【實(shí)用】方案策劃集合9篇

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的方案策劃9篇，希望能夠幫助到大家。

方案策劃 篇1

　　一、活動(dòng)目的及意義:

　　豐富同學(xué)們的課外娛樂(lè)生活,提高我們的綜合素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神,致力于打造成一個(gè)真正屬于信息所有熱愛(ài)籃球,鐘情籃球的學(xué)生的節(jié)日,致力于打造一個(gè)互相交流,互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)。我們將本著“友誼第一，比賽第二”的原則，以促進(jìn)部門(mén)間成員以及新老成員間的交流和溝通為根本出發(fā)點(diǎn)，讓本次活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　二、活動(dòng)整體方案：

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月下旬。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院籃球場(chǎng)。

　　活動(dòng)參與對(duì)象：15屆新生。

　　活動(dòng)主題：20xx迎生杯班際籃球賽。

　　活動(dòng)具體形式：

　　(1)以xx學(xué)院各班為單位，進(jìn)行班際籃球賽。

　　(2)采用循環(huán)賽機(jī)制進(jìn)行比賽。

　　(3)具體的比賽配對(duì)方式抽簽決定。

　　(4) 女生以班級(jí)的為單位自愿報(bào)名參加，如果隊(duì)伍不超過(guò)3個(gè)，則取消比賽

　　獎(jiǎng)勵(lì)方法：男生取前3名，并評(píng)選精神文明獎(jiǎng)，最有價(jià)值球員一名;

　　女生只取前3

　　第一名：錦旗，獎(jiǎng)品

　　第二名：錦旗

　　第三名：錦旗

　　精神文明

　　最有價(jià)值球員(MVP)：證書(shū)

　　比賽預(yù)算：裁判員，記分員飲用水(每場(chǎng)比賽兩瓶)2*30場(chǎng)=60瓶*1=60元

　　(男生) 一，二，三名獎(jiǎng)品：第一名150元獎(jiǎng)品

　　第二名130元獎(jiǎng)

　　第三名100元獎(jiǎng)品

　　(女生) 一，二，三名獎(jiǎng)品：第一名100元獎(jiǎng)品

　　第二名80元獎(jiǎng)品

　　第三名50元獎(jiǎng)品

　　復(fù)印賽程表，記分表，比賽規(guī)則：30元

　　共青團(tuán)xxxx學(xué)院

　　20xx年8月17日

　　一、可行性分析

　　1、本次籃球聯(lián)賽得到了所有學(xué)校團(tuán)委和學(xué)校相關(guān)部門(mén)的大力支持，規(guī)模大、參與者多，能吸引更多師生及其家屬來(lái)觀(guān)看，深受同學(xué)歡迎,并推動(dòng)學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展，必引起全校性的轟動(dòng)。

　　2、在校大學(xué)生達(dá)6000余人，人流量大，每天觀(guān)看人次為500左右。人口密集，而且本校的消費(fèi)能力較高，為貴公司宣傳的成效更明顯。

　　3、本次活動(dòng)得到師生關(guān)注，貴公司的產(chǎn)品也將得到大力的宣傳。

　　4、通過(guò)此次活動(dòng)可擴(kuò)大公司在各高校影響，通過(guò)全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在高校的市場(chǎng)占有率。

　　二、宣傳方式

　　1、橫幅:在學(xué)校內(nèi)懸掛該公司的廣告。

　　2、我們將在籃球聯(lián)賽的宣傳海報(bào)中點(diǎn)明貴公司為贊助單位。(前期宣傳)

　　3、立式廣告牌。在籃球聯(lián)賽比賽期間作為獨(dú)立的宣傳方式在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行宣傳。(由貴公司提供)

　　4、校廣播站為期5天做有關(guān)貴公司的廣播宣傳。

　　5、籃球聯(lián)賽比賽期間由貴公司在籃球聯(lián)賽賽區(qū)附近進(jìn)行一定規(guī)模的產(chǎn)品銷(xiāo)售活動(dòng)。

　　三、贊助活動(dòng)意義

　　l、 增加校企間的交流與合作，共同學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。

　　2、擴(kuò)大公司在各高校影響，通過(guò)全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在高校的市場(chǎng)占有率。

　　3、 通過(guò)贊助相關(guān)活動(dòng)樹(shù)立企業(yè)形象，提高公司的社會(huì)效益。

　　4、 我們真心的希望能夠以此次活動(dòng)為契機(jī)，和貴公司建立更長(zhǎng)久的合作關(guān)系，幫助貴公司不僅在校內(nèi)，而且在社會(huì)上的最大的利益的實(shí)現(xiàn)。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。

方案策劃 篇2

　　一、畢業(yè)典禮的時(shí)間、地點(diǎn)、參加對(duì)象和證書(shū)發(fā)放方式

　　時(shí)間： 6月24日(星期三)上午9：30—11：40

　　下午14：0 0—17：30

　　地點(diǎn)：

　　參加對(duì)象：中外碩士博士畢業(yè)生、本科畢業(yè)生;校領(lǐng)導(dǎo);院系及相關(guān)職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo);教師代表;畢業(yè)生親友，使館來(lái)賓;新聞?dòng)浾吆凸ぷ魅藛T。

　　證書(shū)發(fā)放方式：畢業(yè)生的證書(shū)由校領(lǐng)導(dǎo)和教授代表一一發(fā)放。

　　二、部門(mén)職責(zé)分工

　　各教學(xué)單位：填寫(xiě)學(xué)位證書(shū)、畢業(yè)證書(shū)。

　　提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)、姓名、留學(xué)生國(guó)別統(tǒng)計(jì)情況等相關(guān)數(shù)據(jù)。(6月23日上午9：00點(diǎn)前報(bào)電子版和打印稿)

　　組織學(xué)生按時(shí)領(lǐng)取和退還學(xué)位服。

　　組織安排相關(guān)人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。(6月24日上午)

