一師一優(yōu)課方案

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2017年一師一優(yōu)課方案

　　在全校普遍開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，并將這項活動納入教研組、備課組計劃范疇，與學(xué)校的促進(jìn)有效學(xué)習(xí)課堂變革、校本教研四個一技能評比等活動有效融合，嚴(yán)格落實好教學(xué)設(shè)計、說課、上課、曬課、評課、教學(xué)反思等環(huán)節(jié)活動，促教師教學(xué)技能提升;引導(dǎo)教學(xué)全校教師以此活動為契機(jī)，充分調(diào)動各學(xué)科教師利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)改革、教學(xué)研究的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教師、學(xué)生、學(xué)校三位一體共同發(fā)展。

2017年一師一優(yōu)課方案

　　下面由yjbys小編為大家精心收集的2017年一師一優(yōu)課方案，希望可以幫到大家!

　　【2017年一師一優(yōu)課方案一】

　　為充分發(fā)揮教師的主體作用，推動信息化手段在課堂教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，在應(yīng)用中逐步匯聚形成系統(tǒng)的優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，按照《昆山市教育局關(guān)于開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的通知》(昆教〔2017〕08號)的要求，結(jié)合我校實際，特制定本方案。

　　一、活動目的

　　為進(jìn)一步提升我校教師運(yùn)用信息技術(shù)改進(jìn)教育教學(xué)的意識與能力，推動教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革;建設(shè)一支善用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)活動的骨干教師隊伍;推動優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開發(fā)與共享，形成生成性資源體系;推動信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在中小學(xué)課堂教學(xué)中合理有效應(yīng)用和深度融合。

　　二、2017年“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動概況

　　1.全市情況：

　　2016~2017學(xué)年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動在局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各相關(guān)部門通力合作，廣大教師積極參與，全體教研人員認(rèn)真組織指導(dǎo)研課、磨課和公平公正的評課，取得了較好的成績。首批有3777人參加了“曬課”，1777人參加“推優(yōu)”，我市共獲得蘇州市級“優(yōu)課”179節(jié)，省級“優(yōu)課”55節(jié)，部級“優(yōu)課”29節(jié)。

　　2.我校情況：

　　為確�；顒映尚В瑢W(xué)校制定了周密的實施方案，精心宣傳策劃，認(rèn)真組織落實，“推優(yōu)”與“曬課”活動開展順利。截止2017年5月15日，我校教師在蘇州教育一師一優(yōu)課服務(wù)平臺已注冊的共70人(一共142人)，已上傳材料并通過審核的70人，占比49.3%，其中參加“推優(yōu)”的教師51人，占比36%，其中省級推優(yōu)1人，蘇州市級推優(yōu)4人，獲昆山市一等獎6人、二等獎9人、三等獎34人，全面完成教育局要求的各項目標(biāo)任務(wù)。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　(一)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　教學(xué)指導(dǎo)、評課小組的職責(zé)：為教師利用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、創(chuàng)新教學(xué)方法、改變課堂教學(xué)提供理論和實踐指導(dǎo)，幫助教師總結(jié)凝練信息技術(shù)與課堂教學(xué)緊密結(jié)合的'優(yōu)秀案例和創(chuàng)新模式，給予客觀有效的評價。

　　2、課堂錄制和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行保障小組：教技處

　　課堂錄制和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行保障小組的職責(zé)：做好活動的組織實施及技術(shù)培訓(xùn)工作、相關(guān)保障工作，在學(xué)校和教師創(chuàng)建“優(yōu)課”的過程中及時提供技術(shù)和資源支持。

　　四、活動范圍

　　活動面向全市中小學(xué)(含小學(xué)、初中、高中)。力爭在今年5月前，實現(xiàn)本市中小學(xué)90%以上的在編在崗教師參加網(wǎng)上“曬課”。其中，40周歲以下(指1975年1月1日后出生)的教師必須全員參加。

