方案策劃

時間：2020-10-01 11:33:20 策劃書我要投稿

【精品】方案策劃范文九篇

　　為了確保工作或事情能高效地開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編為大家整理的方案策劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精品】方案策劃范文九篇

方案策劃篇1

　　一、活動前言針對很多讀者在圖書館大聲喧嘩、讀書等一系列不文明行為嚴(yán)重影響到圖書館“靜”這一核心環(huán)境主題，我們?nèi)龒{大學(xué)禮儀社特此舉辦“讓不文明遠(yuǎn)離圖書館”的演講比賽。提醒廣大讀者在文明行為中營造一個文明安靜環(huán)境！

　　二、活動目的

　　在圖書館營造一個文明安靜的環(huán)境

　　三、活動主題

　　“讓不文明遠(yuǎn)離圖書館”

　　四、活動流程

　　4月17號之前宣傳報名；

　　4月17號秘書處統(tǒng)計演講稿并交與主持人；

　　4月19號之前組織部請好大三大四的學(xué)長學(xué)姐，活動負(fù)責(zé)人聯(lián)系好老師以及圖書館館長和宋老師；

　　4月20號中午秘書處通知參賽者21號8:20之前來圖書館二樓報告廳b區(qū)抽簽排序；

　　4月21號8:00組織部、禮儀部、技術(shù)部、秘書部等各個部門來圖書館二樓b區(qū)報告廳布置會場等準(zhǔn)備工作；

　　4月21號8:25校媒體、評委各就各位；

　　4月21號8:30演講比賽正式開始

　　4月21號11:30正式結(jié)束；

　　4月21號11:30——12:30活動總結(jié)；

　　12:35準(zhǔn)時散會

　　各個部門具體任務(wù)安排

　　1、xx-4-14秘書部寫策劃具體安排（詳情見下）；

　　2、xx-4-15號交給主席團(tuán)審查通過；

　　3、xx-4-15中午12:40在沁苑食堂一樓擺桌子全體社員開會（記得通知時提醒帶筆記本），宣布相關(guān)事宜——

　　具體如下：

　�、逍麄鞑浚�

　　必須在4月17號晚上之前畫好宣傳板兩塊（沁苑、欣苑各擺一塊），板子在沁苑2#下有很多隨便拿（沒有標(biāo)記的，有標(biāo)記到時候我聯(lián)系一下借來用用），顏料等用材的資費(fèi)宣傳部先墊著，回頭找秘書部報銷；但考慮到我們社團(tuán)資金緊缺的嚴(yán)重問題，就不采用這個方案了——直接打印宣傳單貼于各個苑區(qū)各個樓棟下面的通知欄處：何祥攀打印好交給宣傳部徐文同

　�、倬唧w在4月16號星期二中午或下午下課后貼好（負(fù)責(zé)人何祥攀、黃梅峰）；

　　②4月21號之前畫好“職來職往”宣傳板；

　　③4月21號本周日上午圖書館二樓報告廳演講比賽，做好照片記錄（用相機(jī)或手機(jī)均可）；

　�、苄麄鞑勘仨毘鋈墒聢竺麉⒓友葜v，沒得商量，開會當(dāng)場定下參賽人選來，并于17號晚上之前把稿子交于秘書處整理，18號早上就交給禮儀部主持人；

　　⑤4月21號之前打印好海報并張貼鐵板上——講解本次演講比賽的一些評分標(biāo)準(zhǔn)、參與人數(shù)、指導(dǎo)老師、演講主題、時間、地點(diǎn)、演講具體內(nèi)容、獎品狀況等，并擺于圖書館前。

　　具體人員：何祥攀趙曉峰

　�、婷貢浚�

　　做好這份具體計劃安排，4月15號中午開會之前必須做出來，并通知開會（帶筆記本）事宜，具體由何祥攀負(fù)責(zé)；

　　①協(xié)助宣傳部畫板子（何祥攀、鄭朝沖）；

　　②協(xié)助宣傳部做好活動照片存檔工作（何祥攀、鄭朝沖）；

　�、圩龊醚葜v比賽具體規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)（何祥攀、周思妤）；

　�、�4月19號晚上通知（具體周思妤、黃梅峰、鄭朝沖、何祥攀負(fù)責(zé)）社員參與本次演講比賽活動，當(dāng)觀眾；

　　⑤4月21號演講比賽前8:15做好簽到工作（具體黃梅峰負(fù)責(zé)）；

　　⑥演講比賽活動現(xiàn)場記錄及總結(jié)，何祥攀負(fù)責(zé)；

　�、呋顒咏�(jīng)費(fèi)總結(jié)結(jié)算并報于主席團(tuán)審查，做好會員所墊錢的報銷工作；如果費(fèi)用不夠，希望各位社員先記著，下一屆在報銷；總負(fù)責(zé)人解大艷15549285042

　　⑧必須有三個報名參加演講比賽，沒得商量，開會當(dāng)場定下參賽人選來，并于17號晚上之前交于秘書處整理，18號早上就交給禮儀部主持人每人演講3~6分鐘；

方案策劃篇2

　　一、目標(biāo)任務(wù)

　　X州是農(nóng)業(yè)大市，貧困村大多地處丘陵山區(qū)，發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)是推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧的重要途徑。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧立足貧困村、貧困戶的資源稟賦和生產(chǎn)條件，堅持因地制宜，尊重農(nóng)民意愿，充分發(fā)揮農(nóng)戶主體作用，通過3―5年的努力，進(jìn)一步培植壯大農(nóng)業(yè)優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)，使70%的貧困村加快培育發(fā)展能帶動貧困戶脫貧、具有自身特色的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，基本形成“一村一品”格局；支持貧困戶參與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，使70%的有產(chǎn)業(yè)發(fā)展愿望、有一定發(fā)展能力的貧困戶實(shí)現(xiàn)增收脫貧。

　　二、產(chǎn)業(yè)選擇

　　（一）產(chǎn)業(yè)選擇的原則

　　1、堅持主導(dǎo)與特色相結(jié)合。圍繞所在縣域、鄉(xiāng)域已形成的優(yōu)勢主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，確定產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點(diǎn)。也可以根據(jù)自身產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)、資源稟賦條件，選擇發(fā)展前景好、綜合效益高的特色產(chǎn)業(yè)。

　　2、堅持長效與短平相結(jié)合。既注重培育投資少、見效快的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，又要兼顧發(fā)展果樹、茶葉等周期較長、長期受益的產(chǎn)業(yè)。

　　3、堅持種養(yǎng)與經(jīng)銷相結(jié)合。在引導(dǎo)貧困戶擴(kuò)大種養(yǎng)規(guī)模、發(fā)展種養(yǎng)業(yè)的同時，因地因戶制宜，支持有條件的家庭從事發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品流通、加工、電商等產(chǎn)業(yè)。

　　（二）產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)

　　1、高效經(jīng)作產(chǎn)業(yè)。按照適銷對路、品種優(yōu)良的原則，引導(dǎo)貧困村合理確定主栽品種，大力發(fā)展蔬菜、茶葉、白蓮、煙葉等特色經(jīng)作種植，臍橙、油茶產(chǎn)業(yè)扶貧專項(xiàng)方案另發(fā)，培植壯大一批產(chǎn)業(yè)專業(yè)村。支持種植大戶、家庭農(nóng)場發(fā)展適度連片規(guī)模種植，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化基地建設(shè)。鼓勵大戶帶動、加入專業(yè)合作社等途徑，扶持貧困戶直接發(fā)展高效經(jīng)作產(chǎn)業(yè)。

　　2、優(yōu)勢畜禽產(chǎn)業(yè)。按照可養(yǎng)區(qū)、限養(yǎng)區(qū)、禁養(yǎng)區(qū)“三區(qū)”規(guī)劃，確定產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局，重點(diǎn)發(fā)展牛羊、家禽、生豬等優(yōu)勢畜禽產(chǎn)業(yè)。發(fā)揮各類農(nóng)業(yè)企業(yè)引領(lǐng)帶動作用，采用“公司+農(nóng)戶”、封閉式委托養(yǎng)殖等模式，扶持貧困戶從事一定規(guī)模的生豬養(yǎng)殖。鼓勵推廣生豬土法低成本養(yǎng)殖技術(shù)，扶持貧困戶養(yǎng)殖黑豬、藏香豬等特色生豬品種。引導(dǎo)有條件的貧困村、貧困戶發(fā)展肉牛、山羊產(chǎn)業(yè)，注重扶持一些貧困戶適度擴(kuò)大黃母牛養(yǎng)殖。通過大戶或?qū)I(yè)合作社，帶動貧困戶發(fā)展家禽養(yǎng)殖。

　　3、特色水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)。大力發(fā)展青魚、草魚、鰱魚、鳙魚等常規(guī)水產(chǎn)養(yǎng)殖，積極發(fā)展鰻魚、鱘魚、生態(tài)甲魚、刺、斑點(diǎn)叉尾t、棘胸蛙、泥鰍等特色水產(chǎn)養(yǎng)殖。對水資源豐富、生態(tài)環(huán)境好的貧困村，積極推進(jìn)水產(chǎn)生態(tài)健康養(yǎng)殖，發(fā)展家庭漁場。充分發(fā)揮X南氣候、生態(tài)、水質(zhì)等優(yōu)勢，培育種苗繁育大戶，吸納帶動貧困戶參與水產(chǎn)苗種養(yǎng)殖。

　　4、休閑觀光農(nóng)業(yè)。引導(dǎo)有條件的貧困村、貧困戶挖掘民俗風(fēng)情、自然風(fēng)光，積極創(chuàng)辦農(nóng)家樂、QQ農(nóng)場、美麗田園等休閑農(nóng)業(yè)業(yè)態(tài)。鼓勵城區(qū)附近、郊區(qū)、景區(qū)周邊的貧困村、貧困戶建設(shè)優(yōu)質(zhì)蔬菜等配套農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)供應(yīng)基地，發(fā)展農(nóng)事體驗(yàn)園、采摘垂釣園。引導(dǎo)貧困戶開發(fā)地方特色旅游商品生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)游購?qiáng)食宰⌒卸喹h(huán)節(jié)獲利增收。

　　5、農(nóng)產(chǎn)品流通業(yè)。引導(dǎo)有能力的貧困戶直接從事農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)銷、電子商務(wù)和種養(yǎng)相關(guān)配套產(chǎn)業(yè)。支持農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和流通企業(yè)發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)，通過農(nóng)超對接、農(nóng)校對接、農(nóng)批對接等產(chǎn)銷銜接模式，推動與種養(yǎng)基地、貧困戶形成穩(wěn)固的購銷關(guān)系。

　　6、農(nóng)業(yè)品產(chǎn)地加工業(yè)。引導(dǎo)貧困戶發(fā)展分級分類等農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地初加工，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)價。鼓勵農(nóng)民合作社、種養(yǎng)大戶、農(nóng)業(yè)企業(yè)發(fā)展規(guī)模農(nóng)產(chǎn)品的烘干、儲藏、包裝，引導(dǎo)發(fā)展精深加工，實(shí)現(xiàn)多層次轉(zhuǎn)化增值。

