校園失物招領(lǐng)策劃書

　　路不拾遺的精神能延續(xù)，讓正能量繼續(xù)傳遞下去！以下小編為你整理了校園失物招領(lǐng)策劃書，希望對(duì)你有所參考幫助。

　　一、 活動(dòng)背景

　　在校園內(nèi)，在日常生活中同學(xué)們遺失東西的現(xiàn)象比較普遍。如：在校園遺失了校牌、紅領(lǐng)巾、鑰匙；在操場(chǎng)忘了放在一旁的衣服、書本等等。為了減少這種現(xiàn)象的發(fā)生，以及讓失物能更快的回到失主手上，我們少先隊(duì)決定成立紅領(lǐng)巾失物招領(lǐng)處。

　　二、 活動(dòng)目的

　　為我校學(xué)生提供一個(gè)失物招領(lǐng)的平臺(tái)，讓丟失物品的同學(xué)能更快、更方便的找到失物，并且宣傳更多的方法讓同學(xué)們可以減少物品丟失的情況。

　　三、 活動(dòng)意義

　　1、 宣傳拾金不昧的良好品質(zhì)，促進(jìn)更多的同學(xué)更加積極地上交拾獲的失物。

　　2、 加強(qiáng)同學(xué)們保護(hù)自身財(cái)產(chǎn)安全的意識(shí)，為營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，構(gòu)建和諧校園做出最大的努力。

　　3、 在幫助同學(xué)們找回丟失的物品的同時(shí)也能在他們心中營造一種溫暖、團(tuán)結(jié)的'校園氣氛，加深他們對(duì)我校的歸屬感，也樹立了隊(duì)干負(fù)責(zé)任、有作為、全心全意為學(xué)生服務(wù)的良好形象。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　綜合樓一樓

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、一個(gè)透明的儲(chǔ)物柜、一張桌子

　　2、《拾金不昧登記冊(cè)》、《失物招領(lǐng)登記冊(cè)》

　　3、設(shè)置標(biāo)語：紅領(lǐng)巾失物招領(lǐng)處

　　4、設(shè)置標(biāo)語：我送來的是他人的東西，我是拾金不昧、樂于助人的好孩子。

　　六、活動(dòng)細(xì)則：

　　1、 接待同學(xué)時(shí)態(tài)度友好，有禮貌。

　　2、 接待拾獲物品的同學(xué)時(shí)：隊(duì)干應(yīng)該詳細(xì)記錄物品特征，同時(shí)向同學(xué)詢問拾獲物品的時(shí)間、地點(diǎn)等信息，并將物品分類放好。

　　3、 接待失主時(shí)：隊(duì)干應(yīng)向失主詳細(xì)詢問失物信息，并與記錄的失物信息進(jìn)行比對(duì)，找出與失主描述相似的物品，確認(rèn)是否為失主的失物。

　　4、 對(duì)于貴重物品（手機(jī)、電腦、錢包、證件和電子產(chǎn)品等）上交總輔導(dǎo)員， 通過廣播聯(lián)系失主，能為失主減少一分焦急。

　　5、 若發(fā)生失物被誤領(lǐng)，或失物因人為或其他因素而損壞的情況，則由相關(guān)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)追回或視情況商定如何賠償。

　　6、 通過紅領(lǐng)巾校園廣播將本周“小雷鋒”的事跡進(jìn)行播出，號(hào)召全校少先隊(duì)員向他們學(xué)習(xí)。

　　七、對(duì)于拾金不昧者給予班級(jí)加分和獎(jiǎng)勵(lì)表揚(yáng)卡

　　1、 拾到紅領(lǐng)巾、校牌、鑰匙各獲0、5分；

　　2、 拾到衣服 、書本、等貴重的物品各獲1分；

　　3、 拾到人民幣0、5元獲0、5分，1元可獲1分；

　　八、活動(dòng)時(shí)間

　　紅領(lǐng)巾失物招領(lǐng)處的設(shè)置為有效解決了學(xué)生撿到物品無處安置和物品丟失無處尋找的問題。紅領(lǐng)巾失物招領(lǐng)處由少先隊(duì)干輪流值日，每天下午2：00至2：30開放。

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