　　組織學(xué)生入場(chǎng)、安排學(xué)生就座、領(lǐng)取證書(shū)。

　　安排主席臺(tái)就座和頒發(fā)證書(shū)的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)或教授。(6月19日上午報(bào))

　　確定發(fā)言的教師代表和學(xué)生代表。(6月19日上午報(bào))

　　邀請(qǐng)、組織教師代表參加典禮。

　　要求學(xué)生領(lǐng)取證書(shū)后回原位就座。

　　為電教中心提供典禮開(kāi)始前的照片、文字等資料。

　　維持會(huì)場(chǎng)秩序。

　　國(guó)交處具體負(fù)責(zé)泰國(guó)分校畢業(yè)生的相關(guān)工作。

　　黨政辦 ： 安排并通知校領(lǐng)導(dǎo)參加畢業(yè)合影、畢業(yè)典禮活動(dòng)。

　　安排主席臺(tái)就座和分發(fā)證書(shū)的校領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓(6月19日上午報(bào))。

　　準(zhǔn)備校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿。

　　領(lǐng)取和交還校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)位服。

　　宣傳部： 邀請(qǐng)并接待記者采訪(fǎng)，發(fā)新聞稿件。

　　畢業(yè)典禮前一周負(fù)責(zé)通知學(xué)校廣播站每天播放一次校歌。

　　團(tuán) 委： 畢業(yè)典禮當(dāng)天負(fù)責(zé)安排禮儀小姐在主席臺(tái)服務(wù)，上、下午各6人。

　　教務(wù)處： 負(fù)責(zé)畢業(yè)典禮的方案制定及組織工作。

　　擺放教一樓209主席臺(tái)前畢業(yè)生所在國(guó)國(guó)旗。

　　制作懸掛會(huì)場(chǎng)內(nèi)外的橫幅。

　　制作主席臺(tái)就坐人員、嘉賓等的臺(tái)簽。

　　準(zhǔn)備本屆畢業(yè)生情況文稿。

　　領(lǐng)取和交還主席臺(tái)頒發(fā)證書(shū)的教授的學(xué)位服。

　　購(gòu)買(mǎi)、擺放礦泉水。

　　研究生部：指導(dǎo)相關(guān)單位填寫(xiě)學(xué)位證書(shū)。

　　具體負(fù)責(zé)研究生典禮分場(chǎng)的相關(guān)工作，包括：確定分會(huì)場(chǎng)主席臺(tái)上頒發(fā)證書(shū)的教授名單(6月19日上午報(bào)); 確定發(fā)言的導(dǎo)師代表和畢業(yè)生代表;組織學(xué)生入場(chǎng)、安排學(xué)生就座和接受證書(shū)的順序;邀請(qǐng)博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師代表參加典禮;組織博士畢業(yè)生領(lǐng)取學(xué)位服、參加畢業(yè)典禮和照畢業(yè)合影。

　　留學(xué)生處：填寫(xiě)留學(xué)生畢業(yè)證書(shū)。

　　邀請(qǐng)使館等機(jī)構(gòu)的人員參加典禮。

　　接待畢業(yè)留學(xué)生家長(zhǎng)。

　　提供外國(guó)畢業(yè)生(包括本科生和研究生)所在國(guó)國(guó)旗。(6月23日交)

　　學(xué)生處： 指導(dǎo)相關(guān)單位填寫(xiě)畢業(yè)證書(shū)。

　　負(fù)責(zé)接待中國(guó)學(xué)生家長(zhǎng)。

　　保衛(wèi)處： 劃定汽車(chē)停車(chē)位及自行車(chē)停放區(qū)域。

　　畢業(yè)典禮當(dāng)天派10名保安人員著便裝協(xié)助維持會(huì)場(chǎng)秩序(上、下午各5名)。

　　負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的消防安全。

　　派保安協(xié)助懸掛橫幅。

　　后勤管理處：負(fù)責(zé)擺放主持臺(tái)及會(huì)場(chǎng)的鮮花。

　　協(xié)助布置典禮會(huì)場(chǎng)(準(zhǔn)備臺(tái)布)。

　　提前檢修會(huì)場(chǎng)電路及燈光，當(dāng)天派電工保證會(huì)場(chǎng)供電。

　　學(xué)院領(lǐng)取和交還學(xué)位服時(shí)提供電瓶車(chē)服務(wù)。

　　照相當(dāng)天準(zhǔn)備15把椅子。

　　資產(chǎn)管理處：負(fù)責(zé)發(fā)放和收回學(xué)位服。

　　準(zhǔn)備泰國(guó)分校畢業(yè)生可能要購(gòu)買(mǎi)的學(xué)位服。

　　電教中心： 錄像、照像，照畢業(yè)合影(詳見(jiàn) “時(shí)間安排”)。

　　提供會(huì)場(chǎng)多媒體服務(wù)(畢業(yè)生所在單位須提供相應(yīng)的照片、文字等資料)。

　　準(zhǔn)備典禮開(kāi)始前播放的輕音樂(lè)，發(fā)證書(shū)時(shí)播放的進(jìn)行曲，畢業(yè)典禮結(jié)束時(shí)播放“友誼地久天長(zhǎng)”。

　　三、畢業(yè)典禮程序

　　(一)中國(guó)本科生畢業(yè)典禮程序

　　主持人：學(xué)院院長(zhǎng)

　　1、宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始

　　2、介紹校領(lǐng)導(dǎo)、重要來(lái)賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)

　　3、校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)(不超過(guò)6分鐘)

　　4、教師代表講話(huà)(不超過(guò)5分鐘)

　　5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過(guò)5分鐘)

　　6、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生和服務(wù)基層畢業(yè)生證書(shū)

　　7、頒發(fā)學(xué)位證書(shū)、畢業(yè)證書(shū)

　　8、在“友誼地久天長(zhǎng)”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

　　(二)外國(guó)本科生畢業(yè)典禮程序(約60分鐘)

　　主持人：漢語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)

　　1、宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始(14：00)