　　7、高效林業(yè)產(chǎn)業(yè)。引導(dǎo)有條件的貧困村新造速生豐產(chǎn)林、短輪伐期用材林、珍貴樹種以及毛竹豐產(chǎn)林。積極培育林下經(jīng)濟(jì)，重點(diǎn)發(fā)展林果、林茶、林糧、林藥、林菌等林下種植，林禽、林馴繁、林蜂等林下養(yǎng)殖利用林地面積。大力發(fā)展花卉苗木產(chǎn)業(yè)，主要種植桂花、紅豆杉、羅漢松、梅花、茶花等。充分利用豐富的森林資源，發(fā)展生態(tài)旅游；實(shí)施低質(zhì)低效林改造，提升森林質(zhì)量；實(shí)施水源涵養(yǎng)林、鄉(xiāng)村生態(tài)風(fēng)景林、長珠防林等林業(yè)重點(diǎn)生態(tài)工程，加強(qiáng)生態(tài)公益林管護(hù)，改善生態(tài)環(huán)境。

　　（三）幫助選準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)

　　1、所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府、結(jié)對幫扶單位及工作隊深入調(diào)查研究，根據(jù)貧困家庭人口、資源、技能、意愿，幫助選擇好能夠帶動覆蓋多數(shù)貧困戶的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，于6月底前制定出農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方案，明確具體產(chǎn)業(yè)以及產(chǎn)業(yè)布局、規(guī)模、重點(diǎn)項(xiàng)目、年度計劃措施等。

　　2、結(jié)對幫扶單位、駐村工作隊和結(jié)對干部幫助有勞動能力、有發(fā)展產(chǎn)業(yè)意愿的貧困戶選準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目；引導(dǎo)沒有勞動能力、沒有產(chǎn)業(yè)發(fā)展意愿的貧困戶，在依法自愿的基礎(chǔ)上，將土地承包經(jīng)營權(quán)直接流轉(zhuǎn)、入社托管、作價入股，參與產(chǎn)業(yè)發(fā)展，從中獲得收益。

　　三、政策措施

　　（一）扶持政策

　　1、扶持貧困村、貧困戶發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。對開發(fā)擴(kuò)大蔬菜、茶葉等基地，具有一定種養(yǎng)規(guī)模，輻射帶動貧困戶較多的貧困村，傾斜安排項(xiàng)目資金用于改善水、電、路等基礎(chǔ)設(shè)施條件。根據(jù)貧困戶發(fā)展產(chǎn)業(yè)的類型、規(guī)模等，在貸款、貼息、種苗補(bǔ)助、綜合獎補(bǔ)等方面給予一定的資金扶助。

　　2、鼓勵貧困農(nóng)戶依法采取轉(zhuǎn)包、出租、互換、轉(zhuǎn)讓及入股等方式流轉(zhuǎn)承包地。支持貧困農(nóng)戶以土地承包經(jīng)營權(quán)入股形式與其他農(nóng)戶組建合作社，按規(guī)定分紅。在貧困農(nóng)戶自愿的基礎(chǔ)上，鼓勵流入方優(yōu)先流轉(zhuǎn)貧困農(nóng)戶的土地。對流轉(zhuǎn)其它農(nóng)戶土地的貧困戶和對流轉(zhuǎn)貧困農(nóng)戶土地的農(nóng)民合作社、家庭農(nóng)場、種養(yǎng)大戶等，符合補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)的，在享受流轉(zhuǎn)一般農(nóng)戶土地補(bǔ)助的同時，增加50元/畝的補(bǔ)助。

　　3、鼓勵農(nóng)民合作社、家庭農(nóng)場、種養(yǎng)大戶、龍頭企業(yè)帶動貧困戶發(fā)展產(chǎn)業(yè)，幫助實(shí)現(xiàn)就業(yè)。對帶動貧困戶發(fā)展產(chǎn)業(yè)的農(nóng)民合作社、家庭農(nóng)場、種養(yǎng)大戶可優(yōu)先享受“財政惠農(nóng)信貸通”政策。對帶動貧困戶20戶以上的市級以上龍頭企業(yè)，在符合項(xiàng)目申報條件的前提下優(yōu)先安排，并且按貸款金額3%的標(biāo)準(zhǔn)給予貼息，貼息額最高不超過50萬元，省級龍頭企業(yè)優(yōu)先推薦申報省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目；對新獲得中國馳名商標(biāo)、江西省著名商標(biāo)（江西名牌產(chǎn)品）的，一次性分別給予10萬元和5萬元的獎勵；對市級龍頭企業(yè)，在同等條件下優(yōu)先申報省級龍頭企業(yè)。對帶動輻射貧困戶發(fā)展產(chǎn)業(yè)的農(nóng)民合作社、家庭農(nóng)場、種養(yǎng)大戶、龍頭企業(yè)，在用地、用電、用水、稅收等方面給予相關(guān)優(yōu)惠政策；對獲得“三品一標(biāo)”農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)證的，享受相關(guān)補(bǔ)助政策。

　　4、積極鼓勵貧困農(nóng)戶以各種生產(chǎn)要素參與各種經(jīng)營主體發(fā)展產(chǎn)業(yè)。鼓勵貧困農(nóng)戶以土地、林地、產(chǎn)業(yè)發(fā)展資金入股農(nóng)業(yè)企業(yè)。鼓勵貧困農(nóng)戶組建、加入各種農(nóng)民合作社。鼓勵有條件的貧困戶創(chuàng)辦家庭農(nóng)（林）場。鼓勵貧困戶與其它農(nóng)戶合作，實(shí)行聯(lián)戶經(jīng)營。引導(dǎo)支持貧困農(nóng)戶到農(nóng)（林）企業(yè)就業(yè)。鼓勵貧困農(nóng)戶與企業(yè)合作發(fā)展產(chǎn)業(yè)。

　　5、在符合相關(guān)條件的基礎(chǔ)上，按照資金渠道不變、用途不變的原則，將改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件、提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力等市級以上涉農(nóng)項(xiàng)目優(yōu)先向貧困村、貧困戶安排。

　　（二）扶持措施

　　1、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。以生產(chǎn)型、經(jīng)營型、技能服務(wù)型人才和農(nóng)村實(shí)用人才帶頭人為重點(diǎn)，分類別開展“聯(lián)合”、“訂單”、“定向”培訓(xùn)。加強(qiáng)扶貧技術(shù)服務(wù)隊伍建設(shè)，建立畜禽、漁業(yè)、水稻、經(jīng)作、觀光農(nóng)業(yè)等市、縣級產(chǎn)業(yè)專家?guī)臁?chuàng)新技術(shù)服務(wù)方式，采取“科技特派團(tuán)”、“特派員制度”、“結(jié)隊幫扶”等形式推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新品種、新機(jī)具。

　　2、做好市場信息服務(wù)。分層次建立貧困村農(nóng)民專業(yè)合作社、種養(yǎng)殖大戶手機(jī)信息或QQ群服務(wù)平臺，及時、精準(zhǔn)推送農(nóng)時農(nóng)事、價格行情、農(nóng)產(chǎn)品市場信息等，優(yōu)先為貧困戶在X州三農(nóng)網(wǎng)發(fā)布農(nóng)產(chǎn)品供求信息。積極牽線搭橋，引導(dǎo)推動貧困村參與農(nóng)展會、網(wǎng)上銷售、農(nóng)超對接等各類平臺，多種形式促進(jìn)產(chǎn)銷對接。

　　3、構(gòu)建利益鏈接機(jī)制。扶持農(nóng)民合作社、家庭農(nóng)場、種養(yǎng)專業(yè)戶，提高農(nóng)民組織化程度，通過適合的經(jīng)營主體使特色產(chǎn)業(yè)最大限度地覆蓋貧困村和貧困戶，鼓勵工商資本進(jìn)入產(chǎn)前、產(chǎn)后環(huán)節(jié)，把農(nóng)村生產(chǎn)領(lǐng)域更多地留給貧困戶。讓農(nóng)戶通過加入專業(yè)合作社或依托產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)，分享產(chǎn)業(yè)發(fā)展紅利，形成購銷關(guān)系穩(wěn)固、利益聯(lián)結(jié)緊密的聯(lián)結(jié)機(jī)制。

　　4、完善社會化服務(wù)體系。大力推進(jìn)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系建設(shè)，培育農(nóng)技推廣社會化服務(wù)組織，提高農(nóng)業(yè)科技服務(wù)水平。探索對貧困村、貧困戶技術(shù)幫扶的新模式，依托傳統(tǒng)的公益性農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)，借助社會性技術(shù)服務(wù)組織開展產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后“全產(chǎn)業(yè)鏈”技術(shù)幫扶。

　　四、組織保障

　　（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。市扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組要充分發(fā)揮作用，切實(shí)加強(qiáng)工作指導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。進(jìn)一步細(xì)化工作措施，強(qiáng)化工作調(diào)度，積極協(xié)調(diào)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧工作中的重大事宜，研究解決工作中的重大問題，確保農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧工作有序有效推進(jìn)。

　　（二）抓好政策落實(shí)。市扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組制訂產(chǎn)業(yè)扶貧的具體扶助政策和產(chǎn)業(yè)資金管理辦法，嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，確保政策實(shí)施公開公正，堅決杜絕弄虛作假，嚴(yán)禁挪用、套用資金。市、縣有關(guān)部門積極向上爭取資金項(xiàng)目。

　　（三）營造濃厚氛圍。加強(qiáng)宣傳發(fā)動，利用標(biāo)語、廣播電視、報刊雜志和網(wǎng)絡(luò)媒體等多種手段進(jìn)行全面、廣泛的宣傳。及時總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流，總結(jié)、宣傳一批典型，營造齊力抓好農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧工作的濃厚氛圍。

　　（四）強(qiáng)化績效考核。縣、鄉(xiāng)兩級分別將農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧納入對鄉(xiāng)、村扶貧工作考評內(nèi)容；把結(jié)對幫扶單位、駐村工作隊、結(jié)對幫扶干部幫扶貧困村、貧困戶發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)情況納入精準(zhǔn)扶貧的工作內(nèi)容，推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧工作深入扎實(shí)開展。

方案策劃篇3

　　活動背景：新的學(xué)期開始了，更多的學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)入了大學(xué)，他們激情四射、活力無限，社團(tuán)是他們展示自己的一個很好的舞臺，我社要為他們創(chuàng)造更好的條件，讓他們感受到大學(xué)的魅力，成為永久的回憶。

