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高中英語教學(xué)中滲透美育教育論文

時(shí)間:2024-06-21 21:27:13 外語 我要投稿

高中英語教學(xué)中滲透美育教育論文

  一、美育的基本概念以及對教育的作用

高中英語教學(xué)中滲透美育教育論文

  美育是一個(gè)比較廣泛的概念,主要涉及到四個(gè)方面,這四個(gè)方面分別是藝術(shù)美、自然美、社會(huì)美以及科學(xué)美。與傳統(tǒng)教育不同的是,美育是一種情感教育,主要是對學(xué)生的情感進(jìn)行培育,從而提高學(xué)生的審美能力,使同學(xué)們的情操得到陶冶的一種方法。美育教育是一種對學(xué)生的審美進(jìn)行培養(yǎng)的教育方法,通過美育教育可以使同學(xué)們在認(rèn)識(shí)美、感悟美、創(chuàng)造美方面的能力得到有效提升,從而使其樹立一種對美的理想,養(yǎng)成一種對美的品格,培育一種對美的修養(yǎng)。在高中英語教育當(dāng)中滲透美育教育,可以使同學(xué)們在學(xué)到英語語言的同時(shí),得到審美情趣的培養(yǎng),從而能夠在學(xué)習(xí)當(dāng)中發(fā)現(xiàn)英語語言美的方面,在這種情況下,同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣就會(huì)被激發(fā)出來,從而有利于調(diào)動(dòng)起學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的積極性,提高英語學(xué)習(xí)效果。

  二、將美育教育滲透到高中英語教學(xué)中

  (一)善于發(fā)掘教材中所包含的美

  高中時(shí)期是學(xué)生成長的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)生們的世界觀、價(jià)值觀開始慢慢形成,在高中英語教學(xué)當(dāng)中,老師應(yīng)該考慮到學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn),并根據(jù)學(xué)生自身的情況,對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),使學(xué)生們能夠在英語學(xué)習(xí)中培養(yǎng)出一種審美能力,從而使他們能夠了解到英語國家的文化特征,形成一種健康的價(jià)值觀。

 。ǘ├蠋熆梢圆扇∷囆g(shù)的教學(xué)方式,美化教學(xué)環(huán)境

  傳統(tǒng)教學(xué)方法往往將單詞和語法作為英語教學(xué)的主要內(nèi)容,然而這種教學(xué)方式卻無法調(diào)動(dòng)起學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的興趣。在高中英語教學(xué)當(dāng)中,英語老師除了需要發(fā)現(xiàn)英語教材內(nèi)容當(dāng)中的美之外,還需要利用藝術(shù)化的教學(xué)方法,將美育教育觀念滲透到高中英語教學(xué)當(dāng)中。英語教學(xué)往往反應(yīng)的是英語國家的風(fēng)俗文化等,在教學(xué)當(dāng)中如果老師能夠利用多媒體手段,將圖片、視頻、電影、話劇等各種各樣形式的教學(xué)方法運(yùn)用到高中英語教學(xué)課堂當(dāng)中,通過這種方法對學(xué)生的審美能力進(jìn)行培養(yǎng),不但可以使學(xué)生們學(xué)到相關(guān)的知識(shí),還可以對學(xué)生們的審美能力進(jìn)行培養(yǎng),從而提高學(xué)生們的英語學(xué)習(xí)效果。例如,在人教版高中英語必修二Unit2《Festivalsaroundtheworld》一課當(dāng)中,老師可以利用多媒體工具給學(xué)生播放一些外國國家的節(jié)日畫面,可以是電影、視頻或者是圖片,使學(xué)生們能夠在圖畫以及聲音當(dāng)中感受世界各地的節(jié)日氛圍。通過圖畫,視頻的形式,同學(xué)們的視覺得到了享受,情操得到了陶冶,從而有利于學(xué)生們培養(yǎng)一種美的情操。除此之外,老師也可以選取一些比較有代表性的節(jié)日,組織一些活動(dòng)或者話劇表演,讓同學(xué)們可以深入到不同國家的民族節(jié)日當(dāng)中,感受來自不同國家的風(fēng)俗習(xí)慣,從而培養(yǎng)自己的審美情趣。

 。ㄈ┙處熞龅浇虘B(tài)美、語言美、板書美

  老師作為課堂的主體,其神情以及態(tài)度往往會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生影響。如果老師具有較好的儀態(tài),得體的穿著以及友善的神情就能吸引到學(xué)生對老師的注意,并進(jìn)而提高教學(xué)效果。除此之外,如果老師在教學(xué)當(dāng)中采用優(yōu)美的語言,通常就會(huì)潛移默化地對學(xué)生產(chǎn)生影響,從而對同學(xué)們的審美情趣進(jìn)行有效的培養(yǎng)。最后,老師的板書也會(huì)在很大程度上對教學(xué)效果產(chǎn)生影響,如果老師書寫的板書比較優(yōu)美、整齊,就可以使同學(xué)們做好筆記,反之就會(huì)影響到學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情。

  三、結(jié)束語

  近年來,隨著英語教學(xué)改革的不斷推進(jìn),美育教育在高中英語教學(xué)當(dāng)中得到了廣泛運(yùn)用,在高中英語教學(xué)當(dāng)中采用美育教育,可以使學(xué)生們在學(xué)到英語知識(shí)的同時(shí),提高他們的審美能力,對于提高學(xué)生們的英語學(xué)習(xí)效率來說發(fā)揮著關(guān)鍵作用。

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