方案策劃模板集合9篇
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的方案策劃9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
方案策劃 篇1
前提：
1、通知(1個(gè)月前) 溫馨提示(1 星期前)
2、丑小鴨雙語(yǔ)幼兒園充分準(zhǔn)備圣誕用品及會(huì)場(chǎng)布置。
3、家長(zhǎng)與幼兒在家化裝及戴假面 ，能準(zhǔn)時(shí)參加。
步驟：
1、晚7：00家長(zhǎng)帶幼兒準(zhǔn)時(shí)參加。進(jìn)場(chǎng)簽字并隨音樂(lè)入場(chǎng)，結(jié)伴、排隊(duì)展示自己的服裝(控制時(shí)間在30分鐘內(nèi))。
2、圣誕老人出場(chǎng)
(1) 圣誕老人隨著音樂(lè)駕車出現(xiàn)(備注：音樂(lè)和燈光配合)。
(2) 隨音樂(lè)大家一起舞動(dòng)如(dj歌曲)隨音樂(lè)慢慢輕緩(慢8j，雙人舞的輕緩音樂(lè))
(3) 圣誕老人主持、親子回答問(wèn)題。由老師扮演的圣誕老人一起來(lái)發(fā)禮物。
(4) 圣誕老人離場(chǎng)(音樂(lè)起)明年再見(jiàn)(老師帶頭起導(dǎo)熱作用)。
3、自助餐開(kāi)始 音樂(lè)響起，主持人宣布快樂(lè)自助餐開(kāi)始!
4、結(jié)束 (家長(zhǎng)會(huì)吃一會(huì)，慢慢離去，通知上有注明幾點(diǎn)結(jié)束。)
活動(dòng)二：圣誕狂歡
活動(dòng)人員：
1、參加人員：幼兒及家長(zhǎng)
2、由小、中班的老師維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，大班老師管理班級(jí)幼兒及家長(zhǎng)。
3、后勤管服裝、道具。
4、主持人：一名英語(yǔ)老師。
流程：
一、入場(chǎng)準(zhǔn)備：每人一份禮物
二、活動(dòng)正式開(kāi)始
1、共唱歌曲《平安夜》
2、主持人介紹：圣誕節(jié)的來(lái)歷
3、圣誕老人送禮物
4、文藝節(jié)目表演(每班一個(gè)節(jié)目)
5、親子游戲(找鈴鐺)
6、穿插一個(gè)文藝節(jié)目
7、化妝(每班10名幼兒)同時(shí)欣賞父母圓圈舞表演。
8、活動(dòng)高潮：展示圣誕妝容，跳集體舞。
活動(dòng)三：歲歲平安夜，濃濃圣誕情
可愛(ài)的寶貝們，24日圣誕老爺爺?shù)戎?神秘的禮物，神奇的麋鹿，漂亮的對(duì)話樹(shù)，丑小鴨雙語(yǔ)幼兒園張開(kāi)雙臂，以專業(yè)的角度，為您創(chuàng)設(shè)一個(gè)20xx獨(dú)一無(wú)二的平安夜!Come on!
活動(dòng)內(nèi)容：
NO1：最潮流國(guó)際親子互動(dòng)
NO2：千人圣誕歌舞秀
NO3：真人劇情話圣誕
NO4：英語(yǔ)燈謎大挑戰(zhàn)
一、活動(dòng)主題：相約丑小鴨雙語(yǔ)幼兒園，暖暖圣誕共狂歡
二、活動(dòng)目的：1、了解認(rèn)知西方文化
2、創(chuàng)設(shè)雙語(yǔ)氛圍
3、增進(jìn)親子間的感情溝通
4、傳播園所文化
三、活動(dòng)對(duì)象：在園幼兒及家長(zhǎng)、社區(qū)幼兒及家長(zhǎng)
四、活動(dòng)形式：先分組，后集中
五、活動(dòng)內(nèi)容：1、分組操作(各班進(jìn)行40分鐘)
2、集中活動(dòng)：集體歌舞，大班組兩個(gè)，中班組一個(gè)，家長(zhǎng)一個(gè)(童話劇)集體舞(全場(chǎng)互動(dòng))，圣誕老人群發(fā)禮物。
3、分散活動(dòng)：英語(yǔ)猜謎會(huì)
4、歡送
方案策劃 篇2
一、活動(dòng)目的
為適應(yīng)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)改革，使同學(xué)們了解改革以后的英語(yǔ)四級(jí)考試的特點(diǎn)，加深對(duì)四級(jí)考試的了解；使同學(xué)們可以更好地有針對(duì)性地投入到英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，提高學(xué)習(xí)效率；為在校的學(xué)生提供了解四級(jí)考試的平臺(tái)，使大家對(duì)即將到來(lái)的四級(jí)考試有所準(zhǔn)備，提高通過(guò)率。同時(shí)也讓**級(jí)的同學(xué)了解新老4級(jí)的差別，提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，從而提高學(xué)院的整體英語(yǔ)水平。
二、活動(dòng)主要內(nèi)容及定位
本次活動(dòng)主要面向大二的全體同學(xué)和大三未過(guò)四級(jí)的學(xué)生。
1、點(diǎn)評(píng)新四級(jí)改革后的考試特點(diǎn)，對(duì)比新老四級(jí)的差別，明確重點(diǎn)。
2、介紹模擬題，由實(shí)例出發(fā)加深同學(xué)的理解。
3、介紹四級(jí)考試的考試技巧，使同學(xué)們能更輕松得高分。
4、介紹英語(yǔ)考前復(fù)習(xí)技巧，提高同學(xué)復(fù)習(xí)效率。
5、最后介紹大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，讓同學(xué)了解該如何更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
三、活動(dòng)涉及人員
活動(dòng)主辦方：江西理工大學(xué)文法學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：文法學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部全體成員
