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策劃方案

時(shí)間:2020-09-22 16:01:36 策劃書 我要投稿

【精品】策劃方案匯編6篇

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編為大家整理的策劃方案6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】策劃方案匯編6篇

策劃方案 篇1

 一、活動(dòng)宗旨

  為豐富學(xué)生的校園文化生活,使廣大學(xué)生在平日里多想多記,關(guān)注生活,做生活的有心人。力圖通過(guò)學(xué)生手中的筆,真實(shí)地記錄自己生活的感受和成長(zhǎng)過(guò)程的點(diǎn)滴,讓學(xué)生學(xué)會(huì)作文,學(xué)會(huì)做人。同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,從而提高學(xué)生對(duì)生活的觀察力和聯(lián)想力以及作文寫作的水平。經(jīng)學(xué)校教務(wù)處研究決定,特舉辦本次作文競(jìng)賽活動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  學(xué)生交稿時(shí)間為:10月17日—10月24日 作文評(píng)比時(shí)間為:10月25日—10月27日

  三、參賽對(duì)象

  全校學(xué)生(要求每位學(xué)生都參與)

  四、活動(dòng)內(nèi)容及要求 (一)活動(dòng)內(nèi)容

  可以任意選擇下列其中一主題寫一篇作文。

  1、寄情自然山水:《我愛(ài)大自然》 《故鄉(xiāng)的秋天》 《心中的美景》 2、點(diǎn)滴成長(zhǎng)記錄:《難忘的經(jīng)歷》《假如再有一次機(jī)會(huì)》 《心事》 《我在變》 《______,觸動(dòng)了我的心靈》 《成長(zhǎng),需要______》

  3、感悟人生哲理:《成功的秘訣》 《學(xué)會(huì)放棄》 《心靈的距離》《接受與付出》 《悔與悟》 《真誠(chéng)》 《承諾》 《感恩》 (二)要 求

 、佟⒔y(tǒng)一使用信紙寫,字跡清楚,整潔。

 、、緊扣主題,文章語(yǔ)句通順,內(nèi)容完整,思想感情積極向上。 ③、抒發(fā)真情實(shí)感,嚴(yán)禁抄襲。抄襲的作品一律取消競(jìng)賽資格。 ④、作文體裁不限,字?jǐn)?shù)不少于600字。詩(shī)歌不少于15行。 ⑤、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),寫規(guī)范字。

  五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法 分年級(jí)評(píng)選設(shè)獎(jiǎng)。

  初一年級(jí)組:一等獎(jiǎng):4名 二等獎(jiǎng):8名 三等獎(jiǎng):10名

  初二年級(jí)組:一等獎(jiǎng):4名 二等獎(jiǎng):8名 三等獎(jiǎng):10名 初三年級(jí)組:一等獎(jiǎng):4名 二等獎(jiǎng):8名 三等獎(jiǎng):10名 六、評(píng)閱細(xì)則 (一)評(píng)閱辦法

  1、先由語(yǔ)文任課教師從每班參賽作文中,初選出10篇優(yōu)秀作文參加年級(jí)復(fù)評(píng)。 2、每份復(fù)評(píng)作文應(yīng)由兩人獨(dú)立評(píng)閱,取平均分。兩篇作文評(píng)分差距大于7分,應(yīng)由第三人(正副組長(zhǎng))終裁得出最后得分。 3、若評(píng)定獎(jiǎng)次時(shí),出現(xiàn)同分,則由兩人討論評(píng)定出優(yōu)劣。 4、抄襲的作文一律取消其評(píng)閱的資格。

  5、若評(píng)閱中出現(xiàn)有爭(zhēng)議之作品,可移交正副組長(zhǎng)裁定。 (二)評(píng)分細(xì)則

  七、評(píng)閱小組

  組長(zhǎng):向紅云 副組長(zhǎng):張 弛

  成員:韓曉輝、楊通華 、田 濤、唐 靜、田友貴、黃 云 具體分工:

  初一年級(jí)組:田友貴、黃 云 初二年級(jí)組:韓曉輝、楊通華初三年級(jí)組:田 濤、唐 靜 八、評(píng)閱時(shí)間及地點(diǎn)

