方案策劃

時間：2020-10-21 09:16:08 策劃書我要投稿

【必備】方案策劃匯總七篇

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編為大家收集的方案策劃7篇，希望能夠幫助到大家。

【必備】方案策劃匯總七篇

方案策劃篇1

　　一、比賽時間、地點(diǎn)、比賽人數(shù)

　　二、比賽環(huán)節(jié)

　　比賽分五個環(huán)節(jié)

　　1、印象100分

　　主要內(nèi)容：富有創(chuàng)意的自我介紹。

　　時間：40秒

　　2、繞舌100秀

　　主要內(nèi)容：繞口令

　　時間：1分鐘

　　3、妙語連珠100秒

　　主要內(nèi)容：3—5個不同的詞語組織一段文章，考察選手應(yīng)變能力及知識覆蓋面。

　　時間：1分40秒

　　4、才藝百分百

　　主要內(nèi)容：才藝不僅局限吹拉彈唱，詩琴書畫

　　時間：2分鐘

　　5、創(chuàng)意百分百

　　主要內(nèi)容：摹擬現(xiàn)場主持，圍繞主題策劃廣告帶，簡短宣傳企劃思路。

　　時間：2分鐘

　　三、比賽形式

　　初賽

　　本階段主要考察選手基本素質(zhì)。

　�、佟⒊踬愋问剑鹤屆课粓竺x手在同一背景下進(jìn)行視頻錄像。

　�、凇⒊踬悆�(nèi)容

　　A、普通話測試：使用“語委會”下發(fā)的普通話教材，由選手抽簽確定朗讀教材中的某篇文章。

　　B、每位選手進(jìn)行1分鐘自我介紹，

　　C、每位選手進(jìn)行2分鐘自選題材的主持素質(zhì)展示。

　　復(fù)賽

　　復(fù)賽內(nèi)容：包括語言、模擬主持和才藝表演三塊，每塊得分標(biāo)準(zhǔn)由不同業(yè)務(wù)工種的素質(zhì)要求確定。如廣播側(cè)重語言，文藝側(cè)重上鏡和才藝。

　　為了保證復(fù)賽出彩，受到觀眾關(guān)注，擬對比賽過程作以下安排：

　　A、語言：由組委會選定朗誦文本，或詩或文，或新聞片段，由選手現(xiàn)場處理朗讀

　　B、模擬主持：組委會事前按新聞、文藝、體育、社教四類分別出題，選手自由選題，按要求進(jìn)行模擬主持，抽中某一類某道題，就在相應(yīng)背景下主持。

　　C、才藝表演：由選手事先申報表演內(nèi)容，經(jīng)有關(guān)編導(dǎo)組織編排后分批表演。為了增加比賽的“刺激性”，擬對三輪比賽實(shí)行現(xiàn)場“淘汰制”。

　　決賽

　　A、語言：由組委會選定朗誦文本，或詩或文，或新聞片段，由選手現(xiàn)場處理朗讀，但所選的內(nèi)容不同于復(fù)賽。

　　B、模擬主持：組委會事前按新聞、文藝、體育、社教四類分別出題（題目與復(fù)賽不雷同），選手自由選題，按要求進(jìn)行模擬主持，。

　　C、才藝表演：選手可重復(fù)復(fù)賽的才藝表演，也可展示新的表演內(nèi)容。

方案策劃篇2

　　一、活動背景：

　　1995年，聯(lián)合國教科文組織通過決議，將每年的4月23日定為“世界讀書日”，并呼吁：“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。”自那時以來，這個獨(dú)樹一幟、墨香洋溢的節(jié)日聲譽(yù)日隆，受到全世界人們的關(guān)注和歡迎，其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節(jié)日的形式，讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸，向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚，這是深沉的緬懷；不論膚色，無分國別，人們在這個節(jié)日里表達(dá)對人類文明發(fā)展的信心和希望。在這一世界潮流之中，我們的熱情也日趨高漲——多讀書、讀好書，正成為今天我們?nèi)鐣墓沧R與需求，一股股清新的讀書之風(fēng)撲面而來。

