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校園活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2020-11-19 13:10:44 策劃書(shū) 我要投稿

有關(guān)校園活動(dòng)策劃方案4篇

  為了確定工作或事情順利開(kāi)展,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的校園活動(dòng)策劃方案4篇,歡迎大家分享。

有關(guān)校園活動(dòng)策劃方案4篇

校園活動(dòng)策劃方案 篇1

  活動(dòng)時(shí)間:xxxx年12月24日晚7。00—22。00(也可以根據(jù)自身情況而定)

  活動(dòng)地點(diǎn):公司內(nèi)部安排(更可能的大一些)

  活動(dòng)人物:公司全體員工及關(guān)系單位

  活動(dòng)內(nèi)容:作為一個(gè)圣誕晚會(huì),當(dāng)然酒水晚會(huì)是必不可少的。

  由來(lái):圣誕節(jié)(Christmas),這個(gè)名稱(chēng)是“基督彌撒”的縮寫(xiě)。彌撒是教會(huì)的一種禮拜儀式。圣誕節(jié)是一個(gè)宗教節(jié)。因?yàn)榘阉?dāng)作耶穌的誕辰來(lái)慶祝,因而又名耶誕節(jié)。每年的12月25日是其的慶祝日。

  快樂(lè):圣誕節(jié)一個(gè)慶生的節(jié)日,每個(gè)人在這一天暫時(shí)放下所有的負(fù)擔(dān)、所有的不開(kāi)心所有的負(fù)面影響,大家開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)過(guò)好這個(gè)節(jié)日。

  祝福:圣誕節(jié)作為一個(gè)隆重的慶祝節(jié)日,美食是一方面、PARTY是一方面、更重要的另一面是:大家戴著圣誕帽,唱著圣誕歌,述說(shuō)圣誕愿望。

  游戲:酒會(huì)沒(méi)有一個(gè)好的穿插節(jié)目大家都是很拘謹(jǐn)?shù),是不?huì)喝的盡興的,那么這個(gè)時(shí)候一個(gè)小小的娛樂(lè)游戲就可以打破這種局面,起到穿針引線的作用,大家就可以更痛快。

  大型團(tuán)體游戲一:報(bào)拍7人數(shù):無(wú)限制(夠大)

  用具:沒(méi)有

  方法:多人參與,從1—99報(bào)數(shù),但有人數(shù)到7的倍數(shù)(包括7)的時(shí)候,不許報(bào)數(shù),還要拍下一個(gè)人得后腦勺,下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果報(bào)錯(cuò)或是拍錯(cuò)認(rèn),嘿嘿,就得罰酒。

  雖然是個(gè)很小的游戲,很簡(jiǎn)單的算術(shù),但是沒(méi)有人可以避免犯錯(cuò)。所以說(shuō):“人數(shù)是越多越好”

  經(jīng)典游戲二:扮時(shí)鐘

  人數(shù):無(wú)限制

  用具:沒(méi)有

  方法:由一個(gè)人來(lái)說(shuō)時(shí)間,讓指定方用身體把時(shí)間表示出來(lái),速度要快,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有完成的罰酒。

  經(jīng)典游戲三:猜動(dòng)物

  人數(shù):多人

  用具:紙片

  方法:用事先準(zhǔn)備好的紙片,在上面寫(xiě)好各種動(dòng)物,然后讓每個(gè)人分別抽取一個(gè),不要讓別人知道。然后分別表演,不能說(shuō)話,讓別人猜是什么職業(yè)。最終由一個(gè)裁判判定,一:表演者沒(méi)能夠表演出自己角色,罰酒。二:表演者生動(dòng)的表演出了自己的角色,但回答者沒(méi)有才出來(lái),回答者罰酒。

  經(jīng)典游戲四:成語(yǔ)對(duì)接

  人數(shù):多人

  用具:無(wú)