  時(shí)間:10月26日(星期三)下午2:地點(diǎn):多媒體教室

  00文科教研組20xx年10月13日

  年級(jí): 評(píng)分人:評(píng)分時(shí)間:

  年級(jí): 評(píng)分人:評(píng)分時(shí)間:

策劃方案 篇2

  文學(xué)社系杭州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校校內(nèi)文學(xué)社團(tuán)。經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處于20xx年十月籌劃,20xx年12月正式創(chuàng)辦。其宗旨是溝通心靈,豐富生活,提高素質(zhì),促進(jìn)成長(zhǎng)。培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣,發(fā)展學(xué)生語(yǔ)文特長(zhǎng),為開(kāi)發(fā)學(xué)生文學(xué)潛能打下良好的基礎(chǔ);顒(dòng)形式多樣,活動(dòng)內(nèi)容豐富。組建**文學(xué)社是我校在素質(zhì)教育大背景下的活動(dòng)項(xiàng)目。其組社具體方案如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)與師資力量。

 。1)由教導(dǎo)處牽頭,語(yǔ)文教研組專項(xiàng)分管。

 。2)撰寫組社計(jì)劃、操作方案,落實(shí)有關(guān)師資。

  (3)由中小學(xué)語(yǔ)文教師擔(dān)任輔導(dǎo)員。

 。4)聘請(qǐng)區(qū)語(yǔ)文教研員擔(dān)任顧問(wèn)。

  二、招收對(duì)象:

  招收各年級(jí)有一定寫作興趣特長(zhǎng)的學(xué)生若干人。

  三、組織活動(dòng)

  撰寫并印發(fā)《**文學(xué)社組社簡(jiǎn)章》,宣傳、發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)社。

  1、通過(guò)張貼宣傳資料,開(kāi)宗明義,鼓勵(lì)有興趣、有特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)社,并通過(guò)多種宣傳方式,鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)支持。

  2、讓學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)一步明確**文學(xué)社的目的、性質(zhì)、作用及活動(dòng)初步安排。

  3、定期或不定期組織社員活動(dòng);顒(dòng)內(nèi)容主要有:組織讀書活動(dòng)、寫作活動(dòng)、討論交流活動(dòng)、外出考察游覽體驗(yàn)生活活動(dòng)以及有關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)等。

  4、制訂近期階段目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。

  為適應(yīng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展,充分發(fā)揮學(xué)生潛能,樹(shù)起本校作文特色旗桿,經(jīng)學(xué)校研究,語(yǔ)文教研組策劃,擬組建本校校內(nèi)文學(xué)社團(tuán)。

  一、名稱:**文學(xué)社(暫名)

  二、宗旨:溝通心靈,豐富生活,提高素質(zhì),促進(jìn)成長(zhǎng)

  三、主管機(jī)構(gòu):本校語(yǔ)文教研組

  四、刊物名稱:(待定);擬每學(xué)期出兩期。

  五、招收對(duì)象:招收一至九年級(jí)學(xué)生若干名。

  六、輔導(dǎo)老師與顧問(wèn):

  由本校語(yǔ)文老師擔(dān)任輔導(dǎo)員。聘請(qǐng)區(qū)語(yǔ)文教研員擔(dān)任顧問(wèn)。

  七、活動(dòng)形式:

  采用集中與分散活動(dòng)相結(jié)合、理論指導(dǎo)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的形式。寫作上分積累(包括語(yǔ)言積累、生活積累等)、指導(dǎo)(閱讀指導(dǎo)、觀察指導(dǎo)、寫作指導(dǎo)等)、操作(上網(wǎng)、練筆等)三大塊。文學(xué)知識(shí)上分閱讀(故事、寓言、童話、散文、小說(shuō)、詩(shī)歌等)、積累(部分精讀篇目摘錄、部分泛讀欣賞)、運(yùn)用(有計(jì)劃地訓(xùn)練實(shí)際運(yùn)用)。

  八、活動(dòng)時(shí)間與經(jīng)費(fèi):

  平均每周活動(dòng)不少于1課時(shí)。每學(xué)期外出活動(dòng)若干次(參觀、游覽、調(diào)查)。每學(xué)期每生交納30元活動(dòng)費(fèi),用于訂閱刊物、通訊等。外出活動(dòng),自愿參加并按活動(dòng)的實(shí)際費(fèi)用分擔(dān)。

