”的機會在校園內(nèi)開展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動。

　　二、活動目的：

　　通過這一系列活動，讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，你們就會明白生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　三、活動主題：

　　暖冬之行：情系暖冬，感恩之行

　　四、活動對象：

　　學(xué)院所有青年志愿者

　　五、活動時間：

　　11月XX日

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、前期宣傳：由院青年志愿者協(xié)會出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前，在學(xué)院堂門口，院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點，提供全院學(xué)生在已準(zhǔn)備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語，然后由自己親手貼在“感恩墻”上，一起“共筑”感恩之墻。聯(lián)系學(xué)院廣播站，廣播時間播放相關(guān)活動信息。

　　2、感恩絲語——中午寫下的感恩祝福語，粘貼在孔明燈上，希望通過點亮“感恩燈”的形式，來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈，祝福在飛翔（11月XX日）

　　七、策劃主辦組織：

　　院青年志愿者協(xié)會

活動策劃方案篇3

　　一．活動引言

　　開學(xué)已經(jīng)兩個月了，許多同學(xué)也已經(jīng)投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中�？紤]到舉辦活動的實用性，高效性和經(jīng)濟性，經(jīng)過班委商提議，同學(xué)同意，12過控班級決定舉辦“12過控杯掰手腕大賽”。

　　二．活動目的

　　為了調(diào)節(jié)大家的學(xué)習(xí)生活，營造一個更加良好的學(xué)習(xí)氛圍。增加同學(xué)之間的交流，拉近同學(xué)之間的關(guān)系，提高班級凝聚力。

　　三．活動時間

　　11月5日晚上10點，全班開始報名。

　　11月6日晚上八點，全班開始比賽。

　　四．活動地點，參與人員

　　班級宿舍走廊區(qū)域，12過控班全體同學(xué)

　　五．活動流程

　　1. 根據(jù)5日晚上的報名，在6日白天進行抽簽，對晚上的比賽做好分組。

　　2. 在6日白天，借來一張課桌，用于比賽；買好比賽獎品，于比賽結(jié)束后發(fā)放。

　　3. 6日晚上，開始比賽，決出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。并發(fā)放獎品。

　　4. 比賽期間，做好拍照等記錄工作，后期進行活動總結(jié)。

　　六．活動經(jīng)費預(yù)算

　　一等獎獎品：保密

　　二等獎獎品：保密

　　三等獎獎品：保密

　　總計：

　　七．注意事項

　　1. 注意比賽的公平，公正性，在每局開始前，必須將雙方放在公平的位置。

　　2. 由于比賽在宿舍樓進行，應(yīng)注意比賽期間觀眾的喧嘩，盡量避免“喊加油”

　　3. 安全第一，比賽第二。要盡量避免同學(xué)受傷的情況。

　　附：“12過控杯掰手腕大賽比賽規(guī)則

　　1、參賽者統(tǒng)一采用右手（互握拇指，不戴任何防護物）進行比賽，雙方右手肘著臺面，并成一直線。比賽姿勢采用坐式，手平放在桌面上。身體其余部分，不能觸及比賽桌面。

　　2、比賽采用3局2勝制，每局不限時間，局與局之間可以適當(dāng)休息。

　　3、比賽的預(yù)備階段，雙方選手的肘部必須處于中間，肘部屈曲度由選手們自行確定。手與肩膀的距離不允許少于一個拳頭的位置。開始口令一律為“預(yù)備，開始！”。

　　4、比賽中，拳頭端部被壓至接觸桌面者輸；任何時候，選手肘部都要和墊板接觸，單腳離地、肘關(guān)節(jié)離臺面或離開規(guī)定范圍者輸。

　　5、比賽時選手第一次犯規(guī)將受到黃牌警告，當(dāng)局犯規(guī)兩次則判當(dāng)局為輸。雙方同時犯規(guī)，先犯規(guī)者輸。

　　7、發(fā)現(xiàn)下列為犯規(guī)動作：

　　1）、采用下拉動作； 2）、將對方手腕往己方處下拉； 3）、雙腳離開地面； 4）、搶令； 5）、肘離開肘墊； 6）松手； 7）、手腕和自己的身體接觸。

活動策劃方案篇4

　　活動時間：**年4月14日（星期六）

　　活動地點：桃溪寺漁水灣休閑山莊

　　參加對象：中一班的幼兒

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、通過觀察春天里的花、草、樹木等的變化，感受春天的季節(jié)特征，萌發(fā)熱愛大自然的積極情感。

