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團(tuán)支書培訓(xùn)策劃書

時(shí)間:2020-12-08 11:30:41 策劃書 我要投稿

團(tuán)支書培訓(xùn)策劃書范文

  培訓(xùn)背景:

團(tuán)支書培訓(xùn)策劃書范文

  在大學(xué)生活中,學(xué)生和老師的距離與高中相比相對(duì)較遠(yuǎn)。作為學(xué)生干部,就要肩負(fù)起關(guān)心同學(xué)生活狀況,關(guān)注同學(xué)心理變化的重任。要正確處理和同學(xué)們之間的關(guān)系,注重方式方法,既要講求工作原則又要掌握靈活的工作方法。這樣才能和同學(xué)融為一體,從而架起學(xué)生和老師之間的橋梁,幫助老師處理好班級(jí)事務(wù)?傊趯W(xué)習(xí)和工作中,學(xué)生干部要努力引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短,培養(yǎng)自己的專長(zhǎng),鍛煉自身的氣場(chǎng),使大家生活有規(guī)律,以誠(chéng)相待,在四年大學(xué)生活中和睦相處,打造一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的班集體。

  培訓(xùn)目的:

  為了讓各班級(jí)團(tuán)支書在開展班級(jí)活動(dòng)中應(yīng)針對(duì)性的解決工作問題,提高工作效率,在班級(jí)工作中擰成一股繩,做好帶頭作用,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,并全心為同學(xué)服務(wù),同時(shí)還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)、心理和生涯規(guī)劃播下一種思想,收獲一種行為;播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。 本次培訓(xùn)班的開班旨在加強(qiáng)團(tuán)的`思想建設(shè),教育團(tuán)學(xué)青年,引導(dǎo)團(tuán)學(xué)青年,增強(qiáng)青年的團(tuán)員意識(shí),加強(qiáng)團(tuán)的組織能力。通過本次培訓(xùn)班,增強(qiáng)了各團(tuán)支書的組織和策劃能力,使他們了解了應(yīng)該如何策劃一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)日活動(dòng),并且明白了團(tuán)支書工作的重要性及如何做好一個(gè)團(tuán)支書,有利于團(tuán)日活動(dòng)更好的開展,為學(xué)院的穩(wěn)定發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

  培訓(xùn)對(duì)象:團(tuán)支書(詳細(xì)暫定)

  培訓(xùn)時(shí)間:暫定

  培訓(xùn)形式:

  一、(第一階段)以講座形式拉開培訓(xùn)序幕,由經(jīng)驗(yàn)豐富的老師做演講,開拓團(tuán)支書們的知識(shí)范圍。

  二、(第二階段)繼而由團(tuán)支書代表室內(nèi)課室發(fā)言提問,各團(tuán)支書做好相應(yīng)準(zhǔn)備辯論答題,以增強(qiáng)各團(tuán)支書各方面知識(shí)以及辯論反應(yīng)能力等。

  三、(第三階段)展開綜合項(xiàng)目考核環(huán)節(jié),鍛煉各團(tuán)支書的團(tuán)隊(duì)合作能力以及整體項(xiàng)目能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.宣傳:由團(tuán)總支干事向各團(tuán)支書發(fā)送培訓(xùn)傳單;

  2.報(bào)名:有意愿的團(tuán)支書聯(lián)系團(tuán)總支秘書部進(jìn)行報(bào)名;

  3.由團(tuán)總支干事申請(qǐng)借用培訓(xùn)的課室;

  4.邀請(qǐng)老師前來講座;

  5.采購(gòu)結(jié)業(yè)證書與榮譽(yù)證書。

  活動(dòng)流程:

  X月X日 確認(rèn)報(bào)名人數(shù)以及核對(duì)相關(guān)信息,通知培訓(xùn)時(shí)間

  X月X日 進(jìn)行第一階段培訓(xùn)課程

  X月X日 進(jìn)行第二階段培訓(xùn)課程

  X月X日 進(jìn)行第三階段培訓(xùn)課程

  頒發(fā)證書X月X日

  經(jīng)費(fèi)月算:

  宣傳單:0.1元*50張=5 元

  礦泉水:1.5元*20支=30元

  證書:2.5元*20本=50元

  共計(jì):85元

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