  九、招生辦法:

  從全校各年級(jí)學(xué)生中選招若干名學(xué)生,根據(jù)報(bào)名情況,在學(xué)生自愿、家長(zhǎng)支持的前提下,以公開(kāi)、公平為原則,擇優(yōu)招收。

  十、發(fā)展目標(biāo):

  每年每位文學(xué)社社員閱讀10本以上的文學(xué)作品;上網(wǎng)瀏覽不少于15小時(shí);外出活動(dòng)若干次;撰寫作文若干篇,積累成語(yǔ)、短語(yǔ)、俗語(yǔ)、歇后語(yǔ)若干條;名句(警句)、優(yōu)美句子若干個(gè)、古詩(shī)若干首;介紹作家與作品若干個(gè),公開(kāi)發(fā)表習(xí)作每人1篇以上。根據(jù)實(shí)際操作,一年后將作適當(dāng)調(diào)整。三年后**文學(xué)社將以個(gè)人或集體名義結(jié)集出版學(xué)生優(yōu)秀作品集。

  十一、文學(xué)社公約:

  1、為文學(xué)社爭(zhēng)光,以文學(xué)社為榮,在學(xué)習(xí)生活的方方面面勇?tīng)?zhēng)一流。

  2、學(xué)好語(yǔ)文,主動(dòng)參與課堂,認(rèn)真完成作業(yè),確保語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)領(lǐng)先。

  3、熱愛(ài)生活,關(guān)注生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,及時(shí)做好各種形式的記錄。

  4、熱愛(ài)讀書,多讀各種類型的書刊,開(kāi)拓眼界;特別要多讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。同時(shí),做好摘抄。

  5、勤于動(dòng)筆,認(rèn)真地完成習(xí)作任務(wù),并堅(jiān)持每周寫周記,主動(dòng)進(jìn)行習(xí)作練習(xí)。

  6、勇于競(jìng)爭(zhēng),積極參加各級(jí)各類的寫作競(jìng)賽,主動(dòng)向各種報(bào)刊投稿。

  7、謙虛好問(wèn),主動(dòng)向老師請(qǐng)教,爭(zhēng)取得到老師,同學(xué)的幫助。

  文學(xué)社入社申請(qǐng)表姓名性別出生年月所在班級(jí)擔(dān)任職務(wù)班主任姓名家庭情況家長(zhǎng)姓名

  父:

  母:

  1、說(shuō)話能力(強(qiáng)、較強(qiáng)、一般);

  2、課外閱讀(喜歡、較喜歡、不喜歡);

  3、寫話、作文能力(強(qiáng)、較強(qiáng)、一般);

  4、家里電腦(有、沒(méi)()有);

  5、已經(jīng)閱讀過(guò)哪些主要文學(xué)作品:

  6、獲獎(jiǎng)或作品發(fā)表情況:(時(shí)間、作品名稱、發(fā)獎(jiǎng)?wù)呋蚩锩Q)

  7、有什么興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng):申請(qǐng)我自愿參加學(xué)校文學(xué)社,并嚴(yán)格遵守文學(xué)社規(guī)章。

  學(xué)生簽名:

  家長(zhǎng)簽名:

  考核班主任

  意見(jiàn):簽名:

  語(yǔ)文組意見(jiàn):簽名:

  文學(xué)社意見(jiàn):簽名:

策劃方案 篇3

  一、班會(huì)時(shí)間:20xx年10月26日星期三下午第四節(jié)

  二、班會(huì)目的:

  1、 班會(huì)的內(nèi)容要圍繞良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣展開(kāi),使學(xué)生意識(shí)到自覺(jué)遵守“中學(xué)三規(guī)”制度的重要性,并以此嚴(yán)格要求自己。

  2、 班會(huì)要使學(xué)生了解“誠(chéng)實(shí)守信”的內(nèi)容,并將它作為學(xué)習(xí)和交往的原則。

  3、 班會(huì)要使學(xué)生明確初中階段自己的責(zé)任,并樹(shù)立目標(biāo),從日常生活的小事做起。

  三、班會(huì)程序:

  主持人(齊):尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!《誠(chéng)實(shí)守信起步,立足小事前行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  主持人甲:同學(xué)們,我們從不同的小學(xué)來(lái)到了同一所中學(xué),大家聚在一起,組成了初一(1)班。

  主持人乙:這里有可親可敬的老師,互幫互助的同學(xué)。這一切都是因?yàn)槲覀冇幸粋(gè)共同的家園——初一(1)班。

  主持人甲:請(qǐng)我們的班主任黃老師發(fā)言。

  班主任:(發(fā)言略)

  小品《一件小事》

 。〞r(shí)間:晚飯后。人物:班主任老師、同學(xué)甲、同學(xué)乙。

  劇情:班主任:今天衛(wèi)生值日的小組沒(méi)掃干凈,某某同學(xué)、某某同學(xué),你們?cè)賿咭幌隆?/p>

  甲:放心吧!保證完成任務(wù)。(拿起了掃帚,開(kāi)始干)

  乙:老師,我們一起干。

  班主任:辛苦你們了。(轉(zhuǎn)身下。)

  (甲同學(xué)悄悄跟了出去,喜形于色地回轉(zhuǎn)身,把掃帚一扔。)

  甲:嘿!老師走了。哥兒們,快溜。。闷鹨路

  甲:你走不走?你不走我可走了。(飛快地跑了。)

  乙(自言自語(yǔ)):就剩下我一個(gè)了。(拿起衣服,猶豫了一下,又放了下去,拿起了掃帚,踏踏實(shí)實(shí)地掃了起來(lái)。)

  班主任:我們?yōu)槭裁唇o他鼓掌?

  同學(xué)A:老師在與不在,他表現(xiàn)得都很認(rèn)真。并不是只在老師面前表現(xiàn)。

  同學(xué)B:他很誠(chéng)實(shí)。

  班主任:(發(fā)言略)

  主持人乙:請(qǐng)我們的班長(zhǎng)發(fā)言。

  班長(zhǎng):(發(fā)言略)

  主持人甲:黃老師和班長(zhǎng)從整體上強(qiáng)調(diào)了我們努力的方向,同學(xué)們也充滿了熱情,可前進(jìn)的步伐該如何一步一個(gè)腳印地邁,第一步該從哪兒開(kāi)始呢?請(qǐng)聽(tīng) 同學(xué)的心得體會(huì)。

  同學(xué):(發(fā)言略)

  主持人乙:同學(xué)告訴我們,要想成功,就要樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo),從每一件小事做起?汕斑M(jìn)的道路上不單單是埋頭苦學(xué),還有同學(xué)間的友誼、豐富多彩的業(yè)余生活,“一張一弛,文武之道”。你看,他們來(lái)了。

 。ㄒ魳(lè)響起,同學(xué)表演節(jié)目。)

  主持人甲:謝謝他們帶給我們這么美妙的.藝術(shù)世界,我們的內(nèi)心十分激動(dòng):愿意為班級(jí)盡一份力氣,愿意承擔(dān)自己學(xué)習(xí)的責(zé)任,確立了中學(xué)第一步如何走,明白了今后的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是什么。

  主持人乙:可你瞧,還有個(gè)別人一時(shí)忘情,管不住自己。

  小品《如此上學(xué)》: 時(shí)間:學(xué)校的一天。人物:教師一人、同學(xué)三人。

  劇情: (旁白:早鍛煉時(shí)間,同學(xué)們都已經(jīng)在愛(ài)心廣場(chǎng)排好了隊(duì),而他……)

  甲(睡眼朦朧,匆匆忙忙跑上):報(bào)告!

  乙(飾教師):為什么又遲到了?

  甲(吞吞吐吐?tīng)睿鹤蛲砼c同學(xué)講空話睡晚了。

  乙:都上中學(xué)了,要遵守學(xué)校的規(guī)章制度啊,再說(shuō)現(xiàn)在學(xué)業(yè)任務(wù)這么重,睡好覺(jué)是什么重要的事情啊。你看,開(kāi)學(xué)才一個(gè)多月,你早鍛煉就遲到十來(lái)回,太沒(méi)有自覺(jué)性了。

 。ㄅ园祝涸缱詫W(xué)下課。)

  甲(看黑板的課程表,趕緊翻抽屜):糟糕!英語(yǔ)書呢?(東找西找)

 。ㄅ园祝嚎墒沁沒(méi)有找到,第一節(jié)課開(kāi)始了)

  甲(一節(jié)課東張西望,不時(shí)看手表;突然,喜形于色,鈴——下課了)

  甲(迅速起立,跑了出去,抓住一個(gè)同學(xué)丙):嘿!哥兒們,星期天在家里干什么?有沒(méi)有玩游戲?過(guò)癮!我都攻克第五關(guān)了!