　　二、活動目的：

　　閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。我們倡導(dǎo)師生愛書、讀書，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情。一部好書就是一堂生動的人生教育課，是一次鮮活的人文精神教育。培養(yǎng)并提高同學(xué)們的人文素質(zhì)和人文修養(yǎng)，讓同學(xué)們成為一個真正的有內(nèi)涵有文化的人。讀書是提高個人素質(zhì)的重要途徑。不管學(xué)什么專業(yè)都要有自己的人生觀，對人生都會有自己的感悟；而一個不具備人文素養(yǎng)的人，即使專業(yè)知識學(xué)得再好，也是一個缺少靈魂的人；書籍教會人表達(dá)個人情感，用更豐富的內(nèi)心去理解世界，不接觸書籍，可能會有精彩的人生，但精神世界會比較貧乏。在大學(xué)階段接觸書籍必不可少，可以豐富對人生的內(nèi)心體悟，提高個人表達(dá)、溝通能力。進(jìn)一步營造“書香校園”的良好文化氛圍，使學(xué)生在“書香校園”中盡情享受讀書的快樂，讓讀書成為習(xí)慣讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣；加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多。

　　4月23日是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融；世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌。

　　在全院倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的提高，推動大學(xué)生閱讀活動深入開展，營造終身讀書的良好校園文化氛圍，推動讀書活動深入開展，促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，提高大學(xué)生的閱讀熱情，特別是提高大學(xué)生的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)和諧校園的構(gòu)建和文化校園的創(chuàng)建做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　三、活動主題：

　　讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生（“腹有詩書氣自華” ——讀書改變?nèi)松?/p>

　　四、活動內(nèi)容與形式：

　　由社會科學(xué)系系主任陳錄生教授宣布世界讀書日活動正式開始，并宣讀《世界讀書日活動倡議書》。

　�。�1）組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。

　　在這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”；

　　在這一天，關(guān)閉電腦一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂；

　　在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校——圖書館；

　　在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；

　　在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪；

　　從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”，確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)和畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

　�。�2）好書共享——請您推薦一本好書。同學(xué)之間互贈圖書，傳遞美好，傳遞和諧。

　�。�3）展覽名家名著。以名家的一句名言為導(dǎo)言。「1」把有關(guān)資料打印好了用繩子懸掛；「2」把有關(guān)資料貼在宣傳板上。

　�。�4）“傳承文明，傳遞愛心”圖書捐獻(xiàn)活動。此活動所得圖書將分類捐獻(xiàn)給貧困學(xué)校。

　�。�5）組織學(xué)生到圖書館做一天“圖書管理員”及清潔整理圖書館活動。

　　（6）開展“我與數(shù)字圖書館”活動。引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)。鼓勵學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò)信息實(shí)踐，廣泛開展校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀。鼓勵師生充分利用數(shù)字圖書館的網(wǎng)上資源，為教育教學(xué)服務(wù)。

方案策劃篇3

　　一、活動背景：

　　xx年xx正逐漸向我們靠近，為迎合xx的順利召開，體現(xiàn)環(huán)保精神及很好落實(shí)建設(shè)綠色溫師，和諧溫師的目標(biāo)，順著時代的腳步，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著校園的全面深入，如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入文明校園建設(shè)管理體系，使學(xué)生在日常生活中能夠自覺的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在校園建設(shè)綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及學(xué)生的環(huán)保知識，提高學(xué)生的環(huán)保意識，建設(shè)綠色家園，讓真正的環(huán)保走進(jìn)校園，走進(jìn)生活。

　　二、活動目的：

　　1、通過深入校園，大力普及環(huán)保知識，提高在校學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。

　　2、學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識，保護(hù)環(huán)境，隨手可做的身邊小事。

　　3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起。

　　4、建設(shè)綠色溫師，和諧溫師，建設(shè)綠色家園，弘揚(yáng)社會道德風(fēng)尚，促進(jìn)社會和諧發(fā)展。

　　三、活動倡議書：

　　同學(xué)們，你想當(dāng)一名“綠色使者”嗎？你想做一名環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐者嗎？

　　讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負(fù)起環(huán)保的責(zé)任，全面提高環(huán)保意識，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關(guān)系到自己的，別人的，愛人的，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。

　　同學(xué)們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學(xué)習(xí)環(huán)保知識，增強(qiáng)環(huán)保法律法規(guī)觀念，積極參加環(huán)保活動，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起！保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，共建綠色家園。

　　同學(xué)們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會的共

　　同努力。做一名“綠色使者”，你準(zhǔn)備好了嗎？

　　四、活動時間：20xx年3月1日--3月31日

　　五、活動對象：全校同學(xué)

