大學(xué)夢(mèng)想凝聚力主題班會(huì)策劃書(shū)

時(shí)間：2022-08-14 00:41:30 策劃書(shū) 我要投稿

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大學(xué)夢(mèng)想凝聚力主題班會(huì)策劃書(shū)范文

　　活動(dòng)引言：來(lái)自五湖四海的我們，共聚于電商技電商高121班。在班集體中使我們明白團(tuán)結(jié)力量大，在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，才能促進(jìn)個(gè)人的健康成長(zhǎng),才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù)，辦好事情。這次活動(dòng)旨在增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,使我班的同學(xué)們以飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習(xí)中,以更加團(tuán)結(jié)的態(tài)度生活共同創(chuàng)建我們的和諧班級(jí)。大學(xué)承載著我們的夢(mèng)想與希望，無(wú)疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要警醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。

大學(xué)夢(mèng)想凝聚力主題班會(huì)策劃書(shū)范文

　　一、 活動(dòng)的目的及意義：“不管我們是否熟悉，當(dāng)我們坐在一個(gè)教室，我們就是一家人。”通過(guò)這次主題班會(huì)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。提升班集體精神，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，為我校創(chuàng)建一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　二、 活動(dòng)的主題：大學(xué)、夢(mèng)想、凝聚力

　　三、 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：xx年12月26日晚上7：00——10:00于教二2402

　　四、 活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：梁冬瓜

　　五、 活動(dòng)對(duì)像：電商高121全體同學(xué)

　　六、 活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

　　1. 班主任向?qū)W校申請(qǐng)教室2402，音響及麥克風(fēng)

　　2. 主持人：男主持，女主持各一名準(zhǔn)備好自己的講詞文稿

　　3. 一位同學(xué)負(fù)責(zé)資料查找或打印互動(dòng)游戲的道具，負(fù)責(zé)游戲的講解的一定的協(xié)助

　　4. 一位同學(xué)負(fù)責(zé)制作ppt的全程，包括背景音樂(lè)以及適時(shí)的講解

　　5. 有一位同學(xué)負(fù)責(zé)拍攝【待定】

　　6. 負(fù)責(zé)買(mǎi)東西，5名同學(xué)

　　7. 會(huì)場(chǎng)布置，全部的班干，策劃會(huì)場(chǎng)并完成黑板的畫(huà)面宣傳

　　8. 音響及麥克風(fēng)的調(diào)控人才【待定】

　　七、 活動(dòng)流程：

　　1. 一位同學(xué)帶來(lái)一首【最初的夢(mèng)想】、、、、、、《5分鐘》

　　2. 主持人宣布班會(huì)正式開(kāi)始，宣讀致詞。、、、、、、、、《3-5分鐘》

　　3. 班主任對(duì)班級(jí)近期工作及班級(jí)表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)同時(shí)提出班級(jí)近期目標(biāo)，下學(xué)期的聯(lián)誼計(jì)劃、、、、、《5分鐘》

　　4. 開(kāi)始播放班級(jí)ppt，展現(xiàn)我班的風(fēng)采�！�20分鐘》

　　5. 主持人通過(guò)采訪的方式，訪問(wèn)同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)以來(lái)的感受和心態(tài)的變化;和在班級(jí)的一些覺(jué)得開(kāi)心的事，或感人的事跡 �！�10分鐘》

　　6. 各個(gè)宿舍進(jìn)行表演，分別是1、2411。2、1111。3、2405。4、1108。5、2406、、、、、、《25分鐘》

　　7. 主持人先講一個(gè)故事，再提問(wèn)同學(xué)：覺(jué)得自己在集體活動(dòng)中班集體的凝聚力如何;覺(jué)得如何做才算團(tuán)結(jié)。（一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問(wèn)徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心。”師父笑曰：“非也、非也！將它投入大海之中。”……是��！一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸。我們電商高121班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個(gè)集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。老師、各位同學(xué)，當(dāng)你剛看到我們的主題是“我、你、他”，而不是“你、我、他”時(shí)，是不是心懷疑惑呢？是啊，這正是我們的用意之所在，我們就是為了告訴自己：我們要不斷培養(yǎng)自我意識(shí)、樹(shù)立主人翁形象、增強(qiáng)集體凝聚力�。�、、、、、、最好主持人相互配合《30分鐘——40分鐘》

　　8. 做一個(gè)“猜猜是什么”的游戲。游戲規(guī)則：把54張撲克牌發(fā)給全班，每一種顏色為一對(duì)同學(xué)，共為四隊(duì)。進(jìn)行淘汰賽，最后贏的那組會(huì)有一定的獎(jiǎng)勵(lì)，紅心和紅方塊比賽，黑心和黑方塊比賽，4個(gè)人為一次，每次的比賽有5張紙條，一名隊(duì)員為拿著寫(xiě)字的紙條給一名同學(xué)看，一位面對(duì)紙條【跳舞】，兩位背對(duì)紙條，那面對(duì)紙條的同學(xué)用肢體語(yǔ)言把這個(gè)詞演繹出來(lái)，讓背對(duì)紙條的同學(xué)來(lái)猜，猜對(duì)最多那組即為獲勝隊(duì)。《30分鐘》

　　9. 第二個(gè)游戲，“隔空傳情”即是9人為一組，共為6組，進(jìn)行淘汰賽，最后贏的那組會(huì)有一定的獎(jiǎng)勵(lì)。9人為一次，每次都有一張紙條由主持人拿給第一個(gè)人看，第一人看完【愚公移山】用肢體語(yǔ)言表演給第二個(gè)人看，第二表演給第三個(gè)，以此類(lèi)推，但同組中沒(méi)有表演者不得回頭看，不然即為違規(guī)，嚴(yán)重者則立即淘汰。猜對(duì)最多那組即為獲勝隊(duì)�！�30分鐘》

　　10. 請(qǐng)班級(jí)的班干發(fā)言，淡淡自己的工作感受，和覺(jué)得班上還有什么做得不好的地方，需要改正的地方，同時(shí)可提出自己的建議和意見(jiàn)。請(qǐng)同學(xué)發(fā)言，淡淡對(duì)班級(jí)的看法，對(duì)班干工作的要求，和指出其做得不好的地方，得不好的地方，提出自己的意見(jiàn)�！�20分鐘》

　　11. 由班長(zhǎng)來(lái)總結(jié)，這段時(shí)間來(lái)的班級(jí)表現(xiàn)情況，并表?yè)P(yáng)做得好的同學(xué)，提出自己的希望和對(duì)同學(xué)的要求�！�3分鐘》

　　12. 全班合唱班歌《3—5分鐘》

　　13. 主持人宣布班會(huì)完滿(mǎn)結(jié)束，做結(jié)束語(yǔ)

　　八、 活動(dòng)后的后勤整理：

　　1. 所有班干部留下整理會(huì)場(chǎng)

　　九、 活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)懲罰：贏著第一名獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分加一袋棒棒糖。輸?shù)媚顷?duì)需全隊(duì)接受2和3組的建議懲罰、、、、、、、

　　十、 活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)：

　　a. 氣球3袋-10元，打氣筒一個(gè)

　　b. 棒棒糖5袋

　　c. 閃吊燈4串

　　d. 禮物條2袋

　　e. 雙面膠，膠質(zhì)