　　2、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。

　　3、通過活動讓家長進一步了解孩子及幼兒園教育活動的開展情況，促進家園同步教育。

　　4、通過組織幼兒外出活動，營造孩子和家長們交往游樂的機會，增加家長和幼兒之間的交流，從而拉近孩子、家長、教師的心。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、活動前教師提前查看地點。

　　2、提前查詢星期六的天氣預(yù)報，請家長給幼兒穿上適宜的服裝。

　　3、事先通知家長做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，并請家長在家對幼兒進行安全教育。

　　4、教師帶好照相機，創(chuàng)口貼、濕毛巾、衛(wèi)生紙。

　　三、活動重點：

　　1、活動前一天班級教師對幼兒進行春游安全教育，增強安全防范意識和自我保護能力。2、本班三位老師全面負(fù)責(zé)組織好出游的安全工作，上車之前點名，每個環(huán)節(jié)前檢查有沒有落隊的家長和確保幼兒安全。3、活動時要做到井然有序，帶隊教師要教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上下車有序。4、游戲時督促家長和孩子遵守游戲規(guī)則。

　　四、活動過程：

　�。ㄒ唬┓€(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作（上廁所、檢查衣物、所帶物品），家長簽點名。

　�。ǘ⿴ьI(lǐng)家長和幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意安全。

　�。ㄈ┑竭_目的地后帶隊老師組織自家長和幼兒一起進行律動熱身。

　�。ㄋ模┞蓜油旰�，帶對教師帶領(lǐng)家長和幼兒進行游戲。1、游戲：搶板凳。

　　2、游戲：擊鼓傳花。

　　3、玩幼兒自帶的玩具，如：皮球、風(fēng)箏等。

　　4、教師帶領(lǐng)幼兒觀察周邊的花、草、樹、木，讓幼兒感受春天的'變化。開拓幼兒視野，增長知識，親近自然。

　　五、午餐

　　六、下午時間幼兒自由活動，教師和家長負(fù)責(zé)幼兒的安全。

活動策劃方案篇5

　　一、活動宗旨

　　1、加強團隊凝聚力與團隊協(xié)作能力;

　　2、激發(fā)職員參與公司各項活動的熱情;

　　3、加強和鞏固職員對公司的管理制度、企業(yè)理念、產(chǎn)品知識等的熟悉;

　　4、休閑娛樂，緩解工作疲勞。

　　二、活動對象

　　全體職工

　　三、活動時間

　　20xx年8月中旬，或20xx年9月中旬

　　四、活動地點

　　長隆水上樂園

　　五、旅游線路

　　早上8點從公司集合完畢出發(fā)，9點抵達廣州長隆水上樂園。

　　漂流河(10點-11點)

　　從東門的團隊入口進入的，這樣離中心舞臺比較近。漂流河是一個狹長的漂流景觀帶，沿途分為六種景觀區(qū)，熱帶風(fēng)情，冰河世紀(jì)，企鵝島只是其中的一塊。不過這些穿著黑白相間禮服的企鵝真的非常可愛，躺在浮圈上數(shù)企鵝，突然被從后邊追上來的朋友的浮圈撞了一下，兩隊人馬就這樣回合，繼續(xù)漂流之旅。

　　超級大喇叭(11點10分-12點)

　　大喇叭是水上樂園的大型項目，不可不玩。8個人占據(jù)兩個浮圈，聽完講解員說明注意事項，迫不及待的爬上浮圈，不忘回頭讓工作人員幫忙照了一張合照，相機等回來再拿。巨大的喇叭口的回旋力，讓女生們都忍不住尖叫出來，個人認(rèn)為比起過山車的沖擊力確實差點，不過撲面而來的水柱，還是有些意想不到的刺激感。有經(jīng)驗的朋友說，玩過大喇叭要玩巨獸碗，更快更刺激。

　　12點-12點半吃午飯，自由活動

　　巨獸碗(12點半-13點半)