　　2、介紹校領(lǐng)導(dǎo)、重要來(lái)賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)

　　3、校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)(不超過(guò)6分鐘)

　　4、教師代表講話(huà)(不超過(guò)5分鐘)

　　5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過(guò)5分鐘)

　　6、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生證書(shū)

　　7、頒發(fā)學(xué)位證書(shū)、畢業(yè)證書(shū)

　　8、在“友誼地久天長(zhǎng)”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

　　(三)中外研究生畢業(yè)典禮

　　主持人：研究生部副主任張華副教授

　　1、 宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始(16：2 0)

　　2、 介紹校領(lǐng)導(dǎo)、重要來(lái)賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)

　　3、 校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)(不超過(guò)6分鐘)

　　4、 導(dǎo)師代表講話(huà)(不超過(guò)5分鐘)

　　5、 畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過(guò)5分鐘)

　　6、 頒發(fā)學(xué)位證書(shū)、畢業(yè)證書(shū)

　　7、 在“友誼地久天長(zhǎng)”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

　　四、證書(shū)頒發(fā)辦法

　　學(xué)生在指定區(qū)域座位上坐好，主席臺(tái)上共有兩位校領(lǐng)導(dǎo)和四位教授代表為學(xué)生頒發(fā)證書(shū)。學(xué)生以6人為單位從面對(duì)主席臺(tái)的右側(cè)上臺(tái)，接受證書(shū)后轉(zhuǎn)身照像，從左側(cè)下臺(tái)，回原位就座。

　　要求：(1) 畢業(yè)生所屬單位需派2名熟悉情況的老師在發(fā)證書(shū)時(shí)到主席臺(tái)上服務(wù)。

　　(2) 優(yōu)秀畢業(yè)生證書(shū)每人2份捆綁發(fā)放;博士、碩士、本科畢業(yè)生只發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

　　中國(guó)本科生上臺(tái)領(lǐng)取證書(shū)的順序?yàn)椋簝?yōu)秀畢業(yè)生、服務(wù)基層畢業(yè)生、其他獲得畢業(yè)證書(shū)的畢業(yè)生

　　留學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)取證書(shū)的順序?yàn)椋簼h語(yǔ)學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生、泰國(guó)分校畢業(yè)生、漢語(yǔ)學(xué)院畢業(yè)生。

　　研究生上臺(tái)領(lǐng)取證書(shū)的順序?yàn)椋和鈬?guó)博士生、中國(guó)博士生、外國(guó)碩士生、中國(guó)碩士生。

　　注：在典禮進(jìn)行中，與會(huì)人員不得擅自離場(chǎng);畢業(yè)生領(lǐng)取證書(shū)后應(yīng)回到原位就座。

　　另：來(lái)學(xué)校參加典禮的所有車(chē)輛一律進(jìn)東門(mén)，停放在教一樓前廣場(chǎng)。

　　音樂(lè)《放心去飛》響起，主持人宣布晚會(huì)結(jié)束。

方案策劃 篇3

　　活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)

　　活動(dòng)目的：透過(guò)開(kāi)展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，使幼兒及家長(zhǎng)在活動(dòng)用心的參與中體驗(yàn)合作與親子交往的快樂(lè)，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng);使家長(zhǎng)在參加活動(dòng)中，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)和家長(zhǎng)，孩子和孩子以及家長(zhǎng)和孩子之間有更多的交流，同時(shí)也為了溫馨我們共同的家園!

　　活動(dòng)主題：秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)--愛(ài)家庭、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)健康

　　活動(dòng)口號(hào)：讓全家動(dòng)起來(lái)!

　　參與人員：中班組全體幼兒、家長(zhǎng)及教師

　　組織安排：

　　活動(dòng)策劃：XXX

　　活動(dòng)報(bào)名及宣傳：中班各班(形式自定)

　　活動(dòng)報(bào)名表制定：XXX

　　場(chǎng)地布置：幼兒園后勤組

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)：

　　1、以班級(jí)為單位各班宣傳運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)及組織報(bào)名。

　　2、比賽項(xiàng)目分為三個(gè)組別：寶貝組、爸爸媽媽組、爺爺奶奶組。三組分別有不同的比賽項(xiàng)目，到達(dá)全家動(dòng)起來(lái)的目的。

　　3、班級(jí)透過(guò)自愿報(bào)名的方式，將報(bào)名表提前交由活動(dòng)組委進(jìn)行登記統(tǒng)計(jì)。

　　活動(dòng)項(xiàng)目：

　　寶貝組：1、跑步接力賽：幼兒以班級(jí)為一組，五個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行。每個(gè)幼兒從起點(diǎn)奔跑至場(chǎng)地一端后繞過(guò)障礙物回到原點(diǎn)，將手中接力棒交給下一名幼兒，最快跑完的班級(jí)獲勝。

　　2、踩高蹺接力賽：幼兒以班級(jí)為一組，五個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行。一名幼兒從比賽場(chǎng)一端踩著高蹺罐子走到場(chǎng)地另一頭交給另一名幼兒，當(dāng)全組幼兒都完成比賽后，按時(shí)間長(zhǎng)短分出勝負(fù)。

　　3、四輪車(chē)接力賽：幼兒以班級(jí)為一組，五個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行。以接力的方式幼兒逐個(gè)騎著四輪車(chē)向前進(jìn)，回到終點(diǎn)方為完成比賽，看那班用時(shí)最短為勝。

　　爸爸媽媽組：

　　1、拔河比賽：班級(jí)與班級(jí)之間對(duì)抗，雙方人數(shù)相同的狀況下進(jìn)行拔河，看看哪個(gè)班級(jí)力氣最大，獲勝班級(jí)進(jìn)入下一輪比賽。最終決出勝負(fù)。

　　2、無(wú)敵戰(zhàn)車(chē)：每班派出十名家長(zhǎng)為一組，使用相同數(shù)量和質(zhì)量的報(bào)紙與膠布，將報(bào)紙粘成一臺(tái)履帶，所有人站在報(bào)紙履帶內(nèi)向前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)最快并且沒(méi)有讓履帶斷裂的為勝。