  方法:第一個(gè)人說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),然后下一個(gè)人以這個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)為第一個(gè)字,接成語(yǔ),以此類(lèi)推,誰(shuí)沒(méi)能在規(guī)定時(shí)間回答上來(lái)罰酒。

  游戲還有很多,但主要是可以起到應(yīng)有的作用,我想通過(guò)這些個(gè)游戲,大家都可以擺脫生疏,更能盡興。(祝愉快)

  這個(gè)圣誕節(jié)策劃方案的亮點(diǎn)在于,他的游戲環(huán)節(jié)比較豐富,大家平時(shí)工作忙碌,同事之間也很少有時(shí)間交流,這個(gè)時(shí)候就可以利用游戲,增加同事之間的交流,增加同事之間的友誼,增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)

  條件:在活動(dòng)前的一周,確定活動(dòng)參與人數(shù),定制酒水、菜單,做好活動(dòng)的各項(xiàng)工作,確定專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)人。

校園活動(dòng)策劃方案 篇2

  活動(dòng)背景:

  在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)背景下,當(dāng)代中學(xué)生都面臨著巨大的升學(xué)、就業(yè)壓力,教育部門(mén)近幾年越來(lái)越重視素質(zhì)教育和德智體美全面發(fā)展,國(guó)家需要全面發(fā)展的人才。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智,中學(xué)生的健康成長(zhǎng)顯得尤為重要。

  活動(dòng)目的:

  策劃本次活動(dòng)就以“開(kāi)發(fā)智力,強(qiáng)身健體,快樂(lè)成長(zhǎng)”為目的,旨在讓同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)求知和學(xué)習(xí)的欲望,激發(fā)同學(xué)們參與體育鍛煉的興趣,快樂(lè)中學(xué)習(xí),快樂(lè)中成長(zhǎng)。90后喜歡個(gè)性,自由,為迎合90后這一特點(diǎn),本次校園活動(dòng)將以比賽和娛樂(lè)相結(jié)合的形式,吸引同學(xué)們踴躍參加(這是一個(gè)每個(gè)同學(xué)都可以參加的活動(dòng),你不再因?yàn)榛顒?dòng)要求而置身事外),既可以增強(qiáng)自身能力,積累經(jīng)驗(yàn),還可從中獲得快樂(lè),減輕沉重的學(xué)習(xí)壓力。

  通過(guò)這次活動(dòng),希望同學(xué)們可以認(rèn)識(shí)到體育鍛煉,勞逸結(jié)合,趣味學(xué)習(xí)的重要性,在提高學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),以一個(gè)良好的積極向上的姿態(tài),迎接學(xué)習(xí)道路上的挑戰(zhàn),融洽校園氣氛,形成陽(yáng)光向上的氛圍。

  活動(dòng)時(shí)間:具體時(shí)間視學(xué)校安排而定(約為期一周)

  活動(dòng)地點(diǎn):①操場(chǎng)

 、趯W(xué)術(shù)報(bào)告廳

  ③中A階梯教室

  活動(dòng)構(gòu)成:一、運(yùn)動(dòng)嘉年華

  二、趣味智力競(jìng)賽

  活動(dòng)流程:一、運(yùn)動(dòng)嘉年華(由于時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)而占用太多學(xué)習(xí)時(shí)間,因此沒(méi)有安排太多比賽項(xiàng)目,本比賽分級(jí)部進(jìn)行,主要為高二高一學(xué)生)(這是一個(gè)備受喜愛(ài),人氣很旺的運(yùn)動(dòng)會(huì),其中的運(yùn)動(dòng)比賽項(xiàng)目都有很強(qiáng)的趣味性,能夠吸引同學(xué)們的眼球。)

