感恩節(jié)策劃方案

時(shí)間：2020-11-26 11:05:31 策劃書我要投稿

感恩節(jié)策劃方案（通用5篇）

　　為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的感恩節(jié)策劃方案（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感恩節(jié)策劃方案（通用5篇）

　　感恩節(jié)策劃方案1

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩，從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛心的校園。發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園。

　　二、活動(dòng)主辦單位、活動(dòng)參與對(duì)象及活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)

　　1、活動(dòng)主辦單位：廣東省金融學(xué)院xx級(jí)學(xué)員;

　　2、活動(dòng)參考對(duì)象：廣東省金融學(xué)院全體同學(xué);

　　3、活動(dòng)時(shí)間：XX年11月22日;

　　4、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院多功能活動(dòng)廳;

　　三、活動(dòng)主題

　　“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動(dòng);

　　四、活動(dòng)氛圍布置

　　工作系絲帶愛心花，傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于XX年11月22日在學(xué)院多功能活動(dòng)廳開展活動(dòng)。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí)，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛�；顒�(dòng)結(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。

　　五、活動(dòng)流程

　　活動(dòng)策劃，活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)宣傳，活動(dòng)場(chǎng)地選擇，活動(dòng)人員安排;活動(dòng)材料器具采購(gòu)等準(zhǔn)備工作，活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察。

　　1、活動(dòng)人員安排;

　　(1)活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人;

　　(2)活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員;

　　(3)橫幅負(fù)責(zé)人1名;

　　(4)海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)人;

　　(5)材料準(zhǔn)備4人;

　　(6)現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人;

　　(7)安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員;

　　(8)簽到人員(促銷活動(dòng));

　　(9)應(yīng)急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排);

　　(10)折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員;

　　(11)后勤負(fù)責(zé)人員;

　　(12)攝影負(fù)責(zé)人員;

　　內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;

　　2、活動(dòng)材料：

　　課桌，椅子，宣傳單，海報(bào)，照相機(jī)，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅;

　　3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算;

　　4、活動(dòng)正式實(shí)施：

　　(1)11月22日，中午志愿者在多功能門口集合;

　　(2)宣傳感恩節(jié)的來歷，目的，意義;

　　(3)發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對(duì)他們的感恩;

　　六、活動(dòng)注意事項(xiàng)

　　1、活動(dòng)中存在問題：天氣情況，活動(dòng)時(shí)間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn);

　　2、活動(dòng)的應(yīng)急措施：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí)，由幾名應(yīng)急名人員處理;

　　3、活動(dòng)結(jié)束：整理場(chǎng)地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場(chǎng)，收拾材料器具。

　　感恩節(jié)策劃方案2

　　一、活動(dòng)名稱

　　祝福在飛翔

　　二、活動(dòng)目的

　　同學(xué)們平日學(xué)業(yè)繁忙，與同學(xué)、朋友的關(guān)系也許就僅僅維持在路上遇到時(shí)，一句匆匆而過的招呼;同學(xué)們心中也許有許許多多想要對(duì)同學(xué)、朋友表達(dá)的關(guān)心、問候、祝福，只是苦于找不到合適的時(shí)間和空間。因此該活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)表達(dá)心意，維持友誼的平臺(tái)。通過該活動(dòng)讓同學(xué)們得到一份意外的祝福而驚喜，或是得到互不相識(shí)的同學(xué)特別的祝福而感到溫暖，或是由此而結(jié)交到更多的朋友。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動(dòng)，充滿溫馨，充滿愛。

　　三、活動(dòng)宗旨

　　感恩送溫暖

　　四、舉辦單位

　　電氣系網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)091班

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　感恩節(jié)(11月25日)上午9：00——晚上6:00

　　六、活動(dòng)場(chǎng)地

　　看臺(tái)后面

　　七、活動(dòng)對(duì)象

　　成都紡織高等�？茖W(xué)校全體師生

　　八、活動(dòng)具體內(nèi)容

　　<一>活動(dòng)前期

　　1、由宣傳委員精心制作兩塊宣傳板到時(shí)放在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并制作一些海報(bào)貼在教學(xué)樓下宣傳。

　　2、生活委員購(gòu)買活動(dòng)所需要的卡紙、別針、膠水、隨意貼、絲帶等材料。

　　3、組織委員申請(qǐng)場(chǎng)地和音響。

　　4、文娛委員可以準(zhǔn)備一些感恩話語在活動(dòng)時(shí)供同學(xué)們參考。

　　5、團(tuán)支書、班長(zhǎng)等邀請(qǐng)老師及各系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)前來參加，并協(xié)助其他干部，做好輔助工作。

　　<二>活動(dòng)中期

　　1、活動(dòng)于早上九點(diǎn)開始，要求班級(jí)內(nèi)各成員在八點(diǎn)以前趕到現(xiàn)場(chǎng)并布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

　　2、活動(dòng)開始后播放歌曲《感恩的心》，我們讓同學(xué)們將自己感恩的話語寫在隨意貼上，如果是送給自己的親人可以貼在我們的貼板上，如果是送給我們學(xué)校的某位同學(xué)，我們的“愛心天使”可以將這些祝福的話(需注明姓名、寢室號(hào))送到那位幸運(yùn)的同學(xué)手中。

