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活動策劃方案

時間:2020-11-13 09:52:17 策劃書 我要投稿

【精品】活動策劃方案范文合集六篇

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,我們需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編為大家整理的活動策劃方案6篇,歡迎大家分享。

【精品】活動策劃方案范文合集六篇

活動策劃方案 篇1

  活動名稱:種子排隊(duì)

  活動背景:幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)是一門系統(tǒng)性、邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科,有著自身的特點(diǎn)和規(guī)律。密切聯(lián)系幼兒和生活,利用幼兒平常接觸到的、熟悉的事物來設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)活動,是解決數(shù)學(xué)知識的抽象性與幼兒思維具體形象性這一矛盾的最好方法。

  操作法是幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基本方法,我們投放幼兒自己收集、非常熟悉的大小不一的種子材料,創(chuàng)設(shè)問題情景,讓幼兒帶著問題去操作、思考、探索。通過種子排隊(duì)、球排隊(duì)、游戲“走鋼絲”,三個層層遞進(jìn)的環(huán)節(jié),感知物體大小、數(shù)量與排列長短的一種互逆關(guān)系。本次活動,發(fā)展了幼兒的邏輯思維能力,培養(yǎng)了幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  一、活動目標(biāo):

  1.學(xué)習(xí)將收集的種子進(jìn)行分類、排列,并做記錄。

  2.積極探索,分析討論,感知物體的大小、數(shù)量與排列長短的關(guān)系。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1.幼兒人手一份種子(蠶豆、黃豆、赤豆各十顆)

  2.紙板人手一張

  3.乒乓球、海洋球各一個。

  三、活動過程:

  1.導(dǎo)入活動,引起幼兒興趣。

  “看看桌子上有什么?” (蠶豆、黃豆、赤豆)“它們有一個共同的名字叫什么?”(種子)

  2.第一次探索活動:感知數(shù)量相同,大小不一的種子,排列長短不一樣。

  (1)講解操作要

  “現(xiàn)在請你們做件事,給這些種子分分家(出示圖一)

  “請你們猜猜第一條線上排什么?為什么?”(紅豆,因?yàn)橛屑t豆標(biāo)記)

  “第二、第三條線呢?”(黃豆、蠶豆)

  “排的時候要從紅線開始,一個靠著一個,讓它們站在線上。三排全排完了,不要收,數(shù)一數(shù),把數(shù)字記到后面的格子中。

  (2)幼兒操作,用種子在紙板上排隊(duì)。

  (3)請幼兒講述排列結(jié)果。

  “紅豆有幾顆?”(十顆)“黃豆有幾顆?”(十顆)“蠶豆呢?”(十顆)“它們都是十顆?那它們排的隊(duì)伍一樣長嗎?”(不一樣)

  (4)討論:為什么都是十顆,隊(duì)伍不一樣長呢?(因?yàn)榧t豆小,所以排得最短。因?yàn)樾Q豆大,所以排得最長。因?yàn)辄S豆不大也不小,所以排的隊(duì)伍不長也不短)。

  (5)小結(jié):相同數(shù)量的種子,顆粒越小,排列越短,顆粒越大,排列越長。3.第二次探索活動:感知大小不一的種子,排列長短相同時,數(shù)量不同。

  (1)請幼兒把紙板翻過來,觀察另一面。

  “看看紙板上有什么?”(種子標(biāo)記、線)“這三條線怎么樣?”(一樣長)

  (2)設(shè)疑、引導(dǎo)幼兒思考

  “如果在這三條一樣長的線上排隊(duì),想想它們用的數(shù)量會不會一樣多?”(A:一樣,B、不一樣)

  (3)交待探索要求,幼兒操作。

  “請你們用不同的種子分別在三條一樣長的線上排列,看看它們用的數(shù)量到底會不會一樣多呢?”

  (4)講述操作結(jié)果。

 。ú灰粯佣,紅豆用得最多,蠶豆最少)

  (5)討論“為什么排一樣長的隊(duì)伍時,紅豆用得最多,蠶豆用得最少呢?”