　　活動意義：宣傳我們的民族文化，讓廣大新老同學(xué)認(rèn)識、了解我們社團(tuán)，吸納一些有才華、有能力的同學(xué)到我們社團(tuán)，為我們社團(tuán)的發(fā)展注入新的活力。同時也給大家提供一個自由發(fā)揮的舞臺，讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智，物盡其用，人盡其才，以承擔(dān)起本屆建設(shè)好社團(tuán)的重任。給個別能力較弱卻積極進(jìn)取，想得到鍛煉的同學(xué)創(chuàng)造機(jī)會，在社團(tuán)活動中學(xué)習(xí)，提高自己的獨(dú)立策劃、集體合作、動手和交際等多方面的能力，讓他們更好的適應(yīng)大學(xué)生活，完善自我。同時也豐富了他們的課余文化生活。另外，也吸引一些有著共同志趣的同學(xué)了解我們的少數(shù)民族，共同學(xué)習(xí)，共同感受民族文化的魅力。

　　活動時間：20xx年10月16日和17日（星期六、星期日）

　　活動地點(diǎn)：大學(xué)生廣場

　　招新形式：社團(tuán)在指定位置設(shè)招新點(diǎn)，填表報名，招收會員。

　　招新對象：主要面向大一新生

　　活動流程：

　　一、前期準(zhǔn)備，社團(tuán)召開干部會議，準(zhǔn)備活動策劃書，對活動細(xì)節(jié)做安排；

　　二、活動中，

　　1》各干部提前到達(dá)地點(diǎn)，安排好桌椅、登記表、

　　值班的干部，并擺放好用來作為宣傳的物品；

　　2》招新開始時，有會員前來咨詢的，詳細(xì)的為他介紹使之有所了解，并準(zhǔn)備水；

　　3》報名登記，并做好記錄，分發(fā)收費(fèi)據(jù)，提醒他們這是會員的憑證；

　　4》我們好特意準(zhǔn)備了一個留言板，有會員想發(fā)表意見的可以在留言板上留言。

　　三、活動后期，每天結(jié)束后，安排同學(xué)打掃場地，保管好物品。并歸還帳篷。

　　宣傳方式：

　　1、通過貼海報的形式提供同學(xué)們民族文化研究社的招新報名

　　的時間和地點(diǎn)；

　　2、在招新地點(diǎn)，我們將安排團(tuán)內(nèi)人員現(xiàn)場介紹和指導(dǎo)同學(xué)們報名，同時也會利用展架來宣傳我們社團(tuán)；

　　3、多展示真實(shí)的活動照片和活動成果，介紹和展示其活動，吸引新生。

　　活動后期：

　　一、整理各會員的資料，做好備份和保存；

　　二、整理招新當(dāng)天的活動記錄，包括圖片和文字；

　　三、做活動總結(jié)，總結(jié)招新過程中的不足與優(yōu)點(diǎn)。

　　四、把所整理的資料備兩份，一份交由辦公室保存，一份由電子稿的形式傳至網(wǎng)上。

　　社團(tuán)招新是一件很有意義的事情，關(guān)系著各位同學(xué)的發(fā)展，我們不僅要做好，而且要做精。

　　湖北民族學(xué)院民族文化研究社

　　20xx年X月X日

方案策劃篇4

　　一、活動時間：20xx年5月3日

　　二、活動地點(diǎn)：廈門花園

　　三、活動主辦方：綏棱縣招商局

　　四、活動承辦方：綏棱縣兄弟婚慶禮儀公司

　　五、活動主題、宗旨及原則：

　�。ǎ┩滑F(xiàn)招商引資、合作發(fā)展的豐碩成果；

　　（二）烘托廈門花園開工奠基的喜慶、熱烈氛圍；

　�。ㄈ┨岣邚B門建筑公司社會知名度；

　�。ㄋ模┱故緩B門建筑公司實(shí)力；

　�。ㄎ澹┱麄€活動原則要求內(nèi)容大氣、氣氛熱烈、場面恢宏、費(fèi)用節(jié)儉、鼓舞人心、反響強(qiáng)烈。

　　六、活動場地布置：（初案）

　　1.活動場地大門口安置充氣拱門一座，《熱烈祝賀廈門花園奠基儀式隆重舉行》的巨型橫幅安置其上；兩個喜慶的燈籠立柱豎立在兩邊，和拱門形成呼應(yīng)。

　　2.8名禮儀小姐分別站立在大門兩邊歡迎到場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。樂隊演奏歡快的樂曲、歌手演唱歌曲迎接領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來。

　　3.大紅地毯一直從大門入口處鋪設(shè)到主會場舞臺下，奠基現(xiàn)場布置在舞臺的前方右側(cè)。奠基現(xiàn)場，挖造方圓直徑米奠基坑，中間放置高1.6米、寬1.0米、厚0.26米奠基石，上覆蓋彩紅布，周圍放置10張彩锨；

　　4.舞臺（40平方米）上配置專業(yè)音響設(shè)備，立式麥克風(fēng)兩個，特制特大噴繪背景直接突出整個活動的主題。背景上有兩條頭靠在一起巨龍（準(zhǔn)備為龍點(diǎn)睛），上方兩側(cè)繪制“二龍戲珠”圖樣，寓示龍的傳人，巨龍騰飛，龍都興盛。（倆條巨龍代表著綏棱和廈門建筑公司）中上方書“綏棱縣廈門花園開工奠基儀式”。噴繪背景周邊用氣球（兩種顏色）包邊裝飾。背景前放置８個花籃、舞臺前方布置冷煙火一組。

　　5.舞臺正面地毯倆惻安置遙控禮花兩組、安置噴射禮花兩組、禮炮車一輛。

　　6.簽到臺裝飾上一盆鮮花作點(diǎn)綴。專業(yè)禮儀小姐負(fù)責(zé)全部接待簽到引位。

　　７、充氣氣球四個、布置在舞臺的兩側(cè)

　�。浮ⅲ保担懊娌势觳贾迷跁䦂龅乃闹�

　　六、活動儀式策劃（初案）

　　活動前一周：

　　1、事先將奠基石預(yù)埋位置確定好，訂購奠基石并刻好文字。訂購請貼并落實(shí)好被邀請人名單，印制好后安排專人負(fù)責(zé)發(fā)放。選購好禮品（或紀(jì)念品）以及宣傳資料印制等相關(guān)事宜。

　　2、確定好儀式當(dāng)天所有工作人員，如接待人員、禮品發(fā)放、安全保衛(wèi)、協(xié)調(diào)配合等，成立奠基儀式工作組。

　　活動前一天：

　　1、工作人員進(jìn)場按設(shè)定好的布置方案開始布置會場。

　　召集所有工作人員開活動籌備協(xié)調(diào)會，分配好活動當(dāng)天各自的崗位工作。具體事情落實(shí)到人

　　2、召集所有工作人員開活動籌備協(xié)調(diào)會，分配好活動當(dāng)天各自的崗位工作。具體事情落實(shí)到個人。

　　活動當(dāng)天：

　　７：００全部場地布置完畢，音響設(shè)備安裝調(diào)試完畢，主持人最后落實(shí)并排好領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓講話名單和順序。各相關(guān)協(xié)調(diào)人作好最后準(zhǔn)備�，F(xiàn)場負(fù)責(zé)人檢查督導(dǎo)；禮儀小姐為來賓佩帶胸花。

　�。罚海保皹逢犠囗懴矐c的音樂將四面八方的群眾聚集起來。以上這些都是提前預(yù)熱活躍現(xiàn)場的氣氛，拉攏人氣。慶典主持人主持歌曲演唱、在演唱中間主持人宣布慶典的內(nèi)容、慶典意義渲染氣氛。

　　８：００主持人開場白，宣布儀式開始，并逐個宣讀到場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓以及祝賀單位。禮儀小姐配合將領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓帶到主席臺上指定位置。

　　1、主辦單位領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭；

　　2、開發(fā)商領(lǐng)導(dǎo)致詞

　　3、相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)致詞

　　4、縣領(lǐng)導(dǎo)致辭；

　　5、司儀宣讀奠基領(lǐng)導(dǎo)姓名。樂隊奏迎賓曲

　　８：２８請領(lǐng)導(dǎo)宣布奠基儀式正式開始。全體肅立、脫帽奏國歌

　　6、請縣領(lǐng)導(dǎo)、開發(fā)商董事長兩位為巨龍點(diǎn)睛（放冷煙火）（兩名禮儀小姐手托托盤，上面?zhèn)溆忻P、墨水），點(diǎn)睛之后放遙控禮花。

　　7、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在禮儀人員的帶領(lǐng)下來到奠基石處。在奠基儀式開始的同時燃放禮花炮。工作人員在指定位置燃放鞭炮和禮炮。

　　備注：以上講話順序供參考。

　　儀式結(jié)束。所有參加儀式的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓可以一起合影留念。預(yù)留部分領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓可接受現(xiàn)場新聞單位記者的采訪，作好后期宣傳工作。

　　七、費(fèi)用概算

　　1、彩虹門：200元

　　2、燈籠柱：100元

　　3、條幅：100元

　　4、舞臺：500元

　　5、氣球：200元

　　6、花籃：100元

　　7、音響：100元

　　8、樂隊：300元

　　9、冷煙火：150元

　　10、遙控禮花：2組400元

　　11、噴射禮花：2組500元

　　12、禮儀小姐：12名600元

　　13、禮炮：200元

　　14、禮儀主持：200元（策劃）

　　15、嘉賓胸花：300個300元

　　16、地毯：200元

　　17、150面彩旗（免費(fèi)）

方案策劃篇5

　　為進(jìn)一步宣傳先進(jìn)典型，創(chuàng)設(shè)“人人都能成功，人人都是明星”的育人氛圍，促使我班良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，班級結(jié)合“四個模范”，結(jié)合班級月主題，評選每月之星，“開辟“星光燦爛”專欄。在全班形成“學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)，爭當(dāng)星級學(xué)生”的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高。將模范式教育做到實(shí)處。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步推進(jìn)評價制度改革，樹立學(xué)生正確的榮辱觀，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高；引導(dǎo)教師用發(fā)展的眼光看待每個學(xué)生，發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注每一個學(xué)生的成長，讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)班主任、各科任課老師

　　三、評選條件

　　七（一）班學(xué)生。

　　四、評選步驟

　　1.推薦階段：各組根據(jù)班級各類“每月之星”申報條件，參加班級“每月之星”的評選。各組組織初評的過程必須體現(xiàn)：公平、公開、公正的原則，實(shí)行班主任、任課教師、班干部推薦和學(xué)生自薦的方法。

　　2.評審公布階段：評選結(jié)果將利用班級宣傳欄、校訊通向全班公示。

　　五、評選要求

　�。ㄒ唬┗緱l件：

　　凡申報“每月之星”的學(xué)生都必須熱愛班級、尊敬師長、能模范遵守《中學(xué)生守則》，思想品德好、人格魅力強(qiáng)，恪守社會公德、個人綜合素質(zhì)好。并在學(xué)校和班級的各項(xiàng)活動中起積極的帶頭作用，有一定的活動能力，有一定的影響力，是同學(xué)的學(xué)習(xí)楷模。

