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校友采訪策劃書

時間:2020-12-07 18:19:05 策劃書 我要投稿

精選校友采訪策劃書

精選校友采訪策劃書1

  一、采訪目的:

精選校友采訪策劃書

  1、加強(qiáng)海內(nèi)外校友之間以及校友和母校之間的聯(lián)系。

  2、搜集成功校友的擇業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,作為在校大學(xué)生擇業(yè)創(chuàng)業(yè)的典型案例,起到榜樣和引領(lǐng)的作用。

  3、通過尋訪活動,擴(kuò)大學(xué)生參加社會實踐的范圍,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識社會、服務(wù)社會,在實踐中提高自身的綜合素質(zhì)和競爭力。

  4、收集校友在學(xué)校人才培養(yǎng)方面的建議和意見,為學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)提供參考資料。

  二、活動時間:

  20xx年1月13---2月19日

  三、活動組織者:

  中南林業(yè)科技大學(xué)校友工作志愿者協(xié)會

  四、采訪對象:

  林科大校友(詳見附表一)

  五、活動主要參與人員:

  1、中南林業(yè)科技大學(xué)校友工作志愿者協(xié)會全體會員。

  2、有意向并且符合要求的林科大在校大學(xué)生。

  活動參與人員要求:

  1)有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。

  2)責(zé)任心強(qiáng),組織紀(jì)律觀念較強(qiáng),有良好的團(tuán)隊協(xié)作能力。

  3)身體健康,能吃苦耐勞。

  4)有一定的文字功底和采訪經(jīng)驗,能夠順利完成校友采訪任務(wù)。

  六、負(fù)責(zé)人:

  總負(fù)責(zé)人:

  組長:

  七、活動安排:

  1、指導(dǎo)老師確定采訪校友名單,秘書處統(tǒng)計好活動參與成員并準(zhǔn)備好校友雜志的配送等必需品。

  2、通知各組長此活動的開展并分發(fā)通知,并由宣傳部及時做好前期宣傳工作,外聯(lián)部做好拉外聯(lián)工作。

  3、成員分工:

  每組成員3名:設(shè)組長、訪談員、記錄員。

  4、職責(zé)明確:

  組長:縱觀全局,負(fù)責(zé)聯(lián)系校友,及時和組員溝通商榷采訪各項事宜等。

  訪談員:負(fù)責(zé)校友資料的收集,采訪稿的書寫。

  記錄員:負(fù)責(zé)采訪過程的全程記錄,務(wù)必詳細(xì),包括具體的采訪途中出發(fā)和到達(dá)某地所花的時間以及采訪過程中的信息。

  5、技能事項:

  組長:全權(quán)負(fù)責(zé),隨時注意成員狀況,決定取舍,監(jiān)督相關(guān)事宜。

  訪談員:

  1)收集校友基本資料,包括:姓名、性別、出生日期、工作單位、職務(wù)、家庭地址、入學(xué)時間、所學(xué)專業(yè)、聯(lián)系方式、現(xiàn)居地址、興趣愛好、研究專長、所取得的成績等。資料以網(wǎng)絡(luò)搜集為主,不全部分可在采訪過程中或結(jié)束后向采訪對象詢問索取。

  2)了解學(xué)校歷史、發(fā)展現(xiàn)狀和未來發(fā)展方向,便于和校友的溝通和對學(xué),F(xiàn)狀的介紹。

  3)制定采訪提綱,準(zhǔn)備好15個左右問題提問。

  記錄員:

  1)盡量做到詳細(xì),要求記錄客觀、真實。

  2)有條件的可帶相機(jī)和錄音筆(在采訪過程中若使用相機(jī)和錄音筆要事先取得采訪對象的同意)。

  6、內(nèi)部合作:

  大家的分工職責(zé)是相對的,并非有一個明確的區(qū)分,大家可以充分發(fā)揮自己的知識和專長,在采訪過程中相互協(xié)作。另外,每個人都不允許單獨行動,每個人必須在小組成員的可視范圍之內(nèi)。在采訪過程注意時間的把握,一般在1-2hour左右。在采訪時,盡可能的每個人都去關(guān)注信息。

  八、注意事項:

  1、出發(fā)前注意清查物品。

  2、注意著裝的合適及攜帶物品的方便。

  3、在進(jìn)入訪談室時,要做到熱情貼切,自我介紹盡量簡潔、明了;在自我介紹的同時雙手遞上工作證和介紹信。

  4、采訪時,注意將手機(jī)調(diào)成靜音或會議模式,避免用手機(jī)看時間。

  5、采訪時,把對方當(dāng)作一個年長的朋友、學(xué)長,和他進(jìn)行一場回憶性的聊天,大多數(shù)人都喜歡和別人分享自己的成功經(jīng)歷的。要設(shè)法把問答變?yōu)榻徽劇⒘奶,問題盡量避免重復(fù)和直接。使采訪的人情味、生活味更濃,往往效果更好。學(xué)會刨根問底,隨機(jī)應(yīng)變。問問題不要過于書面化,書生氣不要太濃。要有邏輯性,適應(yīng)一般人的談話思路,事先明確要談什么題目,然后一個問題接一個問題依次談下去,形成互動。遇到不明白的地方要及時提問,避免主觀編造和添加。

