感恩教育主題班會活動教案
擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人。下面由就由小編為大家整理的感恩教育主題班會活動設(shè)計(jì)方案,歡迎查看~
【感恩教育主題班會活動設(shè)計(jì)方案一】
一、活動目的
1.讓學(xué)生明白感恩的重要性和必要性。
2.讓學(xué)生學(xué)會如何感恩,進(jìn)而把這種行動內(nèi)化為一種習(xí)慣。進(jìn)一步推動
學(xué)生的 思想政治素質(zhì)。
3.形成一份倡議書,發(fā)動全校學(xué)生接受感恩大教育。
二、活動準(zhǔn)備
1.對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,了解其對父母的理解程度,并對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
2.一位學(xué)生家長的來信。 3.收集部分學(xué)生及家長的照片。 4.收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。
三、活動設(shè)計(jì)
1、 引入
11月的第四個星期四是感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國人民獨(dú)創(chuàng)的一個古老節(jié)日,
也是美國人合家歡聚的節(jié)日,備感因此美國人提起感恩節(jié)總是親切。感恩節(jié)的由來要一直追溯到美國歷史的發(fā)端。1620年,著名的五月花號船滿載不堪忍受英國國內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲。1620年和1621年之交的冬天,他們遇到了難以想像的困難,處在饑寒交迫之中,冬天過后,活下來的移民只剩50來人;趤碚呤强偷男拍钆c習(xí)俗,印第安人給這些移民送來了生活必需品,并且教導(dǎo)他們狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜等等生存方法。今天,我們也就感恩這一話題來聊聊。首先,我想知道同學(xué)們 是如何看待感恩的。你們認(rèn)為為何要學(xué)會感恩?請同學(xué)們踴躍發(fā)表自己 的見解。
2、感恩大討論
(1)、從中華民族的傳統(tǒng)美德的作用上。
(2)、從現(xiàn)在的社會風(fēng)氣來看。
(3)、從學(xué)生的自身發(fā)展要求來看。
(4)、從感恩節(jié)的作用來看。
是啊,有位哲人曾說過:這世界上最大的悲劇或不幸,就是一個人大言不慚地說沒有人給我任何東西。沒有父母的養(yǎng)育之恩,我們何以成人;沒有老師的教誨之恩,我們何以成材;沒有朋友的友愛之恩,我們何以快樂;沒有大自然的.賜予之恩我們何以雨露我們的成長,時時接受著各方面的恩賜。相信,同學(xué)們已經(jīng)打開記憶的閘門,那么,讓我們一起來分亨你們的成長中的感動吧!
三、感恩故事大搜索
四、感恩大調(diào)查
問題 1:你知道父母的生日嗎?
問題 2:你知道父母的健康狀況嗎?
問題 3:你知道家庭的教育費(fèi)用所占的年收入嗎?
問題 4:你能經(jīng)常與父母溝通、交流嗎?
問題 5:你會厭煩父母的說教,甚至恨父母嗎?
問題 6:你的父母文化層次低或社會地位低,你會看不起父母嗎?
問題 7:學(xué)習(xí)上遇到困難,你會抱怨父母不幫你或沒有給你聰明的腦袋嗎? 問題 8:你能為父母分擔(dān)憂愁嗎?你知道父母的最大的煩惱是什么嗎? 問題 9:你會為父母做家務(wù)活嗎?
問題 10:你知道你的父母最喜歡的東西嗎?
師:我相信,從剛才的調(diào)查結(jié)果中可看出,我們對父母的付出較以家長的付出是多么地微不足道啊! 我們的家長,為了孩子接受好的教育,省吃儉用到教育條件好的地方買房;只要聽到對孩子有益的書籍,營養(yǎng)品等,家長們毫不猶豫地掏錢。而面對幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三;所以家長們?yōu)槟銈兌嗔艘唤z絲華發(fā),添了一道道皺紋。孩子們, 我們可以為一個陌生人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡, 卻無視朝夕相處的父母給予我們的種 種恩情,這實(shí)是一種道德扭曲啊!感恩不待時,拿出我們的實(shí)際行動,向愛我們的人和我們 所愛的人感恩吧!請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。
五、感恩方法大奉獻(xiàn)
(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。(2)每天好好學(xué)習(xí),回家聊聊學(xué)習(xí)情況,談?wù)勈斋@,講講感受,給父母一個好心情。(3)多體諒、理解父母,不與父母爭吵,多為父母著想。 (4)學(xué)會擁抱父母,說聲謝謝。 (5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。 (6)學(xué)會節(jié)約,不浪費(fèi)父母的勞動成果。 (7)每天反思,學(xué)會對父母說對不起。 (8)學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人,及時送上溫暖。 (9)多做慈善事業(yè),盡自己最大的力量為社會、國家、人民作貢獻(xiàn)。
六、結(jié)束語
心存感激,生活中會少些怨氣和煩惱。 心存感激,心靈上才會獲得寧靜和安詳。 心存感激地生活,才會敬畏地球上所有的生命,珍愛大自然的一切惠賜。 心存感激地生活,才會時時感受生活中的擁有而不是缺少。 感激不只是一種心情,而是一種素質(zhì)。 不僅要心存感激,還要學(xué)會感恩。 讓我們學(xué)會不但要感恩父母,還要感恩所有關(guān)懷過我們,所有把恩惠賜予過我們的人和物。 同學(xué)們,讓這種民族精神代代相傳吧!