　�。ǘ└黜�(xiàng)具體條件

　　9月禮儀之星：有良好的思想道德品質(zhì)，模范地遵紀(jì)守法，愛護(hù)公物，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭，集體榮譽(yù)感強(qiáng)；性格開朗，衣著整潔，儀表端莊，模范遵守學(xué)校規(guī)章制度；講文明、懂禮貌、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、謙虛誠實(shí)，有良好的文明禮貌習(xí)慣。

　　10月道德誠信之星：思想品德好，集體榮譽(yù)感強(qiáng)；積極維護(hù)班級利益，維護(hù)班級聲譽(yù)，；愛護(hù)公共財物，是學(xué)生中愛班模范。

　　11月體育之星：認(rèn)真上好體體育課和活動課；認(rèn)真做好廣播體操和眼保健操；積極參加各種體育比賽；注意飲食衛(wèi)生；身體素質(zhì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；在體育方面有特長，積極參加體育活動。

　　12月藝術(shù)之星：了解一定的樂理知識；具有音樂、舞蹈等特長，有豐富的演出經(jīng)驗(yàn)；有較強(qiáng)的組織能力，能夠幫助老師組織文藝演出。

　　3月感恩之星：思想品德好，做事講誠信。團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，孝敬父母。講奉獻(xiàn)、有愛心、能夠主動幫助弱小、殘疾同學(xué)或其他有特殊情況的同學(xué)，有拾金不昧行為。

　　4月閱讀之星：熱愛文學(xué)創(chuàng)作與讀書，有一定的文學(xué)基本功、能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)征文活動并獲獎，積極向廣播站投稿。具備良好的語言組織、表達(dá)能力，積極參加演講、詩歌朗誦等競賽活動。

　　5月科技之星：獨(dú)立思考和探究、善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并采取有效的方法解決問題，具有創(chuàng)新意識，積極探究，勤于動手，在學(xué)校的科技活動中有出色的表現(xiàn)。

　　6月全能之星：思想品德好，遵紀(jì)守法，為人誠實(shí)，積極向上；助人為樂，積極幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)困難；刻苦學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀；德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高。

　　六、要求

　　要以評選活動為契機(jī)，加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮“每月之星”的示范帶動、教育作用，為全體學(xué)生樹立榜樣，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵學(xué)生的健康成長，加速成才。

方案策劃篇6

　　1、活動背景：

　　金秋歲月，桂花飄香。蘇大迎來了一年一度的校運(yùn)動會，為了增強(qiáng)學(xué)生的體魄，學(xué)校秉著和平競爭，友誼的理念，發(fā)揚(yáng)體育精神，傳播文化的理念。蘇州大學(xué)將于11月初舉行運(yùn)動會。蘇州大學(xué)舉辦每年一度的運(yùn)動會，都有明確的運(yùn)動宗旨。同時學(xué)校運(yùn)動會不僅僅是一次體育運(yùn)動會，更應(yīng)該讓它成為學(xué)校素質(zhì)教育的一個重要組成部分。培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。

　　2、活動主辦方：

　　活動的目的及意義：

　　高校育文化作為校園文化的一部分，是大學(xué)生在校園體育實(shí)踐中形成的物質(zhì)和精神財富。學(xué)校體育運(yùn)動會，作為學(xué)校教育教學(xué)工作的一個組成部分，不僅在學(xué)校的體育工作，就是在學(xué)校的德育工作中也發(fā)揮著巨大的作用。一個相當(dāng)規(guī)模的學(xué)校，一學(xué)期或一學(xué)年開展一次體育運(yùn)動會，不僅鍛煉了學(xué)生身心，活躍了校園氣氛，而且增強(qiáng)了學(xué)生的集體觀念，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神，促進(jìn)了學(xué)生終身體育觀的形成。作為體育與健康課程中的一項(xiàng)重要活動——學(xué)生體育運(yùn)動會，也應(yīng)該使學(xué)生在和諧、平等、友愛的運(yùn)動環(huán)境中感受到集體的溫暖和情感的愉悅；在經(jīng)歷挫折和克服困難的過程中，提高搞挫折能力和情緒調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)堅強(qiáng)的

　　1、意志品質(zhì)；在不斷體驗(yàn)進(jìn)步或成功的過程中，增強(qiáng)自尊心和自信心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，形成積極向上、樂觀開朗的生活態(tài)度，形成現(xiàn)代社會所必需的合作與競爭意識，學(xué)會尊重他人和關(guān)心他人，培養(yǎng)良好的體育道德和集體主義精神。如何通過學(xué)生體育運(yùn)動會的開展，滿足學(xué)生真正的需要，讓每個學(xué)生都能夠從中受益，以促進(jìn)全面發(fā)展的社會主義新人的成長，還有許許多多的課題值得大家探討。我們有理由相信，隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，學(xué)校體育運(yùn)動會將越來越顯示其價值，發(fā)揮其作用。而我們社會學(xué)院也將通過入場的表演，向整個蘇大展現(xiàn)我們的風(fēng)采，彰顯我們的活力，為社員在運(yùn)動會上的爭金奪冠吹響號角。

　　2、活動的可行性：

　　此次活動內(nèi)容豐富，形式多樣，有其舉辦的重要原因和意義，同時繼承了更高更快更強(qiáng)的奧林匹克體育精神，定能得到廣大同學(xué)老師的認(rèn)可和支持，作為一個有潛力的組織，無論是從物力還是人力方面，都給予了充分的支持與保障。

　　3、活動對象：

　　4、活動地點(diǎn)：

　　5、活動時間：

　　6、活動內(nèi)容：

　　由90名左右的大一新生，著統(tǒng)一的服裝，拿相關(guān)道具，以特定的隊形，喊統(tǒng)一的口號，進(jìn)入會場。在到達(dá)主席臺下時，散開，進(jìn)行為時一分鐘的匯報演出，演出內(nèi)容有第九套廣播體操的跳躍運(yùn)動和健美舞蹈《創(chuàng)造奇跡》。

　　7、活動流程

　　（—）活動準(zhǔn)備階段

　　購買統(tǒng)一的服裝和道具

　　請專人訓(xùn)練進(jìn)場學(xué)生所要跳的舞蹈

　　聯(lián)絡(luò)各個部門人員，做好相應(yīng)的分工，協(xié)調(diào)工作。

　�。ǘ┗顒訉�(shí)施階段：見附件

　�。ㄈ┗顒涌偨Y(jié)階段：為了以后的活動能夠舉辦的更出色，取得進(jìn)一步的發(fā)展，我們必須對社團(tuán)活動做認(rèn)真總結(jié)，取長補(bǔ)短，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，吸取各方的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

　　辦公室負(fù)責(zé)撰寫活動總結(jié)，整理好活動圖片和影像

　　新聞中心負(fù)責(zé)將活動情況制作成海報，在校內(nèi)展示活動成果，擴(kuò)大社會學(xué)院影響力。

　　開展交流會，認(rèn)真討論，吸取多方的寶貴建議。

方案策劃篇7

　　一、幼兒園概況

　　（一）幼兒園的宗旨和目標(biāo)

　　尊重生命，關(guān)注心靈成長，創(chuàng)設(shè)豐富多元的物質(zhì)環(huán)境，培養(yǎng)孩子廣泛深刻的學(xué)習(xí)興趣，使孩子們學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會做人，從而成就美好童年。以綱要為依據(jù)，不斷提高教育工作質(zhì)量和教育管理水平，包括寶寶的身體得以健康、寶寶的潛能得以開發(fā)，寶寶的人格得以健全。我們希望以“幼吾幼以及人之幼”的博愛精神延伸至盡情、盡性、盡意、盡心地去愛，包括愛自己及愛所愛的人。我們將為寶寶創(chuàng)造一個綠色、寬松、寬容的空間，以開放式的教育理念培育快樂、負(fù)責(zé)和富有創(chuàng)造性的寶寶，促進(jìn)寶寶身心健康、開發(fā)潛能和健全人格。

　　以建立高品質(zhì)的私立幼兒園為目標(biāo)。幼兒園建立自身獨(dú)立完整科學(xué)的課程體系及教學(xué)系統(tǒng)，突出雙語教學(xué)，全面實(shí)施幼兒素質(zhì)教育，致力于在孩子心智成長關(guān)鍵時期做到智力體魄的平衡發(fā)展和發(fā)育，為每個兒童提供均衡適合的發(fā)展空間。

　　（二）幼兒園文化

　　幼兒園文化是一個幼兒園的品牌，是幼兒園文化底蘊(yùn)的綜合體現(xiàn)，它是幼兒園發(fā)展的核心競爭力，亦是幼兒園發(fā)展的靈魂。幼兒園文化在全面推進(jìn)素質(zhì)教育起著舉足輕重的作用。幼兒園校園文化是幼兒園具有特殊意義的寶貴精神財富，體現(xiàn)了幼兒園全體師生的人生觀、價值觀、信念、追求、歷史傳統(tǒng)以及思想方法。

　　1、精神文化

　　幼兒園的精神文化是其文化的核心和靈魂，是該園全體的精神面貌等。它包括學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和園風(fēng)、校園文化和環(huán)境。它是幼兒園的一種氣勢，是一種幼兒園內(nèi)在精神和文化現(xiàn)象。

　　確立幼兒園的核心教學(xué)理念：“健康快樂”。它是基于生命的事業(yè)。生命是自由的,教育要創(chuàng)造條件去激活、去展示生命的靈動與飛揚(yáng),促進(jìn)每個幼兒創(chuàng)造性地、富有個性地發(fā)展，使教育凸顯生命的靈動,使課堂充滿生命的活力,使班級充滿成長的氣息,使幼兒園成為生命的樂園,使幼兒園的教育成為成長過程中的一段愉快經(jīng)歷。幼兒園將每一個幼兒都視為“家庭的希望和幼兒園的驕傲”，以辦好幼兒園，“讓幼兒健康快樂的成長、讓家長放心滿意、讓朋友信任和支持”為指導(dǎo)思想，遵循幼兒園教育理念“以幼兒全面發(fā)展為本”，實(shí)施尊重教育。

　　確立“人文、和諧”的幼兒園精神，以“愛心、責(zé)任”為園訓(xùn)。為每一位教師、幼兒的成長發(fā)展打造了平臺，教育和引導(dǎo)著每一位師生充分發(fā)揮主觀能動性，充分挖掘自己的潛能，充分發(fā)揮自己的聰明才智，把每一件事情都做到最好，用一流的成績塑造自己卓越的人生。

　　為保障幼兒園文化的健康持續(xù)發(fā)展，幼兒園制定文化發(fā)展規(guī)劃和發(fā)展方案，確立幼兒園文化建設(shè)“整體規(guī)劃、分項(xiàng)實(shí)施、逐步完善”的原則，弘揚(yáng)“精神”，突出“目標(biāo)”，堅定“信念”，加強(qiáng)了文化建設(shè)。

