商務(wù)英語高效學(xué)習(xí)方法分享
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大家好，我叫曹旭，來自清華大學(xué)機(jī)械工程專業(yè)，現(xiàn)在是碩士一年級。本科時曾參加過學(xué)校舉辦的模擬聯(lián)合國大賽、TED演講比賽等，雖然我在參加比賽的選手中算不上是非常優(yōu)秀的，但我會比別人花更多的時間去反復(fù)練習(xí)和掌握英語表達(dá)中的一些技巧，在長期學(xué)習(xí)英語的過程中自己總結(jié)了一些方法。下面，我想從單詞記憶和閱讀兩個方面來談?wù)勛约旱囊恍⿲W(xué)習(xí)心得。
如果說26個英文字母是構(gòu)成單詞的最小元素，那么詞匯就是構(gòu)成一篇文章最基本的單元。所以，學(xué)習(xí)英語最基本的就是要掌握一定的詞匯量。關(guān)于單詞記憶，每個人都有自己的方法，有的人喜歡通過閱讀英文文章和報刊來記單詞，有的人可能就是買一本“紅寶書”，采用機(jī)械式的記憶方法。我是屬于前者，而在我身邊有很多同學(xué)則是采用后者的方法，他們可能是為了應(yīng)對即將到來的英語四六級考試或者是托福、雅思，而等他們考完之后就把單詞書丟在一邊了�？梢�，這種方法雖然短期能達(dá)到一定效果，但從長遠(yuǎn)的角度看，并不適合單詞記憶。還有一點(diǎn)就是，學(xué)習(xí)英語最重要的就是要持之以恒，不可半途而廢。
關(guān)于單詞記憶，我喜歡采用聯(lián)想記憶法和閱讀記憶法。聯(lián)想記憶就是當(dāng)我在記一個新詞匯時，我還會聯(lián)想到一些和它相關(guān)的詞匯，并和自己感興趣的內(nèi)容聯(lián)系起來，這樣更有利于單詞記憶。而閱讀記憶就是通過閱讀英文文章來擴(kuò)充詞匯量。我覺得如果我們把一個生詞放在語境里面記憶的話會更容易一些，印象也會更加深刻。我相信我們花十分鐘去讀一篇精美文章要比我們花同樣的時間去機(jī)械地記單詞收獲的多得多。關(guān)于文章的選擇可以根據(jù)個人興趣愛好來定，我本科的時候喜歡看《China Daily》和《The New York Times》，通過閱讀這些報刊除了可以學(xué)習(xí)新的單詞，還可以了解到自己感興趣的信息，讓自己收獲更多知識。
如果說我們已經(jīng)積累了大量的詞匯，那么閱讀對于我們來說可能就是“so easy”，可是，在閱讀過程中我們還是會遇到一些生詞，那么這就要求我們掌握一些閱讀技巧和閱讀方法了。
1、猜測生詞的意思
當(dāng)我們在閱讀過程中遇到生詞時不要立馬就去查字典，可以根據(jù)上下文語境和單詞構(gòu)成來猜測單詞的意思。
2、掌握基本的語法知識
閱讀中我們常常會遇到一些長句、難句，這個時候就需要我們借助語法將句子進(jìn)行化解，將長句、難句化成一個個簡單的短句子，這樣就可以準(zhǔn)確理解整個句子的意思了。
3、選擇恰當(dāng)?shù)拈喿x方式
我把閱讀方式分成精讀、泛讀和尋讀三種。精讀要求我們逐字逐句進(jìn)行閱讀，理解每一段話所表達(dá)的含義和語法結(jié)構(gòu)，弄清文章的內(nèi)部聯(lián)系，對文章的中心思想進(jìn)行深入剖析。而泛讀則強(qiáng)調(diào)對文章的整體把握，對文章中心思想的快速提煉能力。泛讀時需要閱讀的'是文章的第一段和最后一段以及每一段的第一句話，要理解它們所傳達(dá)的信息。尋讀是帶著問題去閱讀，相比于前兩者，尋讀的效率可能會更高一些，這種方式特別適合在考試的時候使用。我的英語六級成績是511分，其中閱讀理解得了234分(滿分250分)。在很多的英語考試中，閱讀理解都占了很大的比重，所以要想英語考試得高分，做好閱讀理解是關(guān)鍵。
除了報刊，我平時也會讀一些外國名著，在這里給大家推薦幾本我比較喜歡的書：《The Pursuit of Happyness》(當(dāng)幸福來敲門)、《Forrest Gump》(阿甘正傳)、《Who Moved My Cheese ?》(誰動了我的奶酪)、《The Catcher in the Rye》(麥田里的守望者)、《The Life and StrangeSurprising Adventures》(魯賓遜漂流記)。通過閱讀西方名著有助于我們了解西方的文化傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣，這對于我們學(xué)習(xí)英語是非常有幫助的。
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