 、俣巳憬恿ε

  比賽方法:每隊(duì)6人,2人一組,共3組,每組男女各1人。每組每人各有一只腳與對(duì)方的一只腳綁在一起。二人向折返點(diǎn)走去或跑去,賽道共長(zhǎng)50米,返回起點(diǎn)后傳給下組,由二三組依次接力賽跑。以班級(jí)為單位進(jìn)行,每班兩隊(duì),兩隊(duì)分開(kāi)進(jìn)行,前四名(兩隊(duì)比賽的前兩名)進(jìn)入決賽。每次有4個(gè)班級(jí)參賽。第一名3分,第二名2分,三、四名各1分。(由于班級(jí)太多,將分成幾個(gè)場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行,此項(xiàng)目為必選項(xiàng)目)

  ②齊心協(xié)力

  比賽方法:每隊(duì)2人,參賽運(yùn)動(dòng)員背對(duì)背用身體將一籃球夾住,咳嗽詒澈笏紙晃眨嘞蚺芡50米賽道。如果球落地,則迅速撿起繼續(xù)賽程。以班級(jí)為單位進(jìn)行,每班兩隊(duì),兩隊(duì)分開(kāi)進(jìn)行,前四名進(jìn)入決賽。每次有4個(gè)班級(jí)參賽。評(píng)分同上。(非必選)

 、坫@地道:

  比賽方法:每隊(duì)1人,參賽運(yùn)動(dòng)員在行進(jìn)過(guò)程中要鉆過(guò)三個(gè)欄架,完成50米賽段。如果欄桿翻倒則由裁判員扶起并重新鉆欄。以班級(jí)為單位進(jìn)行,每班兩隊(duì),兩隊(duì)分開(kāi)進(jìn)行,前四名進(jìn)入決賽。評(píng)分同上。(非必選)

 、軄G沙包比賽:

  比賽方法:規(guī)定時(shí)間5分鐘,被沙包砸中則該參賽運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看兩隊(duì)剩余人數(shù),人數(shù)相同時(shí)看接住沙包的多少。每隊(duì)8人,每次兩隊(duì)進(jìn)行比賽,將沙包扔向?qū)Ψ?不同于傳統(tǒng)玩法)。勝方加5分,負(fù)方加1分。(非必選)

 、菰u(píng)選辦法:累加每個(gè)班級(jí)的積分,每級(jí)部評(píng)出8個(gè)優(yōu)勝班級(jí),頒發(fā)獎(jiǎng)狀,參賽運(yùn)動(dòng)員給予獎(jiǎng)勵(lì),并授予“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”稱(chēng)號(hào)。

  程序:

  1. 介紹到場(chǎng)的嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)。

  2. 宣布趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕

  3. 宣讀運(yùn)動(dòng)致辭

  4. 領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

  5. 宣布比賽正式開(kāi)始,運(yùn)動(dòng)員、裁判入場(chǎng)(比賽項(xiàng)目順序具體而定)

  6. 統(tǒng)計(jì)、公布各班成績(jī)

  7. 公布獲獎(jiǎng)名單、頒獎(jiǎng)

  8. 宣布大會(huì)閉幕

  9. 運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)

  參與成員及分工:

 、 參賽運(yùn)動(dòng)員每班男生女生各6名,參賽項(xiàng)目提前上報(bào)。

  ② 宣傳部:負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)海報(bào)并在教學(xué)樓公告欄張貼,并通過(guò)校園廣播或召開(kāi)班干部會(huì)議通知各班。設(shè)計(jì)宣傳計(jì)劃,組織宣傳隊(duì)伍,負(fù)責(zé)大會(huì)前和大會(huì)中稿件的宣傳,大會(huì)的廣播,大會(huì)音樂(lè)的播放。

 、 組織部:負(fù)責(zé)上傳下達(dá)協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)工作及負(fù)責(zé)校領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的邀請(qǐng)、接待工作和撰寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿及報(bào)名工作。

 、 裁判:由學(xué)生會(huì)成員擔(dān)任(由于該方面信息不多,在具體安排)

