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競(jìng)選策劃書參考

時(shí)間:2020-12-05 09:30:28 策劃書 我要投稿

競(jìng)選策劃書參考范例

  篇一:競(jìng)選策劃書

競(jìng)選策劃書參考范例

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)本次競(jìng)選,為勵(lì)志者協(xié)會(huì)選出下一屆理事會(huì)成員。

  競(jìng)選資格:

  1)勵(lì)志者協(xié)會(huì)20xx級(jí)成員,在各部門與活動(dòng)中積極活躍; 2)具有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力,能吃苦耐勞,富有責(zé)任心; 3)具有品德高尚,不求回報(bào)之心。

  競(jìng)選流程:

  1、在競(jìng)選之前請(qǐng)指導(dǎo)老師致開(kāi)幕詞。 2、參選人員陳述競(jìng)選內(nèi)容。

  3、評(píng)委老師與20xx級(jí)理事會(huì)成員根據(jù)競(jìng)選者表現(xiàn)進(jìn)行討論綜合評(píng)分。(包括平時(shí)表現(xiàn)與競(jìng)選當(dāng)日表現(xiàn))

  4、公布評(píng)選結(jié)果。(由于本次競(jìng)選均屬理事會(huì),因此需要被選人具有良好的人際交往能力)

  時(shí)間:

  3月19日 下午3:00

  地點(diǎn):

  D101(解放校區(qū))

  工作人員:

  從各部門調(diào)取非本次競(jìng)選人員的會(huì)員 計(jì)分2名 拍攝2名 記錄1名 結(jié)束后工作人員留下打掃。

  評(píng)委人員

  思政部指導(dǎo)老師

  20xx級(jí)會(huì)長(zhǎng) 秘書長(zhǎng) 及 正副各部長(zhǎng)

  鹽城勵(lì)志者協(xié)會(huì)

  20xx年3月11日

  篇二:競(jìng)選部長(zhǎng)策劃書

  20xx—20xx院報(bào)記者團(tuán)新聞?dòng)浾卟坎块L(zhǎng)計(jì)劃書

  計(jì)劃人:瞿敏 時(shí)間:20xx年6月23日

  院報(bào)記者團(tuán)新聞?dòng)浾卟渴屈h委宣傳部院報(bào)記者團(tuán)的一個(gè)重要部門;是湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院企業(yè)文化的重要宣傳部門;更是一個(gè)具有部門獨(dú)特文化和制度,人才集聚的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。為了部門的前途與發(fā)展,為了能夠更好的適應(yīng)新一屆新聞?dòng)浾卟康目陀^要求,在前任部長(zhǎng)優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,我作出如下宏觀認(rèn)識(shí)、計(jì)劃與安排:

  一. 對(duì)我新聞?dòng)浾卟肯惹肮ぷ骱凸芾碚_充分的宏觀認(rèn)識(shí)

  部門職責(zé):1.院系大型活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)采訪

  2.校內(nèi)各種大小型社團(tuán)及學(xué)生活動(dòng)的報(bào)道

  3.負(fù)責(zé)校園之星人物專欄

  4.協(xié)助評(píng)論部,進(jìn)行報(bào)紙?jiān)u論工作

  部門口號(hào):成為游動(dòng)在校園里的精靈,挖掘校園精彩生活

  部門制度:1.例會(huì)制度

  2.學(xué)生記者值班評(píng)分制度

  3.學(xué)生記者工作成果制度

  4采訪工作分配制度

  5.分發(fā)報(bào)紙制度

  部門優(yōu)勢(shì):1新聞?dòng)浾卟吭谟浾邎F(tuán)舉足輕重的地位

  2.部門的骨干領(lǐng)導(dǎo),能夠戰(zhàn)略目光長(zhǎng)遠(yuǎn),全局把握,

  3.部門團(tuán)結(jié)一致,積極進(jìn)取,樂(lè)觀向上

  部門劣勢(shì):1.部門獎(jiǎng)懲制度不太完善

  2.工作安排,思路,邏輯,效率有待改善和提高

  3.人員溝通,細(xì)節(jié)重視程度不夠

  二.部門文化建設(shè)和完善的宏觀計(jì)劃安排

  部門文化是一個(gè)部門的核心價(jià)值觀,是一個(gè)部門的前進(jìn)的動(dòng)力,更是一個(gè)部門的靈魂。部門文化的建設(shè)和完善,能夠大力促進(jìn)部門各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

