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網(wǎng)絡下大學生思想政治教育研究論文

時間:2024-09-05 20:36:08 政治 我要投稿

網(wǎng)絡下大學生思想政治教育研究論文

  一、網(wǎng)絡環(huán)境下大學生思想政治教育工作面臨的問題

網(wǎng)絡下大學生思想政治教育研究論文

  網(wǎng)絡技術作為先進的技術手段,如果運用得當,可以取得事半功倍的效果。如果運用失當,就會產生很大的負面影響。有相當一部分大學生,過分依賴網(wǎng)絡,可以說沉溺于網(wǎng)絡,接觸了網(wǎng)絡上不健康的內容,出現(xiàn)了這樣那樣的問題。

 。ㄒ唬┱瘟霭l(fā)生動搖

  我國的政治制度以及權力運行框架是嚴格依照憲法而設立和運行的,實踐證明我國現(xiàn)行制度是符合中國實際的。有些大學生,上網(wǎng)接觸了網(wǎng)絡上一些偏激、脫離實際的觀點,再接觸現(xiàn)實中存在的一些問題,就輕率得出結論,我國現(xiàn)行制度有問題,政治立場發(fā)生動搖。這些大學生的政治態(tài)度如果不及時矯正,很可能離現(xiàn)實越走越遠,即使步入社會,也可能要處處碰壁。

 。ǘ┤松^受到影響

  人生觀指人們對人生的基本態(tài)度和看法,涉及對人生的基本理解,對人生的目的和意義的基本看法,具體包括幸福觀、道德觀、榮辱觀等。大學生本應該積極進取,努力向上,但是,有些大學生受到不良網(wǎng)絡內容的影響變得消極厭世。有些個人博客往往用自己所謂的真實經歷來影響大學生,使大學生得出錯誤的結論。有些博客內容充滿對現(xiàn)實的不滿和厭倦,大肆宣傳悲觀厭世思想,宣傳個人的渺小和無奈。甚至有些網(wǎng)頁內容,傳授自殺的方法。有些網(wǎng)頁內容,宣傳人來到世界就是受苦受難,活著就是痛苦。這些網(wǎng)頁內容,無視人生的積極一面,以及現(xiàn)實中我們應該感到知足的地方,片面夸大人生的痛苦和苦難。有些網(wǎng)頁內容充滿了暗算和鉤心斗角,這些網(wǎng)頁宣傳人都是自私的,守道德的人容易成為犧牲品,煽動大家反道德行事。有些網(wǎng)頁內容,將不光彩的事情大張旗鼓進行張揚,不以為恥,反以為榮,完全顛覆了榮辱觀。大學生經常接觸這些不健康的內容,就會形成扭曲的人生觀。

 。ㄈ﹥r值觀受到影響

  價值觀是指對周圍事物的重要性的看法和評價,主要表現(xiàn)為,追求什么樣的價值,也就有什么樣的價值目標。人們要對事物進行價值判斷,有沒有價值,在都有價值的情況下,怎樣進行價值衡量。有些網(wǎng)頁內容,暗含不正確的價值觀,有些網(wǎng)頁內容大肆宣傳扭曲的價值觀。比如,網(wǎng)上傳的“干得好,不如嫁得好。”“實干,不如巴結領導”等等,甚至有些網(wǎng)頁內容,就是傳授拍馬溜須的方法。網(wǎng)絡是開放的,美國等西方國家也通過網(wǎng)絡竭盡全力推銷自己的價值觀、意識形態(tài)。大學生人生閱歷淺,由于長期與現(xiàn)實隔離,容易被表面性的東西所迷惑。

 。ㄋ模⿷獙ΜF(xiàn)實能力弱化

  現(xiàn)實的人際交流,往往是面對面交流,不只是語言交流,還有表情、語氣、手勢、氣氛等方面的交流,這種交流對人的要求高,不只是察其言,還要觀其行,也就是人們所說的察言觀色。而網(wǎng)絡交流主要是語言交流,而且主要是書面語言的交流,人們只能從語言中捕捉有關信息。大學生長期沉溺于網(wǎng)絡,容易對現(xiàn)實中的交往產生厭倦和淡漠,即使有面對面交流機會,由于長期沒有進行面對面的交流,缺乏面對面交流的鍛煉而不知道該怎樣很好地進行面對面交流。

 。ㄎ澹┏霈F(xiàn)人格障礙

  長期上網(wǎng)的大學生,由于將大多數(shù)時間消耗在網(wǎng)上,現(xiàn)實的人際交往圈比較小,容易形成人格方面的障礙。比如自閉、孤僻、尖刻、冷漠。有些長期在網(wǎng)絡上發(fā)表攻擊性言論的大學生容易形成攻擊型人格,如果在現(xiàn)實中遇到不順心的事,容易攻擊周圍同學。在虛擬的網(wǎng)絡世界,有些大學生在網(wǎng)上扮演與自己身份、性格、年齡差距比較大的角色,根據(jù)需要不斷變換角色,這樣容易導致虛擬角色與現(xiàn)實角色的沖突和混同,達到一定程度時,容易引起人格障礙。