　　爺爺奶奶組：

　　1、夾乒乓球接力賽：以班級(jí)為單位，爺爺奶奶用筷子夾住乒乓球跑向場(chǎng)地一端后轉(zhuǎn)向回原點(diǎn)，每班用時(shí)最短全員跑完為勝，乒乓球中途掉落務(wù)必會(huì)起點(diǎn)重新開(kāi)始。

　　親子組：1、袋鼠向前沖：以班級(jí)為單位，父母和幼兒共同站在口袋中向前跳，以接力的形式。最快完成比賽的班級(jí)為勝。

　　2、蜈蚣搬家：幼兒和家長(zhǎng)交叉站成一列，后一個(gè)抱住前一個(gè)的腰，運(yùn)送大球至終點(diǎn)，整個(gè)隊(duì)伍走至場(chǎng)地一端后繞過(guò)障礙物回到原點(diǎn)，中途斷掉的隊(duì)伍原地不動(dòng)五秒鐘，最快回到原點(diǎn)的為勝。

　　活動(dòng)流程：

　　1、各班自己擬定宣傳方式及告知家長(zhǎng)活動(dòng)方式

　　2、組織各班報(bào)名，將報(bào)名表交至石夢(mèng)月處

　　3、幼兒園后勤組布置幼兒園大操場(chǎng)(操場(chǎng)分布：操場(chǎng)四周五個(gè)班以桌子為間隔各自隔開(kāi)，操場(chǎng)中間為比賽場(chǎng)地。)

　　4、活動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)半日比完，現(xiàn)場(chǎng)公布比賽成績(jī)。

　　5、活動(dòng)后根據(jù)比賽成績(jī)，各班頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

方案策劃 篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過(guò)本次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，了解環(huán)保知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行可持續(xù)發(fā)展觀(guān)的教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到“保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家”，培養(yǎng)學(xué)生歷史責(zé)任感、使命感增強(qiáng)民族自豪感自信心。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　兩位主持人、小品、倡議書(shū)。

　　活動(dòng)內(nèi)容與過(guò)程：

　　師：首先想請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)觀(guān)看一組圖片

　　教師出示圖片(有關(guān)當(dāng)前環(huán)境污染)

　　教師問(wèn)：看出來(lái)沒(méi)有，這些圖片為我們展現(xiàn)了一個(gè)共同的問(wèn)題?那就是……

　　生齊答：環(huán)境問(wèn)題。

　　解說(shuō)：對(duì)，隨著社會(huì)的發(fā)展，人類(lèi)的活動(dòng)使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境也在不斷地惡化，那么作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，我們能分擔(dān)什么呢?我們又能做些什么呢?今天，我們就來(lái)舉行一次以“環(huán)保、低碳、節(jié)能”為主題的班會(huì)活動(dòng)，希望通過(guò)這次班會(huì)，能夠讓同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要性!

　　師：今天，有幾位綠色朋友也來(lái)參加我們的主題班會(huì)，大家想認(rèn)識(shí)它們嗎?

　　生齊答：想!

　　師：好!就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。

　　(五位同學(xué)上)

　　蘋(píng)果樹(shù)：我是來(lái)自華北的一棵蘋(píng)果樹(shù)，大家都認(rèn)識(shí)我吧!我不僅能凈化大地的空氣，還能給人們帶來(lái)甜美的果實(shí)。

　　柳樹(shù)：我是來(lái)自西湖邊上的一棵垂柳。每當(dāng)冰雪初融、河水開(kāi)凍，我就吐出嫩芽，把春來(lái)報(bào);每當(dāng)烈日當(dāng)頭，我就把炎熱遮擋，孩子、老人都是我的好伙伴。

　　松樹(shù)：我是來(lái)自大興安嶺的一棵雪松，無(wú)論春夏秋冬，我都貢獻(xiàn)出自己的一片綠色，而且還為人們提供最優(yōu)質(zhì)的木料，美化人類(lèi)的生活。

　　竹子：我是來(lái)自四川的一棵新竹，小時(shí)候我是大熊貓最喜愛(ài)的食物，長(zhǎng)大了人們又利用我做成各種用具;夏天用的竹席、涼椅、傣家人喜愛(ài)的背簍、樓屋都是由我和我的兄弟姐妹們做成的。

　　梧桐樹(shù)：我是來(lái)自蒲江江畔的一棵梧桐樹(shù)。盛夏，我伸出無(wú)數(shù)只手掌，為同學(xué)們遮擋烈日、遮擋雨滴。

　　師：原來(lái)我們生活的環(huán)境是如此的優(yōu)美�？扇缃�，在我們的周?chē)�，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚藍(lán)的天空已不再蔚藍(lán)，原本清新的空氣也不再清新……養(yǎng)育我們的地球媽媽也已變得重病不堪。

　　同學(xué)們，看!地球媽媽來(lái)了。下面請(qǐng)欣賞小品《就醫(yī)》

　　(一個(gè)學(xué)生身上披著世界地圖，飾演成地球媽媽?zhuān)�拄著拐杖，一瘸一拐地上�?chǎng))

　　“地球”：環(huán)境污染對(duì)我的傷害實(shí)在是太嚴(yán)重了。現(xiàn)在我全身是病，再不給我治病，我快沒(méi)命了。醫(yī)生!醫(yī)生!(另一個(gè)學(xué)生裝扮成醫(yī)生上)

　　“醫(yī)生”：你怎么啦?

　　“地球”：我覺(jué)得難受極了。皮膚發(fā)癢，透不過(guò)氣，海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛，請(qǐng)你幫我檢查一下吧!

　　(醫(yī)生為地球仔細(xì)診斷)

　　“醫(yī)生”：咦，怎么是你!過(guò)去你不是這個(gè)樣子的。那時(shí)你的肌膚不是藍(lán)色，就是綠色，充滿(mǎn)了生命的活力�？扇缃瘛�…(不斷地?fù)u頭作無(wú)奈狀)

　　“地球”：(哭喪著臉)我到底得了什么病?