  6、注意自己的一言一行、一舉一動所代表的涵義。

  7、不輕易承諾,一旦承諾,承諾必須實現(xiàn)。

  8、可以贈送校友一些物品作為紀(jì)念,學(xué)會表達(dá)謝意。

  9、注意行程中人身財產(chǎn)安全。

  10、組長應(yīng)與總負(fù)責(zé)人隨時保持聯(lián)系,如中途遇到緊急情況,應(yīng)及時聯(lián)系總負(fù)責(zé)人。

  11、將完成的采訪稿(不少于20xx字)寄回給被采訪人,請其過目修改后及時上交編輯部。

  九、經(jīng)費預(yù)算項目:

  1、車費:

  2、飲食:

  3、稿費:

  十、備注:

  校友信息詳見附表一

  組員分組詳見附表二

  十一、采訪提綱(指導(dǎo)參考性):

  自我介紹,簡短寒暄!澳茫∥沂---。這是我的證件(和介紹信)。很榮幸結(jié)識您這樣有著輝煌事業(yè)的成功人士,并感謝母校給予我們這次珍貴的機(jī)會對您做專訪。我們對您的成長歷程非常感興趣,下面我們可以詳細(xì)的談一談嗎?”(可自擬)

  1、我們從全國各地聚集到中南林這塊沃土,都是為了實現(xiàn)心中遠(yuǎn)大的夢想。能向我們描述一下您是通過怎樣一種渠道才選擇了母校的呢?網(wǎng)站、報紙、老師同學(xué)介紹或家長推薦?我們都知道,母校有很多專業(yè),也有很多出色的專業(yè),那您是根據(jù)什么才決定自己的專業(yè)呢?

  2、大部分的新生都懷著一種非常激動的心情踏入自己所向往的象牙塔,您還能回憶自己當(dāng)時剛進(jìn)學(xué)校的心情和感觸嗎?我們很想知道母校給您的最初印象是怎樣的?

  3、現(xiàn)在幾乎所有的大學(xué)都有自己的學(xué)生會,但不同的人有著不同的看法,我們很想知道您在這方面獨特的見解?那您在母校曾擔(dān)任過學(xué)生干部嗎?(如回答肯定則繼續(xù))那這段精彩的學(xué)生干部生涯一定對您以后的生活和工作產(chǎn)生了極其重要的影響,能和我們分享一下嗎?學(xué)生會只是學(xué)校工作的一部分,那您對我們學(xué)校其他工作有怎樣的看法呢?比如師資教學(xué)、行政工作或其它領(lǐng)域。

  4、我記得自己剛進(jìn)母校的時候,懷著很多憧憬和夢想,但是覺得缺少一個明確的方向和一個較為全面系統(tǒng)的規(guī)劃,所以很多時候會覺得自己很迷茫。我們很想聽聽您在這方面的寶貴經(jīng)驗!聽了您豐富的經(jīng)驗,我們感觸頗深!您以一個“過來人”的身份再來看我們,認(rèn)為我們在大學(xué)里最缺乏的是什么?我們又該如何克服呢?

  5、談了這么多,我們已經(jīng)受益匪淺。但對您精彩的大學(xué)生活興致未盡!您已畢業(yè)多年了,對于我們在校大學(xué)生而言,最想知道的就是您現(xiàn)在記憶中的母校是什么樣的?再回到那個另人難忘的時節(jié),能和我們分享一下那個時候讓您覺得印象深刻的事情嗎?確實有很多歡聲笑語留在美好的記憶里!您能有現(xiàn)在的成功,想必和在母校的許多經(jīng)歷分不開,那么在此過程中,也一定有自己的良師益友,您還能記起他們的名字和容貌嗎?他們對您有何影響?

  6、現(xiàn)在我們進(jìn)入大學(xué)后,感覺自己也有很多的變化。那么您在成為一個很關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點,應(yīng)該對您以后的生活和工作起到了很大的幫助!您能具體說明一下自己由此的變化嗎?比如呢?

  7、我們都知道學(xué)校和社會是兩個完全不同的世界,那么您剛踏入社會的時候最大的感觸是什么?在這個時期,很多人都有過迷茫,那您怎樣看待這個現(xiàn)象呢?您認(rèn)為這與學(xué)校就業(yè)前教育有關(guān)嗎?很冒昧的問一下,您有過類似的迷茫嗎?我們更想知道的是您是如何對待這種問題的?我想您寶貴的經(jīng)驗對我們以后的路一定會有很大的幫助,謝謝!

  8、現(xiàn)在都提倡大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè),他們中也有很成功的人士。那您對我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有什么看法呢?在創(chuàng)業(yè)過程中,難免會有迷茫和挫敗,在選擇創(chuàng)業(yè)方向和目標(biāo)的時候,您能談?wù)勛约邯毜降囊娊鈫幔?/p>

  9、每個人成功的背后都有著許多不為人知的艱辛和汗水!我們很想了解在這條曲折的道路上,您是如何給自己定位和規(guī)劃的!在這過程中您有過刻骨銘心的經(jīng)歷和感受嗎?比如呢?

  10、在您成功的道路上,您的家人對您有什么影響?

  11、畢業(yè)已經(jīng)很多年的您,現(xiàn)在也有很多事務(wù)在身,那您是否還會關(guān)注母校的發(fā)展?fàn)顩r呢?最近一次回母校是在什么時候呢?(如有肯定回答,繼續(xù)以下的問題)能描述一下當(dāng)時的情景和心情嗎?能見到像您這樣一直關(guān)心和支持母校事業(yè)的前輩,我們深感榮幸!

