大班安全教育活動方案

時間：2020-12-12 19:16:01 策劃書我要投稿

大班安全教育活動方案大全

　　大班的小朋友自我保護意識薄弱，對危險的感知能力差，幼兒園需要通過安全教育活動培養(yǎng)孩子的安全意識。下面是YJBYS小編為大家整理的大班安全教育活動方案，歡迎閱讀借鑒!

大班安全教育活動方案大全

　　大班安全教育活動方案一

　　一、指導思想：

　　在《幼兒園教育指導綱要》里指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，以保證孩子健康、快樂地成長，做好安全工作是十分重要的。幼兒園的安全工作、安全教育的目的就是保障幼兒的安全，這不僅僅是幼兒園和教師的任務(wù)，家長和社區(qū)的參與也是必不可少的，與家長的溝通，社區(qū)資源的共享等都是幼兒園安全教育順利進行的前提。我們班的孩子雖然已經(jīng)升入大班，可是安全意識還不夠,為了提高孩子和家長的安全意識，做到防患于未然，現(xiàn)根據(jù)幼兒的年齡特點，制定安全計劃如下。

　　二、目標要求：

　　(一)、教師、保育員方面：

　　1、積極配合保健老師做好晨檢工作，來園時要注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進肚里或刺傷其他小朋友。

　　2、保證教室的整潔、通風，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，保育員定期消毒玩具。

　　3、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

　　4、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣并及時糾正。

　　5、晨間活動及戶外活動前檢查幼兒著裝安全，鞋帶是否系好，檢查運動器械或者玩具是否安全。

　　6、教育教學活動、游戲活動時，密切注意幼兒的行動，保證教師的視線不離開幼兒。

　　7、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度，把孩子交到其父母的手中。有特殊情況及時和家長電話或別的方式聯(lián)系。

　　8、在幼兒接送時，班上的兩位老師或一位老師和保育員必須在場，與家長交流時，兩人輪流照看小朋友，不能兩人同時與家長交流。

　　9、結(jié)合幼兒身邊的事情，將幼兒身邊發(fā)生的事情編成故事，引導幼兒進行討論，這樣做對不對，我們應(yīng)該如何來做。同時告訴幼兒一些日常生活中必須了解的電話號碼，如110、120、119等，告訴幼兒遇到困難時如何來解決等等。

　　10、老師在帶班時，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。

　　10、入廁所時，一定要有保育員跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷。

　　11、幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床，午睡時保育員注意巡視。

　　(二)、幼兒方面：

　　1、良好的個人衛(wèi)生習慣。

　　了解安全保健知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。能自己的事情自己做，學會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生，預(yù)防流感。

　　在日常生活中遵循一定的行為規(guī)范。有一定的獨立生活能力，積極主動地關(guān)心他人，幫助他人。遵守社會公德，愛護公物，做一個健康、快樂的孩子。

　　2、交通安全意識。

　　認識基本的交通安全標志，知道乘車時不把手和頭伸出窗外，要坐穩(wěn)，坐好。

　　不在公路上亂跑、打鬧，不在公路旁玩耍，不隨便坐別人的車，不跟陌生的人走。

　　3、防火、防電、防地震等安全意識。

　　防火安全。

　　知道不玩火，不燃放煙花爆竹，會打火警電話(119)。掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。

　　用電安全。

　　不亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩。發(fā)現(xiàn)電器冒煙不亂動，要趕快請大人來切斷電源。

　　防地震安全。

　　學習看地震前的預(yù)兆，知道發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

　　4、其它安全方面。

　　上下樓梯時要輕輕走路，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，防止從樓梯上摔傷、踏傷。

　　不私自開保溫桶，不隨意進入廚房操作間等不安全的地方，以免燙傷。

　　玩大型玩具時要有秩序，不擁擠，和同伴友好地玩。

　　在區(qū)角活動中我們教育幼兒使用剪刀要注意安全。

　　同伴之間有事情要好好的商量解決，不要攻擊別人。

　　隨機教育，利用隨機發(fā)生的事件對幼兒進行教育。

　　讓幼兒觀看安全教育動畫片，引發(fā)幼兒討論。

　　利用家園聯(lián)系冊，家長園地，安康家園，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對于一些好動，行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯(lián)系。

　　大班安全教育活動方案二

　　走丟了怎么辦

　　1、了解使用文具的不安全行為以及產(chǎn)生的危險。

　　2、會安全使用文具，能夠遵守文具使用安全規(guī)則。

　　3、通過討論，初步建立班級的文具安全規(guī)則。

　　材料創(chuàng)設(shè)：走丟錄象3段，事先環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　活動過程：