  部門文化制定步驟:

  1.新的開(kāi)始,結(jié)合部門特色,特點(diǎn)和實(shí)際情況,繼承納新,集思廣益,收集資料,起草部門核心文化。

  2.集體開(kāi)會(huì)討論,制定部門文化綱要

  3.打印成文(電子版,書面版),部門內(nèi)部實(shí)行與弘揚(yáng)

  4.在日后工作中,逐步完善和添加

  部門的宗旨:用創(chuàng)新精神、奉獻(xiàn)精神、團(tuán)結(jié)精神打造一張高質(zhì)量報(bào)紙

  部門新文化:效率文化:在第一時(shí)間,在第一地點(diǎn),由第一人物有效完成采訪工作和采訪稿

  目標(biāo)計(jì)劃文化:將采訪工作目標(biāo)化,計(jì)劃化,步驟化。

  人格魅力文化:注重場(chǎng)合,不卑不亢,銘記自己的位置,出去始

  終代表著部門,代表著記者團(tuán)

  部門繼承文化:1.責(zé)任心文化:熱心,誠(chéng)心,細(xì)心,恒心,責(zé)任心

  2.團(tuán)隊(duì)文化:沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì);團(tuán)結(jié)一心,大局為重

  3.信心文化:新聞?dòng)浾卟渴莾?yōu)秀的部門;我們是優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì);我是優(yōu)秀的個(gè)人

  三.部門制度的建設(shè)和完善計(jì)劃和安排

  部門制度和部門文化一樣,都是繼承納新的過(guò)程,都靠得大家來(lái)共同建設(shè)和遵守,都得看大家來(lái)共同維護(hù),堅(jiān)持樹(shù)立部門制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。 部門新制度:1.責(zé)任工作包干制度(組長(zhǎng)制、負(fù)責(zé)人制、個(gè)人制)

  2.學(xué)生記者考勤執(zhí)勤制度

  3.發(fā)表文章評(píng)分制度

  4.分發(fā)報(bào)紙制度

  部門舊制度完善:

  1.例會(huì)制度(部門例會(huì)考勤工作,考核項(xiàng)目為會(huì)議出席與到會(huì)時(shí)間?记跇(biāo)準(zhǔn)為:

  一、會(huì)議出席且準(zhǔn)時(shí)到會(huì)為15分;二、出席且遲到15分鐘以內(nèi)為10分;三、出席且遲到25分鐘以內(nèi)為5分;四、缺席或遲到25分鐘以外的為0分。)

  2.學(xué)生記者考勤制度,含例會(huì)考勤,繼承簽到制度,另加出席時(shí)間制度。

  3.采訪工作分配制度,根據(jù)工作崗位的不同與及個(gè)人能力進(jìn)行分配

  四.部門日常工作的安排計(jì)劃

  我部門的工作針對(duì)性強(qiáng)、目的性強(qiáng),在工作中需要注意的細(xì)節(jié)也很多,因此部門工作計(jì)劃安排必不可少,這樣能夠促進(jìn)工作順利有序有效的完成。 我部門的日常工作,大致有:

  1.院系大型活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)采訪

  2.校內(nèi)各種大小型社團(tuán)及學(xué)生活動(dòng)的報(bào)道

  3.負(fù)責(zé)校園之星人物專欄

  4.協(xié)助評(píng)論部,進(jìn)行報(bào)紙?jiān)u論工作

  5.每月和全團(tuán)成員一起分發(fā)報(bào)紙

  6.向副刊部投稿

  7.參與編輯部的值班工作

  工作計(jì)劃:1每星期每人至少一篇通訊稿

  2與團(tuán)內(nèi)團(tuán)外成員密切聯(lián)系,每月選出一個(gè)以上校園之星

  3 部門內(nèi)成員分兩到三組,提前一個(gè)月進(jìn)行校園之星采訪和寫稿

  4學(xué)校大型活動(dòng)參加第二天交稿至編輯部

  5每個(gè)通訊稿做到圖配文

  6每周每人到編輯部值班一次

  五.部門日后發(fā)展戰(zhàn)略

  如下戰(zhàn)略:1.部門向心力建設(shè)戰(zhàn)略

  2.學(xué)生記者針對(duì)性培養(yǎng)戰(zhàn)略

  3.部門自主承辦活動(dòng)戰(zhàn)略

  我的部長(zhǎng)計(jì)劃大致如此,我相信在我的計(jì)劃和安排下,新聞?dòng)浾卟磕軌蛟谛乱粚门^斗下取得更好的成績(jī)和更大的發(fā)展。當(dāng)然我的計(jì)劃和安排也不是十全十美,可我相信在我工作與實(shí)際相結(jié)合的情況下,我能夠把部門領(lǐng)上新的層次,更上新的臺(tái)階。

  篇三:換屆競(jìng)選策劃書

  主辦單位:就業(yè)指導(dǎo)中心組織部 策劃時(shí)間:20xx年4月22日

  一、 活動(dòng)背景:

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)部門管理,促進(jìn)部門健康發(fā)展。保證部門的正常運(yùn)轉(zhuǎn),同時(shí)為了讓各個(gè)成員能各司其職,更好促進(jìn)部門高效地開(kāi)展工作,此次本著公開(kāi)、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則,決定于四月下旬完成組織部的換屆選舉。

  二、 活動(dòng)目的:評(píng)選出新一屆組織部部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)

  三、 活動(dòng)對(duì)象:組織部10級(jí)全體干事

  四、 活動(dòng)時(shí)間:待定

  五、 活動(dòng)地點(diǎn):待定

  六、 活動(dòng)流程:

 。ㄒ唬└(jìng)選前期準(zhǔn)備:

 。1) 確定時(shí)間地點(diǎn)后,由通訊人員負(fù)責(zé)邀請(qǐng)09級(jí)師兄師姐以及通

  知全體10級(jí)組織部干事出席,提醒事先準(zhǔn)備演講稿和總結(jié)。

 。2) 除非事先說(shuō)明原因,10級(jí)干事必須全部提前到場(chǎng);通訊人員

  要事先確定競(jìng)選名單,在競(jìng)選開(kāi)始前確保09級(jí)師兄師姐人手一份名單;

 。ǘ┗顒(dòng)開(kāi)展:

 。1)09級(jí)部長(zhǎng)及師兄師姐致詞

  A、主持人開(kāi)場(chǎng)白,邀請(qǐng)09級(jí)師兄師姐發(fā)言;

  B、09級(jí)部長(zhǎng)對(duì)部門工作進(jìn)行最終總結(jié)以及對(duì)換屆競(jìng)選的開(kāi)場(chǎng)發(fā)言;

  C、09級(jí)師兄師姐對(duì)于自己在部門的總結(jié)與對(duì)新一屆干部的期望;

  D、主持人宣布競(jìng)選開(kāi)始。

 。2)競(jìng)選演講

  A、由有意愿競(jìng)選部長(zhǎng)人員依次上臺(tái)發(fā)表競(jìng)選感言;

  B、未參加競(jìng)選人員要根據(jù)自身具體情況進(jìn)行總結(jié)與展望;

  C、主持人宣布在場(chǎng)人員進(jìn)行投票,由機(jī)動(dòng)人員負(fù)責(zé)收集;

  D、交由09級(jí)師兄師姐, 09級(jí)的私底下討論,然后將決定發(fā)給大家; F、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束,。