  (6)小結(jié):隊(duì)伍一樣長時,小種子用得多,大種子用得少。

  4.結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)一步感知大小、數(shù)量與排列長短的關(guān)系。

  (1)出示海洋球、乒乓球,提問:

  “如果用相同數(shù)量的海洋球和乒乓球排隊(duì),誰的隊(duì)伍長,誰的隊(duì)伍短,為什么?”(乒乓球小,排的隊(duì)伍短;海洋球大,排的隊(duì)伍長)。

  “讓它們排一樣長的隊(duì)伍,海洋球和乒乓球誰用得多?為什么?”(隊(duì)伍一樣長時,大的海洋球用得少;小的乒乓球用得多)。

  (2)游戲:走鋼絲。

  “請小朋友一起來做走鋼絲的游戲。自己找一段距離,從起點(diǎn)線處腳跟對腳尖走到終點(diǎn)線,數(shù)數(shù)你用了幾步?老師用了幾步?”

  “想一想,為什么老師用的步子少,你們用的多呢?”

活動策劃方案 篇2

  一、活動時間:20xx年9月20日早9:00—下午17:00

  二、參與單位:xx人民醫(yī)院口腔科

  xxxxx口腔醫(yī)院

  三、宣傳形式:

  1、愛牙日主題氣球拱門、橫幅宣傳。

 、俟伴T1個

  標(biāo)語:9·20全國愛牙日大型義診活動

  ②橫幅3條

  標(biāo)語:呵護(hù)口腔健康 提高生命質(zhì)量

  幸福家庭·健康口腔 呵護(hù)孩子·預(yù)防齲齒

  預(yù)防兒童蛀牙 進(jìn)行窩溝封閉

  主辦:xx衛(wèi)生局 xx婦女聯(lián)合會

  承辦:xx人民醫(yī)院口腔科 xxxxx口腔醫(yī)院

  2、展板8塊、宣傳單1萬份、展架6個進(jìn)行宣傳

  ①、窩溝封閉項(xiàng)目、刷牙知識、口腔健康常識等等項(xiàng)目展板。

 、、9·20愛牙日活動宣傳單、醫(yī)院宣傳單。

 、、9·20愛牙日義診活動介紹、活動內(nèi)容、醫(yī)院介紹、公益組織、抽獎問答活動介紹等展架。

  3、其它宣傳形式:

 、佟㈤_展口腔健康知識問答游戲,贈送相關(guān)口腔保健禮包和小禮品。

 、、在活動現(xiàn)場搭建義診設(shè)施設(shè)備,派遣專家、醫(yī)生、護(hù)士到現(xiàn)場,為百姓開展免費(fèi)的口腔健康檢查及簡單治療義診抽獎活動。

  四、活動準(zhǔn)備:

  宣傳物資類:

  宣傳單

  展板

  展架

  拱門租賃

  橫幅

  義診物資類:

  桌子

  凳子

  桌布

  雨棚

  垃圾桶

  預(yù)約卡

  檢查卡

  患者登記本

  檢查醫(yī)療物品

  血壓計(jì)

  模型

  活動器材類:

  主題背景噴繪

  背景墻骨架

  地毯

  早安裝

  音響設(shè)備

  早安裝

  電源線

  禮品

  洗牙卡、禮品杯、牙膏、牙齒小禮品

  五、活動經(jīng)費(fèi):

  六、時間安排:

  08:30—09:00現(xiàn)場布置,物料物資準(zhǔn)備

  10:00—11:30義診檢查咨詢+抽獎+問答送禮

  11:30—12:30安排就餐

  12:30—17:00義診檢查咨詢+抽獎+問答送禮

  18:00—18:30收拾現(xiàn)場

  七、活動流程設(shè)計(jì):

  患者領(lǐng)取宣傳單—→了解咨詢傳單人員—→推薦到義診處—→護(hù)士介紹引導(dǎo)安排咨詢大夫—→大夫檢查和介紹—→填寫檢查卡和預(yù)約卡—→登記患者資料—→告訴患者預(yù)約就診時間及方法、地址電話—→患者憑預(yù)約卡參與問答及抽獎—→填寫領(lǐng)取人資料—→發(fā)放獎品—→電話回訪。

  八、人員安排:

  管理組:

  xx醫(yī)院、xxx口腔醫(yī)院各負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)1人安排落實(shí)工作,現(xiàn)場及安全管理工作。

  市場組:

  xxx口腔醫(yī)院:兼職8人,6人負(fù)責(zé)宣傳單發(fā)放,2人負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場監(jiān)督。

  x醫(yī)院:

  醫(yī)療組:

  xxx口腔醫(yī)院:醫(yī)生5人(負(fù)責(zé)檢查咨詢工作)、護(hù)士5人(負(fù)責(zé)現(xiàn)場登記及服務(wù)工作)。

  x醫(yī)院:

  其他:

  抽獎活動小組:主持1人(李灣灣擔(dān)任),場務(wù)2人。

  近期工作:

  1、醫(yī)護(hù)小組活動培、窩溝封閉活動相關(guān)知識了解。

  2、市場人員組織及宣傳工作落實(shí)。

  3、物資準(zhǔn)備。

  4、競猜、抽獎活動策劃。

  九、活動注意事項(xiàng)

  1、活動相關(guān)人員必須了解活動流程、抽獎流程以及各種優(yōu)惠、價格,能解決患者關(guān)于活動的各種咨詢。

  2、注意現(xiàn)場秩序安全。

  3、后勤保障和流程溝通通暢。

  4、協(xié)調(diào)好管理部門的各項(xiàng)工作。

活動策劃方案 篇3

  一、活動緣起

  如今的孩子,個個都是獨(dú)生子女,都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下,無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了“說一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔(dān)些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí),我們這些為人師者不得不開始思考:今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異,我們的物質(zhì)生活日益豐富,為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折,就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?

  我想原因很多,但有兩個字卻不得不提:感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會說,這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會,在校園內(nèi)開展“心存感恩,永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。

  二、活動目的

  通過為期一個月的活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

  三、活動時間:11月的第四個星期四(感恩節(jié))。

  四、活動地點(diǎn):學(xué)校內(nèi)。

  五、活動前期準(zhǔn)備

  1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。

  2.購買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

  3.打印宣傳資料,評分表等。

  4.校園環(huán)境布置:黑板、海報(bào)等。

  5.學(xué)生會干部開會分工,深入到各個年級,保證活動的影響力與完整性。

  6、制定好活動計(jì)劃,時間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

  7.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和學(xué)生),規(guī)劃方案《幼兒園感恩活動方案》。

  8.購買獎品。

  六、活動過程

  在11月份的第一個晨會上,進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講,同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。之后,圍繞四個“一”展開活動。

  1、瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。

  因各班校園網(wǎng)全面開通,所以要求同學(xué)們利用班會時間,瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,了解感恩節(jié)的相關(guān)知識,并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識。

  2.讀一篇《感恩的心》故事。

  有一個天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

  有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過了晚飯時間了,媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到哈哈哈身影。天,越來越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠(yuǎn),終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著哈哈哈身體,媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累,睡著了。就把哈哈哈頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時她發(fā)現(xiàn),哈哈哈眼睛沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,拉過哈哈哈手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)哈哈哈手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

  雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來,現(xiàn)在就只剩下她自己。哈哈哈眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁幔克蝗幻靼琢俗约涸撛鯓幼。于是擦干眼淚,決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著,讓媽媽放心地走……

  小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過……

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到哈哈哈眼睛終于閉上……

  每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想,而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情,她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時,只要想起這個小女孩,我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風(fēng)雨,學(xué)習(xí)上遇到再大的困難,都勇敢地去面對,永不放棄。

  3.唱一首《感恩的心》歌曲。

  課間時候,《感恩的心》這首歌會不斷地回響在我們的校園中,每一個同學(xué)都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版,讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語,用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋,教會給他們身邊更多的人,讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。

  4.寫一段祝福,將感激銘記心中。

  寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情,我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。

  之后,我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評比,從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。

  七、活動意義(后記)