  丙:課間休息一會(huì)兒,不說(shuō)也罷。再說(shuō)我對(duì)電腦游戲不感興趣。(轉(zhuǎn)身,走了。)

  甲(愣神,“醒悟”):哏!有什么了不起的!

 。ㄅ园祝褐形绯燥垥r(shí)間,其他同學(xué)吃完飯以后,安靜地說(shuō)話、寫作業(yè)。)

  (甲和丁同學(xué)追逐而上,推翻了一個(gè)桌子,把丙同學(xué)的東西撒落,也不去撿。)

  丙:你快點(diǎn)給我撿起來(lái)。

  甲:我就不撿,你能怎樣?

  丙(上前一步):你撿不撿?

 。纂p手抱于胸前,紋絲不動(dòng),丙揪住甲的衣領(lǐng)。)

 。▋扇舜蛄似饋(lái),同學(xué)勸解開(kāi)。)

 。ㄅ园祝阂棺詫W(xué)里,同學(xué)們正安靜地自學(xué)。而我們的主人公呢?……)

 。滓粫(huì)兒看課外書,一會(huì)兒與同學(xué)講空話)

 。ㄅ园祝阂棺詫W(xué)結(jié)束了,同學(xué)們紛紛交上了作業(yè)。)

  甲:快!誰(shuí)借我作業(yè)本?我還沒(méi)寫作業(yè)呢。ù掖易吠瑢W(xué),下。)

  主持人甲:這里面有沒(méi)有我們自己的影子?我們?cè)摻⒃鯓拥膶W(xué)習(xí)規(guī)范?請(qǐng)大家暢所欲言。

  同學(xué)(發(fā)言略)

  主持人乙:同學(xué)們的肺腑之言都說(shuō)明了我們有信心、有決心去做得更好。讓我們從自身的點(diǎn)滴小事做起,做一個(gè)合格的中學(xué)生;讓我們盡力發(fā)揮自己的潛能,實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),做一個(gè)稱職的接班人,做一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己人生目標(biāo)的大寫的人。

  主持人甲:請(qǐng)班主任黃老師總結(jié)發(fā)言。

  班主任:(略)

  主持人乙:謝謝老師!請(qǐng)您相信——

  全班異口同聲:我們會(huì)努力!

  主持人(齊):初一(1)班《誠(chéng)實(shí)守信起步,立足小事前行》主題班會(huì)到此結(jié)束。

  調(diào)查問(wèn)卷

  你有好朋友嗎?請(qǐng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概括你和他(她)交往的理由。例如:誠(chéng)實(shí)、真實(shí)、理智、謹(jǐn)慎、文靜、大膽、追求盡善盡美、天真、開(kāi)朗、幽默、快樂(lè)等等。

  你最不愿意和什么樣的人交往,為什么?請(qǐng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概括。

  請(qǐng)按由主要到次要的順序填寫下表。

  你最喜歡的人的性格特征

  你最不喜歡的人的性格特征

策劃方案 篇4

  為了更好地發(fā)掘、傳承和創(chuàng)新端午節(jié)的文化內(nèi)涵,使之與現(xiàn)代社會(huì)相融合, 唱響"我們的節(jié)日"主題,給古老的節(jié)日注入新的因子,讓社區(qū)居民以貼近現(xiàn)實(shí)和現(xiàn)代的方式來(lái)過(guò)好端午節(jié),近而引導(dǎo)社區(qū)居民進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日,促進(jìn)人與自然和諧相處,增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力,我社區(qū)特組織如下活動(dòng)。

  一、活動(dòng)內(nèi)容:

  活動(dòng)一端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷

  1、知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

  2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。

  活動(dòng)二 包粽子比賽

  時(shí)間:20xx年xx月xx日  地點(diǎn):工農(nóng)院街18號(hào)

