南郵學(xué)霸：5所美國(guó)大學(xué)向她拋來(lái)offer
美國(guó)數(shù)學(xué)建模大賽一等獎(jiǎng)，全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，GRE成績(jī)323+3.5分，托福成績(jī)103分，GPA平均績(jī)點(diǎn)約93分，專業(yè)排名第一。南京郵電大學(xué)通信工程專業(yè)的大四學(xué)生鞠筱，收到了來(lái)自斯坦福大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)、卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)、南加州大學(xué)等5所美國(guó)名校的offer。提到她成功申請(qǐng)的秘訣，她這樣說(shuō)道：“我覺(jué)得我的綜合實(shí)力是這些美國(guó)大學(xué)所看重的。”
三管齊下：GRE、建模、實(shí)習(xí)三不誤
“我也不是剛上大學(xué)就想出國(guó)。”鞠筱說(shuō)，“大二的時(shí)候才有了出國(guó)的想法。就是很想出去看看。”確定自己要出國(guó)，鞠筱便開(kāi)始做相關(guān)準(zhǔn)備。“考美國(guó)研究生和本科生有著很大的不同。本科生可能更注重你的興趣愛(ài)好，但是研究生非常注重你的學(xué)術(shù)能力。”鞠筱說(shuō)，了解到這一點(diǎn)后，她就將自己的學(xué)習(xí)方向轉(zhuǎn)向?qū)W術(shù)相關(guān)的研究上。
大二的暑假，可以說(shuō)是鞠筱最忙的一段時(shí)間。“大三剛開(kāi)學(xué)那會(huì)，會(huì)有一個(gè)全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽。大二的暑假我就留在學(xué)校，在老師的指導(dǎo)下練習(xí)建模。”鞠筱說(shuō)，建模大賽的規(guī)則是在3天時(shí)間里，完成建模并撰寫(xiě)論文。
“暑假時(shí)，我們一般是3-4天一道模擬題的速度。我白天在學(xué)校和我們組的同學(xué)一起訓(xùn)練建模。”鞠筱說(shuō)，一個(gè)暑假的時(shí)間練了大約7-8題模擬題。功夫不負(fù)有心人，鞠筱在大三開(kāi)學(xué)的全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
實(shí)際上，大二的那個(gè)暑假，鞠筱不止做了一件事。“那會(huì)我就是白天訓(xùn)練建模，晚上看GRE。”鞠筱說(shuō)，只有在大三開(kāi)學(xué)參加國(guó)家級(jí)的建模大賽，才有機(jī)會(huì)參加美國(guó)的建模大賽，“不這樣的.話，那些時(shí)間點(diǎn)就趕不上了”。鞠筱解釋說(shuō)：“我覺(jué)得自己可以安排好所有事情。”考慮到美國(guó)大學(xué)看重的還是綜合素質(zhì)，GRE成績(jī)、托福成績(jī)還有學(xué)校的GPA成績(jī)都同等重要，于是她在訓(xùn)練建模的同時(shí)也準(zhǔn)備了GRE。
學(xué)校的事情告一段落，鞠筱就利用在家的時(shí)間找了份實(shí)習(xí)。這個(gè)濟(jì)南小姑娘，找了一家世界500強(qiáng)的企業(yè)，做起了通信網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控工作。剛到公司，鞠筱需要在一周之內(nèi)看懂通信設(shè)備。“每個(gè)公司的通信設(shè)備都不同，還是存在一定難度的。”鞠筱說(shuō)。
“遇到不明白的地方我就問(wèn)帶我的師傅，還會(huì)主動(dòng)要資料來(lái)看一些案例。”鞠筱回憶實(shí)習(xí)經(jīng)歷時(shí)說(shuō)，“可能帶我的師傅覺(jué)得這個(gè)小姑娘還是非常積極認(rèn)真的，所以就給我寫(xiě)了申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的推薦信。”
專業(yè)對(duì)口：項(xiàng)目、競(jìng)賽、申請(qǐng)全部與通信相關(guān)
“我覺(jué)得我申請(qǐng)成功的一大優(yōu)勢(shì)就是專業(yè)對(duì)口。”鞠筱說(shuō)，自己本身就是南郵的通信工程專業(yè)。自己的實(shí)習(xí)與項(xiàng)目經(jīng)歷與專業(yè)非常匹配。
“5所大學(xué)錄取的也都是電子工程相關(guān)專業(yè)。”鞠筱說(shuō)，平時(shí)在學(xué)校借助南郵的平臺(tái)能接觸到很多資源。
“我當(dāng)時(shí)對(duì)無(wú)源光網(wǎng)絡(luò)通信項(xiàng)目非常感興趣，就帶著題目去找了老師。”鞠筱說(shuō)，“后來(lái)我就跟著老師做項(xiàng)目。研究論文以第一作者的身份發(fā)表，還被EI收錄。”鞠筱說(shuō)，就是這個(gè)項(xiàng)目，讓她對(duì)自己的科研能力更加自信。
鞠筱的另一段項(xiàng)目經(jīng)歷與科技創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃STITP有關(guān)。“那是一個(gè)關(guān)于智能交通系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。”鞠筱介紹，最后這個(gè)系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)智能紅綠燈的功能。比如有的路口車(chē)流量不同，車(chē)流量少的時(shí)候，系統(tǒng)就自動(dòng)識(shí)別讓紅燈時(shí)間長(zhǎng)一些。車(chē)流量多的時(shí)候，就讓綠燈時(shí)間長(zhǎng)一些。
經(jīng)歷了全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的磨練，大三寒假，鞠筱參加了美國(guó)數(shù)學(xué)建模大賽，并獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
勞逸結(jié)合：奮斗半年旅游一下
“我也不是每天從早學(xué)到晚的。”鞠筱說(shuō)，上了大學(xué)其實(shí)更多的是靠自己主動(dòng)去學(xué)。“我的父母并沒(méi)有要求我非要上名校，在我申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)的時(shí)候也沒(méi)有給我任何壓力。”鞠筱說(shuō)，這個(gè)過(guò)程雖然辛苦，但還是感覺(jué)很平和，“就這樣過(guò)來(lái)了”。
鞠筱說(shuō)，她給自己的減壓方式就是旅游。“我通常會(huì)奮斗半年準(zhǔn)備考GRE，然后就出去旅游一下。我覺(jué)得這樣更能提高效率吧!”
收到來(lái)自美國(guó)名校的5個(gè)offer之后，鞠筱選擇了斯坦福大學(xué)的電子工程學(xué)院。鞠筱說(shuō)，選擇斯坦福一方面是斯坦福大學(xué)的這個(gè)專業(yè)的排名今年升到了第一名。“還有就是學(xué)校附近就是硅谷，對(duì)我以后實(shí)習(xí)和工作會(huì)有一定的幫助。”
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