　　五、活動內(nèi)容

　　主要包括教師網(wǎng)(“蘇州教育“網(wǎng))上“曬課”與“優(yōu)課”評選兩個階段。

　　1、網(wǎng)上“曬課”

　　利用蘇州市“一師一優(yōu)課、一課一名師”曬課平臺，組織參加“曬課”的教師在規(guī)定時間內(nèi)(2017年4月1日—5月31日)上傳“曬課”資料，同時組織本校教師參與網(wǎng)上觀課、評課活動。至2017年參加“曬課”的教師數(shù)量累計(即與上次活動參與人數(shù)的累加)不得低于各校在編在崗教師總數(shù)的95%，鼓勵更多的教師參與。

　　“曬課”上傳內(nèi)容必須符合現(xiàn)行課程標(biāo)準(zhǔn)要求，參與“曬課”的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)為課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定課時的內(nèi)容，不可隨意劃分。“曬課”上傳時，需要上傳到對應(yīng)教材、知識點(diǎn)、課時的相應(yīng)目錄下。

　　2.評選“優(yōu)課”

　　在教師網(wǎng)上“曬課”的基礎(chǔ)上，每位教師只能上傳1 節(jié)2017-2017學(xué)年內(nèi)錄制的課參與“優(yōu)課”評選，已曬過課或者已經(jīng)參加“推優(yōu)” 的內(nèi)容無論獲獎與否不得再次上傳。至2017年參加“優(yōu)課”評選的教師數(shù)量累計不得少于各校在編在崗教師總數(shù)的45%。

　　3.上傳材料分兩個層次：

　　第一層次沒有向上推送的，也就是僅參加網(wǎng)上“曬課”的，只要具有一堂課完整的教學(xué)設(shè)計、所用的教學(xué)課件及相關(guān)資源(或資源鏈接)等三項內(nèi)容。

　　第二層次參與“優(yōu)課”評比的必須具有：一堂課完整的教學(xué)設(shè)計、所用的教學(xué)課件及相關(guān)資源(或資源鏈接)、課堂實錄(錄像)和評測練習(xí)等五項內(nèi)容;

　　教師參加此活動情況將納入教師專業(yè)發(fā)展檔案，作為教師職務(wù)(職稱)評聘的重要依據(jù)。其中40周歲以下的教師將把活動參與情況作為職稱評聘的必備條件之一。教師獲得的“優(yōu)課”級別將作為教師參評相應(yīng)級別骨干稱號的基本條件。

　　六、日程工作安排及相關(guān)要求：

　　第一階段：2月23日前

　�、� 動員所有教師在“蘇州教育”網(wǎng)曬課平臺上實名注冊，沒有在蘇州市“一師一優(yōu)課、一課一名師”網(wǎng)上平臺注冊報名的教師，無論今年是否參加曬課，務(wù)必于今年曬課開始前完成注冊。尤其要關(guān)注1975年1月1日后出生的教師。(操作流程詳見f2/文件上傳/教導(dǎo)處文件夾/“一課一優(yōu)師活動”

　�、� 預(yù)報名(見報名表)注明曬課或者推優(yōu)，上課大致的時間。各教研組上報“曬課”、“優(yōu)課”(自薦或組薦)名單及上傳批次。電子稿于2月26日前匯總至張潔教導(dǎo)處，文件名為：“教研組 + 一師一優(yōu)課”

　　第二階段：3月1日—3月31日

　　做好知識點(diǎn)的選定和研課、磨課，做好課堂實錄的拍攝工作，確保上傳“曬課”的質(zhì)量。組織教師精心做好選題工作。知識點(diǎn)的選定以2017年蘇州市“一師一優(yōu)課、一課一名師”曬課平臺上公布的為準(zhǔn)(http://ysyk.szedu.com)。原則上每位教師只能上傳1 節(jié)2017-2017學(xué)年錄制的課參與曬課評選，已曬過課或者已經(jīng)參加“推優(yōu)”的內(nèi)容無論獲獎與否不得再次上傳。

