校園交流會策劃書

時間：2020-11-08 15:13:50 策劃書我要投稿

校園交流會策劃書

　　舉辦一場校園交流會需要進行哪些策劃呢？以下是小編收集的相關(guān)策劃書，僅供大家閱讀參考!

校園交流會策劃書

　　校園交流會策劃書一

　　活動主題：“引領(lǐng)e時代”

　　活動宗旨：這是由信息工程系自己舉辦的首屆以網(wǎng)絡(luò)知識為主的科研展，本次科研展由我主要有我系學(xué)生一些作品，通過這次科研展，意在讓同學(xué)能夠從中學(xué)到更多e時代所需的知識，同時也通過這次科研展相互交流，促進學(xué)習(xí)，共同進步。

　　主辦單位：浙江工貿(mào)學(xué)院信息工程系活動對象：全院師生活動時間：5月中旬活動地點：階梯教室所需器材：筆記本電腦一臺，無線話筒兩只，桌子一張，椅子若干，紀念品。

　　前期準備：學(xué)生會成員提前兩個小時布置會常在設(shè)備方面，提前聯(lián)系音控室，為保不出差錯，先讓會展作品在筆記本電腦里過一遍；劃分坐位；布置好領(lǐng)導(dǎo)講臺桌及臺上講臺桌椅。

　　活動流程：

　　1、觀眾進場時播放禮樂,并由工作人員安排就坐，為保證會場氣氛，安排我系同學(xué)坐前排，并按班級劃分。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)進場：領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)生會人員安排入坐，主持人介紹學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)并歡迎領(lǐng)導(dǎo)上致辭，并宣布科研展開始。

　　3、展示開始：本次科研展共分四組，上、下半場各兩組。首先由作者簡要介紹自己的作品，然后示范作品，一組示范完后作者同時上臺接受觀眾提問，最后由專業(yè)老師點評。

　　4、中場：中場時由主持人出相關(guān)的科研知識并由觀眾搶答，答對者頒發(fā)紀念品。知識問答完后由同學(xué)上臺演唱歌曲，使本次科研展更有活力。

　　5、下半場開始：同上半場一樣，作者先介紹作品—示范作品—觀眾提問—老師點評。

　　6、科研展結(jié)束：展會結(jié)束時，主持人請領(lǐng)導(dǎo)作整個科研展總結(jié)。

　　7、全體作品的作者上臺合影留念。

　　8、觀眾退場：結(jié)束后現(xiàn)場播放音樂，觀眾退常

　　注意事項：*1、宣傳：宣傳工作是舉辦一次展覽的根本所在。

　　2、會場秩序（會場紀律）。

　　3、會后場地的整理。

　　學(xué)生會內(nèi)部分工：

　　聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)：（主席團）音控室：（文娛部、策劃部）多媒體監(jiān)督：（技術(shù)部）背景布置：（組織部、體育部）海報等書畫：（宣傳部）坐位劃分：（學(xué)習(xí)部）場地清理：（生活部、信息中心）記錄、簽到：（辦公室）現(xiàn)場秩序及場后整理：全體學(xué)生會

　　校園交流會策劃書二

　　一、活動背景：

　　從高中到大學(xué)，在學(xué)習(xí)，生活都發(fā)生了極大的改變。學(xué)習(xí)的自主性增強，上課的進程加快，生活的節(jié)奏輕快而歡樂。大學(xué)，一個陌生而豐富的知識殿堂，有大量的時間供我們自己支配，大學(xué)四年，是人生的第二步，獨立生活的第一步。那么我們應(yīng)如何去規(guī)劃大學(xué)四年，而不至于在碌碌無為中度過，在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該怎樣理解我們的專業(yè)，更積極地準備我們的`學(xué)業(yè)？對于新生在學(xué)習(xí)和生活上處于這個陌生的環(huán)境中，存在著疑惑和問題，甚至有西些黯然！或許需要一個交流的平臺，一個了解的平臺，使我們懂得更多，積極準備。

　　二、活動目的：

　　通過學(xué)習(xí)，生活上經(jīng)驗的講授與交流，能給新生帶來更多的信息，以使他們積極準備，認真規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)生活。通過交流會能解決新生間在學(xué)習(xí)，生活，工作中對院，系，對自我存在的各種困難等疑惑。通過專業(yè)的介紹與交流，讓新生更多地認識專業(yè)確定專業(yè)意識和學(xué)習(xí)。

　　三、組織結(jié)構(gòu)：

　　主辦：計算機科學(xué)系團委，系學(xué)生會

　　承辦：系學(xué)生會學(xué)習(xí)部，XX級年級學(xué)生會

　　四、活動時間：12月7日晚

　　五、活動地點：2B106

　　六、活動內(nèi)容：

　　11月7日至12月3日，由08級學(xué)生會組織同學(xué)反饋相關(guān)信息，從而對信息進行匯總上去，以及交流會作為問題交流處理。尋求并確定老生代表名單進行相關(guān)培訓(xùn)，使他們充分準備。

　　具體流程：

　　1、英語在專業(yè)學(xué)習(xí)以及人的職業(yè)發(fā)展的重要性，以及如何學(xué)好；

　　2、建設(shè)針對新生目前開設(shè)的課程進行實效性的學(xué)習(xí)方法，如何學(xué)習(xí)；

　　3、老生代表就各個方向?qū)ψ晕医?jīng)驗上做一些交流與講說；

　　4、互動環(huán)節(jié)，新生提出的問題給以答復(fù)，就其疑惑給予解答和指導(dǎo)；