活動(dòng)對(duì)象：大三未過(guò)英語(yǔ)四級(jí)的學(xué)生以及06級(jí)學(xué)生
主講者：外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院老師（謝秋恩老師、另一個(gè)待定）
四、活動(dòng)時(shí)間以及活動(dòng)地點(diǎn)
1、活動(dòng)時(shí)間： 10月21日下午2：30-4：30
2、活動(dòng)地點(diǎn)：文法學(xué)院模擬法庭（六樓）
五、宣傳工作
1、召開(kāi)各班學(xué)習(xí)委員會(huì)議進(jìn)行宣傳
2、制作海報(bào)并張貼
3、由本學(xué)院宣傳部就本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道
六、活動(dòng)具體流程（10月21日下午）
時(shí)間
內(nèi)容
負(fù)責(zé)人
2：00—2：30
全體學(xué)習(xí)部人員到場(chǎng)做準(zhǔn)備工作（檢查話筒，擺放桌椅，準(zhǔn)備礦泉水等）
陳麗平、賀芳
迎接老師及學(xué)生的到來(lái)，并負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律
易苗苗，原麗娟
2：30
由主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
趙文月
2：40——4：00（由老師講話時(shí)間決定）
老師講解四級(jí)的改革動(dòng)態(tài)及考試特點(diǎn)等
4：00—4：30
同學(xué)就相應(yīng)問(wèn)題的提問(wèn)時(shí)間（傳遞話筒）
陳思、王多
4：30
活動(dòng)結(jié)束清理會(huì)場(chǎng)
學(xué)習(xí)部成員
注：
1也可請(qǐng)老師講講英語(yǔ)學(xué)習(xí)的技巧，比如如何更有效率的背單詞之類的。
2 如果答疑時(shí)間較短，則介紹一下學(xué)習(xí)部本學(xué)期的活動(dòng)，使同學(xué)們有一個(gè)大致的了解。
文法學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
方案策劃 篇3
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：
DIY蛋糕店這個(gè)項(xiàng)目并不是一個(gè)新事物，我所要經(jīng)營(yíng)的是提供原料，工具，場(chǎng)地，專業(yè)指導(dǎo)顧客自己動(dòng)手DIY的蛋糕店。
在這里廣大的消費(fèi)者（主要是學(xué)生）可以親手自己動(dòng)手制作DIY蛋糕，而且不需要任何西點(diǎn)基礎(chǔ)就可以親手制作一款相當(dāng)于酒店級(jí)別的蛋糕，獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)心糕點(diǎn)，店內(nèi)可以親手制作DIY蛋糕、巧克力、餅干、果凍布丁、曲奇、派、蛋撻、泡芙等。但主打產(chǎn)品是蛋糕DIY，同時(shí)還是要出售成品和定做制品。在這里消費(fèi)者可以進(jìn)行朋友聚會(huì)，親子同樂(lè)，團(tuán)隊(duì)分享，個(gè)人學(xué)習(xí)，他們可以放下所有的煩惱，放松心情融入到DIY的無(wú)限樂(lè)趣中。
我將該店取名為"開(kāi)心DIY蛋糕坊"希望每一位來(lái)到這里的顧客都擁有一顆好心情，開(kāi)開(kāi)心心的制作美味的糕點(diǎn)。
選擇該項(xiàng)目的理由：
現(xiàn)在的年輕人都十分追求創(chuàng)意，大家都對(duì)新奇的東西感到好奇，而且對(duì)于現(xiàn)在80、90的朋友們來(lái)說(shuō)大多都很缺乏自主動(dòng)手能力，我們可以為大家提供一個(gè)動(dòng)手的平臺(tái)，也讓大家的到精神上的滿足！
項(xiàng)目地點(diǎn)選擇：
選擇在北京市海淀區(qū)大學(xué)等高校密集區(qū)、小區(qū)、商業(yè)繁華地區(qū)。因?yàn)榇髮W(xué)較多的地方和小區(qū)商業(yè)區(qū)這些地方擁有固定的客戶群，大學(xué)生和白領(lǐng)人士消費(fèi)力較高，愛(ài)新奇好動(dòng)手，更偏愛(ài)有自己特色的小店，愛(ài)攀比享受。而且學(xué)生和年輕顧客的傳播能力很強(qiáng)，情侶也會(huì)比較偏愛(ài)光顧。
環(huán)境分析：
�。ㄒ唬┩獠凯h(huán)境分析
1、競(jìng)爭(zhēng)并不激烈，有較大的發(fā)展空間。
2、大學(xué)和商業(yè)區(qū)小區(qū)等地有固定的客戶群，而且消費(fèi)力比較高。
3、店鋪新鮮獨(dú)特，價(jià)格能獲得眾多信賴的口碑并接受，容易吸引各個(gè)階層消費(fèi)者，面向的人群廣泛，受淡旺季影響不大。
（二）內(nèi)部環(huán)境分析
提供溫馨的環(huán)境，融合的氣氛，齊全的設(shè)備、安全衛(wèi)生有保障的材料、專業(yè)的老師，有保障的服務(wù)。
項(xiàng)目前景分析：
DIY蛋糕店憑借獨(dú)特的創(chuàng)業(yè)風(fēng)格、口味新鮮獨(dú)特、價(jià)格又能獲得眾人信賴的口碑，很容易吸引各個(gè)階層消費(fèi)者。"DIY蛋糕店"是作為21世紀(jì)的黃金產(chǎn)業(yè)，西點(diǎn)業(yè)近年來(lái)在國(guó)內(nèi)呈現(xiàn)出了前所未有的普及和發(fā)展勢(shì)頭，有著廣闊的發(fā)展前景和巨大發(fā)展空間。隨著人們的生活水平和消費(fèi)水平的提高，西點(diǎn)以它特有的魅力正在吸引著越來(lái)越多的消費(fèi)者，精美的大蛋糕慶賀生日的人們帶來(lái)溫馨的祝福和優(yōu)雅的情趣