 、 后勤:由各個(gè)班級(jí)自愿參加,負(fù)責(zé)看臺(tái)或觀看區(qū)的安排,懸掛彩旗,準(zhǔn)備醫(yī)療器材,獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備及發(fā)放,及其他方面的應(yīng)急工作。

  經(jīng)費(fèi)預(yù)算:由于缺乏這方面的數(shù)據(jù)調(diào)查,無(wú)法估算經(jīng)費(fèi)。

  二、趣味智力競(jìng)賽(這個(gè)活動(dòng)能夠激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣,寓教于樂(lè))

 、俦荣惙譃槌踬悺(fù)賽、決賽三個(gè)過(guò)程,初賽和復(fù)賽均在中A階梯教室舉行,高二決賽在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行,并邀請(qǐng)師生共同觀看。

  ②比賽內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面,體現(xiàn)了“全面發(fā)展”的精神實(shí)質(zhì)。題目共分8類(lèi):歷史類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、語(yǔ)言類(lèi)、體育類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、生活類(lèi)、科學(xué)類(lèi)、綜合類(lèi)。(具體問(wèn)題再安排) ③班內(nèi)選出3位同學(xué)參加,以班級(jí)為單位進(jìn)行比賽,初賽選出20個(gè)班級(jí)進(jìn)入復(fù)賽,再選出4個(gè)班級(jí)進(jìn)入決賽。

 、芊旨(jí)部進(jìn)行比賽,此活動(dòng)只以高一高二為主體。

  步驟:

  第一輪:(必答)各班選擇一類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行回答(每班選一名同學(xué)回答,不可以提示,不可以商量),答對(duì)加1分,答錯(cuò)不扣分,共10題。(順序由班級(jí)代表抽簽產(chǎn)生)

  第二輪:(搶答)主持人隨意抽出一道題進(jìn)行提問(wèn),在說(shuō)出“請(qǐng)搶答”時(shí),參賽成員才可按下?lián)尨鹌,若在主持人說(shuō)出“請(qǐng)搶答”以前按下?lián)尨鹌,則宣布取消該題搶答資格。答對(duì)加3分,答錯(cuò)不扣分,共15題。

  第三輪:(班級(jí)合作回答)各班選擇一類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行回答,每班有兩次請(qǐng)求本班同學(xué)或老師的機(jī)會(huì),也可團(tuán)隊(duì)內(nèi)商量,共10題,這10題有一定的難度。答對(duì)加十分,答錯(cuò)不扣分。 第四輪:(起死回生)這是最有挑戰(zhàn)性也最具有活力的一輪。根據(jù)問(wèn)題的難度劃成不同的分值,分別為20分、40分、60分、80分不等,每班選一題(任意分值),答對(duì)加相應(yīng)分?jǐn)?shù),答錯(cuò)扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)。(團(tuán)隊(duì)可商量)

  評(píng)出優(yōu)勝班級(jí):分?jǐn)?shù)最高的班級(jí)為優(yōu)勝班級(jí),頒發(fā)校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。參賽成員均頒發(fā)獎(jiǎng)品及校級(jí)證書(shū)。

  程序:(學(xué)術(shù)報(bào)告廳)

  1、 介紹到場(chǎng)嘉賓和校領(lǐng)導(dǎo)。

  2、 校領(lǐng)導(dǎo)致辭,宣布競(jìng)賽開(kāi)始。

  3、 比賽正式開(kāi)始,主持人介紹參賽班級(jí)及其成員和裁判團(tuán)(學(xué)生會(huì)成員)

  4、 為優(yōu)勝班級(jí)頒獎(jiǎng)(包括高一優(yōu)勝班級(jí)的頒獎(jiǎng))

  5、 競(jìng)賽結(jié)束

  參與成員及分工:

 、 設(shè)計(jì)宣傳計(jì)劃,組織宣傳隊(duì)伍,負(fù)責(zé)比賽前和比賽中稿件的宣傳,比賽的廣播,賽場(chǎng)音樂(lè)的播放。