　　已經(jīng)參加上屆活動或者在上屆活動中獲得各級榮譽(yù)的教師仍然可以參加本次活動，但參賽內(nèi)容不得與上屆活動重復(fù)。

　　各教研組需完成推優(yōu)課占本組教師總?cè)藬?shù)的45%以上，鼓勵推優(yōu)，人數(shù)不限，人員不定。

　　第三階段： 4月1日—5月31

　　蘇州市“一師一優(yōu)課、一課一名師”曬課平臺開放上傳，參加“曬課”的教師上傳“曬課”資料。同時，組織學(xué)科教師參與網(wǎng)上觀課、評課活動。

　　各教研組需完成曬課課時占本組教師總?cè)藬?shù)的95%以上。

　　第四階段： 6月1日—6月15日

　　組織相關(guān)專家與骨干教師組成評選委員會，完成我校優(yōu)課的評選工作，并將評選結(jié)果上報蘇州市教科院參與大市級“優(yōu)課”評比。

　　七、“推優(yōu)課”拍攝錄像具體操作步驟：

　�、� 網(wǎng)上申報：與組內(nèi)公開課申報方式相同，提前一周申報，周五下午3:00截止(填寫申報表，備注欄寫明一課一優(yōu)師，試上或者正式錄像等要求)

　�、� 協(xié)調(diào)課務(wù)：教務(wù)處負(fù)責(zé)調(diào)課安排。

　�、垆浵裆险n：馬斌老師負(fù)責(zé)錄像，具體上課要求請和馬斌老師溝通。

　�、馨赐苾�(yōu)標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)材料整理材料(見上)

　　凡參加“優(yōu)課”評選的老師，其資料包在上傳至“蘇州教育”網(wǎng)的同時，必須復(fù)制一份報送到教研室，復(fù)制的資料包統(tǒng)一放在容量比較大的U盤上，U盤包裝盒上必須注明學(xué)校、學(xué)科、年級與教師姓名。

　　【2017年一師一優(yōu)課方案二】

　　根據(jù)安徽省、滁州市、明光市《關(guān)于開展2017年度“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”活動的通知》》(皖教秘〔2017〕375號、滁教秘〔2017〕115號、明教秘〔2017〕128號)文件要求，結(jié)合本分會實際，特制定小學(xué)橋頭教研分會“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”活動實施方案。

　　一、活動目標(biāo)

　　通過“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”活動，進(jìn)一步增強(qiáng)教師對信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識，充分調(diào)動各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，使每位教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源至少上好一堂課;建設(shè)一支善用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)活動的骨干教師隊伍，使每堂課都有一位引領(lǐng)本校信息技術(shù)應(yīng)用的名師，使每堂課都有在本地本校起示范作用的精品課程，以促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開發(fā)與共享，推動信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在小學(xué)課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用。

　　二、成立組織

　　(一)成立小學(xué)橋頭教研分會“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　(二)聯(lián)系人

　　xx 電話：xx 郵箱：xxx@qq.com

　　(三)成立學(xué)科指導(dǎo)組

　　成立學(xué)科指導(dǎo)小組，每小組3-4人。語文組由李新勇校長牽頭，帶領(lǐng)兩業(yè)務(wù)骨干，負(fù)責(zé)對語文學(xué)科研課，加強(qiáng)對語文教師課堂教學(xué)的指導(dǎo);數(shù)學(xué)組由林波校長牽頭，帶領(lǐng)兩名業(yè)務(wù)骨干，負(fù)責(zé)對數(shù)學(xué)學(xué)科研課，加強(qiáng)對數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)的指導(dǎo);英語組由張正亮校長牽頭，帶領(lǐng)兩名業(yè)務(wù)骨干，負(fù)責(zé)對英語學(xué)科研課，加強(qiáng)對英語教師課堂教學(xué)的指導(dǎo);