從網(wǎng)絡(luò)調(diào)查和實(shí)地考察都可以看出目前市場(chǎng)上沒(méi)有或很少存在專業(yè)而且全面的DIY甜點(diǎn)屋，大多因?yàn)楫a(chǎn)品單一，服務(wù)系統(tǒng)化，但即便是這樣，他們的生意仍舊很好。且目前是對(duì)大學(xué)生及年輕人市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)期，年輕人的購(gòu)物習(xí)慣，我們這樣的價(jià)優(yōu)物美是必然的要求。學(xué)校周邊的市場(chǎng)及消費(fèi)能力還有很大的提升，心式自主自制消費(fèi)模式是市場(chǎng)的新寵兒。
項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分析與應(yīng)對(duì)策略：
�。ㄒ唬┩獠匡L(fēng)險(xiǎn)：
1、國(guó)家對(duì)食品行業(yè)的生產(chǎn)、銷售、檢驗(yàn)、廣告等政策的影響。
2、市場(chǎng)的現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)者，以及潛入競(jìng)爭(zhēng)者得加入，使得競(jìng)爭(zhēng)變得更為激烈。
3、技術(shù)含量低，被其他蛋糕店先進(jìn)技術(shù)取代的風(fēng)險(xiǎn)。
4、上游供應(yīng)商原料供應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)。
5、銀行貸款或其他財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。
�。ǘ﹥�(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)：
1、產(chǎn)品生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，設(shè)備不齊全。
2、市場(chǎng)適應(yīng)能力及調(diào)整能力的不確定性。
3、蛋糕原料及配料的安全問(wèn)題。
4、價(jià)格及服務(wù)是否能配合公司發(fā)展需要的問(wèn)題。
5、公司的經(jīng)營(yíng)決策上的其他問(wèn)題。
�。ㄈ⿷�(yīng)對(duì)策略：
1、熟悉食品行業(yè)的相關(guān)法律法規(guī)。
2、嚴(yán)格公司的產(chǎn)品檢驗(yàn)程序，保證食品質(zhì)量安全。
3、招聘和培養(yǎng)具有制作蛋糕的技術(shù)員工，操作先進(jìn)設(shè)備。
4、善于管理上游供應(yīng)商，保證原料供應(yīng)的按時(shí)安置。
5、建立合理的信息反饋機(jī)制，隨時(shí)掌握市場(chǎng)最新動(dòng)態(tài)，及時(shí)作出適應(yīng)市場(chǎng)變化的經(jīng)營(yíng)策略。
6、一定時(shí)間，調(diào)查了解顧客的反應(yīng)情況，及時(shí)對(duì)公司的業(yè)務(wù)進(jìn)行改進(jìn)。
營(yíng)銷策略：
�。ㄒ唬┊a(chǎn)品策略
提供舒適的場(chǎng)地與齊全的材料設(shè)備，有專人指導(dǎo)，顧客可以自己的需要選擇不同材料做蛋糕，為親人、愛(ài)人、孩子、朋友、自己、親手做蛋糕的感覺(jué)非同尋常，展示自己的創(chuàng)作才能。也可制作巧克力，餅干，果凍布丁，曲奇，派，蛋撻泡芙等。同時(shí)還是要出售成品和定制品。顧客可以根據(jù)自己的口味需要和愛(ài)好制作適合心意的獨(dú)一無(wú)二的蛋糕。我們還兼營(yíng)咖啡以及其他飲料。如果顧客想品嘗新鮮出爐的蛋糕，可以留在我們的蛋糕店內(nèi)消費(fèi)，我們店內(nèi)有舒適的桌椅供顧客消遣，顧客在在品嘗蛋糕的同時(shí)，也可以一嘗我們的咖啡以及其他飲料。通過(guò)蛋糕與咖啡的結(jié)合，既滿足顧客的味覺(jué)需要，又可以一嘗我們的咖啡以及其他飲料。通過(guò)蛋糕與咖啡的結(jié)合，既滿足顧客的味覺(jué)需要，又可以提高他們的品味，從而吸引更多的消費(fèi)者。
（二）價(jià)格策略
價(jià)格是經(jīng)濟(jì)環(huán)境中的一個(gè)敏感因素。市場(chǎng)價(jià)格對(duì)競(jìng)爭(zhēng)力的影響，并不可小看。顧客購(gòu)買力有限，對(duì)價(jià)格十分敏感。基本上價(jià)格必須要使得大眾都能接受。如果價(jià)格要調(diào)整，在價(jià)格提高的同時(shí)，也必須在服務(wù)質(zhì)量方面得到提高。顧客DIY蛋糕會(huì)根據(jù)制作的尺寸大小定價(jià)在60--200元內(nèi)，其他DIY成品做適當(dāng)定價(jià)。店內(nèi)成品與其他糕點(diǎn)房售價(jià)差不多。
細(xì)分收費(fèi)方式為一般蛋糕基礎(chǔ)材料最低收費(fèi)為50元，可根據(jù)蛋糕尺寸大小再做價(jià)格調(diào)整。其中包括所需材料、顧客自行配料（稱重量）、自行加工，商品提供加工設(shè)備、圍裙和方法指導(dǎo)，包裝，本店提供一條龍式服務(wù)。所有的費(fèi)用都已計(jì)入材料中，但一次性的帽子和手套圍裙要另收費(fèi)。
在特別節(jié)日情人節(jié)圣誕節(jié)七夕時(shí)節(jié)等好時(shí)節(jié)可根據(jù)市場(chǎng)環(huán)境作適當(dāng)調(diào)整，主要是推出各種活動(dòng)來(lái)吸引顧客。