  12、如果您現(xiàn)在就在母校,能告訴我們您最想為母校做的一件事情嗎?您最想對母校說的一句話是什么呢?現(xiàn)在是我們學(xué)校各項事業(yè)騰飛的時節(jié),您作為有著豐富經(jīng)驗的前輩,對母校的事業(yè)發(fā)展有何展望呢?那么對于我們在校以及即將踏入這個大家庭的莘莘學(xué)子有哪些具體的期望和要求呢?非常感謝您熱情的招待!今天的交流,不僅讓我們學(xué)到了很多千金難買的寶貴經(jīng)驗,還讓我們深深感受到了您對母校所特有的懷念和熱愛之情!我們熱切的期待著您能;啬感?纯,您精彩的成長歷程不僅會成為我們林科大亮麗的風(fēng)景線,還會成為我們一生值得借鑒的寶貴財富!

  注:問題需因人而異,可自擬,還應(yīng)特別注意采訪方式和語氣。

  十二、活動的宗旨和意義:

  生活是一部沒有文字的書,充滿了坦途和坎坷,他教會了我們許多的人生的哲理,作為在事業(yè)中取得了輝煌成就的校友來說,生活的含義更加的豐富,其中的滋味更是耐人尋味。我們希望通過這次的活動的開展和深入,杰出校友的人生閱歷和光輝的業(yè)績能夠幫助同學(xué)們樹立良好的追求目標(biāo)。在初步確立了采訪對象之后,進(jìn)行更為深入的資料調(diào)查,通過與他們之間建立電話聯(lián)系或親自上門拜訪,了解到他們成功背后更多的鮮為人知的事跡,讓每個同學(xué)學(xué)生在進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)的同時,能夠保持樂觀向上,積極進(jìn)取的人生態(tài)度,鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)校友,不僅僅是看到如今的驕人業(yè)績,更要看到他們在困難面前如何保持積極的斗志,以期掀起一股學(xué)習(xí)優(yōu)秀校友的熱潮。

  十三、后期工作:

  1、采訪稿的上交及其整理(編輯部)

  2、校友采訪的經(jīng)驗總結(jié)及其心得體會(綜合辦公室)

  3、活動的表彰大會

  后語:

  希望大家抓住機(jī)遇,積極參與。在挑戰(zhàn)中求突破,在實踐中求發(fā)展,在總結(jié)中求成長。預(yù)祝采訪活動取得圓滿成功。

精選校友采訪策劃書2

  服務(wù)校友志愿者協(xié)會以服務(wù)校友,加強(qiáng)和校友與母校的聯(lián)系為活動宗旨,結(jié)合協(xié)會特色,現(xiàn)提交20xx年暑期社會實踐項目——紀(jì)念高考三十周年,尋訪“老三屆”校友;顒拥闹鬓k方為服務(wù)校友志愿者協(xié)會,指導(dǎo)單位為校友工作辦公室,指導(dǎo)老師為校友辦于德寧副主任。

  一、活動宗旨及意義

  20xx年恢復(fù)高考,國家、民族和整整一代人命運都發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變。山東大學(xué)作為恢復(fù)高考后首批招生的高校,見證了這一個歷史性的實踐。三十年來,山大培養(yǎng)的莘莘學(xué)子在祖國各地成為了國家建設(shè)的骨干和中堅力量。

  首先,我們希望能通過,這次頗為特殊的尋訪活動,尋找當(dāng)年的見證者和參與者,了解他們獨特的奮斗經(jīng)歷,為今日學(xué)子的成長提供寶貴的經(jīng)驗和精神財富。

  其次,展?jié)iL曾在校友返校座談會等多個場合講到要建設(shè)“大山大”,把所有的校友凝聚起來,響應(yīng)這一號召,凝聚校友資源,加強(qiáng)校友和母校的聯(lián)系。

  第三,通過老校友的成功經(jīng)驗加強(qiáng)廣大在校生對“就業(yè)”、“考研”及“社會”等問題的認(rèn)識,從而利用在校期間的各種條件對自己進(jìn)行更具針對性的目的性的培養(yǎng),從而全面提高自己的綜合素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競爭能力。

  第四,鍛煉同學(xué)們的社會實踐能力,更好的適應(yīng)社會,理性規(guī)劃大學(xué)生活進(jìn)而樹立前瞻意識,建立規(guī)劃職業(yè)生涯的觀念,指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和實踐。

  二、活動內(nèi)容

  1、77、78級校友尋訪活動。組織大學(xué)生服務(wù)校友志愿者協(xié)會的會員,發(fā)動廣大在校學(xué)生,以77、78級校友為對象開展采訪活動(本次活動主要以濟(jì)南地區(qū)為主),感受他們在面臨重大人生轉(zhuǎn)折時的喜怒哀樂和社會變革對個人命運的影響。如20xx年參加高考前在做什么?如何參加的高考?為何報考山大、山醫(yī)、山工?高考對個人命運的影響?大學(xué)學(xué)習(xí)生活的感悟等等。激勵在校生發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),珍惜大學(xué)時光,努力學(xué)習(xí),立志成材。

  2、加強(qiáng)校友與母校之間的聯(lián)系。發(fā)放母校宣傳資料,采訪他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,傾聽他們的心聲,包括他們對母校建設(shè)發(fā)展的建議,增進(jìn)校友同母校之間的感情;

  3、開展“三十年前的心動”征文活動,向走訪校友約稿,編輯出版《山之魂海之韻——天南地北山大人》(紀(jì)念恢復(fù)高考三十年77、78級校友專輯)。

  4、編輯山東大學(xué)77、78級校友名錄,完善學(xué)校校友資料庫。

  三、尋訪活動具體規(guī)劃

  1、采訪對象:以濟(jì)南地區(qū)為主的山東大學(xué)(包括原山東大學(xué)、山東醫(yī)學(xué)院和山東工學(xué)院)77、78級校友。

