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無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在校園網(wǎng)中的應(yīng)用研究論文

時間:2023-03-15 18:55:11 其他類論文 我要投稿
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無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在校園網(wǎng)中的應(yīng)用研究論文

  隨著計算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展,無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)逐漸走進(jìn)人們的生活,尤其是在高校中的應(yīng)用比較廣泛而校園網(wǎng)絡(luò)是為了滿足師生的各種需求,將各種網(wǎng)絡(luò)科學(xué)進(jìn)行融合和綜合,形成的一種比較復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)目前,由于校園對于網(wǎng)絡(luò)的要求越來越高,無線網(wǎng)絡(luò)就為校園提供了更多的便捷,補(bǔ)充和完善有線網(wǎng)絡(luò)的不足,有效的滿足了師生的需求,為校園提供了優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。

無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在校園網(wǎng)中的應(yīng)用研究論文

  1無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)概述

  1.1無線局域網(wǎng)的概念

  無線局域網(wǎng)是由計算機(jī)技術(shù)和無線通信技術(shù)相結(jié)合產(chǎn)生的一種新的技術(shù),它的網(wǎng)絡(luò)訪問形式是通過無線發(fā)送和接收數(shù)據(jù)它可以在普通局域網(wǎng)的基礎(chǔ)上通過無線Huh、無線網(wǎng)橋、無線Modem或者無線網(wǎng)片等來實現(xiàn),目前比較常用的是無線網(wǎng)片無線局域網(wǎng)中經(jīng)常使用的網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)是IEEE制定的802.11標(biāo)準(zhǔn),它包括802.11a , 802.11b ,802.11g和IEEE802.11n ,另外經(jīng)常采用的標(biāo)準(zhǔn)還有藍(lán)牙、HiperLAN以及HomeRF等其中802.118是在2003年發(fā)布的,與802.11b相比,傳輸速度更加快,可達(dá)到54M ,覆蓋范圍也更加廣,而且可以與802.11g兼容,因此,802.118的應(yīng)用范圍更加廣泛,目前已經(jīng)被普遍認(rèn)可并投入使用,而且在通信速度上可以充分滿足語音、數(shù)據(jù)以及圖像傳輸?shù)男枨蟆?/p>

  1.2無線局域網(wǎng)的組成

  目前使用的802.118標(biāo)準(zhǔn)的無線局域網(wǎng)主要由無線網(wǎng)片、無線接入點、計算機(jī)以及相關(guān)設(shè)備構(gòu)成,將這個無線局域網(wǎng)系統(tǒng)分割成各個小的單元,每一個單元叫做基本服務(wù)組,即BSS,一個無線局域網(wǎng)可以由一個單元構(gòu)成,也可以由多個單元構(gòu)成,但是通常情況下,是包含多個單元的,其中,無線接入點,即AP主要是將WLAN與LAN連接起來,從而實現(xiàn)各個單元的無縫連接當(dāng)無線局域網(wǎng)中的每個單元通過AP與有線骨干網(wǎng)連接在一起的時候,也就是將所有的基本服務(wù)組組合起來,就形成了擴(kuò)展服務(wù)組,即ESS,目前的ESS的覆蓋范偉}比較廣,可達(dá)到幾千米。

  1.3無線局域網(wǎng)的傳輸原理

  目前使用的無線局域網(wǎng)的傳輸模式主要由兩種,即全紅外線方式和無線電波方式由于紅外線不受無線電波的影響,因此它的應(yīng)用范偉}比較廣,但是當(dāng)傳輸距離增大時,傳輸質(zhì)量會明顯下降,而且遇到非透明物質(zhì)時,穿透性也比較差而無線電波的發(fā)射端主要是通過擴(kuò)展頻譜的方式或者窄帶調(diào)制的方式將數(shù)據(jù)信息轉(zhuǎn)化成電磁波信號進(jìn)行發(fā)射,接收端接收到電磁波信號后再轉(zhuǎn)化成數(shù)據(jù)信號,這樣就完成了信號的發(fā)射與接收現(xiàn)在最常使用的一種方式就是通過無線網(wǎng)片將信號發(fā)送到無線交換機(jī),然后通過無線交換機(jī)轉(zhuǎn)換信號之后傳送到目標(biāo)客服端的無線網(wǎng)片上,接收到電磁波信號之后再轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號,這樣就實現(xiàn)了無線網(wǎng)絡(luò)的通訊功能。

  2無線網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢

  2.1移動性強(qiáng)

  與有線網(wǎng)絡(luò)相比,無線網(wǎng)絡(luò)擺脫了線纜的束縛,可以隨時隨地接收到信息服務(wù),這樣就顯示出其移動性的優(yōu)勢另外,有線網(wǎng)絡(luò)由于線纜的限制,兩個站點的距離最多只能達(dá)到500米,即使現(xiàn)在的科技比較發(fā)達(dá),開始使用光纖接入站點,但是最遠(yuǎn)也只能達(dá)到3千米,而無線網(wǎng)絡(luò)在這方而具有很大的優(yōu)勢,由于沒有線纜的束縛,可以隨時隨地建立站點或者重新配置站點.兩個站點間的距離可達(dá)到50千米這樣就擺脫了很多環(huán)境條件的機(jī)制,大大的拓展了網(wǎng)絡(luò)了傳輸范圍。