　　一、感知經(jīng)驗：

　　師：我們班有三個小朋友走丟了，迷路了，讓我們一起去幫助她們。

　　播放馬路走丟的情景(十字路口)l

　　提問：XX小朋友在哪?他怎么了?接下來怎么辦呢?我們一起幫助他。

　　指導：

　　1、引導幼兒幫助朋友，激發(fā)關(guān)心他人的情感

　　2、鼓勵幼兒大膽清楚地表達自己的觀點

　　小結(jié)：在馬路的人行道上原地等是最安全的方法，還可以請警察叔叔幫忙。(協(xié)管也行)

　　二、講述經(jīng)驗：

　　l 播放小區(qū)走丟的情景

　　小結(jié)：可以在原地等，也可以找小區(qū)里的門衛(wèi)伯伯，讓他們打電話給爸爸媽媽或家里人，讓大人來領(lǐng)你。

　　三、提升經(jīng)驗：

　　l 播放超市走丟的情景(大賣場)

　　請走失幼兒講講當時的情景，請其他幼兒發(fā)表看法。想想可行的辦法。

　　小結(jié)：在超市里可以原地等也可以找營業(yè)員和工作人員，通過廣播小喇叭讓爸爸媽媽知道你在那里，然后來領(lǐng)你。(繼續(xù)看錄像，XX小朋友是怎樣做的)

　　四、延伸：

　　走丟了以后，爸爸媽媽會很著急，我們都不想把自己弄丟，那么我們平時和家里人一起出去的時候要注意些什么呢?(幼兒自由講述)

　　馬路上的“紅綠燈”

　　活動目標

　　1.通過做游戲，使幼兒初步知道過馬路時，我們大人小朋友都必須遵守交通規(guī)則。

　　2.培養(yǎng)幼兒遵守紀律的習慣，以及初步掌握安全小常識，從而學會自保的能力。

　　活動準備：

　　幼兒日常生活中曾觀察到的紅綠燈標志的圖片、交通標志的作用投影片。

　　用紙板做的紅綠燈，紅綠黃燈頭飾各一個

　　活動過程

　　1、出示交通安全圖畫，引出課題：“遵守交通安全規(guī)則”;然后老師與幼兒一起認識三種顏色的燈，并通過兒歌內(nèi)容的了解初步知道“紅燈停，綠燈走，黃燈停一�！�。

　　2、老師交代游戲規(guī)則。(把幼兒分成兩組，一組做小汽車，另一組做小朋友步行，當汽車行人看見紅燈時都必須停下，當看見綠燈才能行走……)

　　3、游戲中教師注意指導幼兒遵守交通規(guī)則等。

　　4、游戲完畢幼兒與教師一起小結(jié)，對遵守規(guī)則的幼兒給予表揚和獎勵，并要求幼兒把這些知識帶回家和爸爸媽媽一起分享。

　　5、從活動中引出日常生活中我們必須注意的安全事項：進餐細嚼慢咽、走路看路、不隨意跟陌生人走等。

　　游戲：紅綠燈

　　認識安全標記

　　目的：

　　1.認識生活中常見的一些標記，懂得一些基本的安全知識，知道一些突發(fā)事件的處理方法，提高自我保護的能力。

　　2.通過活動，進一步培養(yǎng)幼兒的語言表達能力、動手動腦及創(chuàng)造想象的能力。

　　準備：玩具電話兩部，各種標記圖片若干。各種幾何形的`白卡片若干，繪畫工具材料。

　　活動過程：

　　1、認識幾種主要標記。

　　(1)有毒、危險品標記

　　師：這是什么標記?你在哪里見到過這種標記?它表示什么，提醒我們注意什么?

　　幼兒自由討論，最后讓幼兒知道有毒、危險品標記的意思是有劇毒，危及生命，切不能亂動亂用。

　　(2)防觸電標記

　　師：這是什么標記?哪些地方掛(畫)著這種標記?它表示什么?

　　出示一幅內(nèi)容為在高壓線下放風箏的圖片，讓幼兒觀察分析，并說出這樣做有什么危險，哪些地方不應(yīng)該放風箏。

　　(3)防火標記

　　師：這是什么標記?平時，小朋友應(yīng)該怎樣防火?萬一發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎樣做?