 、 組織部:負(fù)責(zé)上傳下達(dá)協(xié)調(diào)比賽各項(xiàng)工作及負(fù)責(zé)校領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的邀請(qǐng)、接待工作和撰寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿及報(bào)名工作。

 、 裁判均由學(xué)生會(huì)成員擔(dān)任。(信息不完備,不再具體說(shuō)明)

  ④ 后勤:賽場(chǎng)的布置和桌椅的擺放,獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備及發(fā)放,及其他方面的應(yīng)急工作。 經(jīng)費(fèi)預(yù)算:暫無(wú)數(shù)據(jù)

  由于時(shí)間倉(cāng)促,許多數(shù)據(jù)沒(méi)有收集到,請(qǐng)見(jiàn)諒,此策劃只是為學(xué);顒(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,如肯賞光指點(diǎn),感激不盡!

校園活動(dòng)策劃方案 篇3

  一:活動(dòng)目的

  為了提升師生們的閱讀質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,幫助、引領(lǐng)老師、同學(xué)們陶冶情操、修養(yǎng)品性,發(fā)展人性,提升境界,豐富生活,愉悅身心,努力營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級(jí)的建設(shè),特舉辦一常德朗州科技職業(yè)學(xué)!皶(shū)香人生路”的讀書(shū)活動(dòng),這次活動(dòng)的重要目標(biāo)是不斷提高自身的人文修養(yǎng)。

  二:活動(dòng)主題 書(shū)香人生路

  三:活動(dòng)時(shí)間 4月4日——6月20日

  四:活動(dòng)目標(biāo)

  1:4月,按照“書(shū)香校園”特色方案,整體構(gòu)建書(shū)香氛圍,構(gòu)架學(xué)生,老師, 學(xué)校職工三個(gè)讀書(shū)體系。

  2:5月,持續(xù)推進(jìn)書(shū)香校園行動(dòng)計(jì)劃,凸顯校園“書(shū)香特色”建設(shè)書(shū)香校園主要措施

  3:6月,全力營(yíng)造書(shū)香校園環(huán)境,讓校園內(nèi)外充滿書(shū)香

  五:活動(dòng)步驟

  第一階段:具體實(shí)施計(jì)劃(4月8日——6月20日)

  1在校園的宣傳欄,過(guò)道布置師生作品,名人名言,在學(xué)校的 后花園布置富有人文氣息的標(biāo)語(yǔ)

  2通過(guò)班級(jí)宣傳欄布置,設(shè)計(jì)“書(shū)香班級(jí)”,教室里設(shè)置“讀書(shū)臺(tái)”,讀書(shū)臺(tái)上的 書(shū)定期到學(xué)校圖書(shū)室更換,也可以自己買(mǎi),與全班一起分享.

  3加強(qiáng)學(xué)校過(guò)道宣傳欄建設(shè),為師生展示讀書(shū)成果提供平臺(tái),精心設(shè)計(jì)校宣傳欄,張貼學(xué)生書(shū)法與繪畫(huà)作品,為學(xué)校增添書(shū)香氣息。

  4創(chuàng)作學(xué)校專(zhuān)刊{藍(lán)天白云下},發(fā)表學(xué)生習(xí)作,將學(xué)生優(yōu)秀收集整理的習(xí)作,將好的 作品向報(bào)刊推薦。

  5由學(xué)生科、教務(wù)科主持,成立專(zhuān)門(mén)的書(shū)香小組定期督促檢查讀書(shū)活動(dòng);

  第二階段:匯報(bào)、表彰(6月10日——6月20日)

  1、在老師、學(xué)生當(dāng)中評(píng)選“書(shū)香老師”、“書(shū)香班級(jí)”、“十佳讀書(shū)明星”等集體、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng);

  2、 刻錄《 “書(shū)香人生路”活動(dòng)集錦》光盤(pán)給全校學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)觀看。

  附:評(píng)選依據(jù):