　　2、制度文化

　　幼兒園管理是以規(guī)章制度約束人、教育人。管理既是一門科學(xué)，也是一種文化。以人為本，人文管理，重在尊重人，依靠心靈的力量感化人；建立規(guī)范有序又富有人文懷的管理機(jī)制，是凝聚集體力量實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的必要保障。

　　站在幼兒園現(xiàn)代化建設(shè)的高度，建立全新的教育管理觀，提高管理起點(diǎn)和運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)，以正確的管理思想、嚴(yán)密的管理機(jī)制和高效的管理手段，提高了幼兒園的管理水平。幼兒園先后制定一系列的教育、教學(xué)、財務(wù)、教師、幼兒、后勤、安全等各項(xiàng)管理制度，并及時地補(bǔ)充、完善制度。教師人手一冊，真正做到有章可循，有法可依，幼兒園管理更加制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

　　加強(qiáng)對新生的入園管理，制訂幼兒入園家長手冊、幼兒園學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)化管理。家長手冊包含了幼兒園的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、宣誓誓詞以及幼兒園對幼兒的培養(yǎng)目標(biāo)等。

　　幼兒園規(guī)制度執(zhí)行過程中的監(jiān)督檢查，及時地利用公告欄、校園網(wǎng)等形式通報監(jiān)督檢查結(jié)果，確保幼兒園制度體系得到全面落實(shí)。

　　3、課程文化

　　課程文化建設(shè)以教師和幼兒為本。幼兒園遵循《幼兒園指導(dǎo)綱要》，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)，開全課程，開足課時，開好課程。根據(jù)自身的條件和優(yōu)勢，決定以語言教育為教學(xué)特色、以音樂藝術(shù)教育為常規(guī)培養(yǎng)特色、以信息技術(shù)為管理特色的辦園思路；通過幼兒園一日活動在教育思想、培養(yǎng)目標(biāo)、教育管理、課程內(nèi)容、師資建設(shè)、教學(xué)方法以及幼兒園文化、環(huán)境、設(shè)施等多方面來決定辦園風(fēng)格和特征；在建園中堅持特色建設(shè)與幼兒發(fā)展相結(jié)合，與課程建設(shè)相結(jié)合，努力創(chuàng)設(shè)貼近幼兒生活，符合社會時代發(fā)展潮流的活動環(huán)境。

　　4、師生文化

　　大家都生活在一起，自覺或不自覺地接受這一師生文化氛圍的陶冶、引導(dǎo)和塑造。

　　以教師職業(yè)道德建設(shè)為核心，以教師專業(yè)化成長為重點(diǎn)，建立嚴(yán)謹(jǐn)高效、務(wù)實(shí)進(jìn)取、健康向上的教師文化。制訂《幼兒園隊伍建設(shè)培養(yǎng)規(guī)劃》，確立幼兒園“人盡其才、自我發(fā)展”的人才理念。幼兒園隊伍建設(shè)的總體目標(biāo)：堅持以提高教師素質(zhì)為中心，切實(shí)加強(qiáng)師德教育和教師專業(yè)發(fā)展，努力造就一支能適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要，具有較高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，具有較強(qiáng)的教學(xué)科研能力和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力的教師隊伍；以科研為先導(dǎo)，努力實(shí)現(xiàn)教師由“教書型”向“育人型”轉(zhuǎn)變，由“實(shí)踐型”向“專家型”轉(zhuǎn)變；強(qiáng)化學(xué)習(xí)，把教師群體建設(shè)成學(xué)習(xí)型組織，合力造就事業(yè)型、育人型、綜合型、科研型的教師隊伍，逐步建設(shè)骨干教師梯隊，構(gòu)建名師隊伍。

　　重視教師自我成長，大力提倡教師讀書工程建設(shè)。開展了教師讀書論壇、教書讀書演講比賽、教師讀書故事會等。鼓勵教師寫教學(xué)、讀書心得。建設(shè)幼兒園網(wǎng)站，開辟了班級文化建設(shè)欄目，及時的更新各個班級情況，方便家長及時的了解我園的班級及園的發(fā)展情況。

　　5、物質(zhì)文化

　　建立學(xué)校形象的IV識別系統(tǒng)，是對學(xué)校文化的高度提煉，是學(xué)校文化建設(shè)的點(diǎn)睛之筆。幼兒園以黃色、嫩綠色為幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)色，象征著“快樂健康”的幼兒園核心理念。以變形的“動感人字”作為幼兒園的園徽標(biāo)志，象征著幼兒園的核心理念“健康快樂”。將幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)色及園徽標(biāo)志廣泛應(yīng)用于幼兒園的辦公、環(huán)境、宣傳、交往禮品等方面。

　　幼兒園的建筑規(guī)范科學(xué)，幼兒園的布局合理，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)、活動區(qū)分明。幼兒園建筑的各個角落各具特色，充分發(fā)揮其育人的文化內(nèi)涵。

　�。ㄈ┯變簣@治理結(jié)構(gòu)

　　幼兒園治理組織結(jié)構(gòu)每班教師隊伍：帶班教師2名，助理教師2名，同時還有專業(yè)英語教師1名。

　�。ㄋ模╅L遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃和經(jīng)營策略

　　從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化，拓展了活動的空間，并設(shè)置成不同樓層各不相同的環(huán)境風(fēng)格，使有限的空間中融入了孩子喜歡的各類形象而盡顯生機(jī)，真正成為孩子心中的樂園。此外，我們進(jìn)一步改善教師辦公條件，為各辦公室安裝空調(diào)，配置了多臺電腦、打印機(jī)，確保教師辦公自動化順利實(shí)行。

　　品牌定位：憑借特色教育、先進(jìn)的教育理念和服務(wù)理念爭奪市場贏得口碑，創(chuàng)建成高品質(zhì)的幼兒園。定位中高端幼兒園，建設(shè)基礎(chǔ)，推向市場，吸引目目標(biāo)顧客群；建設(shè)完善經(jīng)營項(xiàng)目、服務(wù)，穩(wěn)定及擴(kuò)張顧客群。媒體公關(guān)推廣（廣告和軟文），提升整體知名度；完備教育模式、經(jīng)營業(yè)務(wù)、媒介宣傳三者之間的有機(jī)融合，形成穩(wěn)定良性循環(huán)。樹立主題品牌，深入挖掘教育內(nèi)涵，形成潛移默化的文化品牌擴(kuò)張。

　　二、提供的項(xiàng)目或服務(wù)：

　　以學(xué)習(xí)教育年活動為契機(jī)，促進(jìn)教職工素質(zhì)的提高圍繞目標(biāo)，積極開展課程改革，打造幼兒園特色。著重抓以下幾項(xiàng)工作：

　�。ㄒ唬┮灾黝}的形式開展教育教學(xué)活動

　　教師們首先是把一學(xué)期的教材內(nèi)容進(jìn)行分類，并劃分為幾大主題，每選擇一個主題，就根據(jù)各教材內(nèi)容之間的聯(lián)系，繪制好一個網(wǎng)絡(luò)圖，網(wǎng)絡(luò)所涉及的各項(xiàng)內(nèi)容，大部分都是教材中的內(nèi)容，也有一些內(nèi)容是教師根據(jù)自己班級的實(shí)際提出，還有一些內(nèi)容是由幼兒生成的。其次，教師們根據(jù)每個主題積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與主題相應(yīng)的教育環(huán)境。在主題活動的開展過程中，教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實(shí)踐創(chuàng)設(shè)了大量的機(jī)會，如設(shè)置活動區(qū)，組織幼兒根據(jù)教育主題布置墻飾、布置教育教學(xué)活動展版，師生共同收集與主題活動相關(guān)的信息、圖片、文字資料、相關(guān)的材料等，使幼兒在這種富有教育價值及隱藏一定教育目標(biāo)的的環(huán)境中，變以往被動的知識接受，為如今主動的操作、探索和學(xué)習(xí)。再次，發(fā)動家長參與我們的教育教學(xué)活動。在開展主題教育活動時，教師們根據(jù)活動的需要及幼兒發(fā)展的需要，通過“家園之窗”、“家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹，對一些需要家長指導(dǎo)孩子完成的活動，有針對性地、適時的給家長一些建議。如：（1）建議家長帶孩子探討、開展一些有趣的活動，如引導(dǎo)孩子收集有關(guān)的材料、圖片、文字資料，指導(dǎo)幼兒觀看相關(guān)的影碟、電視節(jié)目，帶幼兒到相應(yīng)的場所參觀、觀察。（2）把孩子的認(rèn)識、看法、感想用文字記錄下來，讓孩子交給老師。（3）鼓勵孩子把自己收集到的材料、圖片、文字資料和自己獲得的信息拿出來與幼兒園里的小朋友們共同分享。這樣的家園共育，使更多的家長參與到幼兒教育中來，幼兒也獲得了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。

　�。ǘ┓e極開展幼兒跨班級的晨間體育活動

　　積極開展幼兒跨班級的晨間體育活動，讓幼兒自主到自己喜歡的地方、選擇自己喜愛的體育器械參加鍛煉。為了激發(fā)小朋友參與體育活動的積極性，我們除了開放滑梯、蕩椅、秋千、轉(zhuǎn)盤、攀登架、浪橋、蹦蹦床、半月?lián)u、蹺蹺板、水車、拉力王等大中型玩具外，又制作了滑板車、平衡木、獨(dú)腳椅、搖滾蹺蹺板等一批中、小型體育器械，并投放了球類、高蹺、廢舊輪胎、沙包等器械，滿足了不同年齡、不同能力以及不同興趣的小朋友開展活動的需要。晨間活動，是貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的具體體現(xiàn)，它極大地豐富了幼兒的體育活動、鍛煉了幼兒的體格，也為幼兒與不同班級的小朋友進(jìn)行交往提供了更多、更好的機(jī)會。既突顯了“幼兒發(fā)展為本”的理念，又滿足了幼兒全面發(fā)展的需要，它使幼兒在積極、主動的探索、學(xué)習(xí)、參與中，獲得健康、社會、科學(xué)、語言、藝術(shù)等各領(lǐng)域的更多經(jīng)驗(yàn)，獲得更好的發(fā)展。