　　六、活動主題：爭當(dāng)綠色校園環(huán)保使者

　　七、活動地點(diǎn)：校多功能廳

　　八、活動內(nèi)容：廢棄物品的收集，環(huán)保知識競賽，環(huán)保寫作與演講

　　讓各班團(tuán)支書組織本班班會，在班級、宿舍等宣傳環(huán)保，增強(qiáng)同學(xué)們環(huán)保意識;

　　對食堂進(jìn)行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置。。.。。.等環(huán)保主題宣傳;在校園倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和學(xué)習(xí)方式。

　　九、具體實(shí)施：

　　1、活動設(shè)想：

　�。�1）活動內(nèi)容的選擇符合大學(xué)生現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平。

　�。�2）綠色校園環(huán)保宣傳活動，邀請團(tuán)委學(xué)生會成員一起參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有效調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，校園宣傳效果將更加顯著。

　�。�3）校園環(huán)保教育活動是一項經(jīng)常性工作，建立校園環(huán)保宣傳示范點(diǎn)，打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單、讀材料的舊模式，開展有獎知識問答，環(huán)保知識調(diào)查、環(huán)保游戲，創(chuàng)設(shè)交流等新穎形式，讓學(xué)生在宣傳中自己也得到了學(xué)習(xí)和提高。

　　2、活動形式：

　�。�1）宣讀倡議書

　　（2）環(huán)保知識有獎問答，答對給予環(huán)保書簽、環(huán)保小工藝品等獎品;

　�。�3）問卷調(diào)查：用問卷調(diào)查的方式了解同學(xué)們對環(huán)保的認(rèn)知程度和環(huán)保觀念;

方案策劃篇4

　　為了鼓勵學(xué)生積極參加體育鍛煉，提高學(xué)生身體素質(zhì)及運(yùn)動技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的精神，以及響應(yīng)學(xué)校關(guān)于做好秋季運(yùn)動會的通知，展示機(jī)電系形象與風(fēng)采，特此制定有關(guān)此次運(yùn)動會方案：

　　一、競賽時間：20xx年10月30日--10月31日(星期五--星期六乙組非體育專業(yè)學(xué)生比賽)

　　二、地點(diǎn)：

　　院田徑場(鉛球項目在新圖書館后面的田徑場)

　　三、比賽項目：

　　乙組(12項，含混合項目)

　　男子：100M、200M、400M、1500M、5000M、跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球、4*100M接力、4*400M接力 .

　　女子：100M、200M、400M、800M、3000M、跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球、4*100M接力、4*400M接力。

　　混合項目：疾風(fēng)三十一、8*100M陽光旗幟接力。

　　四、錄取名次和計分辦法

　　1.單項：(1)各項均取前八名，按9、7、6、5、4、3、2、1計分;混合接力項目，同單位男女隊分別加入同名次相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

　　(2)只有8或6名及不足8或6名時，按減一錄取，計分辦法按下列順序如取五名，則按6、4、3、2、1計分，其它以此類推。

　　(3)只有兩人參加的項目，則取消該比賽，但運(yùn)動員可到編排組該報未開始比賽的項目。

　　2.團(tuán)體：(1)男女團(tuán)體各取前八名。(2)團(tuán)體總分按各組各項得分之和計算，得分多者名次列前，如積分相同，第一名多者列前，以此類推。

　　五、各部門運(yùn)動會前期安排

　　1.體育部

　　(1)10月8--9號在各班展開有關(guān)運(yùn)動會的宣傳，并將運(yùn)動會報名表發(fā)放到各班，各班在九號晚將報名表上交體育部，以便統(tǒng)計運(yùn)動員名單。

　　(2)10月10--11號進(jìn)行運(yùn)動員的選拔工作，在11號晚將選拔出的運(yùn)動員名單打印成表。

　　(3)10月12號將運(yùn)動員名單上交院體育運(yùn)動委員會。

　　(4)10月16--29號做好有關(guān)運(yùn)動員的訓(xùn)練工作。

　　(5)10月28號--29號運(yùn)動會動員大會，通知所有運(yùn)動員到場，將號碼布發(fā)放各運(yùn)動員，并參照學(xué)校的運(yùn)動會手冊，通知各項比賽的具體時間，地點(diǎn)，檢錄地點(diǎn)。并提醒他們按時參加比賽。