  (三)活動(dòng)后期

  1、全體10級(jí)干事整理衛(wèi)生,保持現(xiàn)場(chǎng)的整潔;

  2、新一屆部長(zhǎng)干部要盡快開(kāi)展部門會(huì)議;

  注:競(jìng)選換屆活動(dòng)人員安排

  篇四:部長(zhǎng)競(jìng)選策劃書

  競(jìng)選人:

  一、前言:

  時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)間我們?cè)谄放梢呀?jīng)呆了一年了。這一年年里我經(jīng)歷了很多,也收獲了很多。雖然這不能學(xué)到什么專業(yè)的營(yíng)銷知識(shí),但我在品派這里學(xué)到做人做事的能力,我在這里收獲到了一份友誼,國(guó)威師兄經(jīng)常跟我們講:“如果在品派你們能夠?qū)W到很專業(yè)的營(yíng)

  銷知識(shí)的話,你們就不用交錢給學(xué)校了,交給我就行啦!”的確,這是我們大家都必須要明白的一點(diǎn)。來(lái)協(xié)會(huì)的目的并不是來(lái)學(xué)什么專業(yè)知識(shí)的。

  我本來(lái)就是一個(gè)性格比較內(nèi)向的人,剛進(jìn)來(lái)品派時(shí),我是連說(shuō)話都緊張得說(shuō)不清的。第一次被面試的時(shí)候,小濤師兄就說(shuō)我:我說(shuō)的話讓他們聽(tīng)不清,叫我說(shuō)話應(yīng)該不要緊張慢點(diǎn)說(shuō)。接下來(lái)在品派這一年里,我確實(shí)是得到了不少鍛煉的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)部,我敢于抓住每一次上臺(tái)鍛煉的機(jī)會(huì),雖然我的表現(xiàn)總是那么不盡人意,我總是感覺(jué)我還是那個(gè)老樣子。但是有些進(jìn)步卻是潛移默化的,其實(shí),從我身邊朋友對(duì)我評(píng)價(jià)中我知道:我比以前開(kāi)朗許多了,表達(dá)的能力也有所提升了。這是我在品派、在培訓(xùn)部所收獲到的東西,F(xiàn)在,我們更愿為協(xié)會(huì)、為培訓(xùn)部付出了。

  二、部門現(xiàn)存問(wèn)題:

  1、 部門人員對(duì)做協(xié)會(huì)的事情表現(xiàn)得不積極;

  2、 本部門成員與其他部門成員的聯(lián)系幾乎脫節(jié);

  3、 部門很多成員對(duì)培訓(xùn)部的作用失去了信心;

  4、天河校區(qū)與白云校區(qū)因?yàn)榻煌ú环奖愕膯?wèn)題而出現(xiàn)了兩邊成員的交流不夠。

  三、解決方法:

  1、出現(xiàn)這種問(wèn)題是由于從這個(gè)學(xué)期以來(lái),培訓(xùn)部做得最多的事情就 只是出板報(bào),然后其他的都沒(méi)有什么參與的,且部門成員大多都不 擅長(zhǎng)畫畫與寫字的,所以讓大家對(duì)自己在培訓(xùn)部的`意義失去了希望。針對(duì)這種情況,我們要對(duì)部門的職能與工作重點(diǎn)做出相應(yīng)的改革:培訓(xùn)部以后的工作重點(diǎn)是負(fù)責(zé)全協(xié)會(huì)的ppm培訓(xùn),協(xié)會(huì)的板報(bào)轉(zhuǎn)由公關(guān)部負(fù)責(zé)。部門成員要全心致力于對(duì)協(xié)會(huì)內(nèi)部成員的培訓(xùn)工作,這需要我們準(zhǔn)備許多的資料。所以我們要分配許多任務(wù)給成員 完成,以此來(lái)提高他們的積極心。