�。ㄈ┐黉N策略
推行會(huì)員卡制度，顧客只需交納一定的金額便可以成為永久會(huì)員，憑會(huì)員卡在本店消費(fèi)可享受折扣，此外還可以在店推出活動(dòng)時(shí)收到小禮物。非會(huì)員在一次性消費(fèi)達(dá)到一定金額時(shí)會(huì)得到精美小禮品。
�。ㄋ模⿵V告及宣傳
1、在學(xué)校附近分發(fā)宣傳單
2、張貼宣傳海報(bào)
3、與電視臺(tái)聯(lián)系，宣傳DIY的優(yōu)惠活動(dòng)
4、和廣商廣播臺(tái)合作
�。ㄎ澹┓咒N策略
1、電話訂購(gòu)。（主要針對(duì)生活忙碌的白領(lǐng)階層）
2、網(wǎng)上訂購(gòu)。（我們的主要目標(biāo)消費(fèi)群追求并引導(dǎo)時(shí)尚、具有比較強(qiáng)烈的健康觀念，而且電腦普及率達(dá)到99%，網(wǎng)上訂購(gòu)這種方便時(shí)尚的方式是一種有效的銷售方式。顧客通過(guò)登錄我們的網(wǎng)站，可以找到關(guān)于我們店面的相關(guān)樣品，并且可以在網(wǎng)上留言。）
方案策劃 篇4
一、時(shí)間：
*************
二、地點(diǎn)：
*******體育場(chǎng)。
三、參加對(duì)象：
全市國(guó)有、非公企業(yè)負(fù)責(zé)人與青年員工，
四、具體要求：
以企業(yè)為單位組隊(duì)，要求各單位統(tǒng)一著裝，自帶旗幟，旗幟上標(biāo)識(shí)有企業(yè)標(biāo)志。
五、流程安排：
1、市委領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞;趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃方案2、團(tuán)曉講話;
3、運(yùn)動(dòng)員代表宣誓;
4、裁判員代表宣誓;
5、領(lǐng)導(dǎo)宣布趣味運(yùn)動(dòng)賽開(kāi)始;
6、各代表隊(duì)退場(chǎng)，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。
四、比賽項(xiàng)目：
集體賽： 趣味接力賽;
個(gè)人賽： 花樣跳繩(分三個(gè)單項(xiàng))(分男女組)、企鵝漫步(分男女組)、自行車慢騎(分男女組);
五、比賽方法
個(gè)人賽和老總賽同時(shí)進(jìn)行，9：45開(kāi)始進(jìn)行集體賽。要求各參賽隊(duì)伍按單位統(tǒng)一著裝。
(一)個(gè)人賽
1、花樣跳繩
比賽規(guī)則：花樣分為正跳、倒跳、正編麻花三種，每種單獨(dú)記成績(jī)。比賽限時(shí)1分鐘，以規(guī)定時(shí)間內(nèi)跳的次數(shù)多少記成績(jī)，中途停頓可繼續(xù)進(jìn)行。 分16組同時(shí)進(jìn)行。
時(shí)間安排：8：45-9：00 正跳比賽
9：00-9：15 倒跳比賽
9：15-9：35 正編麻花比賽
道具：跳繩(各參賽人員自帶)
裁判：16人
現(xiàn)場(chǎng)仲裁(兼計(jì)時(shí))：1人
2、企鵝漫步
比賽規(guī)則：(同上)
分16組同時(shí)進(jìn)行
時(shí)間安排：8：45-9：40 比賽
方案策劃 篇5
一、項(xiàng)目綜述
1、時(shí)代趁勢(shì)
孩子，是父母?jìng)兣踉谡菩牡膶�，兒童事業(yè)，更是燦爛未來(lái)的產(chǎn)業(yè)。讓孩子成為家庭永久的中心，孩子的健康與成長(zhǎng)，自然就是大人關(guān)注的重中之重！一切為了孩子，為了孩子的一切，集教育、益智、健身、娛樂(lè)為一體的兒童主題樂(lè)園已成為21世紀(jì)的兒童玩樂(lè)的新熱點(diǎn)，兒童游樂(lè)場(chǎng)已經(jīng)成為不可阻擋的時(shí)代潮流。
2、市場(chǎng)需求
�。�1）隨著人們消費(fèi)水平的日益提高同時(shí)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，新生代父母對(duì)培訓(xùn)下一代有非常強(qiáng)烈的消費(fèi)意愿；
（2）輕松舒適的活動(dòng)場(chǎng)所，靈活的管理模式，迎合了光大家長(zhǎng)和孩子的需求；
�。�3）由于電子廠品的大量生產(chǎn)，孩子對(duì)外交流減少，與家長(zhǎng)或其他人溝通不暢，易造成畸形心理；
�。�4）大部分家長(zhǎng)沒(méi)有過(guò)多時(shí)間陪護(hù)自己的孩子，會(huì)給孩子帶來(lái)負(fù)面影響，孤單的童年，多形成不良性格；
（5）中國(guó)傳統(tǒng)觀念嚴(yán)重，過(guò)早的造成孩子負(fù)擔(dān)，文化傳統(tǒng)尤為突出，需要可以放松自我的場(chǎng)所；
二、具體建設(shè)方案
1、方案設(shè)計(jì)
室內(nèi)游樂(lè)場(chǎng):在室內(nèi)建兒童娛樂(lè)城可以消暑避雨，一年四季可以為孩子提供玩耍，是家長(zhǎng)和孩子的首選活動(dòng)場(chǎng)所。室內(nèi)游樂(lè)場(chǎng)通過(guò)科學(xué)的立體組合形成一個(gè)集游樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、益智、健身為一體的新時(shí)代少年兒童活動(dòng)中心，將兒童置身于一個(gè)驚險(xiǎn)刺激、充滿活力又安全放心的游樂(lè)環(huán)境。室內(nèi)游樂(lè)場(chǎng)有利于孩子充分發(fā)揮活力和想象力，在玩得開(kāi)心的同時(shí),身體