　　“醫(yī)生”：你的綠色的皮膚——森林，受到了沙漠的進(jìn)攻，得了“脫落癥”;你的藍(lán)色血液——海洋，有些地方不再是魚(yú)兒的家了;你的身體保護(hù)膜——大氣層已開(kāi)始變得渾濁，漸漸失去了保護(hù)功能，將使你的肌肉大片壞死……

　　“地球”：那可怎么辦呢?請(qǐng)救救我吧!

　　“醫(yī)生”：你的病是由于人類(lèi)不注意環(huán)境保護(hù)，過(guò)多采伐樹(shù)木，隨意排放廢氣造成的。對(duì)這樣的病，醫(yī)生是無(wú)能為力的，唯一的辦法，只能請(qǐng)人類(lèi)不再加重你的病癥，并努力保護(hù)環(huán)境，逐步恢復(fù)你的抗病能力。

　　“地球”：(面對(duì)大家，作哀求狀)人類(lèi)啊，請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境，救救我吧?

　　師：看了剛才的小品，我想同學(xué)們一定會(huì)有很多的感觸吧。

　　那哪位同學(xué)愿意來(lái)談?wù)勛约旱母邢牒腕w會(huì)?(讓同學(xué)們各抒己見(jiàn)，談感受和體會(huì))

　　師：剛才同學(xué)講出了我們每個(gè)人的心聲。是啊，保護(hù)環(huán)境對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)實(shí)在太重要了。

　　師：那么，在今后的生活中我們應(yīng)該如何去做，來(lái)保護(hù)珍惜我們的地球媽媽呢?

　　(學(xué)生分小組討論，準(zhǔn)備后推薦代表發(fā)言)

　　師：剛才，同學(xué)們踴躍發(fā)言，把自己所知道的，全都搬上了臺(tái)。心動(dòng)不如行動(dòng)。現(xiàn)在，老師想請(qǐng)同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己。那就是如何變廢為寶。下面請(qǐng)胡琦琦同學(xué)為為我們做變廢為寶的手工制作。

　　(學(xué)生拿出準(zhǔn)備材料現(xiàn)場(chǎng)表演，制作后并說(shuō)明用途、創(chuàng)意)

　　師：變廢為寶，不僅可以減少污染，又可節(jié)約能源，可謂一舉兩得。同學(xué)們?cè)谄匠Ｉ�活中可要多多去坐�?其實(shí)，不知道大家注意到?jīng)]有就在我們的身邊，我們的母親河蒲江，近年來(lái)，由于兩岸居民不斷倒入垃圾也被污染了。面對(duì)這一切我們能做些什么呢?

　　班主任總結(jié)發(fā)言：同學(xué)們，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，今天我們的這節(jié)班會(huì)課開(kāi)得非常成功，通過(guò)這次班會(huì)我想我們同學(xué)們一定認(rèn)識(shí)到了環(huán)保、低碳生活的重要性。我希望大家能夠從現(xiàn)在起就樹(shù)立起保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)真正的環(huán)保小衛(wèi)士。下面就由我們班長(zhǎng)來(lái)宣讀由我班班委發(fā)起的《環(huán)�！さ吞忌�活倡議書(shū)》：

　　同學(xué)們：

　　近幾年，惡劣的氣候現(xiàn)象不斷出現(xiàn)，遏制氣候變暖，是全人類(lèi)共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個(gè)賴(lài)以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活，作為當(dāng)代公民，我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，身體力行，共同遏制全球氣候變暖。為此，我們向全班同學(xué)發(fā)出“低碳生活，從我做起”的倡議，號(hào)召全班同學(xué)要做到：

　　時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電，要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)、飲水機(jī)等電器設(shè)備，做到人走電停。

　　購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的商品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。

　　少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，回收資源。

　　多騎自行車(chē)、多坐公交車(chē)，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。

　　重復(fù)使用紙張，雙面打印，保護(hù)森林。

　　參加植樹(shù)造林活動(dòng)，在家中，多養(yǎng)幾盆花，爭(zhēng)做綠色文明使者。

　　自備水壺，少喝瓶裝水;洗澡時(shí)用淋浴方式，并使用節(jié)水型浴頭;盡量節(jié)約自來(lái)水。

　　同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)�！岸啾M一份心，多出一份力�！弊屛覀兠恳粋�(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，共同攜起手來(lái)建設(shè)我們的綠色低碳新家園!

　　最后請(qǐng)同學(xué)們按順序簽名。

方案策劃 篇5

　　一、大賽背景和意義：

　　1. 活動(dòng)背景：

　　隨著我國(guó)教育事業(yè)的不斷發(fā)展，每年的高校畢業(yè)生逐漸增加，超出了勞動(dòng)力市場(chǎng)的需求，直接造成畢業(yè)大學(xué)生的就業(yè)壓力過(guò)大，在這種形勢(shì)下，提高我們大學(xué)生的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力就顯得非常有必要，而成功的關(guān)鍵一步就是順利通過(guò)招聘會(huì)這一難關(guān)。為此，人管協(xié)會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下舉辦此次活動(dòng)。

　　2. 活動(dòng)意義：

　　此次大賽由人力資源管理研究會(huì)主辦，旨在培養(yǎng)并提高同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神，激發(fā)自身潛能，通過(guò)此次大賽，同學(xué)們可以充分展示自己的才華和風(fēng)采，提升自信心和能力，近距離接觸校外公司，提高就業(yè)技能，也為參賽者在寒暑假時(shí)參加社會(huì)實(shí)踐打下了良好的基礎(chǔ)。

　　二、大賽主題：

　　“未雨綢繆，走進(jìn)就業(yè)”

　　三、主辦單位：人力資源管理研究會(huì)