　　三、活動范圍

　　主要面向本分會各校、各年級、各學(xué)科的全體在編在崗教師。

　　四、活動方式

　　主要包括教師網(wǎng)上“曬課”、評選“優(yōu)課”、研制“精品”和名師評選等四個階段。

　　1. 網(wǎng)上“曬課”

　　各�？山Y(jié)合本校實際，利用安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺提供的“曬課”功能，組織教師在規(guī)定的時間內(nèi)在平臺注冊后按要求進(jìn)行實名制網(wǎng)上“曬課”。各校要成立學(xué)科指導(dǎo)組在“曬課”前進(jìn)行線下研課，對每節(jié)課進(jìn)行指導(dǎo)。每校參加“曬課”的老師應(yīng)不少于本校教師數(shù)的10%。

　　2. 評選“優(yōu)課”

　　在網(wǎng)上“曬課”的基礎(chǔ)上，對各學(xué)段各學(xué)科的“優(yōu)課”開展逐級推薦評選。各校按參加“曬課”節(jié)數(shù)的20%評出校級“優(yōu)課”，并推薦參加分會“優(yōu)課”評選;分會將在各校推薦“優(yōu)課”的基礎(chǔ)上按參加“曬課”節(jié)數(shù)的10%評出分會“優(yōu)課”，并報明光市參加縣級“優(yōu)課”評選。“優(yōu)課”的評選標(biāo)準(zhǔn)見省通知附件2。

　　為鼓勵廣泛參與，每校原則上每個年級每個學(xué)科每個版本每堂課推薦1個“優(yōu)課”參與推薦評選，同一教師原則上只推薦1個“優(yōu)課”。

　　五、內(nèi)容要求

　　教師所提交的網(wǎng)上“曬課”內(nèi)容應(yīng)包括一堂完整課堂教學(xué)的教學(xué)設(shè)計、所用課件及相關(guān)資源(或資源鏈接)、課堂實錄(各級優(yōu)課的視頻要求見附件3)、評測練習(xí)(非學(xué)術(shù)性課程不要求)和專家點(diǎn)評(“曬課”不作要求，各級“優(yōu)課”必選)等。內(nèi)容須符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)和信息技術(shù)應(yīng)用的融合性，突出展現(xiàn)數(shù)字教育資源的課堂應(yīng)用及如何利用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源創(chuàng)新教學(xué)方法、有效解決教育教學(xué)的重難點(diǎn)等課堂教學(xué)內(nèi)容。

　　六、活動安排

　　1.9月份，學(xué)習(xí)領(lǐng)會安徽省教育廳及滁州市教育局相關(guān)文件精神和要求，制定執(zhí)行方案，上報負(fù)責(zé)人和具體聯(lián)系人信息表。

　　2. 10月份，各校啟動動員，制定活動的實施方案。各校上報學(xué)校實施方案，并上報本校所有教師花名冊(村校除外)，花名冊樣表見明光市教育局實施方案附件3。電子稿發(fā)送至：xx@qq.com。

　　3.11月份，各校完成教師數(shù)的10%的“曬課”任務(wù)，可結(jié)合“學(xué)科教研日”和“滿意課堂”活動開展選拔工作，具體辦法由各校自定。各校要依據(jù)實際，將具體“曬課”指標(biāo)分解到年級、學(xué)科，原則上要統(tǒng)籌兼顧各學(xué)科、各年級人數(shù)比例。各校“曬課”教師名單于11月20日前上報分會(紙質(zhì)、電子各一份，紙質(zhì)加蓋公章，表樣同教師花名冊)，每位教師限報一門學(xué)科。分會將在“曬課”的基礎(chǔ)上評出20%分會級“優(yōu)課”。

　　七、有關(guān)要求

　　1.各校要高度重視此項工作，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動方案，協(xié)調(diào)部門工作，安排專項資金，確�；顒拥挠行ч_展。

　　2.具體評選辦法，以省通知精神為依據(jù)，請各校廣泛宣傳動員，做好此項工作。

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