得到有氧耐力煅煉；有利于滿足小朋友們爭(zhēng)強(qiáng)好勝、不甘落后、勇于探險(xiǎn)等心理要求，使孩子們更加健康快樂(lè)聰明地成長(zhǎng)；同時(shí)有利于培養(yǎng)兒童勇敢、堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的個(gè)性, 鍛煉速度、力量、平衡、協(xié)調(diào)等素質(zhì)，達(dá)到強(qiáng)身健體、健腦益智的目的。既滿足孩子的好奇心，又能通過(guò)這些兒童娛樂(lè)設(shè)施開(kāi)發(fā)兒童的智力，增強(qiáng)他們的想象力，豐富家長(zhǎng)和孩子的生活。
2、社區(qū)創(chuàng)新
光大花園擁有一個(gè)安全、系統(tǒng)、全面的室內(nèi)兒童游樂(lè)場(chǎng)，是光大的驕傲，作為光大一員能強(qiáng)烈地感到優(yōu)越感，這時(shí)我們需要一個(gè)名字，一個(gè)既能承前啟后，又能連上系下，一個(gè)既能突出光大，又暗涵經(jīng)營(yíng)與服務(wù)項(xiàng)目綜合概括的好名字。通過(guò)綜合分析光大花園的需求，最后得出一個(gè)較為理想的名字“星光寶貝”兒童娛樂(lè)城，希望服務(wù)于光大居民，提高光大居民的幸福指數(shù)。
3、優(yōu)勢(shì)分析：
�。�1）合適的定位。光大附近室內(nèi)兒童游樂(lè)場(chǎng)開(kāi)設(shè)數(shù)量較少而且距光大較遠(yuǎn)游，多設(shè)在大型商場(chǎng)內(nèi)。
�。�2）別具一格的項(xiàng)目?jī)?yōu)點(diǎn)。
a室內(nèi)游樂(lè)場(chǎng)包含多項(xiàng)兒童娛樂(lè)設(shè)施，集開(kāi)發(fā)兒童動(dòng)作協(xié)調(diào)性、身體柔韌性、思維協(xié)調(diào)性，是一套綜合開(kāi)辦體力、腦力的娛樂(lè)設(shè)施。
b具有趣味性、探險(xiǎn)性、安全性之優(yōu)點(diǎn)的較完善的智能化兒童娛樂(lè)設(shè)施。
c室內(nèi)游樂(lè)場(chǎng)內(nèi)容豐富、好玩刺激、其樂(lè)無(wú)窮，對(duì)少兒家長(zhǎng)也有誘惑力。
方案策劃 篇6
活動(dòng)意義：
通過(guò)本次主題隊(duì)會(huì)，讓隊(duì)員們重新回顧一下博愛(ài)禮儀教育以來(lái)，所取得的成績(jī)，通過(guò)自己的親身體驗(yàn)，在具體行動(dòng)中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：詩(shī)朗誦、童謠、三句半、歌舞等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)
二、 出旗（奏出旗曲、全體隊(duì)員敬禮）
三、 唱隊(duì)歌
四、 中隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)開(kāi)始
五、 活動(dòng)開(kāi)始
�。ㄝp音樂(lè)）
主持甲：當(dāng)我們踏著第一縷晨光，走進(jìn)校園，會(huì)迎來(lái)紅領(lǐng)巾服務(wù)隊(duì)員最燦爛的微笑，
主持乙：當(dāng)我們踩著輕快的節(jié)拍，漫步校園，會(huì)感受到同學(xué)們朝氣蓬勃的活力，
主持甲：當(dāng)我們沉浸博愛(ài)的課堂，精彩互動(dòng)，會(huì)領(lǐng)略到師生極致發(fā)揮的魅力
乙：這就是我們博小文明校園，
主持甲：這就是博小禮儀少年。
主持乙：今天，就讓我們一起暢游博愛(ài)文明禮儀的世界！
合： “博愛(ài)禮儀伴我行”——主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
主持甲；我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，
主持乙：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
主持甲：是啊，被稱為“文明古國(guó)”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、 彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。
主持乙：在我國(guó)古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會(huì)形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。
1、請(qǐng)聽(tīng)《新三字經(jīng)》四（1）班
為人子 方少時(shí) 尊長(zhǎng)輩 習(xí)禮儀 能溫席 小黃香 愛(ài)父母 意深長(zhǎng) 能讓梨 小孔融
手足誼 記心中 孝于悌 須繼承 長(zhǎng)與幼 骨肉親 親養(yǎng)兒 多苦辛 報(bào)春暉 寸草心
親有教 兒恭聽(tīng) 做錯(cuò)事 繼改正 家務(wù)事 樂(lè)承擔(dān) 洗碗筷 掃門(mén)庭 家愛(ài)我 我愛(ài)家
推此心 愛(ài)中華
主持甲：古老的神州向世界展示了文明古國(guó)的風(fēng)采。
乙：悠久的歷史給我們帶來(lái)了博大精深的文化遺產(chǎn)。
甲：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。
乙：我們學(xué)校在這三年的博愛(ài)禮儀教育中，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)禮儀的優(yōu)良傳統(tǒng)，下面也來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)我們的校園禮儀開(kāi)始吧!