 。┥眢w健康受到影響

  經常上網(wǎng),視力會下降,神經由于經常處于興奮狀態(tài)得不到休息,最后導致神經衰弱。上網(wǎng)不只是消磨時間,浪費錢財,危害更大的是嚴重損害了身體。有些大學生長時間上網(wǎng),一上就是十幾個小時,長期這樣下去,身體都會出現(xiàn)問題。有些年輕人長期上網(wǎng),最后猝死在網(wǎng)吧里,有些年輕人眼睛突然瞎了。這不是聳人聽聞,而是真實發(fā)生過的。

  二、解決對策

  網(wǎng)絡給人們帶來便利的同時,也附帶引發(fā)了一些問題。這些問題對大學生的健康成長極為不利,需要我們提出可行的解決對策。

 。ㄒ唬┩晟凭W(wǎng)絡立法,加強網(wǎng)絡監(jiān)控

  網(wǎng)絡世界從形式上看,是虛擬世界,但網(wǎng)絡世界與現(xiàn)實有緊密的聯(lián)系,網(wǎng)絡世界也要講規(guī)則,這個規(guī)則就是法律。我國關于規(guī)范網(wǎng)絡的法律比較少,現(xiàn)有的法律位階也比較低。國家要重視網(wǎng)絡管理,完善網(wǎng)絡立法,使網(wǎng)絡世界有法可依。同時要加強網(wǎng)絡管理,凈化網(wǎng)絡環(huán)境,將宣傳反動言論,傳播黃色、暴力的網(wǎng)站堅決進行關閉。以往,網(wǎng)站管理員基本都是處理網(wǎng)站技術問題,對網(wǎng)站設立的網(wǎng)頁內容無暇顧及,建議設立網(wǎng)絡內容把關員,專門對網(wǎng)站內容進行監(jiān)控和管理。高校要進一步建設以學生工作教師和學生骨干分子為主的監(jiān)管隊伍和輿情引導隊伍,及時發(fā)現(xiàn)大學生網(wǎng)民中存在的思想問題,并進行有針對性的教育,做到“防微杜漸”;要建立校園網(wǎng)絡發(fā)言人機制,根據(jù)學生最關注的問題和社會上的最新動向,積極主動地做出回應,減少學生的猜疑空間,引導學生的理性思考,使傳言、謠言沒有傳播的環(huán)境和氛圍。

  (二)建設優(yōu)質思想政治教育網(wǎng)站

  網(wǎng)絡是各種思想交匯碰撞的地方,大學生思想政治教育工作要搶占這個制高點。大學要建立專業(yè)的思想政治教育網(wǎng)站,這個網(wǎng)站里,有透徹的理論分析,有典型的身邊案例,有開放、自由的進行交流參與的平臺,這個網(wǎng)站對大學生提出的問題不回避,不掩飾,進行客觀分析。其次要突出服務性,要建設全面、周到、完善的網(wǎng)上服務系統(tǒng),將學生學習信息、生活信息、工作信息上網(wǎng),及時發(fā)布學生工作的最新動態(tài)、校園重大活動的具體內容和校園熱門話題、組織紀律和規(guī)章制度、就業(yè)動態(tài)與信息等。最后要增強時效性,網(wǎng)絡的最大優(yōu)勢是它的及時性和快捷性,因此要善于抓住有利時機,利用網(wǎng)絡及時開展大學生思想政治教育工作,增強思想政治教育的時效性。

 。ㄈ┥钊氲綄W生中去,了解學生的真實情況

  網(wǎng)絡環(huán)境下,對思想工作者提出了更高的要求。由于網(wǎng)絡文化幾乎對每個大學生都產生了影響,思想工作者就要與學生進行深入的交流,以發(fā)現(xiàn)學生存在的問題。思想工作者即要運用傳統(tǒng)的方法,比如,面對面談心,也可以通過同宿舍同學從側面了解情況,也可以運用現(xiàn)代方式,比如,建立以班級為單位QQ群,大家在群里可以暢所欲言,思想工作者可以進行引導,通過QQ群里的交流內容,也可以掌握學生的實際情況,發(fā)現(xiàn)問題及時給予引導、幫助。

  (四)召開網(wǎng)絡問題輔導會

  針對網(wǎng)絡上大家關注的問題以及有爭議的問題,召開專門的網(wǎng)絡問題輔導會。可以邀請一些專家、社會有識之士與大家座談。會議召開前,要進行認真策劃,對內容的安排,以及答復的程度要進行認真考慮。學生方面,可以讓學生代表詳細闡述其觀點和思想,輔導會要充分體現(xiàn)以理服人,營造寬松、民主、融洽的氣氛,不能對學生言論進行打壓。

 。ㄎ澹┱匍_上網(wǎng)心得體會

  可以選一些通過上網(wǎng)對專業(yè)知識有很大提升的同學,以及通過上網(wǎng)綜合素質得到顯著提高的同學,談他們的上網(wǎng)體會,給大家介紹他們經常瀏覽的網(wǎng)站,從而引導大學生將網(wǎng)絡用在有用的地方。也可以讓沉溺于網(wǎng)絡的同學,談談自己的教訓,即有正面引導,也有反面教訓,督促大學生養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習慣。

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