  2、采訪活動進(jìn)行時間:20xx年12月份。

  3、采訪人員安排。

  本次采訪活動的采訪人員主要以山東大學(xué)服務(wù)校友志愿者協(xié)會記者部同學(xué)為主,其他部門同學(xué)協(xié)助的形式開展進(jìn)行。采訪同學(xué)按采訪對象分成若干小組,每組2—3人,專門負(fù)責(zé)指定校友的采訪工作,包括校友聯(lián)系、采訪時間約定、采訪流程制定等工作。接受采訪任務(wù)的同學(xué)應(yīng)思想上充分認(rèn)識、工作上充分準(zhǔn)備,注意采訪禮儀,圓滿地完成校友采訪任務(wù)。

  4、本次校友尋訪活動計劃采訪的校友(事先聯(lián)系)(附表)

  四、我們的優(yōu)勢

  1、校友工作辦公室的鼎力支持,信息全面。

  2、豐富的服務(wù)校友和采訪校友經(jīng)歷。

  3、濟(jì)南經(jīng)濟(jì)廣播電臺的合作支持。

精選校友采訪策劃書3

  一、活動主題

  通過采訪已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,介紹他們大學(xué)生活的經(jīng)歷,展開對他們在本科期間的學(xué)習(xí)方法、專業(yè)興趣的探討,借鑒他們對未來發(fā)展方向的暢想規(guī)劃,收集他們對學(xué)弟學(xué)妹們大學(xué)生活的幾點建議,和關(guān)于大學(xué)生就業(yè)考研問題的指導(dǎo)。

  二、活動目的

  此次舉辦“校友訪談”活動,旨在提供一個平臺,讓廣大同學(xué)能夠認(rèn)清自己的前路,更好的了解社會和企業(yè)對于人才專業(yè)知識及職場素養(yǎng)需求標(biāo)準(zhǔn),解決部分初入大學(xué)的新生關(guān)于“職業(yè)目標(biāo)”的三個難題:沒有職業(yè)目標(biāo)、有目標(biāo)卻無實現(xiàn)自我價值的途徑而陷入幻想空想、對職業(yè)愿望缺乏全面深入認(rèn)識以致于脫離現(xiàn)實。

  此次活動能夠提供一個與有成功經(jīng)驗的人士交流的機(jī)會,得到其對大學(xué)生活規(guī)劃方面的建議,使同學(xué)們能夠在把握住主要任務(wù)的同時讓自己的大學(xué)生活更加豐富多彩。

  三、活動舉辦單位:

  昌吉學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系校友部

  四、活動介紹

  活動時間:

  12月5日:校友部選定訪談返校校友,招募采訪志愿者;

  12月10日:對志愿者進(jìn)行培訓(xùn),說明采訪細(xì)節(jié),設(shè)計采訪大綱;

  12月11日晚:再次核實采訪人數(shù)、職責(zé);

  12月13日下午:正式采訪。

  活動地點:經(jīng)管系新會議室

  訪談對象:待定

  訪談方式:以座談形式展開,面對面采訪。

  五、活動流程

  1、前期準(zhǔn)備階段

  (1)聯(lián)系與本學(xué)院專業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀學(xué)長,詳細(xì)整理人物資料(姓名、考研或保研、職業(yè)領(lǐng)域、光輝經(jīng)歷、照片)。

  (2)由校友部人員在系內(nèi)宣傳,招募采訪志愿者。

 。3)對參加采訪的干事、志愿者進(jìn)行簡單培訓(xùn)、分組、分工。

  2、采訪實施階段

 。1)再次確定采訪人數(shù)、職責(zé),檢查采訪所需物品(相機(jī)、紙筆)。

 。2)以事先準(zhǔn)備好的訪談提綱為基礎(chǔ),依事先的分組分工對受訪者進(jìn)行訪談(靈活處理)。

 。3)采訪結(jié)束,向校友表示感謝,帶領(lǐng)采訪人員去往節(jié)目場地觀看節(jié)目。

  3、后期總結(jié)階段

 。1)由采訪人員根據(jù)訪談記錄寫新聞稿。

 。2)對采訪人員的記錄內(nèi)容、照片進(jìn)行處理,制作刊物。

 。3)召集參與訪談的干事,收集他們關(guān)于活動策劃、宣傳以及對訪談過程的意見和建議。

  (4)要求訪談小組組長針對本次活動做成總結(jié)(PPT電子版,可使用部分訪談?wù)掌?/p>

  注意:

  1、對采訪志愿者分組的要求:

  (1)每個成員的職責(zé)明確

  (2)訪談時做好記錄、拍照工作。

  2、對所有采訪者的要求:

  (1)面談時一定要守時守禮,不浪費他人時間。

 。2)訪談小組成員在活動前設(shè)計出訪談提綱,可圍繞以下要點進(jìn)行:專業(yè)行業(yè)、單位名稱、職業(yè)(職位)、工作性質(zhì)類型、主要內(nèi)容、任職資格、所需技能、市場前景、行業(yè)相關(guān)信息、工資福利等。

  (3)采訪前做好準(zhǔn)備,生涯人物可能會問采訪者的職業(yè)興趣和求職意向。

 。4)注意著裝和儀表,文明禮貌,措辭得體。

 。5)尊重被采訪者,注意保護(hù)他們的信息安全和個人隱私。

  六、所需設(shè)備及工具

  相機(jī)、簽字筆、記事本、雙面膠等。

  七、工作安排

  1、此次活動主要負(fù)責(zé)人:王佳琪

  2、前期宣傳:宣傳部、校友部;