　�。ㄈ┳ズ媒處焸兊某砷L

　　為了更好地促進(jìn)教師的成長，在教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和提高方面做了幾項(xiàng)工作：一是組織全體教師到其他幼兒園參觀學(xué)習(xí)，使教師們開了眼界、更新了觀念；二是發(fā)動教師查找符合本園實(shí)際學(xué)習(xí)需要的資料，并積極嘗試組織教師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師們在參與找學(xué)習(xí)資料和組織學(xué)習(xí)中，教育教學(xué)觀念又進(jìn)一步得到了更新。三是繼續(xù)圍繞新教材開展一課三研活動，教師們運(yùn)用教材、組織教育教學(xué)活動的能力有了進(jìn)一步的提高。通過開展以上的活動，教師們的觀念、能力都發(fā)生了一些變化，如：教師們不再一成不變的照搬照套教參書，在使用教參書時老師發(fā)現(xiàn)，有的設(shè)計并不能很好地體現(xiàn)新綱要的精神。如：中班科學(xué)教育活動“什么沉、什么浮”的活動設(shè)計，其中教參書中有一個環(huán)節(jié)讓幼兒了解“水的浮力是有限度的”，其設(shè)計是由老師往碗里一勺一勺加水，使鐵碗沉下去。對這樣的設(shè)計，老師覺得不能體現(xiàn)幼兒的主動參與，便改成由幼兒自由地探究怎樣使碗沉下去，幼兒通過自主探究，獲得了“水的浮力是有限度的”的直接經(jīng)驗(yàn)。

　�。ㄋ模┲匾曈變荷罴寄艿慕逃�

　　通過先進(jìn)的教育教學(xué)活動模式，使幼兒有更多的自主選擇活動的機(jī)會、有更多游戲的機(jī)會、有更多快樂的時光，也獲得了更多的發(fā)展，使幼兒的自理能力有所提高。一個學(xué)期開展了一次家長開放日活動、一次豐富多彩的慶�！傲弧眱和�(jié)活動、積極參與了教育局舉行的主題教育活動觀摩等。在活動的開展中幼兒都有不同程度的參與，盡力得到家長認(rèn)可了：我們的孩子不錯。積極同電視臺記者聯(lián)系，電視新聞播放了我們的精彩活動，讓社會更多地了解我們幼兒園。

　　三、戰(zhàn)略規(guī)劃與實(shí)施計劃

　　品質(zhì)決定生源、生源決定成敗。以高端品質(zhì)的幼兒園這個品牌核心價值為原點(diǎn)，主打中高端市場，以特色教育、先進(jìn)的教育理念和服務(wù)理念為宣傳重點(diǎn)，迎合現(xiàn)代家庭教育消費(fèi)心理，不斷制造新聞話題和事件，多方面宣傳相結(jié)合，營造口碑宣傳和品牌提升空間，為加盟連鎖奠定基石。

　　為了在短時間內(nèi)迅速擴(kuò)張市場，需要找媒體對幼兒園進(jìn)行報道，使幼兒園很快就具有很高的知名度，在媒體報道時，可以采取軟性廣告的方式，如在報紙上以幼兒園為名開設(shè)專欄，登載幼兒園中發(fā)生的趣事、先進(jìn)教育模式等等。

　　廣告落實(shí)可按以下重點(diǎn)項(xiàng)具體實(shí)施：

　�。ㄒ唬⿵V告策略分三步執(zhí)行。

　　1、建立知名度告知消費(fèi)者幼兒園的核心價值以及所提供的特色先進(jìn)教育服務(wù)；

　　2、強(qiáng)化形象，使目標(biāo)消費(fèi)者認(rèn)知、肯定到指明；

　　3、針對單項(xiàng)特點(diǎn)來加強(qiáng)廣告與招生業(yè)務(wù)活動。

　�。ǘ┧茉煨蜗蠼⒖诒怯變簣@的行銷策略。

　�。ㄈ┬麄髟O(shè)計。如一個可愛的卡通動物造型，作為吉祥物來增加幼兒園整體性的親和力和入園欲望。

　�。ㄋ模┛诒鄠鳌＜訌�(qiáng)服務(wù)提高品質(zhì)，從而得到人們的認(rèn)可。這是一種極重要的影晌方式。

　�。ㄎ澹┐龠M(jìn)業(yè)務(wù)活動。組織幼兒園活動，舉辦玩具游戲比賽、歡樂家庭活動、贈送小禮品和獎券。吸引家長及朋友來參加。

　�。┞�(lián)盟商戶。與其他企業(yè)合作，做聯(lián)合廣告。幼兒園可以與玩具店聯(lián)合，既是幼兒教育的一種機(jī)制，又是推銷玩具的一種策略。

　�。ㄆ撸├酶鞣N機(jī)會制造新聞事件。利用各種活動吸引媒體的注意力。

　　在廣告期間內(nèi)，要先免費(fèi)開放幼兒園3天讓小寶寶門進(jìn)去盡情玩耍，只要小寶寶喜歡，自然會纏著父母來上學(xué)，到時候就不用愁生源了（在開放的三天內(nèi)要免費(fèi)為小寶寶們提供免費(fèi)的小飲料，小餅干等食品，千萬別舍不得，要用最好的東西招待！吸引幼兒入園。

　　四、市場競爭分析

　　國內(nèi)嬰幼兒的市場規(guī)模隨著國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的增長、生活質(zhì)量的提高，人們對教育也非常的重視、尤其是學(xué)前教育。年輕的家長們已經(jīng)逐步意識到嬰幼兒教育的重要性，并愿意投入精力和財力培養(yǎng)下一代，但國內(nèi)真正有足夠的能力和完備的方法對嬰幼兒進(jìn)行潛能開發(fā)的幼兒園甚少。嬰兒大多在母親身邊成長，但年輕的媽媽缺乏育兒知識，她們對早期教育的需求很迫切，要求的品質(zhì)也很高。因此國內(nèi)嬰幼兒教育市場潛力巨大，投資前景非常可觀。我國城鎮(zhèn)居民絕大多數(shù)為獨(dú)生子女家庭，子女消費(fèi)已成為家庭第一大日常支出，月收入在1500元的家庭孩子月消費(fèi)為500元左右，月收入5000元的家庭用于孩子的消費(fèi)額為1000元左右，其中用于孩子的教育消費(fèi)已占子女月消費(fèi)的30%，其額度在100至300元之間，我國城鎮(zhèn)嬰幼兒為6000萬左右，整個市場達(dá)到近千億元規(guī)模，但目前全國早期教育的年銷售額只有十億元左右，顯然，這一領(lǐng)域有巨大的市場潛力等待去發(fā)掘。

　　我國城鎮(zhèn)居民嬰幼兒教育消費(fèi)觀念日益成熟,隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷增長，隨之而來的是城鎮(zhèn)居民物質(zhì)生活水平提高和教育消費(fèi)觀念的不斷成熟，其教育消費(fèi)觀念的成熟主要表現(xiàn)在兩個方面：一方面，作為我國基本國策的計劃生育政策的長期實(shí)施，優(yōu)生優(yōu)育政策已深入人心，家長對孩子的投資已經(jīng)從衣食滿足開始轉(zhuǎn)向精神層面，嬰幼兒的教育已成為家長關(guān)注的焦點(diǎn)，市場需求正在逐步擴(kuò)大。另一方面，家長教育觀念的成熟還表現(xiàn)在對教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)軟硬條件的綜合考慮上，子女教育消費(fèi)投入的盲目性在不斷減少。在經(jīng)濟(jì)條件的許可下，家長對教育機(jī)構(gòu)所提供服務(wù)的品質(zhì)化要求在不斷提高。創(chuàng)辦幼兒園是絕對很有市場的。

　　下面對幼兒園的優(yōu)勢、劣勢、威脅、機(jī)會進(jìn)行分析：

　　（一）優(yōu)勢

　　1、引入的先進(jìn)教育模式

　�。�1）心理素質(zhì)教育

　　通過教具的操作，實(shí)現(xiàn)感官訓(xùn)練、建構(gòu)數(shù)字概念等。另外，從小培養(yǎng)幼兒自律、自立、自主的素質(zhì)，為幼兒步入更高階段學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

　　（2）幼兒英語教育

　　主張幼兒學(xué)英語，不能僅僅把英語當(dāng)成知識，而應(yīng)把英語當(dāng)成工具，從孩子日常生活的語言學(xué)起，要求持之以恒。

　�。�3）早期閱讀識字教育

　　在經(jīng)典的兒童文學(xué)作品熏陶中，不僅讓幼兒獲得美的享受，而且讓幼兒自然學(xué)習(xí)字（詞），大大提升孩子的閱讀能力，為從幼兒園到小學(xué)的銜接奠定良好的基礎(chǔ)。與此同時，幼兒良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成讓幼兒終身受益。

　�。�4）幼兒繪畫教育

　　幼兒繪畫是幼兒內(nèi)心世界的一種表達(dá)，使孩子的想象力及創(chuàng)造性最大限度地得到發(fā)揮。在此，傳統(tǒng)幼兒園幼兒繪畫千人一面的痼疾得到根除。

　�。�5）計算機(jī)教育

　　作為21世紀(jì)的通行證，計算機(jī)的重要性毋庸質(zhì)疑。把計算機(jī)引進(jìn)幼兒園，讓幼兒從小接觸現(xiàn)代科技，探索未知世界，意義深遠(yuǎn)。

　　通過開展以上的教育，

　　2、有成熟的辦好幼兒園經(jīng)驗(yàn)

　　幼兒園的順暢運(yùn)行及教育理念的有效實(shí)施依賴于一套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾眢w系，設(shè)置了十方面管理：校園規(guī)劃管理、園務(wù)行政管理、教學(xué)規(guī)劃管理、招生企劃管理、人事管理、總務(wù)管理、交通管理、財務(wù)管理、親職教育管理、行銷管理，確保了新世紀(jì)幼兒教育的高品質(zhì)。

　　3、有較好師資力量資源

　　通過向幼師學(xué)校招專業(yè)的老師，在原校帶教熟練后到新校上班，保證了師資的素質(zhì)。

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　　1、投入較大

　　建立幼兒園，現(xiàn)代化的程度高，投入大。

　　2、沒有操作經(jīng)驗(yàn)

　　一齊管理好兩間學(xué)校，沒有實(shí)現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)。

　　3、資源力度不夠

　　對新校的學(xué)生資源，不夠清楚，老師的力量還要繼續(xù)擴(kuò)招。

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　　社區(qū)的其它幼兒園開辦早，社區(qū)的其它幼兒園已有積蓄，有群眾基礎(chǔ)，設(shè)置也逐步完善。

　�。ㄋ模C(jī)會

　　1、競爭差異性，行業(yè)無絕對強(qiáng)勢者；

　　2、教育服務(wù)絕對差異不明顯；

　　3、高端競爭不顯激烈。

　　五、市場營銷戰(zhàn)略與策略

　　幼兒教育市場前景巨大�！巴映升垼渗P”，是普天下父母的愿望，也是推動教育消費(fèi)的主要動力�！叭龤q看大，七歲看老”，我國自古以來就意識到幼兒階段對人一生發(fā)展的影響。隨著現(xiàn)代腦科學(xué)、心理學(xué)等研究的進(jìn)展，人們更認(rèn)識到開展早期教育的必要性。