　　3、活動(dòng)中我們班成員胸前統(tǒng)一佩戴由卡紙剪成的心型或笑臉。

　　4、在活動(dòng)中我們穿插x行抽獎(jiǎng)活動(dòng)，讓來參加活動(dòng)的同學(xué)來抽取獎(jiǎng)品，在沒有中獎(jiǎng)的獎(jiǎng)券上要寫上祝福的話語，讓同學(xué)沒有中獎(jiǎng)也能感受到我們的溫暖。

　　<三>活動(dòng)后期

　　1、本次活動(dòng)在經(jīng)過一天的舉辦后將于下午6點(diǎn)結(jié)束。

　　2、結(jié)束后全班成員將活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)收拾干凈，將活動(dòng)剩余的材料收集起來以便下次活動(dòng)時(shí)使用。

　　3、活動(dòng)后將貼滿感恩話語的'貼板在教學(xué)樓前展示三天，三天后組織委員將貼紙收集起來并歸還展板。

　　4、結(jié)束后心理委員做好總結(jié)工作，并盡快將總結(jié)報(bào)告交上。

　　九、策劃備注

　　1、此次活動(dòng)的總負(fù)責(zé)人為李家菊，相關(guān)流程由各班干部落實(shí)相關(guān)工作。

　　2、本策劃為活動(dòng)準(zhǔn)備初期的策劃，內(nèi)容在交流討論后進(jìn)行填充修改完善。

　　3、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理091班班委為本次活動(dòng)的組織者和活動(dòng)方。

　　感恩節(jié)策劃方案3

　　一、活動(dòng)緣起。

　　如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這究竟是為什么？

　　我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩�，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的。

　　通過為期一個(gè)月的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：11月的第4個(gè)星期四。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。

　　五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。

　　1．利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。

　　2．購(gòu)買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

　　3．打印宣傳資料，評(píng)分表等。

　　4．校園環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等。

　　5．學(xué)生會(huì)干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。

　　6．制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

　　7．《感恩的心》手語版演員的到位（教師和學(xué)生）。

　　8．購(gòu)買獎(jiǎng)品。

　　六、活動(dòng)過程。

　　在11月份的第一個(gè)晨會(huì)上，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。之后，我們圍繞四個(gè)“一”展開活動(dòng)。

　　1、瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。

　　因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。

　　2、讀一篇《感恩的心》故事。

　　有一個(gè)天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

　　感恩節(jié)策劃方案4

　　一、活動(dòng)主題：

　　“心存慈孝快樂成長(zhǎng)”兒童音樂演奏會(huì)

　　二、活動(dòng)目的：中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嗟母卸鹘陶d，“滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)�！薄罢l言寸草心，報(bào)得三春暉�！睘榱撕霌P(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升孩子們的思想素質(zhì)。讓孩子懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切。本小區(qū)決定舉辦首屆感恩節(jié)音樂演奏會(huì)，將提供讓孩子們展示及鍛煉自己的平臺(tái)。更重要的是增加孩子們對(duì)感恩的理解。也是共同構(gòu)建我們的和諧社區(qū)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　五、活動(dòng)形式：演奏會(huì)和感恩互動(dòng)。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、感恩氛圍的創(chuàng)造。兒童音樂演奏會(huì)。

　　(1)由感恩音樂串成�！陡卸鞯男摹罚缎貘f愛媽媽》，《好媽媽》，《只要媽媽露笑臉》，《每當(dāng)我走過老師的窗前》等。

　　(2)全場(chǎng)的人共同學(xué)習(xí)《感恩的心》手語歌，在優(yōu)美的旋律當(dāng)中感受真誠(chéng)，在舞動(dòng)的節(jié)奏中感受世間的美好，體會(huì)感恩。

　　2、“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信或一張感恩的卡片。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長(zhǎng)大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)將心中的愛表達(dá)出來。

　　3、一張感恩卡片。感恩父母，感恩社會(huì)，感恩身邊的一切，感謝施恩于己的人。制作一張卡片，無論是大人還是小孩，都可以寫下自己所感恩的人或事。讓人與人之間的感情更加貼近。

　　七、活動(dòng)對(duì)象：

　　本小區(qū)業(yè)主。

　　八、主辦單位：

　　協(xié)辦單位：贊助商

　　感恩的主題是永恒的，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng)，不能一蹴而就。而是在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，不斷的潛移默化，不斷貫徹。將感恩做得更加人文化，趣味化。堅(jiān)持長(zhǎng)期做，讓孩子們?cè)诳鞓穮⑴c中感恩體驗(yàn)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人。

　　感恩節(jié)策劃方案5

　　一、活動(dòng)目的

　　加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，教育孩子學(xué)會(huì)感恩，通過系列活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)感恩，學(xué)會(huì)感恩，幫助學(xué)生牢記父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩和社會(huì)的關(guān)愛之恩。把他們培養(yǎng)成為心地善良、懂得報(bào)恩的文明人。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月

　　三、活動(dòng)口號(hào)：

　　感恩在心，感謝在行

　　四、主要內(nèi)容及安排：

　�。�1）宣傳發(fā)動(dòng)階段【第11——21周】

　　1、國(guó)旗下講話，宣讀《感恩教育倡議書》，全員發(fā)動(dòng)。

　　2、以“感恩”為主題開設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站欄目，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

　　3、各班出一期感恩教育專題板報(bào)，大隊(duì)部組織檢查評(píng)比。

　�。�2）全面實(shí)施階段【第21——26周】

　　1、感激父母養(yǎng)育之恩（第3周）

　�、僖�、二年級(jí)學(xué)生開展“制作感恩卡”活動(dòng)。以個(gè)人或小組合作形式設(shè)計(jì)并制作一張感恩卡片。