  這項(xiàng)活動為期一個月,同學(xué)們的熱情,我們始料未及。那一條條隨風(fēng)飄動的黃絲帶,那一次次流淌在校園的《感恩的心》,仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮。我們也以一次主題晨會為這次活動劃上了圓滿的句號。晨會上,同學(xué)們又一次聆聽了那感人至深的故事,十位最佳箴言的獲得者走上講臺,向全校師生講述他們的箴言內(nèi)容并接受校領(lǐng)導(dǎo)的頒獎,而師生同臺表演的手語版《感恩的心》更是把整個晨會推向高潮。許多在場的領(lǐng)導(dǎo)老師不由地發(fā)出了“情到深處淚自流”的感嘆。而這項(xiàng)活動在我校年底進(jìn)行的校園十大新聞評比中,獲得了老師同學(xué)的一致好評。

  在此,我們不想說這項(xiàng)活動的.成功與否,我們只愿每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴,生活的美好,都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不滿、不幸。感恩惜福,四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧,生活不會欺騙你!

活動策劃方案 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  為大力宣傳、教育提高全教職員工的安全意識,提高全體師生的自我保護(hù)的安全意識,樹立以人為本的辦學(xué)理念,樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展,我校在總結(jié)過去“安全生產(chǎn)月”活動經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,按照區(qū)教育局印發(fā)的《關(guān)于認(rèn)真開展20xx年安全生產(chǎn)百日督查行動和安全生產(chǎn)月活動的通知》要求,圍繞“治理隱患、防范事故”主題制定以下活動方案。

  二、活動內(nèi)容

  (一)開展校園安全知識宣教活動。 1、發(fā)放疾病預(yù)防、地震災(zāi)害中的自救等校園安全知識宣傳資料; 2、分別出一期安全法規(guī)、安全防護(hù)知識宣傳板報(bào); 3、組織學(xué)生觀看安全教育圖片及文字宣傳展覽; 4、以“遵章守法,關(guān)愛生命”為主題召開一次主題班會; 5、開展安全教育宣傳畫創(chuàng)作比賽、安全知識競賽活動; 6、組織一次突發(fā)事件學(xué)生緊急疏散及緊急事故逃生、救生演示活動。

 。ǘ╅_展校園安全大檢查活動。 1、汶川地震后要加強(qiáng)對學(xué)校建筑、校內(nèi)易發(fā)事故的重點(diǎn)部位、工作中的薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,對地震給學(xué)校建筑造成的局部損壞要嚴(yán)格按要求維護(hù)加固,消除隱患,確保安全,有針對性地、扎實(shí)地開展教育和防范工作。安全生產(chǎn)月期間,學(xué)校各部門要根據(jù)實(shí)際情況,圍繞貫徹實(shí)施安全生產(chǎn)法律法規(guī)、落實(shí)安全管理責(zé)任制,查找和消除事故隱患,邊查邊改,徹底消除各種隱患。 2、開展群眾性的安全自查活動。 組織全體教職員工全員參與安全自查活動,發(fā)現(xiàn)一處隱患,提一條安全管理建議,看一本安全知識讀物,搞一次校園安全問題座談,剖析一起安全事故案例。

  (三)開展征文活動。 以安全為主題進(jìn)行征文比賽,可以是對從事一定危險性工作的家人的祝愿、生活記事,也可以是對國家安全工作的建議或愿望等,格式不限。評選出優(yōu)秀稿件推優(yōu)上報(bào)。

  三、組織機(jī)構(gòu)

  成立學(xué)!鞍踩a(chǎn)月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。 組 長:張茵; 副組長:李杰鐘、黃廣全; 成員:彭美容、易舟及各班班主任。學(xué)校政教處為日常工作開展的組織機(jī)構(gòu)。要嚴(yán)格按照學(xué)校“安全生產(chǎn)月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組制定的學(xué)!鞍踩a(chǎn)月”活動方案,結(jié)合實(shí)際,圍繞“安全生產(chǎn)百日督查行動和安全生產(chǎn)月活動”主題開展活動。

活動策劃方案 篇5

  一、目的:

  1、營造一個健康、衛(wèi)生、團(tuán)結(jié)、友愛的物業(yè)職工和諧工作環(huán)境;

  2、倡導(dǎo)體育鍛煉,提高身體素質(zhì)。

  3、增強(qiáng)物管中心的凝聚力。

  二、標(biāo)語;物管中心趣味運(yùn)動會

  三、時間:

  XX年3月25號(星期四)下午3:30。

  四、地點(diǎn):c區(qū)球場(職工宿舍旁 暫定)

  五、具體要求

  1、中心下屬各個部門員工著裝提前20分鐘到達(dá)現(xiàn)場。

  2、公司領(lǐng)導(dǎo)講話、中心主任作“物管中心XX年春季運(yùn)動會”動員講話,宣布運(yùn)動會開始。

  3、運(yùn)動會組委會公布運(yùn)動會規(guī)則。

  六、運(yùn)動項(xiàng)目

 。ㄒ唬┘w專項(xiàng)賽

  1、拔河 一面十人(裁判一人,借拔河用繩索一條)。

  2、跳大繩(裁判一人,借跳繩用繩索一條)。

  3、接力賽(裁判一人,準(zhǔn)備接力賽棒10支)。

 。ǘ┢渌\(yùn)動項(xiàng)目比賽(以下各設(shè)裁判一人至二人)

  1、跑步。

  2、背手跳梯坎。

  3、二人三足(裁判一人,準(zhǔn)備捆腳的繩)。

  4、扎拖帕比賽(準(zhǔn)備相應(yīng)材料)。

  5、保安隊(duì)員敬禮及步伐比賽。

  6、保安隊(duì)員越野長跑比賽。

  7、套圈。

  七、獎項(xiàng)設(shè)置

  集體項(xiàng)目設(shè)一等獎,其他項(xiàng)目設(shè)一至三等獎。

  八.獎品

  獎品安排有組委會安排處理。

活動策劃方案 篇6

  一、活動前言

  如果說人生是五彩繽紛的,那么青春是其中最絢麗的一株,如果說人生動靜交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗,靈秀地猶如崖一邊的一枝百合,熱情地猶如一株紅色的玫瑰,散發(fā)著撩人的芬芳。

  二、活動背景

  在西方每年十月三十一日有個叫“halloween”的節(jié)日,中文為“萬圣節(jié)之夜”,又名“鬼節(jié)”,它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)之時,孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝,戴上千奇百怪的面具,提著“杰克燈”走家串戶,向大人們所要節(jié)日禮物,于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

  三、活動名稱及主題

  萬圣節(jié)晚會

  鬼夜迷離

  四、活動宗旨

  弘揚(yáng)世界優(yōu)秀文化,活躍院校文化氣息,激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的激情!

  五、活動目標(biāo)

  如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出,想要在全世界立足,就應(yīng)該要了解中西方的文化,知己知彼百戰(zhàn)百勝,要足夠了解中方和西方的文化差異,遵循原則,促進(jìn)世界文化的發(fā)展和進(jìn)步,爭做世界文化的領(lǐng)頭羊,從而拉動國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。校園是一個傳播文化的重要場所,而且學(xué)生接受新事物的能力更加強(qiáng)。舉行該次活動,不僅可以豐富學(xué)生的文化知識,增強(qiáng)文化競爭意識,而且能夠豐富校園生活,拉動同學(xué)之間的關(guān)系,促進(jìn)人與人之間的交流。

  六、活動時間和地點(diǎn)

  20xx年10月30日在運(yùn)動場舉行

  七、活動開展

  1)視頻展示。以一段簡短的視頻引出萬圣節(jié)背景,包括萬圣節(jié)的起源和傳播,風(fēng)俗,象征物,以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節(jié),讓觀眾大致的了解萬圣節(jié)的起源以及主要的活動

  2)準(zhǔn)備舞臺秀。由同學(xué)裝扮成各式各樣的鬼怪,在舞臺上走一圈,注重突出服裝的特別之處,然后走向人群,給人群派糖果,讓觀眾更加真實(shí),清晰的感受。如:幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學(xué)怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。(一定要注意背景音樂的風(fēng)格,制造怪異的風(fēng)格達(dá)到效果)

  3)鬼話連篇,主持人講述一段迷離的鬼故事,為此,該環(huán)節(jié)的主持人要求一定要具備必要的講話能力,制造現(xiàn)場迷離氣氛。

  4)游戲比賽。贏家將獲得萬圣節(jié)象征物——南瓜手機(jī)鏈。游戲以競猜問答題形式開始,難度逐漸加大。

  游戲規(guī)則:

 、儆膳_下的觀眾舉手參與,人員大概在十個左右。

 、谟芍鞒秩斯碱}目,臺上的游戲家進(jìn)行搶答,搶答成功者可進(jìn)行下一輪的比賽,選出8名選手。

 、凼O碌倪x手繼續(xù)回答問題,但問題的難度會更大,搶答成功的前5名選手即可成為贏家,獲得手機(jī)鏈。附:問題的具體內(nèi)容可以包括其他文化節(jié)。

  游戲觀眾在臺下也可以搶答,一旦搶答該題跳過,進(jìn)行更高難度的問題搶答。并且,活動場地內(nèi)會設(shè)有不少活動地點(diǎn)進(jìn)行有獎互猜游戲,包括活動視頻內(nèi)的知識點(diǎn),以及辨認(rèn)魔鬼服裝……

  5)唱歌秀,由兩名擅長英語歌曲的同學(xué)以西方的格調(diào)帶來一首英文歌,可以輕松現(xiàn)場,升華現(xiàn)場氣氛。具體的歌曲由歌手決定,但一定要符合主題。

  6)小品秀,學(xué)生扮演西方某一家庭過萬圣節(jié)的情形,期間包括萬圣節(jié)前夜的聚餐,以及萬圣節(jié)當(dāng)天的熱鬧氛圍,讓同學(xué)們體驗(yàn)西方小資生活與中國的區(qū)別。

  7)活動結(jié)束后,觀眾可以和各種鬼怪合照留影,給觀眾留下深刻印象。

  8)請同學(xué)為本次活動作出評價,評價以表格選擇題的形式,評價本次活動的效果以及需要改進(jìn)的地方,以便以后的活動策劃可以更加完善,符合大眾的興趣。

  附:活動邀請校廣播站、記者團(tuán)、電視臺進(jìn)行跟蹤,攝錄,以便活動后在學(xué)校的宣傳。

  八、活動進(jìn)程

  19:00-19:30同學(xué)進(jìn)場時間

  19:30-19:50開始活動開場白,由主持人拉開本次活動的帷幕并且宣布本次活動的大概環(huán)節(jié),讓同學(xué)們大概地了解本次活動

  19:50-20:20萬圣節(jié)視頻展示

  20:00-20:15服裝秀

  20:20-20:35鬼話連篇

  20:35-21:35游戲比賽該實(shí)踐包括現(xiàn)場比賽和場下比賽時間

  21:40-21:50歌唱秀

  21:50-22:00小品秀

  22:00-22:20留影時間

  22:20-22:35同學(xué)評論,校內(nèi)媒體采訪

  22:40活動結(jié)束閉目

  九、活動應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)

 、賲⑴c人數(shù)較多,志愿者要注意維持進(jìn)場出場秩序

 、谌f一有降雨天氣由各個負(fù)責(zé)部門保管好器材,并提前提醒同學(xué)備好雨具。

  ③活動結(jié)束后,各個部門要負(fù)責(zé)清潔所負(fù)責(zé)的區(qū)域,保持校內(nèi)整潔。

 、茉谂_下游戲期間,同學(xué)們結(jié)束游戲后一定要盡快回到現(xiàn)場,以免拖延時間,耽誤活動的正常開展。

  ⑤進(jìn)行相關(guān)的海報(bào),橫幅,場地的提前申請

 、扌(nèi)媒體也可在活動前進(jìn)行活動預(yù)告,加大宣傳力度,提高活動氣勢

  十、結(jié)束語

  萬圣節(jié)不僅是西方的節(jié)日,更是世界的文化結(jié)晶,希望同學(xué)們能海納百川,推陳出新,爭做新一代更有文化內(nèi)涵,更加青春活力的年輕人!

  祖國的未來需要我們的拼搏與堅(jiān)持,我們的未來也需要我們用雙手去創(chuàng)造。青春的光輝,理想的鑰匙,生命的意義,更加需要我們的奮斗。

  點(diǎn)起希望之光,奮斗昂揚(yáng),激情似火,燃燒魅力青春!

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