　　協(xié)辦單位：滎陽(yáng)移動(dòng)分公司

　　四、大賽邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師及嘉賓：

　　西校區(qū)團(tuán)委老師，本部老師及學(xué)長(zhǎng)。

　　五、大賽地點(diǎn)及時(shí)間

　　河南財(cái)經(jīng)學(xué)院滎陽(yáng)校區(qū)

　　20xx.11.17----20xx.11.29

　　六、大賽總體方案:

　　(一) 面向?qū)ο?/p>

　　河南財(cái)經(jīng)學(xué)院西區(qū)大一新生

　�。ǘ�）比賽內(nèi)容及形式

　　比賽內(nèi)容：本次大賽將通過(guò)筆試現(xiàn)場(chǎng)決賽等環(huán)節(jié)，設(shè)置簡(jiǎn)歷制作及投遞，促銷(xiāo)等技能培訓(xùn)。通過(guò)比賽使選手掌握一定的職場(chǎng)技能。

　　比賽形式：此次大賽采用逐輪淘汰制，最終決賽采用打分制，選手經(jīng)過(guò)層層篩選后確定最終名次。

　　a初賽：

　　1．培訓(xùn)

　　時(shí)間：11月22日

　　人員：由專(zhuān)業(yè)老師對(duì)選手進(jìn)行培訓(xùn)。

　　內(nèi)容：簡(jiǎn)歷制作、求職技巧、大學(xué)生活規(guī)劃、如何提高職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力等

　　2.篩選：組織專(zhuān)人將收集的簡(jiǎn)歷進(jìn)行評(píng)比打分根據(jù)排名先后選出20名進(jìn)入決賽的選手，簡(jiǎn)歷評(píng)比需在老師的指導(dǎo)及企業(yè)專(zhuān)家的建議下進(jìn)行

　　b決賽：

　　時(shí)間：11月29日

　　地點(diǎn)：鄭職院小禮堂

　　評(píng)委：輔導(dǎo)員

　　環(huán)節(jié)：

　　1. 自我介紹：每人兩分鐘，介紹完畢后評(píng)委對(duì)其點(diǎn)評(píng)并打分，從中選出12人進(jìn)入下一環(huán)節(jié)

　　2. 才藝展示

　　3. 結(jié)構(gòu)化面試：此環(huán)節(jié)共16道題，每位評(píng)委負(fù)責(zé)4道題目的打分與評(píng)論，每位選手將現(xiàn) 場(chǎng)隨機(jī)抽取兩道題作答。從中選取出八人進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。

　　4. 情景測(cè)試：每人5分鐘，選手在設(shè)定好的某一場(chǎng)景進(jìn)行臨場(chǎng)發(fā)揮，例如現(xiàn)場(chǎng)促銷(xiāo)（具體內(nèi)容再定）

　　5. 選手比賽完畢評(píng)委打分，工作人員計(jì)分，評(píng)委點(diǎn)評(píng)，宣布最后結(jié)果，嘉賓進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

　　注：決賽各環(huán)節(jié)按參賽選手序號(hào)進(jìn)行。

　�。ㄈ�）評(píng)分方法

　　1.初賽：我們將請(qǐng)?jiān)u審員及專(zhuān)業(yè)老師為每份簡(jiǎn)歷進(jìn)行打分，對(duì)簡(jiǎn)歷進(jìn)行排名，并對(duì)典型簡(jiǎn)歷進(jìn)行意見(jiàn)反饋，指出不足與改進(jìn)意見(jiàn)。

　　2.決賽：滿(mǎn)分——100分

　　參賽選手的氣質(zhì)形象：20分

　　自我介紹：20分

　　結(jié)構(gòu)化面試：30分

　　情景測(cè)試：30分

　　（四）獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)

　　1.大賽將評(píng)出優(yōu)勝獎(jiǎng)3名（排名），優(yōu)秀獎(jiǎng)3名（不排名）

　　2．大賽組委會(huì)將為每位獲獎(jiǎng)?wù)咛峁�榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。

　　七、大賽宣傳方案：

　　宣傳手段：展板，橫幅，網(wǎng)站，海報(bào)，傳單等。

　　賽前宣傳

　　方式：展板，海報(bào)，傳單，網(wǎng)站，橫幅等。

　　內(nèi)容： 宣傳動(dòng)員，大賽概況，大賽流程。

　　時(shí)間：提前一周

　　網(wǎng)站：板展：比賽詳細(xì)流程，職場(chǎng)培訓(xùn)內(nèi)容，大賽創(chuàng)新點(diǎn)等

　　八、賽事日程安排方案

　　九、大賽亮點(diǎn)：

　　（1）內(nèi)容實(shí)用性

　　在本次比賽中，參賽選手可以了解包括制作，投遞簡(jiǎn)歷在內(nèi)的相關(guān)就業(yè)技能并親身參與公司培訓(xùn)，對(duì)大一新生來(lái)說(shuō)這是走進(jìn)求職的全新體驗(yàn)，有助于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃。

　�。�2）大賽的可行性

　　比賽的各個(gè)環(huán)節(jié)均契合大一新生的特殊性，通過(guò)競(jìng)賽不僅可以挖掘同學(xué)們的潛力，展現(xiàn)其風(fēng)采風(fēng)貌，而且可以指導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注大學(xué)生的就業(yè)狀況，培養(yǎng)崗位與學(xué)習(xí)就業(yè)能力的意識(shí)

方案策劃 篇6

　　植物是地球最寶貴的財(cái)富，我們學(xué)生的用紙浪費(fèi)現(xiàn)象很?chē)?yán)重，造紙的原料很多都來(lái)自于植物，會(huì)導(dǎo)致對(duì)生態(tài)平衡的破壞。一些生活中的木制易耗品也要注意恰當(dāng)使用。

　　我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法：

　　1、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本，

　　2、收集用過(guò)的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷，找到合適的途徑，送到造紙廠(chǎng)重新加工成可以使用的紙張。