  參加人員:社區(qū)老年居民、轄區(qū)孤寡老人、低保戶、。

  活動(dòng)目的:社區(qū)舉辦這次活動(dòng)希望通過(guò)比賽,既讓大家繼承傳統(tǒng)習(xí)俗,了解端午節(jié)的知識(shí),又增進(jìn)社區(qū)與居民之間的感情。把粽子送給社區(qū)孤寡聞老人、低保戶,把傳統(tǒng)節(jié)日的意義又進(jìn)行了深化,以此來(lái)增加社區(qū)的凝聚力。。

  比賽細(xì)則:

  1. 每位參賽者包2斤糯米,比時(shí)間、質(zhì)量、外觀、口味。

  2. 米、蘆葉居委會(huì)準(zhǔn)備,盆、勺子等輔助工具自帶。

  3. 粽子口味自定,輔料諸如紅棗、紅豆自帶。

  4. 最后評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。

  5. 包好的粽子送給社區(qū)孤寡聞老人,低保戶。

  二.吃粽子

  請(qǐng)?jiān)u委根據(jù)粽子的樣式,口感評(píng)價(jià)。并且評(píng)出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會(huì)吃粽子大王。

  三、領(lǐng)導(dǎo)講話:

  四、活動(dòng)結(jié)束

策劃方案 篇5

  晨會(huì)小游戲《天龍八部》

  游戲目的:以較熱烈的活動(dòng)使學(xué)員彼此熱絡(luò)

  游戲規(guī)則:

  1、學(xué)員雙手搭在左右伙伴的肩膀,圍成一圈

  2、在訓(xùn)練員的口令下往前踏步

  3、計(jì)算共能走動(dòng)幾步

  注意事項(xiàng):

  1、注意肩部的壓迫,壓力過(guò)大時(shí)應(yīng)出聲停止再向前

  2、避免朝某一方向跌到。

  晨會(huì)游戲的意義:我們渴望每天的早晨都有不一樣的感覺(jué),每天的晨會(huì)都散發(fā)出擋不住的魅力。

  那么晨會(huì)游戲的意義就體現(xiàn)在這里。

  1. 晨會(huì)游戲是活動(dòng)管理的基礎(chǔ),是公司成員的“鬧鐘”

  2. 晨會(huì)游戲是教育訓(xùn)練課堂,它是公司成員的“充電器”

  3. 晨會(huì)游戲是業(yè)務(wù)推動(dòng)的戰(zhàn)場(chǎng)

  4. 晨會(huì)游戲是士氣激勵(lì)的廣場(chǎng),它是實(shí)戰(zhàn)中激勵(lì)公司成員的“啦啦隊(duì)”

  5. 晨會(huì)游戲是情緒的“調(diào)節(jié)器”,它可以調(diào)節(jié)你不良的情緒及工作中的做法晨會(huì)活動(dòng)-專題演講(企業(yè)管理觀念或銷售技巧類)

策劃方案 篇6

  一、活動(dòng)名稱:

  無(wú)煙青春 你我共享暨創(chuàng)建無(wú)煙校園活動(dòng)

  二、活動(dòng)口號(hào):

  無(wú)煙青春 你我共享

  三、活動(dòng)背景:

  四、活動(dòng)目的:

  無(wú)煙青春 你我共享, 通過(guò)對(duì)高校學(xué)生無(wú)煙宣傳標(biāo)識(shí)、宣傳畫及征文的征選,結(jié)合由于煙草導(dǎo)致的各種疾病的專業(yè)知識(shí)的宣傳及相關(guān)問(wèn)卷調(diào)研,使甘肅省蘭州市主要在校大學(xué)生提高健康意識(shí),倡導(dǎo)健康的生活方式,拒絕香煙誘惑,主動(dòng)戒煙,創(chuàng)造良好的無(wú)煙校園環(huán)境。宣傳設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)作品將會(huì)用于甘肅省各教育機(jī)構(gòu)及公共場(chǎng)所的無(wú)煙宣傳,并會(huì)在各高校張貼宣傳。

  五、活動(dòng)簡(jiǎn)介:

  本活動(dòng)主要包括無(wú)煙校園建設(shè)及無(wú)煙標(biāo)識(shí)、宣傳畫征集大賽兩部分。無(wú)煙校園建設(shè)指于活動(dòng)時(shí)間在各高校進(jìn)行無(wú)煙、戒煙知識(shí)宣傳;各高?筛鶕(jù)自身實(shí)際情況對(duì)部分教學(xué)場(chǎng)所實(shí)施無(wú)煙化;在各高校進(jìn)行以無(wú)煙青春 你我共享為主題的征文比賽;征集在校大學(xué)生簽名進(jìn)行無(wú)煙、戒煙宣傳。

  六、活動(dòng)對(duì)象:甘肅省各高校在校生

  七、活動(dòng)主辦方:甘肅省愛(ài)衛(wèi)會(huì)

  甘肅省衛(wèi)生廳

  甘肅省教育廳

  活動(dòng)承辦方:甘肅省健康教育所

  八、活動(dòng)流程:

  1.本次無(wú)煙青春 你我共享暨創(chuàng)建無(wú)煙校園活動(dòng)從5月1日開(kāi)始,至5月31日結(jié)束,歷時(shí)31天。

  2.大賽前期準(zhǔn)備階段:5月1日5月3日。由甘肅省衛(wèi)生廳、甘肅省教育廳聯(lián)合向各高校印發(fā)活動(dòng)文件;由甘肅省衛(wèi)生廳健康教育所設(shè)立活動(dòng)組委會(huì)。

  3.活動(dòng)宣傳階段:5月1日5月5日進(jìn)行。由活動(dòng)組委會(huì)統(tǒng)一設(shè)計(jì)、制作活動(dòng)宣傳所用彩噴、海報(bào)、條幅、宣傳彩頁(yè)等各項(xiàng)宣傳用品。5月5日起,各項(xiàng)宣傳工作(橫幅、海報(bào)、展板)到位,持續(xù)宣傳一周。

  4.無(wú)煙標(biāo)識(shí)、宣傳畫比賽征稿階段:5月5日5月25日。征稿階段持續(xù)22天,由各高校聯(lián)絡(luò)處負(fù)責(zé)各自高校的征稿工作,并在截止日期前提交給活動(dòng)組委會(huì)。參賽稿件由活動(dòng)組委會(huì)統(tǒng)一編號(hào)管理。

  5.初評(píng)階段:5月26日,由活動(dòng)組委會(huì)組織相關(guān)專家對(duì)所有參賽作品進(jìn)行初評(píng),并遴選出20見(jiàn)作品進(jìn)入設(shè)計(jì)大賽復(fù)賽。

  6.復(fù)評(píng)階段:5月27日,由活動(dòng)組委會(huì)選出10幅作品進(jìn)入設(shè)計(jì)大賽決賽。

  7.決賽階段:5月28日,由專家共同組成的設(shè)計(jì)大賽評(píng)委會(huì)共同投票選出本次無(wú)煙宣傳設(shè)計(jì)大賽的一、二、三等獎(jiǎng)。

  8.無(wú)煙、戒煙相關(guān)專業(yè)知識(shí)宣傳:5月5日5月24日。由各學(xué)校聯(lián)絡(luò)處組織在各校人群密集處散發(fā)宣傳彩頁(yè);向各校宿舍(主要為男生宿舍)發(fā)放戒煙宣傳材料。

  10.頒獎(jiǎng)典禮:在今年的世界無(wú)煙日5月31號(hào),于蘭州大學(xué)圖書館前進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。頒獎(jiǎng)儀式將邀請(qǐng)到甘肅省衛(wèi)生廳主要領(lǐng)導(dǎo)、蘭州大學(xué)及其他高校領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)參與頒獎(jiǎng)及學(xué)生無(wú)煙宣誓。由活動(dòng)組委會(huì)組織好省、市兩級(jí)各類媒體進(jìn)行整個(gè)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)采訪及活動(dòng)后的新聞稿件的刊登等相關(guān)工作。

  九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  一等獎(jiǎng)一名,獎(jiǎng)金1000元

  二等獎(jiǎng)一名,獎(jiǎng)金500元

  三等獎(jiǎng)一名,獎(jiǎng)金300元

  優(yōu)秀獎(jiǎng)十名

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