方案策劃

時(shí)間：2020-09-22 09:58:35 策劃書(shū) 我要投稿

關(guān)于方案策劃錦集5篇

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的方案策劃5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于方案策劃錦集5篇

方案策劃篇1

　　一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，為了更好地讓孩子們?cè)谧约旱牡氖⒋蠊?jié)日里，留下一個(gè)愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展系列慶�；顒�(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，方案如下：

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

　　2、使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動(dòng)主題：

　　學(xué)會(huì)合作、展示才能、放飛夢(mèng)想

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境（xx月xx前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置“六一”主題畫(huà)展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語(yǔ)、彩旗、舞臺(tái)）。

　　2、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。

　　（1）各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目，親子畫(huà)展、戶外創(chuàng)新活動(dòng)。

　�。�2）各班布置好各班的繪畫(huà)主題和畫(huà)卷。

　　3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)倡議：

　　1、目的：

　　為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　2、時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日——xx日。

　　3、對(duì)象：

　　本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。

　　4、辦法：

　　通過(guò)飛信向幼兒家長(zhǎng)發(fā)出倡議引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

　�。ǘ┫盗谢顒�(dòng) ：

　　本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、 “戶外小能人比賽”、“親子繪畫(huà)展”、“教師與家長(zhǎng)才藝展示”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

　　五、活動(dòng)時(shí)間安排：

　　20xx年xx月xx日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排；xx月xx日上午舉行慶“六一”活動(dòng)。

　　六、主要負(fù)責(zé)人：

　　1、總體策劃：xx。

　　2、節(jié)目編排：各班教師。

　　3、后勤保障：xx。

　　4、場(chǎng)地布置：xx。

　　5、現(xiàn)場(chǎng)音響、攝像xx。

　　6、主持人： xx。

　　七、活動(dòng)宣傳：

　　1、目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

　　2、時(shí)間：xx月xx日上午。

　　3、媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道、本園家長(zhǎng)。

　　4、方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊。

　　八、幼兒園慶“六一”活動(dòng)節(jié)目單。

　　1、幼兒團(tuán)體操表演。

　　2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒。

　　3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——xx、xx等部分幼兒。

　　4、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》——大班幼兒。

　　5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》——中班全體幼兒。

　　6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒。

　　7、幼兒時(shí)裝模特表演《酷酷的我》——xx、xx等部分幼兒。

　　8、教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國(guó)添彩》、廣場(chǎng)舞等。

　　9、家長(zhǎng)廣場(chǎng)舞。

　　10、幼兒交誼舞——xx、xx。

　　11、幼兒京劇表演——xx及爺爺。

　　12、各班親子繪畫(huà)——大班《我心中的小學(xué)》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》。

　　13、各班戶外活動(dòng)比賽——大班《爬樹(shù)比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。

方案策劃篇2

　　為不斷提升人才培養(yǎng)水平，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，培養(yǎng)中醫(yī)大學(xué)生的中醫(yī)思維與臨床實(shí)踐能力，提升學(xué)生創(chuàng)新能力與團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，根據(jù)學(xué)校教務(wù)處安排，信息技術(shù)學(xué)院將于20xx年5月至20xx年6月開(kāi)展河南中醫(yī)藥大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)�；顒�(dòng)選拔優(yōu)秀作品報(bào)送學(xué)校教務(wù)處以便參與教育部高等學(xué)校中醫(yī)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)組織的第七屆“天堰挑戰(zhàn)杯”全國(guó)高等醫(yī)學(xué)院校中醫(yī)藥創(chuàng)意設(shè)計(jì)競(jìng)賽。為確�；顒�(dòng)順利舉辦，特制定本方案。