　　巨獸碗是大喇叭的升級版，外形設(shè)計上沒有大喇叭炫，但是因為半密封的巨碗，加上更長的滑道，所以在浮圈在碗內(nèi)可以形成更高速的旋轉(zhuǎn)，人坐在浮圈內(nèi)真的有快要被甩出去的感覺了。

　　噴射滑道(13點40分-14點40分)

　　噴射滑道是全水上樂園高度最高的項目，視野好，觀景佳。不過站在高臺上還真有點害怕，認(rèn)真聽完講解員的演示，就爬上浮圈，準(zhǔn)備挑戰(zhàn)這一"水上過山車"。由于高度和強水流，所以整個浮圈的下滑速度是非�？斓模由腺惖佬纬傻钠露�，有時會感到被上拋形成的失重感，加之不是在安全帶的保護下，有水流的沖擊，所以增加了游玩的驚險系數(shù)。

　　急馳競賽(14點50分-15點50分)

　　急馳競賽是一個可以和朋友一起挑戰(zhàn)的項目，和其他項目不同，該項目抱著一個類似沖浪的滑板，頭向下從滑梯上俯沖下來。比坐浮圈更有參與感和講究技巧性，比誰沖的更快，滑行的更遠(yuǎn)�；械拿卦E是雙手和雙腳夾緊，減少水流的阻力。不過這個項目，因為重力加速度的原理，那些體重身形不胖的朋友，也容易占優(yōu)勢。僅供參考。

　　垂直極限

　　又是一個挑戰(zhàn)速度和高度的項目，也被稱為超級滑滑梯。有三條賽道，其中藍(lán)色賽道是全封閉性的，彎道更多，離心力更強。

　　大滑板(16點-17點)

　　體驗完高難度的急馳競賽和垂直極限，來到大滑板是一個放松舒展的項目。也是一個適合兩人游玩的項目。大滑板巨大的俯沖平臺，提供絕佳的景色視野。

　　自由活動半個小時，17點30分集合返回公司。

活動策劃方案篇6

　　為了迎接教師節(jié)，XX中學(xué)政教處、團委決定組織開展以“老師，謝謝您！”為主題的教師節(jié)感恩活動。

　　一、活動目的

　　本次活動倡議學(xué)生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。

　　二、活動主題：

　　“老師，謝謝您！”教師節(jié)感恩系列活動。

　　三、活動內(nèi)容：

　　1．9月5日早上校園廣播室的XX同學(xué)在國旗下代表全校學(xué)生發(fā)表對教師的感恩宣言，表達對老師謝意，向老師道一聲“辛苦了！”。感恩宣言具有拉開本次教師節(jié)感恩系列活動序幕的作用，既要推出“老師，謝謝您！”的活動主題，還要營造出感恩的氛圍。

　　2．開展“老師，我想對您說——”活動。具體步驟如下：

　�。�1）校團委、校學(xué)生會、各年級支部成員，各班班長、團支書積極行動起來，深入到同學(xué)中間，廣泛收集節(jié)日同學(xué)們最想對老師說的話。

　�。�2）各班委用卡紙設(shè)計教師節(jié)感恩樹，上面有“老師，您辛苦了！”和“老師，我想對您說——”字樣，并與班主任商議張貼于教室內(nèi)（也可以在教室后面的黑板畫出感恩樹，并將紙條當(dāng)樹葉貼上。）

　�。�3）9月9日晚自習(xí)后，各班級同學(xué)將想對老師說的話寫在各自設(shè)計的彩色紙上，并將紙條當(dāng)作樹葉貼在“感恩樹”上。

　　3．最遲從9月8日晚上開始，各班團支部、班委獨立組織開展以班級為單位的感恩教師活動。具體要求如下：

　�。�1）要求各班認(rèn)真發(fā)動、積極準(zhǔn)備。

　�。�2）號召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手，鼓勵積極創(chuàng)新，但以表達心意為主，反對鋪張浪費和相互攀比，避免形式主義和應(yīng)付了事。

　�。�3）各班負(fù)責(zé)人活動前要制定切實可行的策劃案，活動結(jié)束后要及時總結(jié)，并形成文字材料送交團委。