  2、 我們?cè)谕瓿蓀pm資料準(zhǔn)備的時(shí)候需要與各個(gè)部門合作,讓各個(gè)部門提供相應(yīng)的資料,而且還需要他們請(qǐng)各自部門的外援來(lái)為我們協(xié)會(huì)培訓(xùn)。所以這需要我們部門與各個(gè)部門都必須要有很好的溝通才能夠辦到,我們就要借此機(jī)會(huì)讓部門的成員們與協(xié)會(huì)其他部門都好好的溝通,增進(jìn)彼此的認(rèn)識(shí)。然后適當(dāng)?shù)耐渌块T搞幾次聯(lián)誼活動(dòng),以此來(lái)增進(jìn)彼此的感情。

  3、 通過(guò)開(kāi)部門會(huì)議,跟部門成員闡明部門改革的事情,讓部門成員明確部門改革后的工作任務(wù),幫助他們找回曾經(jīng)失去的信心。

  4、 我也發(fā)現(xiàn)兩邊的成員在通過(guò)網(wǎng)絡(luò)溝通的方面也不夠活躍,而我是有經(jīng)常在網(wǎng)上與他們溝通的,然后我認(rèn)識(shí)新校區(qū)的同事就會(huì)很快。所以接下來(lái)我會(huì)鼓勵(lì)部門成員多在網(wǎng)上(比如Q群上)互相交流,相互了解。然后因?yàn)榻酉聛?lái)我們要同做協(xié)會(huì)的ppm培訓(xùn)工作,所以我們也要加強(qiáng)兩邊的想法交流。還有資料的互相傳遞。這也是促進(jìn)我們兩邊交流的好契機(jī)。我將向部門成員說(shuō)明兩邊交流的必要性并鼓勵(lì)他們行動(dòng)起來(lái)。

  四、下學(xué)期招新工作:

  通過(guò)這一年來(lái)我在協(xié)會(huì)的經(jīng)歷,我對(duì)招收新成員的標(biāo)準(zhǔn)有了一個(gè)好的認(rèn)識(shí)。根據(jù)培訓(xùn)部的現(xiàn)狀,我在下學(xué)期招新會(huì)注重招收工作有責(zé)任心、較肯為協(xié)會(huì)付出而不會(huì)太過(guò)于在意自己的得失的成員。面試還是跟我們這一屆一樣分為三輪:第一輪是集體選拔;第二輪是由部長(zhǎng)和管理層面試;第三輪是一個(gè)月的考察。具體我會(huì)與會(huì)長(zhǎng)和人力資源部商定部門招新的人數(shù)和流程(此事計(jì)劃在開(kāi)學(xué)一個(gè)星期內(nèi)完成),然后向我們的老部長(zhǎng)請(qǐng)教招新工作的經(jīng)驗(yàn),并在暑假期間跟部門的另一位部門總監(jiān)溝通好準(zhǔn)備好面試新生的資料。

  五、與白云校區(qū)的溝通聯(lián)系:

  1、開(kāi)學(xué)的招新工作兩邊都保持著相互合作幫忙。具體為:招新資料互用,招新宣傳工作和面試工作互助等。

  2、 協(xié)會(huì)ppm培訓(xùn)資料共享,而且還要分工合作。因?yàn)橥ㄟ^(guò)協(xié)會(huì)改革后,我們培訓(xùn)部主要負(fù)責(zé)的工作就是全協(xié)會(huì)的ppm培訓(xùn)。這需要我們?nèi)フ?qǐng)有工作經(jīng)驗(yàn)的師兄師姐或者老師們來(lái)為我們搞培訓(xùn),我們要與其他部門合作尋到各個(gè)部門的資源。所以我計(jì)劃先跟白云校區(qū)的同事商量好培訓(xùn)資源拓取的分工工作,然后最后兩邊進(jìn)行資源結(jié)合,這樣既可以減小我們單邊的工作量,又可以很好的促進(jìn)兩邊成員的聯(lián)系。

  3、 兩邊不定時(shí)的舉行聯(lián)誼活動(dòng),共同通過(guò)策劃活動(dòng),一起聚會(huì)的方式團(tuán)結(jié)部門的成員,加深彼此的感情。

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