  3、招募采訪志愿者負(fù)責(zé)人:

  4、對志愿者進(jìn)行培訓(xùn)人員:

  5、人物采訪帶隊負(fù)責(zé)人:

精選校友采訪策劃書4

  一、 活動背景:

  使全院學(xué)生對就業(yè)有更深的了解,激勵大家奮發(fā)努力,積極投入醫(yī)學(xué)事業(yè)。

  二、活動目的:

  為幫助我院學(xué)生盡早了解職業(yè)、了解社會、了解校友擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)的成功經(jīng)驗和人生經(jīng)歷,提高學(xué)業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃意識和能力,使更多的同學(xué)能夠分享

  三、活動時間:

  20xx年5月23---5月24

  四、活動人員:

  中心部分成員及各班級有意向參與的同學(xué)

  五 、活動安排:

 。1)中心指導(dǎo)老師確定走訪校友名單

 。2)通知各班級此活動的開展并分發(fā)通知

 。3)成員分工

  每組成員5名:設(shè)組長(同時也是機(jī)動人員)、安全員、記錄員、攝影人員各一名。

  (4) 職責(zé)明確

  組 長:縱觀全局,負(fù)責(zé)和組員協(xié)商走訪路線,管理車費;

  安全員:注意走訪過程中的潛在的不安全因素,人員的點到,禁止單獨活動

  記錄員:負(fù)責(zé)走訪過程的全程記錄,務(wù)必詳細(xì),包括具體的走訪途中出發(fā)和到達(dá)某 地所花的時間以及走訪的信息;

  攝影員:負(fù)責(zé)走訪的攝影工作。

  為了更加明確在走訪過程各人的分工和職責(zé),以及學(xué)會相互的協(xié)調(diào)和合作。同時了解一些注意事項和交流技巧

  (5) 技能事項

  組 長:隨時注意成員狀況,決定取舍,監(jiān)督相關(guān)事宜。;

  安全員:首先保障自己的安全,選擇合適的路途;

  記錄員:盡量做到詳細(xì),要求記錄客觀、真實,如遇見語言不通,找聽得懂的成員 或附近的鄰居或小孩翻譯;

  攝影員:調(diào)查過程中做好文字,照片,影像資料的收集整理工作

  (6)內(nèi)部合作

  大家的分工職責(zé)是相對的,并非有一個明確的區(qū)分,大家可以充分發(fā)揮自己的知識和專長,在走訪過程中相互協(xié)作。另外,每個人都不允許單獨行動,每個人必須在小組成員的可視范圍之內(nèi)。在走訪過程注意時間的把握,一般在15 - 20min左右。在走訪時,盡可能的每個人都去關(guān)注信息。

  六、走訪事宜:

  1、 在進(jìn)入別人家時,要作到熱情貼切,并做簡短的自我介紹。

  2、 小組各成員注意觀察屋內(nèi)和屋外的環(huán)境,有必要時提醒攝影人員的注意拍攝。

  3、 問題盡量避免重復(fù)和直接。

  4、 問問題不要過于書面化,書生氣不要太濃。

  5、 不輕易承諾,一旦承諾,承諾必須實現(xiàn)。

  6、 離開時可以贈送一些物品,覺得必要時可要求照一張全家福。

  7、 學(xué)會表達(dá)謝意。

  七、注意事項

  1、出發(fā)前注意清查物品;

  2、注意著裝的合適及攜帶物品的方便;

  3、走訪前了解當(dāng)?shù)氐母艣r及任務(wù)分布情況

  4、走訪途中安全第一!

  5、走訪途中禁止購買除水以外的物品,原則上不應(yīng)接受人家給予的除水以外的物品;

  6、走訪的過程中走訪用表注意保管,走訪用表避免讓他人看見;

  7、注意手機(jī),家訪時注意將手機(jī)調(diào)成靜音或會議模式,避免用手機(jī)看時間。

  8、注意自己的一言一行、一舉一動所代表的涵義。

  八、經(jīng)費預(yù)算(根據(jù)以往走訪校友的經(jīng)費開支)

  校友禮物 600元

  車費 10*10=100元

  總計共 700元

  九、活動意義:此次活動對今后進(jìn)一步加強(qiáng)與校友的聯(lián)系和服務(wù)又搭建了新的平臺。

精選校友采訪策劃書5

  一、采訪目的:

  1、加強(qiáng)海內(nèi)外校友之間以及校友和母校之間的聯(lián)系。

  2、搜集成功校友的擇業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,作為在校大學(xué)生擇業(yè)創(chuàng)業(yè)的典型案例,起到榜樣和引領(lǐng)的作用。

  3、通過尋訪活動,擴(kuò)大學(xué)生參加社會實踐的范圍,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識社會、服務(wù)社會,在實踐中提高自身的綜合素質(zhì)和競爭力。

  4、收集校友在學(xué)校人才培養(yǎng)方面的建議和意見,為學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)提供參考資料。

  二、活動時間:

  20xx年1月13---2月19日

  三、活動組織者:

  中南林業(yè)科技大學(xué)校友工作志愿者協(xié)會

  四、采訪對象:

  林科大校友(詳見附表一)

  五、活動主要參與人員:

  1、中南林業(yè)科技大學(xué)校友工作志愿者協(xié)會全體會員。

  2、有意向并且符合要求的林科大在校大學(xué)生。

  活動參與人員要求:

  1)有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。

  2)責(zé)任心強(qiáng),組織紀(jì)律觀念較強(qiáng),有良好的團(tuán)隊協(xié)作能力。

  3)身體健康,能吃苦耐勞。

  4)有一定的文字功底和采訪經(jīng)驗,能夠順利完成校友采訪任務(wù)。

  六、負(fù)責(zé)人:

  總負(fù)責(zé)人:

  組長:

  七、活動安排:

  1、指導(dǎo)老師確定采訪校友名單,秘書處統(tǒng)計好活動參與成員并準(zhǔn)備好校友雜志的配送等必需品。

  2、通知各組長此活動的開展并分發(fā)通知,并由宣傳部及時做好前期宣傳工作,外聯(lián)部做好拉外聯(lián)工作。

  3、成員分工:

  每組成員3名:設(shè)組長、訪談員、記錄員。

  4、職責(zé)明確:

  組長:縱觀全局,負(fù)責(zé)聯(lián)系校友,及時和組員溝通商榷采訪各項事宜等。

  訪談員:負(fù)責(zé)校友資料的收集,采訪稿的書寫。

  記錄員:負(fù)責(zé)采訪過程的全程記錄,務(wù)必詳細(xì),包括具體的采訪途中出發(fā)和到達(dá)某地所花的時間以及采訪過程中的信息。

  5、技能事項:

  組長:全權(quán)負(fù)責(zé),隨時注意成員狀況,決定取舍,監(jiān)督相關(guān)事宜。

  訪談員:

  1)收集校友基本資料,包括:姓名、性別、出生日期、工作單位、職務(wù)、家庭地址、入學(xué)時間、所學(xué)專業(yè)、聯(lián)系方式、現(xiàn)居地址、興趣愛好、研究專長、所取得的成績等。資料以網(wǎng)絡(luò)搜集為主,不全部分可在采訪過程中或結(jié)束后向采訪對象詢問索取。

  2)了解學(xué)校歷史、發(fā)展現(xiàn)狀和未來發(fā)展方向,便于和校友的溝通和對學(xué)校現(xiàn)狀的介紹。

  3)制定采訪提綱,準(zhǔn)備好15個左右問題提問。

  記錄員:

  1)盡量做到詳細(xì),要求記錄客觀、真實。

  2)有條件的可帶相機(jī)和錄音筆(在采訪過程中若使用相機(jī)和錄音筆要事先取得采訪對象的同意)。

  6、內(nèi)部合作:

  大家的分工職責(zé)是相對的,并非有一個明確的區(qū)分,大家可以充分發(fā)揮自己的知識和專長,在采訪過程中相互協(xié)作。另外,每個人都不允許單獨行動,每個人必須在小組成員的可視范圍之內(nèi)。在采訪過程注意時間的把握,一般在1-2hour左右。在采訪時,盡可能的每個人都去關(guān)注信息。

  八、注意事項:

  1、出發(fā)前注意清查物品。

  2、注意著裝的合適及攜帶物品的方便。

  3、在進(jìn)入訪談室時,要做到熱情貼切,自我介紹盡量簡潔、明了;在自我介紹的同時雙手遞上工作證和介紹信。

  4、采訪時,注意將手機(jī)調(diào)成靜音或會議模式,避免用手機(jī)看時間。

  5、采訪時,把對方當(dāng)作一個年長的朋友、學(xué)長,和他進(jìn)行一場回憶性的聊天,大多數(shù)人都喜歡和別人分享自己的成功經(jīng)歷的。要設(shè)法把問答變?yōu)榻徽劇⒘奶,問題盡量避免重復(fù)和直接。使采訪的人情味、生活味更濃,往往效果更好。學(xué)會刨根問底,隨機(jī)應(yīng)變。問問題不要過于書面化,書生氣不要太濃。要有邏輯性,適應(yīng)一般人的談話思路,事先明確要談什么題目,然后一個問題接一個問題依次談下去,形成互動。遇到不明白的地方要及時提問,避免主觀編造和添加。

  6、注意自己的一言一行、一舉一動所代表的涵義。

  7、不輕易承諾,一旦承諾,承諾必須實現(xiàn)。

  8、可以贈送校友一些物品作為紀(jì)念,學(xué)會表達(dá)謝意。

  9、注意行程中人身財產(chǎn)安全。

  10、組長應(yīng)與總負(fù)責(zé)人隨時保持聯(lián)系,如中途遇到緊急情況,應(yīng)及時聯(lián)系總負(fù)責(zé)人。

  11、將完成的采訪稿(不少于20xx字)寄回給被采訪人,請其過目修改后及時上交編輯部。

  九、經(jīng)費預(yù)算項目:

  1、車費:

  2、飲食:

  3、稿費:

  十、備注:

  校友信息詳見附表一

  組員分組詳見附表二

  十一、采訪提綱(指導(dǎo)參考性):

  自我介紹,簡短寒暄。“您好!我是---。這是我的證件(和介紹信)。很榮幸結(jié)識您這樣有著輝煌事業(yè)的成功人士,并感謝母校給予我們這次珍貴的機(jī)會對您做專訪。我們對您的成長歷程非常感興趣,下面我們可以詳細(xì)的談一談嗎?”(可自擬)

  1、我們從全國各地聚集到中南林這塊沃土,都是為了實現(xiàn)心中遠(yuǎn)大的夢想。能向我們描述一下您是通過怎樣一種渠道才選擇了母校的呢?網(wǎng)站、報紙、老師同學(xué)介紹或家長推薦?我們都知道,母校有很多專業(yè),也有很多出色的專業(yè),那您是根據(jù)什么才決定自己的專業(yè)呢?