 、 一期結(jié)束以班為單位或老師個(gè)人匯報(bào)活動(dòng)方案和總結(jié);

  ② 各班提交的讀書(shū)活動(dòng)相關(guān)文字等原始資料;

 、 教務(wù)科、學(xué)生科、檢查師生讀書(shū)活動(dòng)的過(guò)程性記錄

  六:活動(dòng)內(nèi)容

  學(xué)校統(tǒng)一安排部分:

  1、分年級(jí)提供師生讀書(shū)參考書(shū)目。

  2、老師、學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃,學(xué)生科,教務(wù)科制定活動(dòng)方案并組織實(shí)施。

  3,活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候,會(huì)為做的好的班級(jí),個(gè)人及老師給予相應(yīng)的精神獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

  附:師生讀書(shū)匯報(bào)推薦活動(dòng)

  1、“讀書(shū)改變了我”(我和書(shū)的故事)征文活動(dòng)(師生)

  2、“書(shū)香人生路”演講比賽(師生)

  3、“我的讀書(shū)名言”征集活動(dòng)

  4、“讀書(shū)日記伴成長(zhǎng)”優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選活動(dòng)

  5學(xué)生科,教務(wù)科可組織讀書(shū)手抄報(bào)展覽等讀書(shū)活動(dòng)。

  6、讀書(shū)沙龍

  7、“我為朗科添風(fēng)采”捐書(shū)活動(dòng):每名同學(xué)可為災(zāi)區(qū)同學(xué) 捐一本書(shū)。

  以上活動(dòng)僅供參考,學(xué)生科,教務(wù)科可根據(jù)實(shí)際情況策劃匯報(bào)方案。

  學(xué)生活動(dòng)部分:

  1、 “每天必讀,讀中積累”讀寫(xiě)活動(dòng):教育學(xué)生每天都要閱讀自己選定的圖書(shū),并能夠隨時(shí)做讀書(shū)筆記,讀書(shū)筆記和積累本相結(jié)合。以此幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書(shū)、注意積累的好習(xí)慣。

  2、“書(shū)海流韻”交流活動(dòng):每月最后一周班會(huì)時(shí)間以班級(jí)為單位進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)階段匯報(bào)、展示、交流。同時(shí),根據(jù)各班閱讀活動(dòng)情況,由教務(wù)科推薦,隨時(shí)進(jìn)行班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)典型的全校交流展示活動(dòng)

  3、“好書(shū)推薦”活動(dòng):評(píng)選出中學(xué)生最喜愛(ài)的書(shū)籍并向全校同學(xué)推薦。 。

  教師活動(dòng)部分:

  1、 “每天必讀,讀中積累”讀寫(xiě)活動(dòng):老師每天都要閱讀自己選定的圖書(shū),并能夠隨時(shí)做讀書(shū)筆記,讀書(shū)筆記的形式不限,但要標(biāo)明作筆記的日期。

  2、“好書(shū)推薦”活動(dòng):評(píng)選出老師最喜愛(ài)的書(shū)籍并向同行推薦。

  3、“書(shū)香人生路”匯報(bào)活動(dòng):教師進(jìn)行本學(xué)期完了要進(jìn)行讀書(shū)總結(jié)、匯報(bào)、展示活動(dòng)。

  七:活動(dòng)要求

  1、多方緊密配合,營(yíng)造讀書(shū)大環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)高度重視,學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室、廣播站要為本次讀書(shū)活動(dòng)服務(wù),開(kāi)辟專(zhuān)欄,及時(shí)報(bào)道信息,使讀書(shū)節(jié)活動(dòng)既豐富多彩又扎實(shí)有效;

  2、 認(rèn)真制訂活動(dòng)匯報(bào)方案,方案要重過(guò)程、重落實(shí)、可操作;符合學(xué)生年齡特點(diǎn);詳細(xì)寫(xiě)出讀書(shū)的內(nèi)容、時(shí)間、讀書(shū)筆記的要求、每月讀書(shū)匯報(bào)的形式、讀書(shū)活動(dòng)的形式及要求等。