�。病⑷浒�: 《校園禮儀》四（4）
我們四人臺(tái)上站！ 要把禮儀常規(guī)談！ 大家別嫌咱啰嗦， 看，看，看！
穿戴干凈又整齊！ 拉鏈紐扣要系好！ 鮮艷領(lǐng)巾天天戴！ 講儀表！
校園內(nèi)外不亂跑 自覺(jué)排隊(duì)往右靠 危險(xiǎn)游戲不要做 別忘掉！
自尊自愛(ài)重儀表 誠(chéng)實(shí)守信講禮貌 遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí) 要記牢！
天天來(lái)把衛(wèi)生搞 貴在保持習(xí)慣好 遇到廢紙不放過(guò) 重環(huán)保！
預(yù)備鈴響進(jìn)教室 課本文具擺放好 不吵不鬧坐端正 妙、妙、妙！
升旗儀式要肅立 高唱國(guó)歌要整齊 校訓(xùn)呼號(hào)要響亮 要有力！
同學(xué)之間要友愛(ài) 互幫互助樹(shù)新風(fēng) 不打架來(lái)不罵人 講文明！
校園禮儀搞得好 好人好事真不少 禮儀少年在哪里 瞧、瞧、瞧！
甲：還依稀記得三年前，我們中午的用餐情況很不樂(lè)觀，總有人吵吵鬧鬧。
乙：在學(xué)校禮儀教育活動(dòng)開(kāi)展后，大家用餐的情況有了明顯的改善，看，同學(xué)排隊(duì)拿飯盒多有秩序呀，瞧，大家吃飯多安靜呀，聽(tīng)，同學(xué)們更想誦一誦自己寫(xiě)的用餐童謠呢！
�。场⒂貌屯{（四1）
甲：在我們的校園里，真因?yàn)橛辛舜蠹业奈拿鞫Y貌，也擁有了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，還發(fā)生著許多的動(dòng)人故事呢！
5、《博愛(ài)小故事》四4
6、主持甲：我們?cè)谶@三年中，開(kāi)展了許多豐富多彩的禮儀活動(dòng)呢，下面我們就來(lái)考考大家，你知道有哪些活動(dòng)？ （學(xué)生舉手回答）
7、乙：是呀，在這些禮儀活動(dòng)的教育下，我們的同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中，體現(xiàn)了不俗的風(fēng)范。（出示大屏幕）看我們四（2）班的同學(xué)，在 同學(xué)生病的時(shí)候，用自己的真情折下一只只紙鶴，傳遞著自己的愛(ài)心；在陽(yáng)光伙伴的活動(dòng)中，我們五年級(jí)的大姐姐、大哥哥們，憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作，靠著堅(jiān)強(qiáng)毅力，在賽場(chǎng)上揮灑出了博愛(ài)的風(fēng)采；音樂(lè)劇的〈小雪人〉，小演員們?cè)诿垒喢缞J的意境中，把友誼推向了最高境界。
甲：這樣的感人細(xì)節(jié)在我們身邊無(wú)處不在，作為博小人，我們應(yīng)該我們?cè)鯓幼鞒龆Y儀的表率呢？（學(xué)生表決心回答）
合：讓我們聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們的誓言吧
8、詩(shī)朗誦《誓言》（四3）
�。ㄅI(lǐng)）禮儀是首詩(shī)
�。ㄅR）一首沒(méi)有結(jié)尾的詩(shī)
（男領(lǐng)）禮儀是股泉
�。旋R）一股清澈透亮的泉
（合領(lǐng)）禮儀是首歌
�。ê淆R）一首煥發(fā)向上的歌
（女齊）遵守禮儀，是你生活中的亮點(diǎn)
（男齊）學(xué)會(huì)禮儀，預(yù)示你正走向成熟
（女領(lǐng)）用真誠(chéng)去澆灌
�。蓄I(lǐng)）用熱情去哺育
（合領(lǐng)）用理解去培養(yǎng)
�。ê淆R）讓禮儀在你我心中成長(zhǎng)
（女領(lǐng)）讓我們把春雷藏進(jìn)隊(duì)鼓
�。蓄I(lǐng)）讓它敲出響亮的鼓點(diǎn)
�。ê项I(lǐng)）告訴祖國(guó)媽媽
（女齊）雨露下我們播撒文明的種子
�。旋R）陽(yáng)光里我們要打扮出一個(gè)春天
�。ê淆R）讓我們將誓言裝進(jìn)氣球
�。ê淆R）讓它飛在高高的云天（男領(lǐng)）告訴太陽(yáng)
（女領(lǐng)）告訴月亮
�。ê淆R）中華大地的新一代將在世界的東方描繪出金光閃閃的文明的未來(lái)
方案策劃 篇7
1、計(jì)算機(jī)教室是學(xué)校進(jìn)行信息技術(shù)教育、上機(jī)實(shí)習(xí)和科學(xué)研究的重要基地，學(xué)校要指派具有一定業(yè)務(wù)水平的專（兼）職教師負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)教室日常管理工作。
2、計(jì)算機(jī)教室主要用于：
①學(xué)校進(jìn)行信息技術(shù)教育及教學(xué)研究。
②計(jì)算機(jī)課外小組活動(dòng)。
�、叟嘤�(xùn)教師。
�、茉跐M足學(xué)校正常教學(xué)需要的前提下，面向社會(huì)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。不準(zhǔn)將計(jì)算機(jī)教室挪作它用。
3、計(jì)算機(jī)教室使用管理：
�、琶繉W(xué)期初按教學(xué)計(jì)劃，安排學(xué)�！渡蠙C(jī)實(shí)習(xí)課表》，并分年級(jí)列出貼在墻上。
⑵使用計(jì)算機(jī)教室者要提前三天登記，使用完畢要認(rèn)真填寫(xiě)使用情況記錄單。
�、且陨衔淖仲Y料按年度裝訂成冊(cè)存檔。
4、計(jì)算機(jī)教室設(shè)備要統(tǒng)一編號(hào)并配有運(yùn)行情況記錄單，磁盤(pán)軟件和文字資料要分類編號(hào)妥善保存。室內(nèi)設(shè)備均屬專用設(shè)備，一律不準(zhǔn)外借和挪作它用。
5、進(jìn)入計(jì)算機(jī)教室要穿拖鞋。所有軟件未經(jīng)管理教師許可和殺毒處理不得擅自使用。
6、計(jì)算機(jī)教室要裝配調(diào)溫、調(diào)濕設(shè)備，保持良好的室內(nèi)溫度（計(jì)算機(jī)運(yùn)行時(shí)一般保持在20°至25°C；非運(yùn)行時(shí)一般保持14°至30°）和濕度（運(yùn)行時(shí)：相對(duì)濕度40—70°非冷凝）。
7、計(jì)算機(jī)教室內(nèi)不準(zhǔn)飲食和吸煙，嚴(yán)禁將易燃易爆、有毒性物品、強(qiáng)腐蝕性物品、強(qiáng)氧化性物品、強(qiáng)磁場(chǎng)物品、放射性物品和染有計(jì)算機(jī)病毒的軟件帶入計(jì)算機(jī)教室。
8、計(jì)算機(jī)教室要有防火、防盜、防觸（漏）電保護(hù)措施，確保計(jì)算機(jī)操作人員及室內(nèi)設(shè)備的.安全。
9、計(jì)算機(jī)教室管理人員調(diào)入調(diào)出時(shí)，要及時(shí)做好設(shè)備清點(diǎn)和有關(guān)帳目等交接手續(xù)。
方案策劃 篇8
一、活動(dòng)主題:
年輕無(wú)限，活力四射
二、活動(dòng)背景:
圣誕即將來(lái)臨之際
三、活動(dòng)目的:
本次活動(dòng)我們將以舞會(huì)的形式，讓同學(xué)們感受肢體語(yǔ)言的魅力，豐富同學(xué)們的課余生活，推進(jìn)會(huì)員之間的交流，讓同學(xué)們更多了解紅舞鞋社團(tuán)。讓同學(xué)們能夠在一個(gè)輕松愉悅的氣氛中歡慶一年一度的圣誕節(jié)，深入了解舞文化，緩和緊張的學(xué)習(xí)氣氛;同時(shí)能夠在一個(gè)歡樂(lè)祥和的氛圍中增進(jìn)彼此了解，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，放松心情，更好地迎接新的挑戰(zhàn)，讓同學(xué)們?cè)诜潘蛇^(guò)后更好地投入到學(xué)習(xí)中。
四、舞會(huì)方式:
以舞蹈為主線，中間穿插樂(lè)器演奏、模仿游戲。(街舞，交誼舞，自由舞。歌曲邀請(qǐng)同學(xué)助興，模仿游戲由現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)參與活躍氣氛)
五、活動(dòng)對(duì)象:
以紅舞協(xié)全體新會(huì)員為主，同時(shí)歡迎對(duì)舞蹈有興趣的學(xué)生參加。
六、活動(dòng)時(shí)間:
12月24日
七、活動(dòng)地點(diǎn):
教工之家
八、宣傳方式:
海報(bào)宣傳(3張)
九、活動(dòng)流程:
1、前期準(zhǔn)備
(1)場(chǎng)地、音響的準(zhǔn)備
(2)器材配備:包括服裝、道具
(3)節(jié)目準(zhǔn)備
(4)場(chǎng)地布置(包括拉花、彩帶、氣球的擺放)
2、中期宣傳
有宣傳部出海報(bào)，張貼在食堂等人群眾多地帶
3、活動(dòng)中
(1)入場(chǎng)，外場(chǎng)會(huì)有身著圣誕老人服裝的工作人員分發(fā)糖果。
(2)待眾人就位之后，社長(zhǎng)宣布舞會(huì)正式開(kāi)始。
(3)由舞協(xié)會(huì)員表演一段交誼舞，拉開(kāi)舞會(huì)帷幕。
(4)吉他彈唱(曲目待定)
(5)街舞表演，演繹舞蹈魅力。
(6)小提琴演奏，伴舞助興。
(7)模仿小游戲，邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)參與，活躍氣氛，增進(jìn)了解。
(8)娛樂(lè)小品，會(huì)心一笑。
(9)自由舞時(shí)間,大家圍著圣誕樹(shù)跳舞。
(10)由社長(zhǎng)總結(jié)此次舞會(huì)，并宣布舞會(huì)結(jié)束。
十、活動(dòng)分工
活動(dòng)部:對(duì)現(xiàn)場(chǎng)維持秩序，聯(lián)系場(chǎng)地及必要設(shè)備。
宣傳部:海報(bào)(3張)，聯(lián)系新聞社邀請(qǐng)他們參加此次活動(dòng)，對(duì)其進(jìn)行報(bào)道并在校園網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳。
秘書(shū)處:負(fù)責(zé)拍照，在社聯(lián)網(wǎng)站上上傳此次活動(dòng)照片等資料。
十一、資金預(yù)算:
場(chǎng)地費(fèi) 200元
飲料、糖果 100元
飄燭、紙杯、氣球、拉花、彩帶 150元
圣誕樹(shù)(2棵) 250元
禮品 100元
服裝租借費(fèi) 80元
總計(jì):1000元
方案策劃 篇9
在教育教學(xué)改革實(shí)踐中，我們不僅應(yīng)重視轉(zhuǎn)變差生的理論方法的探索與研究，還應(yīng)充分認(rèn)識(shí)“優(yōu)生”的“優(yōu)”與“缺”。所以根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際情況特制定培優(yōu)補(bǔ)差方案，雙管齊下，共同提高教學(xué)質(zhì)量，打造質(zhì)量名校。
一、針對(duì)特點(diǎn) 對(duì)癥下藥
每一個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)生在成長(zhǎng)的過(guò)程中，由于種種原因及各種因素的影響，造成學(xué)生在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程中形成了不同的個(gè)體發(fā)展，形成了不同的發(fā)展結(jié)果。作為教育工作者，正確地認(rèn)識(shí)到學(xué)生的個(gè)別差異，并去正確對(duì)待，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，是教學(xué)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)此，我校要求工作在教育一線的教師，首先要經(jīng)過(guò)認(rèn)真的分析和全面的考慮，結(jié)合自己學(xué)生的特點(diǎn)情況，確定如何在課堂進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差的辦法。
二、分析差異 找到根源
我們的學(xué)生，有的是隨父母進(jìn)城務(wù)工的，有的是留守兒童，有的是外地到本縣做生意的，大部分來(lái)自于城鄉(xiāng)結(jié)合部，學(xué)生父母的文化水平都比較低，社會(huì)認(rèn)識(shí)水平都有很大的局限性。對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)這一塊來(lái)說(shuō)，只注意到學(xué)校教育，沒(méi)有考慮到家庭教育對(duì)此的影響，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)情況如何，在這一個(gè)方面家長(zhǎng)的重視力度不夠。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾�，基本上都是任其發(fā)展，好就好，差就差，這在一定程度上就是大多數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)的想法。
三、思想重視 方法得當(dāng)
無(wú)論是對(duì)于教師，還是對(duì)于我們的學(xué)生，都要從思想觀念上先引起重視。教師方面，要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生個(gè)體來(lái)說(shuō)，由于種種原因，學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)有不同的差異和發(fā)展水平，學(xué)生的個(gè)體差異是一個(gè)客觀存在的現(xiàn)象。在了解的基礎(chǔ)上，如何能夠充分把握學(xué)生的特征，讓學(xué)生克服心理問(wèn)題,產(chǎn)生學(xué)習(xí)上的動(dòng)力,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣,這才是最主要的。