　　在日趨激烈的市場競爭中，其他行業(yè)拼價格、拼服務(wù)，只剩下兒童用品市場沒有深度開發(fā)．中國素有“小皇帝情結(jié)”，兒童用品消費(fèi)，是每個家庭最關(guān)心、最重視、最舍得花錢的地方。而現(xiàn)行的計劃生育政策，更將兒童用品消費(fèi)推向極至！有關(guān)專家斷言，在未來五六年中，我國嬰幼兒教育市消費(fèi)額將達(dá)到上千億的規(guī)模！面對存在著如此巨大市場潛力的嬰幼兒教育消費(fèi)市場，不斷吸引著眾多業(yè)內(nèi)外人士的投資目光。21世紀(jì)最賺錢，最有前途的是兒童用品行業(yè)，處在潮流前端。

　　憑借獨(dú)特的公共資源，政府辦的公立幼兒園和知名大學(xué)附屬幼兒園被廣大家長所追捧，占領(lǐng)主流市場。高品質(zhì)的私立幼兒園則憑借特色教育，先進(jìn)的教育理念和服務(wù)理念成為后起之秀，而普通的社區(qū)幼兒園則填補(bǔ)那些沒有覆蓋的市場空白。

　　分析其原因，政府公立幼兒園收費(fèi)適中，硬軟件設(shè)施均衡，管理規(guī)范，對廣大消費(fèi)者有較強(qiáng)的吸引力。知名大學(xué)附屬幼兒園會給家長帶來師資力量較強(qiáng)的印象，而且將來受小學(xué)、中學(xué)教育有連續(xù)性的好處，也具有獨(dú)特優(yōu)勢。高品質(zhì)的私立幼兒園則滿足了一些收入相對較好，對服務(wù)要求較高的消費(fèi)群體。

　　艾索市場咨詢與20xx年關(guān)于幼兒園教育需求的調(diào)查結(jié)果。但是研究人員認(rèn)為，普通社區(qū)幼兒園應(yīng)該扮演更重要的角色，而不只是配角。首先，以上幾種幼兒園資源有限，收費(fèi)也相對偏高，并不是絕大多數(shù)消費(fèi)者可以享受。其次，社區(qū)幼兒園離家距離近，可以極大避免因接送孩子給家長帶來的不便。最后，現(xiàn)在越來越完善的城市社區(qū)已作為一個個相對獨(dú)立的“小社會”存在，其完備的設(shè)施、配套的服務(wù)為社區(qū)幼兒園提供了豐厚的教育資源。在教育越來越強(qiáng)調(diào)生態(tài)化的今天，社區(qū)幼兒園是一種必然的趨勢，社區(qū)、幼兒園、家庭是三位一體的。因此，目前的社區(qū)及社區(qū)幼兒園還有許多方面需要改善，需要社會共同關(guān)注，使社區(qū)資源能夠很好的被運(yùn)用到社區(qū)幼兒園。這也在一定程度上體現(xiàn)了社會和諧的一個重要方面，減弱公共資源的過度集中，而讓更多的大眾群體有效利用。

　　六、管理團(tuán)隊：

　　將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展。積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)、二講創(chuàng)造性開展工作、三講團(tuán)隊協(xié)作的三講精神，并始終堅持把思想建設(shè)放在首位，堅持學(xué)習(xí)與交流。堅持把工作主陣地放在幼兒園教育教學(xué)的前沿陣地，及時將先進(jìn)的教育理念、教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位教師。

　　加強(qiáng)對青年老師隊伍的培養(yǎng)與建設(shè)，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實(shí)到干部隊伍中，并民主地下放有關(guān)職權(quán)，使其在部門中逐步擔(dān)當(dāng)起部分責(zé)任，獨(dú)當(dāng)一面，不斷增強(qiáng)他們的組織、協(xié)調(diào)能力。逐步形成一個敢于負(fù)責(zé)、扎實(shí)工作、講究實(shí)效、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子集體。

　　教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此，我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。開展了“一奉獻(xiàn)兩熱愛”的活動，學(xué)習(xí)“捧著一顆心來、不帶半根草去”的`奉獻(xiàn)精神和熱愛幼兒、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德，通過園內(nèi)一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。

　　教師團(tuán)隊有以下特征：在具備嬰幼兒心理學(xué)、生理學(xué)等專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，經(jīng)崗前嚴(yán)格培訓(xùn)；放棄傳統(tǒng)自以為是的教育方式，而是尊重孩子、觀察孩子、協(xié)助孩子、發(fā)覺孩子，讓孩子成為教育的主體，使他們動頭腦、有智慧；衛(wèi)生習(xí)慣好，行為舉止優(yōu)雅、莊重，能成為孩子的榜樣；有幽默感和親和力，能接納并疏導(dǎo)孩子的情緒，獲得孩子的信任；具有敏銳的觀察力，這樣在孩子工作、游戲、活動時才能借助觀察來全面地了解孩子的需求和興趣，從而更好、更準(zhǔn)確地制定出適合孩子的教學(xué)活動。對孩子真誠的愛引導(dǎo)教師兢兢業(yè)業(yè)地為每一位小朋友設(shè)計個性化的發(fā)展方案。要有良好的審美觀，在布置教室、準(zhǔn)備教具時要帶給孩子以美麗、整潔、大方的感受；有寬廣的知識面和豐富的創(chuàng)造力，能為孩子準(zhǔn)備出千變?nèi)f化的教具和教學(xué)方式來吸引他們；有正確的價值觀、人生觀、世界觀，行為、語言要優(yōu)雅得體，才能給孩子做出正面的示范；對所有的孩子要公平、一視同仁，決不會被外界環(huán)境和自己私心的影響而錯誤地對待孩子；以孩子為主體，尊重孩子的興趣和選擇，教師以鼓勵、引導(dǎo)、啟發(fā)為主（而非填鴨式的教育），使孩子在與環(huán)境的互動中掌握更全面的經(jīng)驗(yàn)和知識；有敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神、超出常人的耐心和愛心；善于和家長溝通，幫助家長樹立正確的早教觀念，家園配合共同促進(jìn)孩子的健康成長不斷反省并改進(jìn)自己的教學(xué)方法。

　　七、財務(wù)：

　　私人辦園的“基本建設(shè)成本”實(shí)行逐年分?jǐn)偦厥粘杀镜霓k法，辦學(xué)啟動資金不少于20萬（包括教學(xué)設(shè)施和教學(xué)儀器設(shè)備等），可按5年的年限或較長的時間，逐年分?jǐn)傆嬋氤杀荆瑢?shí)行長線的投資回報，避免短時收益以謀取暴利；對于經(jīng)常性成本收入確定其各方面支出的比例，并留有一定的再生產(chǎn)基金，避免高收入、低支出的現(xiàn)象出現(xiàn)。使那些“硬件”、“軟件”都過得硬，被家長普遍看好的幼兒園實(shí)行放開價格政策，從而真正做到優(yōu)質(zhì)優(yōu)價、服務(wù)有償，以園養(yǎng)園。預(yù)測5年之后的財務(wù)上，將會收回成本，并有一定的贏利。

　　（一）基建成本包括園舍投資、折舊、校園整改等。

　�。ǘ┙�(jīng)常性成本支出。

　　1、人員費(fèi)用：含人員基本工資、補(bǔ)助工資、其他工資、社會保障費(fèi)和職工福利費(fèi)；

　　2、經(jīng)費(fèi)支出，包括：辦公費(fèi)、水電費(fèi)、業(yè)務(wù)費(fèi)、設(shè)備購置費(fèi)、修繕費(fèi)、房屋設(shè)備租金和其他費(fèi)用。

　　占地面積**畝，在園幼兒****人，總基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)****平方米。

　　其建設(shè)內(nèi)容為：（1）活動室每班1間，包括寢室、衛(wèi)生間（廁所、盥洗、洗浴）、衣帽貯藏室均按寄宿制設(shè)計成為獨(dú)立使用的生活單元。

　�。�2）音體活動室，全園設(shè)3個，供開展音樂、舞蹈、體育活動和大型游戲、集會、放映幻燈、電影和觀摩教育活動之用。

　�。�3）辦公輔助用房。一辦公室包括園長室4間、總務(wù)財會室2間、教師辦公室3間、保育員休息更衣室3間等。二資料室兼圖書室，全園設(shè)1間，供教工查閱資料、閱覽報刊、雜志之用。三教具制作兼陳列室，全園設(shè)1間，供制作陳列教玩具之用。四保健室，全園設(shè)1間，供醫(yī)務(wù)人員開展衛(wèi)生保健工作之用。五晨檢、接待室，全園設(shè)1間，供醫(yī)務(wù)人員每天早晨對入園幼兒進(jìn)行健康檢查及家長與教師會見之用。六貯藏室，全園設(shè)1間，供貯藏體育器具、總務(wù)用品及雜物之用。七值班室，全園設(shè)1間，供教師值班住宿使用。八傳達(dá)室，全園設(shè)1間，供門衛(wèi)人員值班及收發(fā)之用。九公共廁所，獨(dú)立，供教職工及外來人員使用。

　　（4）生活用房。一廚房，包括副食加工間、配餐間、主副食庫和烤火間。二開水消毒間，供燒開水及餐具、毛巾、茶具等物消毒之用。三炊事員休息室，供炊事人員更衣、休息使用。四洗衣間。

　　投資預(yù)算單位：萬元（第一年）

　　按全日制預(yù)算收支的情況（以1000學(xué)生為例）：

　　（一）收入。1、入園贊助費(fèi)每生1000元，共計100萬元。2、按現(xiàn)行收費(fèi)辦法：可收保教費(fèi)、管理費(fèi)、衛(wèi)生保健費(fèi)、活動費(fèi)、水電費(fèi)等每生每期500元，共計100萬元。3、生活費(fèi)交通費(fèi)每生每月180元，共計180萬元（以10個月計算）。累計一年共收入380萬元。

　�。ǘ╅_支：1、辦公費(fèi)80萬元。2、幼兒生活交通費(fèi)100萬元。累計開支180萬元。通過以上測算第一年可收入200萬元，第二年及以后每年可收入130萬元，5年終可收回投資成本，以后每年純收入130萬元。

　　按寄宿制預(yù)算：

　　（一）收入。1、入園贊助費(fèi)每生1000元，共計100萬元。2、寄宿制1000人，每月每人可收400元，共計480萬元（12個月計），累計收入580萬元。

　�。ǘ╅_支。1、辦公費(fèi)及職工福利120萬元。2、生活費(fèi)160萬元。累計開支280萬元。通過以上測算第一年可收入300萬元，第二年及以后每年可收入230萬元，3年可收回投資成本，以后每年純收入230萬元。

　　如按全日制、寄宿制測算：

　�。ㄒ唬�、收入。1、入園贊助費(fèi)每生1000元，共計100萬元。2、全日制500人，每生每月可收取300元，共計180萬元。3、寄宿制500人，每生每月可收取400元，共計240萬元。累計收入520萬元。