  3、讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)要求做到立體和平面、有聲和無(wú)聲、階段和匯總相結(jié)和,開(kāi)展有特色的讀書(shū)活動(dòng),做好相關(guān)資料的收集、整理、上報(bào)工作;

  4、學(xué)校學(xué)生科每月檢查學(xué)生積累本、科任教師讀書(shū)筆記并做好記錄,教務(wù)科檢查班會(huì)上的讀書(shū)階段展示和班主任讀書(shū)筆記,教務(wù)科和學(xué)生科記錄全校性階段展示活動(dòng)記錄并評(píng)比。各處室要公正、公平、及時(shí)地做好總結(jié)、評(píng)價(jià)工作,為學(xué)校期末量化考核提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。

  5、在開(kāi)展本項(xiàng)工作的過(guò)程中既要注意保證日常教學(xué)秩序,又要落實(shí)好本次活動(dòng),使活動(dòng)對(duì)教學(xué)、德育工作起推進(jìn)作用。

校園活動(dòng)策劃方案 篇4

  一、 活動(dòng)目的'

  值此5月盛夏,為了迎接校園“游藝大賽”,濃郁校園的學(xué)科氛圍,并且更好地展現(xiàn)我校的特色文化,學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)部特面向全校開(kāi)展“電腦知識(shí)競(jìng)賽”。在豐富同學(xué)們的課余生活之余,讓大家感受到電腦知識(shí)之趣味、電腦知識(shí)之魅力,激發(fā)大家學(xué)習(xí)電腦知識(shí)的興趣和積極性,使學(xué)生對(duì)電腦知識(shí)有更深入的了解。

  二、 活動(dòng)主題:(感受電腦知識(shí)之樂(lè)趣展現(xiàn)電腦知識(shí)之魅力) 電腦知識(shí)競(jìng)賽

  三、 活動(dòng)方式及要求

  活動(dòng)時(shí)間:5月15號(hào)

  活動(dòng)地點(diǎn):16#XXX

  活動(dòng)形式:以班級(jí)為單位出代表隊(duì),開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)的室內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng),并根據(jù)報(bào)名隊(duì)數(shù)最終決出一、二、三等獎(jiǎng)若干代表隊(duì)(注: 每一個(gè)班級(jí)只能派出一個(gè)隊(duì)伍,每個(gè)隊(duì)伍的人數(shù)上限為3人)

  報(bào)名方式:由各班同學(xué)自行組隊(duì),或通過(guò)某種形式班內(nèi)選拔組隊(duì),最終由各班學(xué)委統(tǒng)一將名單發(fā)至郵箱:

  四、 前期工作安排

  1. 大量有關(guān)電腦知識(shí)資料的收集和整理。

  2. 發(fā)布參賽通知和宣傳海報(bào),做好全系的前期宣傳工作

  3. 事先邀請(qǐng)活動(dòng)期間的各位評(píng)委和嘉賓

  4. 置備活動(dòng)期間所需的各種用品、道具及獎(jiǎng)品

  5. 活動(dòng)開(kāi)始前會(huì)場(chǎng)的布置、人員的組織安排

  6. 活動(dòng)流程

  本次電腦知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總體分為三個(gè)環(huán)節(jié),其中競(jìng)賽流程占據(jù)兩個(gè)環(huán)節(jié),即預(yù)賽環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)(參加預(yù)賽比賽的幾支代表隊(duì),在預(yù)賽時(shí)通過(guò)做題選拔,然后進(jìn)入復(fù)賽)

  1. 預(yù)賽環(huán)節(jié)(幾支代表隊(duì))