　　一、競(jìng)賽目的與指導(dǎo)思想

　　當(dāng)今世界是一個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，各種信息技術(shù)得到飛速地發(fā)展而且廣泛、深刻影響著醫(yī)學(xué)、教育等多個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展。另一方面，中醫(yī)藥文化是中華民族傳統(tǒng)文化的精華所在，博大精深、內(nèi)涵豐富、極具中華傳統(tǒng)文化特色。因此，舉辦此次競(jìng)賽的目的在于將中醫(yī)藥文化與信息技術(shù)相融合，讓中醫(yī)藥文化得到廣泛而長(zhǎng)遠(yuǎn)地發(fā)展，也為中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)揚(yáng)注入新生的力量。

　　二、競(jìng)賽主題

　　培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力，大力弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化

　　三、機(jī)構(gòu)組織

　　主辦：教務(wù)處

　　承辦單位：信息技術(shù)學(xué)院

　　四、競(jìng)賽工作領(lǐng)導(dǎo)小組和評(píng)審小組

　　1、競(jìng)賽工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：張崢麗、張佩江

　　副組長(zhǎng)：孔沈燕、許成剛

　　成員：王曉鵬、唐國(guó)良、王哲、高志宇、劉雅琳、李京華、王昂

　　2、初賽和決賽評(píng)審小組

　　成員：藥學(xué)院推薦一名評(píng)審老師；

　　針推學(xué)院推薦一名評(píng)審老師；

　　基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院推薦一名評(píng)審老師；

　　信息技術(shù)學(xué)院推薦評(píng)審老師：阮曉龍、王超、任靖娟、王雨佳

　　請(qǐng)以上各院部于5月26日前將推薦的評(píng)審老師姓名送至信息技術(shù)學(xué)院教學(xué)辦（BN504）。

　　五、參賽對(duì)象：

　　河南中醫(yī)藥大學(xué)全日制注冊(cè)學(xué)生（本科、專科）

　　參賽以團(tuán)隊(duì)為單位，每隊(duì)成員1-3人，每隊(duì)設(shè)隊(duì)長(zhǎng)1人

　　團(tuán)隊(duì)鼓勵(lì)跨學(xué)校、跨層次、跨院系、跨專業(yè)合作

　　六、競(jìng)賽時(shí)間安排

　　作品提交時(shí)間：20xx年5月12日—5月19日

　　作品提交地點(diǎn)：信息技術(shù)學(xué)院BN504

　　初賽時(shí)間：20xx年5月22日至26日（具體安排見(jiàn)附件三）

　　決賽時(shí)間：20xx年6月9日（具體安排見(jiàn)附件四）

　　七、參賽方式

　　1、參賽學(xué)生可登陸河南中醫(yī)藥大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院網(wǎng)站，下載《河南中醫(yī)藥大學(xué)20xx年度大學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計(jì)競(jìng)賽作品申報(bào)書(shū)》（見(jiàn)附件一）和《河南中醫(yī)藥大學(xué)20xx年度大學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計(jì)競(jìng)賽作品匯總表》（見(jiàn)附件二）。

　　2、競(jìng)賽作品申報(bào)書(shū)和參賽作品，以院系為單位匯總后進(jìn)行提交。需要提交的作品形式為：一份紙質(zhì)版、一份電子版（含作品申報(bào)書(shū)、參賽作品）

　　3、每個(gè)院系至少交五份作品，多則不限。

　　八、作品設(shè)計(jì)要求

　　參賽作品可突顯從中醫(yī)藥文化的各個(gè)方面的設(shè)計(jì)，從產(chǎn)品到商品的任何題材的作品。

　　本次競(jìng)賽為創(chuàng)意競(jìng)賽，作品可為創(chuàng)意方案或?qū)嵨�。獲獎(jiǎng)作品將在進(jìn)一步論證并征得作者同意的基礎(chǔ)上，與賽事贊助單位協(xié)商開(kāi)發(fā)事宜。

　　參賽作品必須為大賽截稿日期前未公開(kāi)發(fā)表過(guò)的個(gè)人或團(tuán)體的原創(chuàng)作品，不得侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)。參賽作品版權(quán)歸作者所有，但參賽作品必須由作者授權(quán)河南中醫(yī)藥大學(xué)免費(fèi)用于網(wǎng)絡(luò)傳播和其他方式的公益性科普宣傳。作品涉及的肖像權(quán)、版權(quán)和其他相關(guān)問(wèn)題，由作者負(fù)完全責(zé)任。