【感恩教育主題班會活動設(shè)計(jì)方案二】
活動目的:
1、讓學(xué)生理解父母、老師、同學(xué)對自己的愛,體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。 2、讓學(xué)生學(xué)會理解、報答父母、老師、同學(xué),以實(shí)際的行動報答他們。 課前準(zhǔn)備:
1、學(xué)生親手制作幸運(yùn)星項(xiàng)鏈。 2、課件準(zhǔn)備。
3、制作邀請卡,邀請家長和嘉賓參加班會。 4、學(xué)唱三首歌,學(xué)做手語操。 活動過程:
序:播放歌曲《感恩的心》
朱河鎮(zhèn)初級中學(xué)七(7)班主題班會《讓我們學(xué)會感恩》現(xiàn)在開始。
主持人1:草木為了感激春的到來吐露新芽;鮮花為了感激夏的到來競相開放;
主持人2:碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭;雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。 主持人1:自然界尚且如此感恩,人更應(yīng)具有感恩之心。
展開一張叫情感的紙,提起一支叫感激的筆,寫寫給我生命的父母,寫寫給我知識的老師,寫寫給我友誼的同學(xué),寫寫我一顆熱忱,感恩的心。 上篇
一、帶著問題聽《螞蟻報恩》的故事
主持人1:請聽劉玉給大家?guī)淼摹段浵亪蠖鳌返墓适隆?配樂講故事。)
主持人2:請看大屏幕帶著問題聽故事。(大屏幕出示問題)
主持人1:聽了這個故事,你知道了什么?明白了什么?有請我們的小記者采訪一下吧! 生1生2生3生4生5
主持人1:是啊!感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人,同時也要給予那些需要幫助的人。沒有父母的養(yǎng)育之恩,我們何以成人;沒有老師的教誨之恩,我們何以成材;沒有朋友的友愛之恩,我們何以快樂;沒有大自然的賜予之恩我們何以雨露我們的成長,時時接受著各方面的恩賜。在成長的歷程中一定有許多事情讓你感動吧?同學(xué)們,敞開你的心扉,說出你的感動,讓我們一起來分享吧! (大屏幕出示:讓我們共同來分享你成長中的感動吧!)
(學(xué)生暢談自己在成長中的感動。)
主持人1:我還知道同學(xué)們精心準(zhǔn)備了小品,大家想看嗎?請欣賞小品《真情故事》
二、小品《真情故事》
音樂響起《世上只有媽媽好》
主持人1:其實(shí),生活中能令我們感動的事情,場面很多,很多,只要用心去體會,就能真切感受到。主持人2:是誰,把我們帶到這美麗的世界?是誰,給了我生命全部的愛,又在我耳邊輕輕說了聲,你不用回報,是誰又是誰把一切的愛都化為甘露,無聲孕育了一方新綠,是我慈愛的父親、母親。
主持人1:母親,你是一縷春風(fēng),時時刻刻地?fù)嵛恐遥䴘欀?你用那金色的搖籃,編織我人生路上的云霞,你用一根根五彩線,繡出我青春錦繡年華。母愛化作和煦春風(fēng),伴隨我走遍海角天涯。
主持人2:父親,你是一米陽光,絲絲縷縷地包裹著我,溫暖著我,父親是高山,我是高山上的一棵松柏。千萬年;巨樹參天,根脈卻深深的扎在你博大的胸懷!
主持人1:我要把最美的鮮花獻(xiàn)給你,把最好的祝福獻(xiàn)給你,把最深情的歌兒獻(xiàn)給你,把最真摯的愛獻(xiàn)給你。感恩不待時,拿出我們的實(shí)際行動,向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧! 三、請各小組談?wù)勀阆胗檬裁礃拥姆绞絹砘貓笊鐣⑺藢ξ覀兊年P(guān)懷? (大屏幕出示:你想用什么樣的方式來回報社會、他人對我們的關(guān)懷?) 匯報表演,表達(dá)愛意。(小記者出場)
小記者1:有請兒歌小組的同學(xué)先來談一談吧!