  全部隊(duì)伍來(lái)到規(guī)定的科室進(jìn)行筆試,通過(guò)分?jǐn)?shù)的高低,決出進(jìn)入復(fù)賽的隊(duì)伍。進(jìn)入復(fù)賽的隊(duì)伍再經(jīng)過(guò)一輪筆試,分?jǐn)?shù)從高到底選出最終的隊(duì)伍進(jìn)入決賽。

  2. 決賽環(huán)節(jié)(6支代表隊(duì))

  〃搶答階段(6輪) 此階段由主持人公布題目,在主持人示意開(kāi)始搶答之后,各小隊(duì)通過(guò)手機(jī)搶答問(wèn)題,答對(duì)加30分,答錯(cuò)扣20分(注:因沒(méi)有搶答器,由活動(dòng)組織方統(tǒng)一給各代表隊(duì)配備同一型號(hào)的手機(jī)一部,搶答開(kāi)始前,手機(jī)一律放在桌上,搶答開(kāi)始時(shí),方可拿起手機(jī)撥打某一固定號(hào)碼進(jìn)行搶答;若在主持人示意搶答開(kāi)始之前,有代表隊(duì)拿起或撥打手機(jī),則視為犯規(guī),扣20分,取消其此次作答資格,其他各隊(duì)繼續(xù)搶答)

  〃限時(shí)回答階段(2輪)由各隊(duì)自行選擇題目(第一輪選題,各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的倒序;第二輪選題,各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的順序),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答。{60秒}

  〃愛(ài)拼才會(huì)贏 (此階段包含一定的冒險(xiǎn)性,主要是為了給各代表隊(duì)一次機(jī)會(huì),運(yùn)用自己的勇氣和運(yùn)氣,做最后的拼搏和掙扎)此階段包

  含3種類(lèi)型的題目,分別是×1.2、×1.4、×1.5,即,答對(duì)的話,在總得分的基礎(chǔ)上分別乘以1.2、1.4、1.5;而答錯(cuò)的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊(duì)均有一次選擇機(jī)會(huì),可用可不用;各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的倒序進(jìn)行選題(此階段可采用實(shí)時(shí)計(jì)分,以保證其余代表隊(duì)充分考慮是否選題、怎樣選題)

  3.頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

  主持人宣布各代表隊(duì)最后得分,并宣布獲獎(jiǎng)隊(duì)伍。由嘉賓給一、二、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品,活動(dòng)結(jié)束前,有請(qǐng)嘉賓對(duì)此次活動(dòng)作簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)

  經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品 XX元;二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品 XX元;三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品 XX元;宣傳海報(bào)及展板 XX元;代表隊(duì)員、工作人員用水(XX瓶)XX元;打印、答題板 XX元;記號(hào)筆(XX支)XX元;證書(shū)(X張)、獎(jiǎng)狀(X張)X元;——總計(jì) XX元 八、可預(yù)見(jiàn)的困難及注意問(wèn)題及細(xì)節(jié)

  1.會(huì)場(chǎng)的整體布局,包括代表隊(duì)員的席位安排,評(píng)委、嘉賓的席位安排,應(yīng)充分考慮場(chǎng)地的狀況、面向觀眾的方式以及安排計(jì)分員等 2.為保證活動(dòng)的參與性和氛圍,應(yīng)確定充足的領(lǐng)掌人員調(diào)控活動(dòng)氣氛和節(jié)奏,確;顒(dòng)中無(wú)尷尬冷場(chǎng)

  3.確定充足的工作人員,負(fù)責(zé)維護(hù)秩序、發(fā)放禮品、傳遞話筒等 4.可預(yù)見(jiàn),在代表隊(duì)答題的空擋,參賽人員及主持人會(huì)比較安靜,現(xiàn)場(chǎng)觀眾席里可能會(huì)有騷動(dòng),主持人應(yīng)適時(shí)地維持秩序

  5、為保證活動(dòng)的正常進(jìn)行,應(yīng)保證及時(shí)地計(jì)分及傳遞分?jǐn)?shù)

  策劃方:學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)部

  主辦方:學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)部

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