　　2.主席團(tuán)

　　(1)10月12日選拔本系運(yùn)動會方陣，以及團(tuán)體項目疾風(fēng)三十一成員。

　　(2)10月13--29日做好有關(guān)方陣的'訓(xùn)練工作。如方陣動作要求整齊一致，整齊響亮，口號是："發(fā)展體育運(yùn)動，增強(qiáng)人民體質(zhì)，鍛煉身體，振新中華"。同時做好疾風(fēng)三十一的訓(xùn)練工作。要求服裝統(tǒng)一，方陣表演要有特色，最好能夠凸顯我們機(jī)電系的風(fēng)采。

　　3.生活部

　　做好運(yùn)動會前期的物品籌備以及開銷預(yù)算工作。如：準(zhǔn)備好飲水機(jī)，桶裝水，藥品等。

　　4.外聯(lián)部

　　運(yùn)動會前期多與店面老板協(xié)商，爭取更多的贊助，部分作為運(yùn)動會資金來源。

　　5.宣傳部

　　做好有關(guān)運(yùn)動會的宣傳工作。做好宣傳我系參加運(yùn)動會的展板，展現(xiàn)我們機(jī)電系的風(fēng)采。

　　六、運(yùn)動會期間具體分工安排

　　總協(xié)調(diào)：雷書記、蔣老師、賀老師

　　協(xié)調(diào): 濤、肖賢、楊露

　　1.宣傳報道組

　　負(fù)責(zé)部門：學(xué)通社、宣傳部、秘書處

　　總負(fù)責(zé)人：肖賢

　�、贁z影工作：吳敏。

　�、谕ㄓ嵏澹盒旒�(xì)玉。

　�、蹢l幅展板：陶剛。

　　④運(yùn)動員成績匯總：陶剛。

　　2.后勤保障組

　　負(fù)責(zé)部門：青協(xié)、生活部、外聯(lián)部、科創(chuàng)部。

　　總負(fù)責(zé)人：楊露

　�、賻づ瘢豪罱�、陳思。

　�、谧酪�、飲水機(jī)：

　�、蹍f(xié)助運(yùn)動員：劉輝。

　�、軋龅匦l(wèi)生：李鑫。

　�、葆t(yī)療護(hù)理：李鑫、陳思。

　�、奁渌簞⑤x、李杰。

　　3.運(yùn)動項目組

　　總負(fù)責(zé)人：辛海。

　　負(fù)責(zé)部門：體育部、組織部。

方案策劃篇5

　　【活動目的】

　　辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團(tuán)隊精神，鍛煉思維表達(dá)的活動。開展此項活動，可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在

　　活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學(xué)的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各系之間，學(xué)生之

　　間互動。

　　【比賽時間】

　　預(yù)賽：待定

　　決賽：待定

　　【比賽要求】

　　參賽隊伍：全院8個系

　　辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備

　　主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方

　　【賽程安排】

　　抽取辯題和對陣雙方后開賽。賽后現(xiàn)場評出優(yōu)勝者，再抽取辯題和對陣隊伍，終至決賽。

　　具體對戰(zhàn)雙方和比賽地點(diǎn)由各系學(xué)習(xí)部部長抽簽決定。

　　預(yù)賽時間：待定地點(diǎn)：實(shí)驗樓1—104（多功能廳）

　　決賽時間：待定地點(diǎn)：待定

　　【評判】

　　（一）評判規(guī)則

　　預(yù)賽階段每場比賽評判團(tuán)由5位評委組成，決賽階段每場比賽評判團(tuán)由7位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)。

　�。ǘ┰u判標(biāo)準(zhǔn)

　　1、團(tuán)體部分：

　　（1）審題

　　準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

　　（2）展開

　　對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

　　（3）辯駁

　　提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。

　�。�4）配合

　　具有團(tuán)體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)�，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。

　　（5）語言

　　普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

　　（6）辯風(fēng)

　　比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。

　　（7）形象

　　著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

　　2、個人部分：

　　由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：

　�。�1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

　�。�2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。

　�。�3）臺風(fēng)與辯風(fēng)。

　�。ㄈ﹦儇�(fù)判定

　　1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊得分；

　　2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝；

　　3、如果兩隊得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)。

　　4. 評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該參賽隊員的得分. 如果兩隊員得分相同，則由評判團(tuán)另行投票