　　3、節(jié)約用紙，把草稿紙寫(xiě)滿(mǎn)，不要只寫(xiě)幾個(gè)數(shù)字就扔掉。

　　4、盡量節(jié)約用紙，無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。

　　5、在廢報(bào)紙上練習(xí)寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國(guó)畫(huà)。

　　6、有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。

　　7、盡量不用一次性碗筷。

　　8、方便筷或竹簽使用后可以回收利用，做成工藝品。

　　9、不要用機(jī)械的方法破壞、損害樹(shù)木。

　　10、多種植植物。

　　11、把裝修中剩余的木頭、木屑送去造紙廠(chǎng)，減少砍伐樹(shù)木的數(shù)量。

　　12、和日本人一樣，珍愛(ài)自己國(guó)家的每一棵樹(shù)，用法律來(lái)規(guī)范人們的保護(hù)意識(shí)。

　　我們的改進(jìn)方案所面臨的問(wèn)題：

　　1、大家沒(méi)有重視對(duì)植物的保護(hù)。

　　2、用過(guò)的廢紙沒(méi)有恰當(dāng)?shù)娜ヌ帯?/p>

　　3、同學(xué)們有大手大腳的壞習(xí)慣。

　　金點(diǎn)子二：

　　我們所關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題：水資源的緊缺

　　我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法：

　　1、可以把用過(guò)的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。

　　2、用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。

　　3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。

　　4、洗澡時(shí)，將開(kāi)頭空房的冷水積蓄起來(lái)，可以洗衣服或別的用場(chǎng)。

　　我們的改進(jìn)方案所面臨的問(wèn)題：

　　1、等待二次使用的水平時(shí)放在哪里。

　　金點(diǎn)子三：

　　我們所關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題：電資源的節(jié)約使用

　　我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法：

　　1、沒(méi)人或沒(méi)必要的時(shí)候，不開(kāi)燈、不使用空調(diào)。

　　2、離開(kāi)房間后隨手關(guān)燈。

　　3、同一個(gè)房間，在采光情況良好的情況下，不用開(kāi)兩盞燈。

　　我們的改進(jìn)方案所面臨的問(wèn)題：

　　同學(xué)們有認(rèn)識(shí)上的.誤區(qū)，認(rèn)為只要我付得起電費(fèi)，讓自己舒服一點(diǎn)，多用點(diǎn)電有什么關(guān)系。

　　金點(diǎn)子四：

　　我們所關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題：塑料袋的使用

　　我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法：

　　1、不隨便扔塑料袋，對(duì)大自然有害。

　　2、超市里的塑料袋可以當(dāng)垃圾袋。

　　3、買(mǎi)菜時(shí)少要塑料袋，或自備布袋或籃子。

　　我們的改進(jìn)方案所面臨的問(wèn)題：

　　大家圖方便和美觀(guān)，不愿意使用布袋或籃子。

　　金點(diǎn)子五：

　　我們所關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題：節(jié)約汽油，保護(hù)環(huán)境

　　我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法：

　　1、能坐公交車(chē)上下學(xué)的，就不用專(zhuān)車(chē)接送。

　　2、去很近的地方辦事，就步行或騎自行車(chē)去。既環(huán)保又鍛煉身體。

　　我們的改進(jìn)方案所面臨的問(wèn)題：

　　1、學(xué)習(xí)太緊張，時(shí)間不多。

　　2、同學(xué)們有虛榮心，覺(jué)得家中有汽車(chē)接送才夠檔次，如果坐公交車(chē)有些丟人。

方案策劃 篇7

　　20xx年是“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)105周年，為讓全校女教職工度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，按照市教育工會(huì)的部署安排，根據(jù)我校實(shí)際，今年“三八”節(jié)期間開(kāi)展了以“魅力媽媽?zhuān)�巾幗風(fēng)采”為主題的系列慶�；顒�(dòng)。

　　一、基本情況

　　1、開(kāi)展宣傳活動(dòng)。以廣播、會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)等為媒介，廣泛開(kāi)展男女平等基本國(guó)策、馬克思主義婦女觀(guān)、《婦女權(quán)益保障法》、《婦女發(fā)展綱要》等為主要內(nèi)容的各類(lèi)宣傳教育活動(dòng)。積極開(kāi)展三八維權(quán)周活動(dòng)，同時(shí)，大力宣傳各類(lèi)婦女先進(jìn)典型與婦女工作取得的成績(jī)。

　　2、開(kāi)展形式多樣活動(dòng)。舉辦座談會(huì)、株洲方特歡樂(lè)世界一日游、開(kāi)展“瀏陽(yáng)三中首屆“魅力教師？美麗母親”評(píng)選活動(dòng)，現(xiàn)在正在評(píng)選中。

　　二、活動(dòng)主要特色

　　1、形式新穎。婦聯(lián)每年慶三八活動(dòng)都有創(chuàng)新，活動(dòng)新穎，寓教于樂(lè)，尤其是談會(huì)結(jié)合了廉政文化進(jìn)家庭活動(dòng)的開(kāi)展，改變單純的說(shuō)教方式，張小寶校長(zhǎng)的發(fā)言如數(shù)家常，親切風(fēng)趣，又富有激勵(lì)作用，常務(wù)副校長(zhǎng)滿(mǎn)杰、總支副書(shū)記易暉為女教職工送來(lái)了真誠(chéng)的祝福。女教職工發(fā)言積極，毛遂自薦，主動(dòng)承當(dāng)組織小組活動(dòng)的任務(wù)，如孔成華、江賽男、葉青等老師，她們?cè)谧�談�?huì)上倡議全體女教職工行動(dòng)起來(lái)，加入到“我健康，我快樂(lè)”的行列中來(lái)。使廣大領(lǐng)導(dǎo)干部家屬深受啟發(fā)與感動(dòng)。