　�。ǘ╅_支。1、辦公費(fèi)及職工福利120萬元。2、幼兒生活、交通費(fèi)140萬元。累計開支260萬元。通過以上測算，第一年可收260萬元，第二年及以后每年可收入190萬元，4年后可收回投資成本。以后每年純收入190萬元。

　　八、附錄：

　　國際21世紀(jì)教育委員會明確提出，面對未來社會的發(fā)展，教育必須圍繞四種基本學(xué)習(xí)——“學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存”來重新組織�，F(xiàn)在的嬰幼兒教育，受父母望子成龍心切的影響，一般偏重于智力教育。我們十分重視智力教育，但更重視嬰幼兒的全面開發(fā)和充分發(fā)展。如果我們的嬰幼兒教育只滿足于智力開發(fā)，就可能“小學(xué)化”和“成人化”，這是不符合嬰幼兒生理、心理特點(diǎn)和早教優(yōu)教規(guī)律的。

　　嬰幼兒是人而不是機(jī)器，對人的培養(yǎng)而言，智力教育只是其中的一個方面，尤其引人關(guān)注的是，我們已進(jìn)入21世紀(jì)，現(xiàn)在的嬰幼兒都可能成為新世紀(jì)的人才，21世紀(jì)的要求應(yīng)該成為嬰幼兒教育的立足點(diǎn)。正因?yàn)槿绱耍瑯淞⑷骈_發(fā)和充分發(fā)展的指導(dǎo)思想，對培養(yǎng)新一代世紀(jì)新人具有特殊意義。全面開發(fā)和全面發(fā)展，是優(yōu)良性格和人才品質(zhì)的全面發(fā)展、心理素質(zhì)的全面發(fā)展；是如何建立合理的智慧結(jié)構(gòu)以及如何進(jìn)行社會規(guī)范、生活技能、勤奮精神、自主意識、健康衛(wèi)生等諸方面的教育。因此，課程模式根據(jù)以上原則設(shè)置我們幼兒園課程模式特色。

　　基礎(chǔ)課程更加強(qiáng)調(diào)的是培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)能力、探索技能以及充滿好奇心和創(chuàng)造力的探索精神。孩子要適應(yīng)社會的發(fā)展，首先要學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存！

　　幼兒的成長過程，是對其外部世界不斷探索和發(fā)現(xiàn)的過程。在這一過程中，我們鼓勵幼兒積極自主的實(shí)現(xiàn)其全部智能的最大發(fā)展。因此，我們需要為幼兒提供他們進(jìn)行深入探索所必需的知識準(zhǔn)備。對幼兒的教育必然包含部分知識技能的傳授，這是在任何素質(zhì)教育或能力教育理論下都無需遮掩的。但是，我們的基礎(chǔ)課程更加強(qiáng)調(diào)的是培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)能力、探索技能以及充滿好奇心和創(chuàng)造力的探索精神。

　　作為一個各方面正常而全面發(fā)展的孩子，我們的教育還必須給孩子提供形成以下品質(zhì)的機(jī)會：自我服務(wù)--這是學(xué)會生存的起點(diǎn)；公平發(fā)展--在不妨礙他人發(fā)展的前提下鼓勵最大限度的個人的發(fā)展，這是學(xué)會共同生活的起點(diǎn)；發(fā)現(xiàn)和思考--這是學(xué)會認(rèn)知的起點(diǎn)；嘗試和創(chuàng)造--這是學(xué)會做事的起點(diǎn)。我們的孩子，首先要是一個全面而正常發(fā)展的孩子，沒有任何一個理由足夠讓我們因?yàn)閮?yōu)先發(fā)展我們以為重要的方面，而剝奪孩子其他方面的權(quán)利！特別是以下幾種：

　　自我服務(wù)——這是學(xué)會生存的起點(diǎn)；

　　公平發(fā)展——在不妨礙他人發(fā)展的前提下鼓勵最大限度的個人的發(fā)展，這是學(xué)會共同生活的起點(diǎn)；

　　發(fā)現(xiàn)和思考——這是學(xué)會認(rèn)知的起點(diǎn)；

　　嘗試和創(chuàng)造——這是學(xué)會做事的起點(diǎn)。

　　幼兒園第二分園創(chuàng)辦策劃

方案策劃篇8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日，敬仲鎮(zhèn)葦河幼兒園以貫徹“幼兒園教育指導(dǎo)綱要”為指導(dǎo)，以|“展每一位幼兒風(fēng)采”為活動宗旨，給每一位幼兒提供展示自己的舞臺，挖掘自己的潛能，發(fā)揮自己的長處，讓孩子在慶祝自己節(jié)日的過程中，得到全面的發(fā)展。

　　二、活動目標(biāo)：

　　通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個快樂、難忘的“六一”兒童節(jié);家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而提升自己的家庭教育觀念，對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象，提升幼兒園的社會知名度，從而得到家長和社會的認(rèn)可及信任。同時，孩子們將自己的活動效果效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更加支持幼兒園的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步拉近幼兒園與家庭的距離，使我們這個大家庭和諧發(fā)展。

　　三、活動主題：

　　主題：慶繽紛“六一” 展幼兒風(fēng)采享成長快樂

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如條幅、宣傳頁、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

　　2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：

　　(1)排練一些情景劇或的舞蹈節(jié)目，保證每一位幼兒都參加。

　　(2)抓好幼兒動手能力的發(fā)展及搜集各種材料供幼兒使用;

　　(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;

　　(4)收集制作用的廢舊物品;

　　3、家長為幼兒準(zhǔn)備好禮物，必須用自己的雙手制作。

　　4、準(zhǔn)備場地。提前做好各項(xiàng)工作。

　　五、活動內(nèi)容

　　(一)活動倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。

　　2、時間：XX年5月21日至XX年5月31日。

　　3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

　　4、方法：通過向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。

　　(二)系列活動

　　本次“六一”兒童節(jié)活動以“六一歡樂繪，長卷畫童心”、“廢舊材料手工作品展”、“家庭大比拼”、“結(jié)對子游園”、“慶六一篝火晚會”等系列活動的形式來進(jìn)行。

　　1、六一歡樂繪，長卷畫童心

　　讓幼兒用繪畫的方式，表達(dá)自己六一時的風(fēng)采。幼兒園為每班準(zhǔn)備一條空白的橫幅，以班級為單位，讓幼兒將自己在慶六一的活動中，表現(xiàn)最好的一面畫出來。突出自己的特點(diǎn)，集體創(chuàng)作，最后在老師的幫助下，在畫的邊上寫上自己的名字，懸掛在幼兒園內(nèi)，讓幼兒及家長觀看，自己可以介紹自己的作品給父母和同伴，表達(dá)自己在六一活動時的愉快心情。目的是為了鍛煉幼兒的創(chuàng)作能力及集體創(chuàng)作能力，同時也培養(yǎng)了幼兒的合作精神，以及語言表達(dá)能力。2、廢舊材料手工作品展

　　由家長幫助幼兒搜集各種廢舊材料，然后用自己搜集的廢舊材料進(jìn)行制作。家長可在家與幼兒共同協(xié)商制作的物品，然后教給幼兒制作方法，方便幼兒在幼兒園進(jìn)行集體創(chuàng)作。

方案策劃篇9

　　為歡慶20xx年元旦，加強(qiáng)師生之間的溝通，增強(qiáng)學(xué)院的凝聚力。南京交通技師學(xué)院古泉校區(qū)團(tuán)總支，學(xué)生管理辦公室決定于20xx年12月30日下午在古泉校區(qū)體育場舉辦一臺以“敬我學(xué)院，愛我古泉”為主題的元旦大型聯(lián)歡會，為我院師生展示才華提供一個廣闊的舞臺，也為剛剛更名的南京交通技師學(xué)院獻(xiàn)上一份厚禮。現(xiàn)對聯(lián)歡會策劃與籌備做如下安排：

　　聯(lián)歡會將以“敬我學(xué)院，愛我古泉”為主題，全力突出“藍(lán)領(lǐng)教育”這一特殊層次的思維理念，以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳；對即將畢業(yè)的20xx級的畢業(yè)生生，祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。屆時將邀請學(xué)院翁寧院長，林靜書記，許維滿副院長，伏國華副院長，王驍勇副院長等領(lǐng)導(dǎo)與古泉師生一起聯(lián)歡。

　　一、整臺聯(lián)歡會將分三個部分：

　　（1）敬我學(xué)院：用百余名同學(xué)齊唱院歌的形式在聯(lián)歡會里展現(xiàn)充滿生機(jī)與活力的美麗的南京交通技師學(xué)院，美麗的古泉校區(qū)，展示昂揚(yáng)向上、蓬勃發(fā)展的南京交通技師學(xué)院。

　�。�2）愛我古泉：通過各年級、各班級同學(xué)的多種體裁、多種文藝形式的表演體現(xiàn)古泉校區(qū)千余名師生熱情活潑、開拓創(chuàng)新、昂揚(yáng)向上，奮發(fā)有為的新面貌。

　�。�3）歌唱未來：歌唱祖國、學(xué)院，寄語美好的未來，憧憬燦爛的明天，內(nèi)容恢弘，壯闊，使整臺節(jié)目的思想內(nèi)容得到延續(xù)和升華。

　　各系部、班級及駐古泉校區(qū)各部門如何申報節(jié)目

　　各系部、班級及駐古泉校區(qū)各部門在選送節(jié)目上一定要本著對聯(lián)歡會負(fù)責(zé)，對學(xué)院、校區(qū)負(fù)責(zé)的態(tài)度，本著“新、變、精”的原則，在題材、內(nèi)容，質(zhì)量上下功夫，以確保節(jié)目內(nèi)容多樣化，編排形式匠心獨(dú)運(yùn)，節(jié)目之間的銜接自然流暢。每個班級預(yù)報1—2個節(jié)目，其中歌曲不超過1個。各系部及駐古泉各部門選送1—2個節(jié)目，節(jié)目申報交至聯(lián)歡會組委會，經(jīng)審查后在校內(nèi)通過海報等形式將已錄用的節(jié)目進(jìn)行通報（報名表見附件）

　　二、節(jié)目的制作及編排

　　經(jīng)組委會審查合格的節(jié)目由選送單位對節(jié)目的制作、編排負(fù)責(zé)；對所有節(jié)目的基本要求是健康向上、形式新穎、突出藍(lán)領(lǐng)教育特色。時間安排大致如下：

　　12月23日下午4點(diǎn)前交節(jié)目申報表

　　12月25日下午節(jié)目審查（時間、地點(diǎn)另行通知）

　　12月26日——12月29日節(jié)目彩排

　　12月30日下午節(jié)目負(fù)責(zé)人開會

　　三、聯(lián)歡會的獎勵

　　本次聯(lián)歡會結(jié)束后將通過現(xiàn)場評選的方式對聯(lián)歡會所有節(jié)目進(jìn)行評獎，共評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀組織獎若干、紀(jì)念獎等。對選送部門或班級及演職人員將有多種形式進(jìn)行嘉獎。

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