　　平面設(shè)計(jì)類：海報(bào)設(shè)計(jì)/廣告設(shè)計(jì)/形象設(shè)計(jì)/插圖設(shè)計(jì)/圖形設(shè)計(jì)/書(shū)籍設(shè)計(jì)等。需提交作品電子申報(bào)書(shū)，設(shè)計(jì)原圖（PSD格式）和效果圖（JPEG格式），A4幅面，不低于300dpi。書(shū)籍設(shè)計(jì)另需提交作品的實(shí)物照片，要能體現(xiàn)整體設(shè)計(jì)（包括書(shū)籍的封面、內(nèi)頁(yè)和局部的設(shè)計(jì)）。

　　空間設(shè)計(jì)類：空間設(shè)計(jì)/裝置設(shè)計(jì)/展示設(shè)計(jì)等。需提交作品若干張不同角度拍攝的照片或效果圖，A4幅面，不低于300dpi，存儲(chǔ)格式為JPEG的電子文檔，要能體現(xiàn)作品的整體、局部等效果，初評(píng)不接受作品原件。

　　新媒體設(shè)計(jì)類：中醫(yī)教學(xué)軟件/多媒體設(shè)計(jì)/動(dòng)漫設(shè)計(jì)/網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)/電子出版物等。需提交作品源代碼文件和可執(zhí)行文件，6－8張主要畫(huà)面的截圖電子文檔。多媒體作品的播放時(shí)間長(zhǎng)度不宜超過(guò)3分鐘，最好用常用格式制作，如用特殊格式制作，需在作品申報(bào)時(shí)注明，文件大小不得超過(guò)500MB。

　　產(chǎn)品設(shè)計(jì)類：產(chǎn)品設(shè)計(jì)/工藝品設(shè)計(jì)/中醫(yī)（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)儀器設(shè)計(jì)/其他設(shè)計(jì)等。需提交作品若干張不同角度拍攝的照片或效果圖，A4幅面，不低于300dpi，存儲(chǔ)格式為JPEG的電子文檔，要能體現(xiàn)作品的整體、局部等效果，初評(píng)不接受作品原件。

　　九、競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　初賽：評(píng)選出14件優(yōu)秀作品參加決賽

　　決賽：設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)10名。

　　教務(wù)處

　　20xx年2月27日

方案策劃篇3

　　一.活動(dòng)主題：將愛(ài)傳播天下圣誕節(jié)愛(ài)心之行

　　二.活動(dòng)背景：老人院的老人缺乏親情的溫暖，孤獨(dú)而寂寞，他們大都不過(guò)圣誕節(jié)。

　　三.活動(dòng)目的：為了可以盡我們志愿者的一份力量，給老人們送去一份溫暖一份愛(ài)心，同時(shí)也讓身邊的同學(xué)在圣誕之際給自己身邊的同學(xué)送去友情與歡樂(lè)，校青志總隊(duì)特舉辦圣誕節(jié)愛(ài)心之行。

　　四.活動(dòng)時(shí)間：xx年12月24日—-25日

　　五.活動(dòng)地點(diǎn)：1.駿園廣場(chǎng)、教支工食堂 2.養(yǎng)老院

　　六.策劃承辦單位：校青志總隊(duì)

　　七.活動(dòng)對(duì)象：校青志總隊(duì)所有成員及愿意參與的`師生

　　八.活動(dòng)內(nèi)容：

　　(一)前期工作：

　　1.物品的采集(蘋(píng)果、橘子等水果，圣誕帽，圣誕棒，等等)及包裝袋采集：在12月22日做好采集工作。

　　2.物品的清洗整理：12月23日分派好人員做好。

　　3.擺點(diǎn)地點(diǎn)及桌椅的審批。

　　(二)活動(dòng)進(jìn)行：

　　在12月24日組織志愿者在擺點(diǎn)處服務(wù)，分為兩大隊(duì)。在義賣(mài)的同時(shí)讓買(mǎi)的同學(xué)在準(zhǔn)備好的便條上寫(xiě)上祝福語(yǔ)。