  2、大部分的新生都懷著一種非常激動的心情踏入自己所向往的象牙塔,您還能回憶自己當(dāng)時剛進(jìn)學(xué)校的心情和感觸嗎?我們很想知道母校給您的最初印象是怎樣的?

  3、現(xiàn)在幾乎所有的大學(xué)都有自己的學(xué)生會,但不同的人有著不同的看法,我們很想知道您在這方面獨特的見解?那您在母校曾擔(dān)任過學(xué)生干部嗎?(如回答肯定則繼續(xù))那這段精彩的學(xué)生干部生涯一定對您以后的生活和工作產(chǎn)生了極其重要的影響,能和我們分享一下嗎?學(xué)生會只是學(xué)校工作的一部分,那您對我們學(xué)校其他工作有怎樣的看法呢?比如師資教學(xué)、行政工作或其它領(lǐng)域。

  4、我記得自己剛進(jìn)母校的時候,懷著很多憧憬和夢想,但是覺得缺少一個明確的方向和一個較為全面系統(tǒng)的規(guī)劃,所以很多時候會覺得自己很迷茫。我們很想聽聽您在這方面的寶貴經(jīng)驗!聽了您豐富的經(jīng)驗,我們感觸頗深!您以一個“過來人”的身份再來看我們,認(rèn)為我們在大學(xué)里最缺乏的是什么?我們又該如何克服呢?

  5、談了這么多,我們已經(jīng)受益匪淺。但對您精彩的大學(xué)生活興致未盡!您已畢業(yè)多年了,對于我們在校大學(xué)生而言,最想知道的就是您現(xiàn)在記憶中的母校是什么樣的?再回到那個另人難忘的時節(jié),能和我們分享一下那個時候讓您覺得印象深刻的事情嗎?確實有很多歡聲笑語留在美好的記憶里!您能有現(xiàn)在的成功,想必和在母校的許多經(jīng)歷分不開,那么在此過程中,也一定有自己的良師益友,您還能記起他們的名字和容貌嗎?他們對您有何影響?

  6、現(xiàn)在我們進(jìn)入大學(xué)后,感覺自己也有很多的`變化。那么您在成為一個很關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點,應(yīng)該對您以后的生活和工作起到了很大的幫助!您能具體說明一下自己由此的變化嗎?比如呢?

  7、我們都知道學(xué)校和社會是兩個完全不同的世界,那么您剛踏入社會的時候最大的感觸是什么?在這個時期,很多人都有過迷茫,那您怎樣看待這個現(xiàn)象呢?您認(rèn)為這與學(xué)校就業(yè)前教育有關(guān)嗎?很冒昧的問一下,您有過類似的迷茫嗎?我們更想知道的是您是如何對待這種問題的?我想您寶貴的經(jīng)驗對我們以后的路一定會有很大的幫助,謝謝!

  8、現(xiàn)在都提倡大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè),他們中也有很成功的人士。那您對我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有什么看法呢?在創(chuàng)業(yè)過程中,難免會有迷茫和挫敗,在選擇創(chuàng)業(yè)方向和目標(biāo)的時候,您能談?wù)勛约邯毜降囊娊鈫幔?/p>

  9、每個人成功的背后都有著許多不為人知的艱辛和汗水!我們很想了解在這條曲折的道路上,您是如何給自己定位和規(guī)劃的!在這過程中您有過刻骨銘心的經(jīng)歷和感受嗎?比如呢?

  10、在您成功的道路上,您的家人對您有什么影響?

  11、畢業(yè)已經(jīng)很多年的您,現(xiàn)在也有很多事務(wù)在身,那您是否還會關(guān)注母校的發(fā)展?fàn)顩r呢?最近一次回母校是在什么時候呢?(如有肯定回答,繼續(xù)以下的問題)能描述一下當(dāng)時的情景和心情嗎?能見到像您這樣一直關(guān)心和支持母校事業(yè)的前輩,我們深感榮幸!

  12、如果您現(xiàn)在就在母校,能告訴我們您最想為母校做的一件事情嗎?您最想對母校說的一句話是什么呢?現(xiàn)在是我們學(xué)校各項事業(yè)騰飛的時節(jié),您作為有著豐富經(jīng)驗的前輩,對母校的事業(yè)發(fā)展有何展望呢?那么對于我們在校以及即將踏入這個大家庭的莘莘學(xué)子有哪些具體的期望和要求呢?非常感謝您熱情的招待!今天的交流,不僅讓我們學(xué)到了很多千金難買的寶貴經(jīng)驗,還讓我們深深感受到了您對母校所特有的懷念和熱愛之情!我們熱切的期待著您能常回母?纯,您精彩的成長歷程不僅會成為我們林科大亮麗的風(fēng)景線,還會成為我們一生值得借鑒的寶貴財富!