作為學(xué)生這一塊來(lái)說(shuō)，成績(jī)好的優(yōu)秀學(xué)生，應(yīng)該在原有的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，努力刻苦學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)學(xué)習(xí)上有更好的發(fā)展結(jié)果。我們要給他們樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)、互助合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生，要有勇于學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)困難，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)自己今后的作用，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)上能夠進(jìn)步一點(diǎn)。哪怕是一天一小點(diǎn)的進(jìn)步，也是可以的。決對(duì)不能放松自己，讓自己過(guò)一天是一天。只有在思想觀念上有了明顯的進(jìn)步和提高，有了一定的上進(jìn)心和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，才會(huì)對(duì)未來(lái)充滿信心，才會(huì)產(chǎn)生內(nèi)在的動(dòng)力，這樣才會(huì)有進(jìn)步的可能。所以我們要信任他們，尊重他們，不能諷刺、挖苦、體罰他們，要平等相待，更要尊重他們的人格、自尊心、興趣，更多的肯定他們，給予他們鼓勵(lì)。多讓他們參與集體活動(dòng)，給他們施展才華的機(jī)會(huì)，讓他們充分體會(huì)到自己的價(jià)值，以及在班級(jí)中的地位。讓他們認(rèn)識(shí)到，天生我才必有用，從而樹(shù)立自信心。
四、彰顯資源 凸顯合作
由于學(xué)生發(fā)展水平不一，各個(gè)班級(jí)和各個(gè)學(xué)科之間都有學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，也有學(xué)習(xí)成績(jī)不好的人員。結(jié)合班級(jí)學(xué)生的性格特點(diǎn)，在班級(jí)中采取分組合作學(xué)習(xí)小組的辦法。每一個(gè)學(xué)習(xí)小組中用一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生做組長(zhǎng)，以組長(zhǎng)為中心，來(lái)帶動(dòng)本學(xué)習(xí)小組的成員，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生盡快跟上來(lái)。學(xué)校要定期檢查各班小組合作的情況。
五、個(gè)別輔導(dǎo) 張揚(yáng)個(gè)性
采取個(gè)別輔導(dǎo)，主要是采取“一幫一”和“針對(duì)輔導(dǎo)”兩種形式。由于學(xué)生個(gè)別差異，和班級(jí)學(xué)生過(guò)多而照顧不全的特點(diǎn)，把班級(jí)學(xué)生組織起來(lái)，采取“一幫一”的活動(dòng)方法。讓班級(jí)中每一名學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)較好的學(xué)生與一名不好的互相結(jié)合，組成一個(gè)學(xué)習(xí)上的學(xué)習(xí)幫手，結(jié)成學(xué)習(xí)對(duì)子。并與班級(jí)中的其它學(xué)習(xí)小組進(jìn)行比賽。作為教師，要定期指導(dǎo)、詢問(wèn)，并給予一定的學(xué)習(xí)幫助。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)特別嚴(yán)重不好的，要作為重點(diǎn)對(duì)象來(lái)進(jìn)行個(gè)別的輔導(dǎo)，盡其所有的來(lái)幫助他們，讓他們能夠有所進(jìn)步。而對(duì)于成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生，在原有的基礎(chǔ)上，讓其能夠更進(jìn)一步，給他們多找一些有拔高能力的問(wèn)題，或推薦幾本好書(shū)讀讀，讓他們能夠優(yōu)中更優(yōu)。
六、措施得當(dāng) 提升效果
采取激勵(lì)機(jī)制和措施要與班主任相結(jié)合，根據(jù)學(xué)生的發(fā)展情況，學(xué)校在期中、期末考試或小型活動(dòng)的評(píng)獎(jiǎng)中除了以往的進(jìn)步生，還會(huì)設(shè)立特殊貢獻(xiàn)學(xué)生獎(jiǎng)，最佳合作伙伴獎(jiǎng)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，從而達(dá)到培優(yōu)補(bǔ)差的作用與效果。
七、扎實(shí)備課 因材施教
在上課前，我們作為教師，心中都已經(jīng)非常清楚課堂上，我們要做什么，如何去做，而我們的學(xué)生并不知道。所以我們?cè)谏险n之前，就要認(rèn)真地去備課，以便在上課時(shí)，做到針對(duì)不同的學(xué)生，都能夠因材施教，做到真正的培優(yōu)補(bǔ)差。對(duì)優(yōu)等生，多提問(wèn)一些有針對(duì)性、啟發(fā)性的問(wèn)題；對(duì)潛能生多提問(wèn)一些基礎(chǔ)知識(shí)，促使他們不斷進(jìn)步。課堂上多提問(wèn)多鼓勵(lì)他們（可以是語(yǔ)言鼓勵(lì)、也可以是一個(gè)眼神或一個(gè)動(dòng)作），幫助他們彌補(bǔ)知識(shí)上的缺陷，發(fā)展他們的智力，增強(qiáng)他們的自信心，使他們體驗(yàn)到自己是一個(gè)有價(jià)值的人。把自己放在與學(xué)習(xí)程度較差的學(xué)生身上，讓自己與他們多交流。只有這樣，我們才能在課堂上把握學(xué)生的特點(diǎn)，讓學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生去學(xué)會(huì)、聽(tīng)懂。
八、家校配合 養(yǎng)成習(xí)慣
在布置家庭作業(yè)時(shí)，教師要做好分層，要求家長(zhǎng)在家里進(jìn)行協(xié)助輔導(dǎo)，并督促他們按時(shí)，認(rèn)真地完成作業(yè)。使其不斷的養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師定期進(jìn)行家訪，掌握他們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)情況和作業(yè)情況。使他們時(shí)刻提高警惕，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
總之，對(duì)于學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作，是一個(gè)長(zhǎng)期艱巨的過(guò)程，它要各位教師共同努力，并且教師要真正實(shí)施，能夠持之以衡的堅(jiān)持下去。進(jìn)一步使培優(yōu)補(bǔ)差工作做的更完善，爭(zhēng)取使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得。
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