　　12月25日組織志愿者去老人院。

　　(三)后期工作：

　　物品數(shù)量的清點(diǎn)，所賣(mài)金額即使統(tǒng)計(jì)上交，并即使把盈利捐入基金，即時(shí)公布一切費(fèi)用。計(jì)算剩余物品數(shù)量，為保證給老人送去的禮品數(shù)量足夠，如果所剩物品數(shù)少，要及時(shí)補(bǔ)上。

　　活動(dòng)預(yù)算：蘋(píng)果200

　　橘子100

　　獼猴桃100

　　圣誕帽100

　　圣誕棒100

　　包裝袋25

　　愛(ài)心便帖25

　　礦泉水50

　　橫幅20

　　總計(jì)：720

　　九.具體工作安排

　　1.宣傳工作：需要組宣部出兩條橫幅，5張大海報(bào)，兩張寫(xiě)有活動(dòng)內(nèi)容的小海報(bào)，分百放在擺點(diǎn)攤位上。

　　2.活動(dòng)成員分組，按個(gè)人空余時(shí)間進(jìn)行安排。

　　3.桌椅申請(qǐng)及場(chǎng)地布置：活動(dòng)策劃部

　　4.活動(dòng)物品準(zhǔn)備：蘋(píng)果，橘子，獼猴桃，圣誕帽，圣誕棒，包裝袋，愛(ài)心便貼，水筆，礦泉水，橫幅

　　5.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人員調(diào)配：校青志總隊(duì)

　　注：若遇天氣問(wèn)題將另選時(shí)間進(jìn)行，內(nèi)容不變。

方案策劃篇4

　　紅珠山賓館“暢游紅珠健康

　　相伴”國(guó)慶促銷(xiāo)

　　金秋的陽(yáng)光，灑落紅珠湖畔，與自然山水悠然相伴，對(duì)我們尊貴的客人，盎然相迎。歡樂(lè)假期，到紅珠山賓館放松身心，打造健康、活力的自己。我們祝愿您在這里，找到屬于自己的歡樂(lè)節(jié)拍。

　　1、紅珠湖畔自助晚餐

　　精心挑選的秋季養(yǎng)身滋補(bǔ)原料，烹飪更加美味的仙山佳肴，于美麗的紅珠湖畔共品秋日的夕陽(yáng)，絕對(duì)是假期的最優(yōu)選擇。

　　2、國(guó)慶節(jié)期間，凡在賓館餐廳用餐一次性消費(fèi)500元以上，贈(zèng)送峨眉山紀(jì)念品一份;一次性消費(fèi)1000元以上，可免費(fèi)自選本月創(chuàng)新菜一份;一次性消費(fèi)xx元以上，贈(zèng)送價(jià)值180元的紅酒一瓶或每周末推出的價(jià)值168元的紅珠湖畔自助餐券一張。

　　3、溫泉會(huì)館ktv包間超值優(yōu)惠

　　活動(dòng)時(shí)間：9月18日——10月10日

　　活動(dòng)期間ktv包間廳費(fèi)一律5折

　　ktv大包間1680元/次 4小時(shí)

　　贈(zèng)送：紅酒一瓶、啤酒半打、精美小吃2份、果拼1份

　　ktv中包間1280元/次

　　贈(zèng)送：啤酒半打、精美小吃2份、果拼1份

　　ktv小包間1080元/次

　　贈(zèng)送：精美小吃2份、果拼1份

　　4、紅珠森林星光溫泉快樂(lè)假期優(yōu)惠價(jià)

　　上午10點(diǎn)——12點(diǎn) 68元/人次

　　中午12點(diǎn)——凌晨1點(diǎn) 108元/人次