  注:問題需因人而異,可自擬,還應(yīng)特別注意采訪方式和語氣。

  十二、活動的宗旨和意義:

  生活是一部沒有文字的書,充滿了坦途和坎坷,他教會了我們許多的人生的哲理,作為在事業(yè)中取得了輝煌成就的校友來說,生活的含義更加的豐富,其中的滋味更是耐人尋味。我們希望通過這次的活動的開展和深入,杰出校友的人生閱歷和光輝的業(yè)績能夠幫助同學(xué)們樹立良好的追求目標(biāo)。在初步確立了采訪對象之后,進(jìn)行更為深入的資料調(diào)查,通過與他們之間建立電話聯(lián)系或親自上門拜訪,了解到他們成功背后更多的鮮為人知的事跡,讓每個同學(xué)學(xué)生在進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)的同時,能夠保持樂觀向上,積極進(jìn)取的人生態(tài)度,鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)校友,不僅僅是看到如今的驕人業(yè)績,更要看到他們在困難面前如何保持積極的斗志,以期掀起一股學(xué)習(xí)優(yōu)秀校友的熱潮。

  十三、后期工作:

  1、采訪稿的上交及其整理(編輯部)

  2、校友采訪的經(jīng)驗總結(jié)及其心得體會(綜合辦公室)

  3、活動的表彰大會

  后語:

  希望大家抓住機(jī)遇,積極參與。在挑戰(zhàn)中求突破,在實踐中求發(fā)展,在總結(jié)中求成長。預(yù)祝采訪活動取得圓滿成功。

精選校友采訪策劃書6

  服務(wù)校友志愿者協(xié)會以服務(wù)校友,加強(qiáng)和校友與母校的聯(lián)系為活動宗旨,結(jié)合協(xié)會特色,現(xiàn)提交20xx年暑期社會實踐項目——紀(jì)念高考三十周年,尋訪“老三屆”校友;顒拥闹鬓k方為服務(wù)校友志愿者協(xié)會,指導(dǎo)單位為校友工作辦公室,指導(dǎo)老師為校友辦于德寧副主任。

  一、活動宗旨及意義

  20xx年恢復(fù)高考,國家、民族和整整一代人命運都發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變。山東大學(xué)作為恢復(fù)高考后首批招生的高校,見證了這一個歷史性的實踐。三十年來,山大培養(yǎng)的莘莘學(xué)子在祖國各地成為了國家建設(shè)的骨干和中堅力量。

  首先,我們希望能通過,這次頗為特殊的尋訪活動,尋找當(dāng)年的見證者和參與者,了解他們獨特的奮斗經(jīng)歷,為今日學(xué)子的成長提供寶貴的經(jīng)驗和精神財富。

  其次,展?jié)iL曾在校友返校座談會等多個場合講到要建設(shè)“大山大”,把所有的校友凝聚起來,響應(yīng)這一號召,凝聚校友資源,加強(qiáng)校友和母校的聯(lián)系。

  第三,通過老校友的成功經(jīng)驗加強(qiáng)廣大在校生對“就業(yè)”、“考研”及“社會”等問題的認(rèn)識,從而利用在校期間的各種條件對自己進(jìn)行更具針對性的目的性的培養(yǎng),從而全面提高自己的綜合素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競爭能力。

  第四,鍛煉同學(xué)們的社會實踐能力,更好的適應(yīng)社會,理性規(guī)劃大學(xué)生活進(jìn)而樹立前瞻意識,建立規(guī)劃職業(yè)生涯的觀念,指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和實踐。

  二、活動內(nèi)容

  1、77、78級校友尋訪活動。組織大學(xué)生服務(wù)校友志愿者協(xié)會的會員,發(fā)動廣大在校學(xué)生,以77、78級校友為對象開展采訪活動(本次活動主要以濟(jì)南地區(qū)為主),感受他們在面臨重大人生轉(zhuǎn)折時的喜怒哀樂和社會變革對個人命運的影響。如20xx年參加高考前在做什么?如何參加的高考?為何報考山大、山醫(yī)、山工?高考對個人命運的影響?大學(xué)學(xué)習(xí)生活的感悟等等。激勵在校生發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),珍惜大學(xué)時光,努力學(xué)習(xí),立志成材。

  2、加強(qiáng)校友與母校之間的聯(lián)系。發(fā)放母校宣傳資料,采訪他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,傾聽他們的心聲,包括他們對母校建設(shè)發(fā)展的建議,增進(jìn)校友同母校之間的感情;

  3、開展“三十年前的心動”征文活動,向走訪校友約稿,編輯出版《山之魂海之韻——天南地北山大人》(紀(jì)念恢復(fù)高考三十年77、78級校友專輯)。

  4、編輯山東大學(xué)77、78級校友名錄,完善學(xué)校校友資料庫。

  三、尋訪活動具體規(guī)劃

  1、采訪對象:以濟(jì)南地區(qū)為主的山東大學(xué)(包括原山東大學(xué)、山東醫(yī)學(xué)院和山東工學(xué)院)77、78級校友。

  2、采訪活動進(jìn)行時間:20xx年12月份。

  3、采訪人員安排。

  本次采訪活動的采訪人員主要以山東大學(xué)服務(wù)校友志愿者協(xié)會記者部同學(xué)為主,其他部門同學(xué)協(xié)助的形式開展進(jìn)行。采訪同學(xué)按采訪對象分成若干小組,每組2—3人,專門負(fù)責(zé)指定校友的采訪工作,包括校友聯(lián)系、采訪時間約定、采訪流程制定等工作。接受采訪任務(wù)的同學(xué)應(yīng)思想上充分認(rèn)識、工作上充分準(zhǔn)備,注意采訪禮儀,圓滿地完成校友采訪任務(wù)。

  4、本次校友尋訪活動計劃采訪的校友(事先聯(lián)系)(附表)

  四、我們的優(yōu)勢

  1、校友工作辦公室的鼎力支持,信息全面。

  2、豐富的服務(wù)校友和采訪校友經(jīng)歷。

  3、濟(jì)南經(jīng)濟(jì)廣播電臺的合作支持。

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