1)兒歌小組:我們班就像一個溫暖的大家庭,同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們編了一首兒歌來表達(dá)同學(xué)之間的情誼。(小組齊誦) 同學(xué)們,在一起, 同學(xué)習(xí),同游戲 你幫我呀我?guī)湍悖?快快樂樂多歡喜 好處面前不爭搶 方便面前要謙讓 同學(xué)就像親兄弟
團(tuán)結(jié)互助多親密,多親密! 小記者2:聽了你們的兒歌,我的眼前又浮現(xiàn)出五年來我們這個大家庭親密友愛的一幕幕。同學(xué)之間,感恩就是一種幫助,感恩就是一種互助。下面我們看看我們班的百靈鳥歌唱小組,他們又用什么方式來表達(dá)呢?
2)歌唱小組:我們的媽媽很辛苦,既要工作,又要關(guān)心我們的'身體和學(xué)習(xí),歲月和艱辛已經(jīng)讓媽媽變得很蒼老。所以我們要一首歌《媽媽格桑那》來獻(xiàn)給天下偉大的媽媽們。
小記者1:是呀,媽媽在我們的心里永遠(yuǎn)是最美麗的童話,你們看智慧小組也躍躍欲試,來,請他們來談?wù)劙?
3)智慧小組:我們小組歸納了一下我們的想法。下面我們來說說。
觀點(diǎn)1:大家好,才是真的好,心存感恩,共同分享成與敗、得與失,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步,與人為善,助人為樂。
觀點(diǎn)2:人與人之間是平等的,我們應(yīng)該平等面談、對話、溝通、認(rèn)同、理解、尊重,我離不開你,你也離不開我,大家和諧相處,相互之間要有一顆感恩的心。
觀點(diǎn)3:感恩成功,更感恩失敗。成長的路上崎嶇坎坷,我們應(yīng)該百折不撓,自強(qiáng)不息,在挫折與競爭中成長,在鮮花與掌聲中成熟。
小記者2:他們歸納的多好啊,要感恩首先應(yīng)有良好的心態(tài),只有這樣,我們感恩才能落實(shí)到實(shí)處。下面有請快板小組閃亮登常
4)快板小組:我們編了一首快板表達(dá)了我們的感恩之心,感激之情。請聽《說感恩》。
小記者1:真精彩,一段快板真是振奮人心呀!現(xiàn)在有請倡議小組,看看他們又用什么樣的方式來表達(dá)呢?
5)倡議小組:我們小組起草了一份倡議書。我們請全班同學(xué)和我們一起讀一讀。
倡議書
同學(xué)們:
讓我們行動起來,從我做起,從身邊的小事做起。說感謝之話,懷感動之情,做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會的關(guān)愛之恩,感恩一切可感激之人。感恩磨難、感恩生活讓世界因感恩而變得更加美好。
小記者2:他們說得真好,下面就看我們幸運(yùn)星小組的啦!
6)幸運(yùn)星小組:老師教會了我們做人的道理,就像父母一樣無時無刻地關(guān)心著我們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容,就知道他們每天有多辛苦。所以我們把自己對老師的一片感激之情都變成了一顆顆幸運(yùn)星,用它們做成了美麗的項(xiàng)鏈,我們要把它們送給最最親愛的老師。
(隊(duì)員贈送幸運(yùn)星,播放《每當(dāng)我走過老師的窗前》)
小記者(合):愿我們的幸運(yùn)星給所有的老師帶來好運(yùn)。
下篇
主持人1:俗話說:點(diǎn)滴之恩,當(dāng)涌泉相報。雖然我們不是都能作到涌泉相報,但起碼應(yīng)該有報恩之心,有感激之情。
主持人2:不要把父母的養(yǎng)育視為當(dāng)然,不要把老師的培養(yǎng)看作應(yīng)該,當(dāng)一個人擁有感恩之心的時候,他會因?yàn)閯e人為自己的付出而感動,感動之余,他會以實(shí)際行動來報答。
主持人1:同學(xué)們,此時此刻,你一定非常感動,有許多話想說。讓我們大聲的說出來吧!
主持人2:我感謝我的父母,感謝我的老師,感謝我的同學(xué),感謝他們給了我絢麗多彩的人生,感謝他們讓我擁有一顆熱忱,感恩的心!讓我們用最美妙的歌聲,最優(yōu)美的手語獻(xiàn)給我愛的人和愛我的人們。讓我們高唱這支《感恩的心》。
歌聲響起《感恩的心》。全班一起唱,做手語。
班主任總結(jié):
同學(xué)們,今天我們的主題班會開得非常成功。正如我們倡議小組所說讓我們行動起來,從我做起,從身邊的小事做起。讓感恩這一中華民族傳統(tǒng)美德代代相傳!
音樂再次響起,在歌聲《感恩的心》
主持人宣布活動結(jié)束。
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