　　，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選。

　�。ㄋ模c(diǎn)評

　　每場比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評，點(diǎn)評嘉賓由評委中產(chǎn)生。

　　【獎項設(shè)定】

　　一、團(tuán)體獎

　　1、辯論賽季軍獎（兩個）

　　2、辯論賽亞軍獎（一個）

　　3、辯論賽冠軍獎（一個）

　　二、個人獎

　　1、優(yōu)秀辯手獎：（兩個）

　　2、大賽最佳辯手獎：（一個）

　　備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊和季軍隊頒發(fā)相應(yīng)的獎狀，將會給本次大賽的優(yōu)秀辯手和最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書。

　　辯論賽競賽規(guī)程

　　一、比賽進(jìn)程（由主席執(zhí)行）

　　1、開場白

　　2、介紹參賽隊及其所持立場3、介紹參賽隊員

　　4、介紹評委及點(diǎn)評嘉賓5、比賽開始

　　6、評判團(tuán)遞交評分表，離席評定結(jié)果

　　7、嘉賓點(diǎn)評

　　8、公布結(jié)果9、頒獎典禮

　　10、比賽結(jié)束

　　二、辯論賽比賽程序及時間規(guī)定

　　程序時間備注

　　開場陳詞階段正方一辯發(fā)言時間2分30秒

　　反方一辯發(fā)言時間2分30秒

　　正方二辯發(fā)言時間2分30秒

　　反方二辯發(fā)言時間2分30秒

　　攻辯階段正方三辯向反方一辯、反方二辯分別提問三個問題共1分30秒每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒

　　反方三辯向正方一辯、正方二辯分別提問三個問題共1分30秒

　　正方三辯進(jìn)行攻辯小結(jié) 1分30秒

　　反方三辯進(jìn)行攻辯小結(jié) 1分30秒

　　自由辯論階段自由辯論階段（反方先開始）雙方各4分鐘（共8分鐘）

　　總結(jié)陳詞階段反方四辯做總結(jié)陳詞 4分鐘

　　正方四辯做總結(jié)陳詞 4分鐘

　　四、比賽要求

　�、彘_場陳詞要求：

　　提倡即興陳詞，所持觀點(diǎn)清晰，表述層次分明，語言自然流暢。

　　㈡攻辯要求：

　　此環(huán)節(jié)為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結(jié)都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題，對方一辯、二辯必須回答

　　，其他辯手不得代替或補(bǔ)充。提問應(yīng)貼近辯題，不宜過分刁難；回答應(yīng)針對問題，切忌答非所問。

　�、缱杂赊q論要求：

　　1.提交材料

　　在比賽前，各隊?wèi)?yīng)向評委提交必要的文字材料，材料內(nèi)容包括本隊對辯題立場的分析理解，邏輯框架設(shè)計，主要論點(diǎn)、論據(jù)，對對方立論的分

　　析等有關(guān)辯論的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)。

　　2.自由辯論規(guī)則

　�、呸q論發(fā)言必須兩隊之間交替進(jìn)行，各用時4分鐘;

　�、谱杂赊q論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后，反方的任何一位

　　就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止；

　�、窃诖藭r間里，每位辯論隊員的發(fā)言順序，次數(shù)和時間都不受限制；

　�、犬�(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方的發(fā)言時間；

　　⑸如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。

　�、时荣愔�，辯手不發(fā)言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。

　�、顺珜�(dǎo)良好的辯風(fēng)，注重普及知識、啟迪智慧和展示風(fēng)度，不提倡純粹以節(jié)省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。

　�、杩偨Y(jié)陳詞要求：

　　應(yīng)針對現(xiàn)場辯論整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)，并注意升華辯題內(nèi)涵。

　　本規(guī)程最終解釋權(quán)歸院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

　　院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

　　比賽須知

　　一、請各系學(xué)生會、學(xué)習(xí)部長、參賽隊員仔細(xì)閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。

　　二、請各參賽隊員及組織人員務(wù)必于每場比賽開始前30分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場。同時，各賽場的黑板裝飾由對戰(zhàn)雙方協(xié)調(diào)商定，在比賽開始前三十分鐘裝飾好，以利于賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

　　三、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者以及院學(xué)生會學(xué)習(xí)部人員聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的順利進(jìn)行。