　　2、游戲：報火警

　　玩法：教師當消防隊的值班員，請一幼兒做報警者，撥玩具電話“119”，向值班人員報告火警(要求講清楚什么地方發(fā)生火災(zāi)，請消防隊趕快來救火)。值班員立即發(fā)出“全體消防隊員出發(fā)”的命令，全班幼兒模仿消防車上警報器的聲音，邊走邊作開車狀。稍頃，做舉水龍頭射水的動作，片刻后，開車返回，表示火已撲滅。

　　游戲后，教師講清火警電話不能隨意亂打的道理。

　　3、設(shè)計標記

　　.師：小朋友認識了許多標記，知道標記的作用很大。大家想一想，幼兒園還有哪些地方也可以掛標記，能提醒我們注意安全。(幼兒討論，發(fā)表自己的意見)

　　現(xiàn)在，請小朋友做“小小設(shè)計師”，為幼兒園設(shè)計一些醒目的標記，用來提醒小朋友、老師、阿姨和爸爸媽媽注意安全，好嗎?

　　乘車要注意什么

　　活動目標

　　1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識。

　　2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護。

　　活動準備

　　食物投影儀、圖片、乘車的音樂

　　活動過程

　　一、了解乘車的基本規(guī)則，出示車票：這是什么?它用來干什么?

　　你知道乘車要注意什么?

　　二、觀看圖片，知道乘車中的安全常識。

　　1、看看圖片上的小朋友做得對嗎?為什么?

　　2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識。

　　三、討論如何保護車廂環(huán)境。

　　我們應(yīng)該怎樣保護車廂內(nèi)的整潔?

　　四、組織幼兒“乘汽車”，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識。

　　五、結(jié)束活動。

　　活動反思：“各種各樣的汽車”主題活動結(jié)束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過這幾周的認識，孩子們知道了自己帶的是什么汽車，同伴帶的是什么汽車……孩子們對馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解，再談到汽車，他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體，進行的美術(shù)、游戲等活動，讓幼兒充分體驗到了快樂，從中也獲得了有益的經(jīng)驗，審美情趣也得到了培養(yǎng)。

　　活動的延伸：得到了家長朋友的大力支持，我們的調(diào)查表、資料非常豐富，所以活動組織很順利。這讓我們再次感受到家長資源開發(fā)利用的重要性，有了家長的配合，很多事可以事半功倍。

　　在次活動中也讓我看到了自己作為老師應(yīng)該努力的方向，關(guān)于汽車這個話題，一直以為比這些孩子懂得得多，在這30多位孩子的面前，我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系，可見老師的知識儲備是很重要的。

　　大班安全教育活動方案三

　　一、指導思想：以“三個代表”重要思想為指導，以安全法律法規(guī)為準繩，繼續(xù)完善幼兒園安全管理責任制，以創(chuàng)建平安肥城的高度，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，靠全體教職園工聯(lián)合社會各方面力量，切實做到幼兒園師生安全，防患于未然，切實保障廣大師生人身財產(chǎn)安全和幼兒健康成長。

　　二、活動目的：

　　通過開展“幼兒園安全教育日”活動，進一步強化幼兒園安全教育工作，幫助幼兒園小朋友樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力，動員全社會共同關(guān)注幼兒園安全工作，保證幼兒園的保教工作健康有序的開展。

　　三、活動時間：9月9日 —— 10月30日四、安全知識宣傳教育活動：

　　(一)飲食、煤氣中毒等安全知識的宣傳和教育。

　　1、幼兒園和孩子都要注意飲食衛(wèi)生。嚴把進貨關(guān)，嚴格消毒，防止中毒和不衛(wèi)生事件的發(fā)生;各班要教育孩子不亂吃零食，專杯專用;幼兒園要對食堂人員進行體檢，專人負責食品的管理。

　　2、注意個人衛(wèi)生，防止傳染病的傳播。

　　(二)防火、用電安全知識的宣傳和教育。

　　1、幼兒禁止攜帶煙花、爆竹、火柴、打火機等易燃爆品進園。

　　2、用過的廢紙、舊書本等，不隨便亂燒，如非燒不可，也要有成人專門負責看守，等全熄滅后再離開現(xiàn)場。

　　3、注意檢查電器設(shè)備的安裝使用情況，用完后切斷電源。

　　4、讓幼兒知道，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打“ 119” 報警。

　　5、防止觸電事故。家長和老師必須對幼兒進行安全用電教育，幼兒聽從指揮;不要用濕手、濕布觸摸電器外殼;幼兒不準在配電房，變電器周圍玩耍;