　　2、主題鮮明。尤其是“三八”系列活動(dòng)的策劃，充分體現(xiàn)了婦聯(lián)組織的自身特點(diǎn)與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)主題。在服務(wù)大局、服務(wù)基層、服務(wù)婦女的基礎(chǔ)上突出昂揚(yáng)向上、催人奮進(jìn)的時(shí)代精神及健康明快、歡樂(lè)和諧的群眾文化特點(diǎn)。

　　3、“魅力教師？美麗母親”的評(píng)選激勵(lì)教師“教學(xué)當(dāng)能手，家中賢內(nèi)助，生活添陽(yáng)光”。

　　三、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)重視。慶三八活動(dòng)得到了學(xué)校黨總支、行政的大力支持，下?lián)軐?zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，在活動(dòng)開(kāi)展期間，黨政領(lǐng)導(dǎo)親臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

　　2、籌劃嚴(yán)密。學(xué)校工會(huì)積極策劃，精心安排，周密部署，及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議發(fā)動(dòng)宣傳，各項(xiàng)活動(dòng)專(zhuān)人專(zhuān)抓，有詳細(xì)的活動(dòng)方案、組織有力，措施到位，成效明顯。

方案策劃 篇8

方案策劃 篇9

　　一、計(jì)劃摘要

　　1、項(xiàng)目背景

　　現(xiàn)在，隨著網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的快速發(fā)展，使商品價(jià)格對(duì)人們更加透明化以及生活水平的提供物價(jià)的高速狂漲，使顧客對(duì)商品更加的追求性?xún)r(jià)比。生活中，普遍存在著去品牌店試穿，了解價(jià)格衣服尺寸，然后轉(zhuǎn)去淘寶等網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)，選擇網(wǎng)絡(luò)上具有一定知名度的賣(mài)家購(gòu)買(mǎi)而不直接在實(shí)體店。雖然現(xiàn)在網(wǎng)購(gòu)越來(lái)越盛行，但是很多人的印象中覺(jué)得網(wǎng)上還是不怎么靠譜、看不到東西不放心或怕不合身。因此，我計(jì)劃打造一家服裝生活館，主要走產(chǎn)品高質(zhì)量、品牌有一定知名度的平價(jià)路線(xiàn)，并結(jié)合現(xiàn)在盛行的B2C與O2O的路線(xiàn)，即商家直接與客戶(hù)、實(shí)體店與互聯(lián)網(wǎng)并行的銷(xiāo)售模式。

　　樂(lè)清、柳市、白象這幾年飛速發(fā)展，柳市也成為鎮(zhèn)級(jí)市，大批項(xiàng)目改造和大批企業(yè)興起將在未來(lái)加速推進(jìn)城鎮(zhèn)化發(fā)展，外來(lái)務(wù)工將大批涌入，部分物價(jià)超高堪比一線(xiàn)城市，服裝動(dòng)輒就是百元起步，也因此能讓平價(jià)服裝生活館迅速成長(zhǎng)。 2、營(yíng)銷(xiāo)摘要

　　在銷(xiāo)售上，主要是通過(guò)售前（新品預(yù)告）、售中、售后的方式進(jìn)行產(chǎn)品的銷(xiāo)售，在推廣上，主要通過(guò)當(dāng)?shù)刂饕�論壇、微信以及淘寶店鋪網(wǎng)上推廣，同時(shí)采取街頭宣傳單、報(bào)紙廣告等途徑進(jìn)行店鋪宣傳。 3、產(chǎn)品摘要

　　外貿(mào)主要從事原單外貿(mào)，具有一定知名度、性?xún)r(jià)比的服裝配飾的銷(xiāo)售。我們的產(chǎn)品的采購(gòu)定位于中高端，產(chǎn)品價(jià)格定位在中偏上。如果銷(xiāo)售穩(wěn)定，外貿(mào)可以通過(guò)各種代理，一件代發(fā)的銷(xiāo)售模式進(jìn)行銷(xiāo)售。

　　我們用產(chǎn)品品牌知名度及性?xún)r(jià)比吸引客戶(hù)的眼光，為他們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　二、店鋪描述

　　本店鋪將以”××生活館“命名，成立于20xx年×月×日，投資×萬(wàn)元人民幣。是從事銷(xiāo)售，服裝配飾及生活用品的衣架多元化店鋪。店鋪名稱(chēng)生活館，使顧客有種回到家的感覺(jué)，輕松、愉快，讓顧客忘卻工作時(shí)的壓力和緊張，使你我他第一時(shí)間想到的店鋪。

　　三、產(chǎn)品和服務(wù)

　　1、產(chǎn)品的服務(wù)

　　我們店鋪銷(xiāo)售服裝、鞋類(lèi)、包包及配飾（襪子、帽子、眼鏡）等 我們產(chǎn)品的目標(biāo)服務(wù)客戶(hù)群是18-38的年輕群體，針對(duì)他們追求性?xún)r(jià)比，網(wǎng)購(gòu)意識(shí)較強(qiáng)。外貿(mào)選用具有知名度性?xún)r(jià)比的商品為他們提供服務(wù)，我們將我們的賣(mài)點(diǎn)定位于平價(jià)服飾，就如同生活中常見(jiàn)的超市一樣，讓人看到什么都有能力購(gòu)買(mǎi)，讓顧客覺(jué)得買(mǎi)到就是值，而并非是對(duì)所其看重的商品的價(jià)格使其囊中羞澀。

　　此外，店鋪本身所售商品易被模仿、市場(chǎng)更新?lián)Q款迅速，也決定了這個(gè)市場(chǎng)必須迅速擴(kuò)大。因此只有先占領(lǐng)了市場(chǎng)，才能最終贏(yíng)得市場(chǎng)。

　　2、產(chǎn)品展示

　　產(chǎn)品品牌涵蓋：耐克、阿迪、始祖鳥(niǎo)、北臉、新百倫、CK、Dior、海瀾之家、GXG等一些國(guó)內(nèi)外知名的大牌。

　　產(chǎn)品特性：部分產(chǎn)品將會(huì)有原廠(chǎng)的包裝，支持驗(yàn)證、二維碼掃描。

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