　　四、遵守賽會的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定，請在每場比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。

　　五、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達(dá)對賽事的意見，請與學(xué)習(xí)部成員聯(lián)系。

　　六、各系可專門組織本系同學(xué)觀看本系隊伍參加的比賽，并可組織、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男麄饔镁�、�?biāo)語口號等，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，組委會都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。

方案策劃篇6

　　一、雜志主題

　　雜志主題：涵蓋全方位生活元素，倡導(dǎo)潮流生活方式，指導(dǎo)高端時尚消費(fèi)。

　　二、雜志內(nèi)容

　　雜志內(nèi)容：以用專題形式推薦優(yōu)質(zhì)商家、為雜志用戶提供商家優(yōu)惠為主要內(nèi)容，輔以符合目標(biāo)讀者閱讀興趣的生活方式、精神享受及生活需求等內(nèi)容，并配以精美圖片。商家方面，重點(diǎn)選載符合雜志定位的美食類、娛樂類、休閑生活類等潮流時尚的商家。

　　三、雜志目標(biāo)及定位

　�。ㄒ唬╇s志目標(biāo)：悠樂生活倡導(dǎo)者、美食娛樂引領(lǐng)者、時尚消費(fèi)指導(dǎo)者。

　　（二）雜志定位：打造成首個具有消費(fèi)指導(dǎo)性、時尚性、實(shí)用性、趣味性的都市消費(fèi)類手機(jī)雜志，力求以一種輕松、時尚的閱讀感受，把最新最熱最潮的本土?xí)r尚生活消費(fèi)優(yōu)惠信息，以及獨(dú)具個性與潮流的生活方式和愉悅的精神享受傳達(dá)給用戶，讓用戶從雜志中獲得實(shí)惠，獲得新知與愉悅。

　�。ㄈ┠繕�(biāo)讀者定位：主要目標(biāo)群體為18-35歲，向往時尚生活方式，注重自由與精神享受，喜歡新鮮事物、充滿活力的年輕時尚群體（包括：高校及中學(xué)學(xué)生、城市年輕白領(lǐng)、自由職業(yè)者等）。喜愛品嘗美食、熱愛各種娛樂、追求潮流時尚，喜歡第一時間去體驗最新最好的的餐飲娛樂休閑類商家，對好吃的、好喝的、好玩的沒有抵抗力，同時享受商家給予的實(shí)惠等。

　　四、雜志策劃

　　(一)雜志名稱《XXXXX》

　　（二）雜志欄目規(guī)劃

　�。ㄈ┤陔s志的欄目設(shè)置

　　每周三期，暫定一、三、五發(fā)刊，每期約14-16幀，根據(jù)側(cè)重內(nèi)容不同做出各期欄目設(shè)置：

方案策劃篇7

　　一、活動背景：

　　臨近初夏，我們即將穿上新年的喜慶和溫暖，但就在我們同一片藍(lán)天下的某些地區(qū)，卻有很多孩子吃不飽穿不曖,(或是滿身補(bǔ)丁),生活還處于十分艱苦的階段，為了讓所有的貧困孩子都能感受到社會的關(guān)愛，都能有課外書讀，現(xiàn)發(fā)出倡議把我們不看的圖書捐贈出來，捐給那些需要它們的人，讓我們的圖書去充實(shí)孩子們的美麗人生，把我們的關(guān)愛送給需要幫助的人。百溪匯流成江河，點(diǎn)點(diǎn)滴滴是愛心。希望我們的愛心能讓他們感受到一份溫暖，一份真情。

　　二、活動主題：

　　“獻(xiàn)愛心、送溫暖”，讓愛共同溫暖你、我、他！

　　三、活動目的：

　　讓我們牽手幸福，傳遞溫暖，將我們不再翻閱的書籍捐出來，讓我們的圖書去充實(shí)孩子們的美麗人生，把我們的關(guān)愛送給需要幫助的人。

　　四、活動時間：

　　暫定20xx年4月11日、12日晚7點(diǎn)至10點(diǎn)。

　　五、活動地點(diǎn)：

　　主要集中在8棟、15棟、16棟、17棟宿舍內(nèi)宣傳。

　　六、主辦單位：

　　18財政二班

　　七、活動受助對象：

　　根據(jù)具體情況捐贈給學(xué)校周邊的小學(xué)。