  2.2安裝便捷

  在有線網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)中,最耗費時間,也是最影響周圍環(huán)境的就是對網(wǎng)絡(luò)布線的施工,整個過程比較繁瑣,需要挖地破墻、穿線架管而無線網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)就便捷了很多,省去了繁瑣的網(wǎng)絡(luò)布線的施工,只需要安裝一個接入點設(shè)備,就能實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的覆蓋,保證網(wǎng)絡(luò)的暢通。

  2.3靈活性高

  與有線網(wǎng)絡(luò)不同,無線局域網(wǎng)是以一種獨立的形式存在的,它不依賴于線纜,可以在需要的時候隨時建立,也可以在不需要的時候隨時拆卸,使用起來更加的靈活便捷無線局域網(wǎng)可以應(yīng)用到小數(shù)量的網(wǎng)絡(luò)模式中,比如家中使用的無線局域網(wǎng),當(dāng)然,也可以應(yīng)用到幾千個用戶的完整基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)中只要增加或減少接入點的數(shù)量,就可以改變用戶的使用量以及網(wǎng)絡(luò)的覆蓋范圍,可以根據(jù)用戶的需求,隨時變更,具有很高的靈活性。

  2.4維護(hù)成本較低

  在進(jìn)行無線網(wǎng)搭建的時候,耗費的資金要多一些,比有線網(wǎng)的搭建費用高百分之三十左右但是搭建成功之后,在后期的維護(hù)過程中,消耗的資金要比有線網(wǎng)的維護(hù)少大約百分之五十的費用這樣來看,無線網(wǎng)耗費的總的費用要少于有線網(wǎng),而且我們目前所處的環(huán)境會經(jīng)常發(fā)生變更和移動,這樣無線網(wǎng)就更加便捷,長遠(yuǎn)的投資效益也更加高無線網(wǎng)的后期維護(hù)工作也比較簡單,一般的工作人員都能夠勝任當(dāng)辦公室的環(huán)境改變的時候,無線網(wǎng)隨之變更也比較容易,與有線網(wǎng)絡(luò)相比設(shè)備的利用率更高

  3無線網(wǎng)絡(luò)的組網(wǎng)方式 。

  目前使用的無線網(wǎng)絡(luò)的基本運作模式有兩種,包括點到點模式和主從模式點到點模式主要是指無線網(wǎng)片之間的通信,而主從模式中的工作站是與中心天線或接入點直接連接的,主要由接入點負(fù)責(zé)無線工作的管理和連接工作在實際的應(yīng)用中,無線網(wǎng)的接入方式包括對等方式、接入方式和中繼方式等而將無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用到校園網(wǎng)的建設(shè)中,應(yīng)該根據(jù)具體情況進(jìn)行具體的分析,選擇最靈活的接入方式。

  3.1接入方式

  采用這種接入方式的網(wǎng)絡(luò)是以接入點AP為中心的,所有的終端通信都是通過AP進(jìn)行轉(zhuǎn)接的,這樣建立的網(wǎng)絡(luò)相當(dāng)于AP在內(nèi)部建立一個橋連接表將所有終端連接起來當(dāng)需要進(jìn)行信號轉(zhuǎn)接的時候,AP就進(jìn)行橋連接表的查詢,然后進(jìn)行轉(zhuǎn)接這種接入方式就相當(dāng)于一個中心點同時負(fù)責(zé)周偉}好幾個分支點,主要是以AP為中心的,而且也可以通過AP進(jìn)行拓展,這種方式有利于近距離內(nèi)多個局域網(wǎng)的互聯(lián)。

  由于學(xué)校中存在古建筑物或者露天區(qū)域等一些比較難布線的環(huán)境,另外,會議室、報告廳、圖書館等地需要聯(lián)網(wǎng),但是網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的使用率又不高,因此,在這些地方建立無線局域網(wǎng)是非常適用的,而且采用接入方式是一種經(jīng)濟(jì)的聯(lián)網(wǎng)方案,尤其在那些自然條件受機(jī)制的地方,接入方式非常適用。

  3.2對等方式

  對等方式與接入方式不同,不需要以接入設(shè)備AP為中心,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)的轉(zhuǎn)接,所有的基站之間都能相互對等的進(jìn)行通信在這種網(wǎng)絡(luò)模式下,每個基站都會自動的對網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行初始化,然后將所有的基站建立成一個局域網(wǎng),多個基站可以同時發(fā)送消息但是對等方式的網(wǎng)絡(luò)模式不支持TCP/TP協(xié)議,只能采用NetRT/TIT協(xié)議_因此_在校園網(wǎng)的組建中,這種模式只適用于有線網(wǎng)無法覆蓋的地方和一些臨時的網(wǎng)絡(luò)會所,比如說學(xué)校中臨時開一個會議,需要聯(lián)網(wǎng),就可以采用這種模式對于一些要求穩(wěn)定、且需要TCP/IP協(xié)議支持的網(wǎng)絡(luò),這種方式不適用。

  3.3中繼方式

  中繼方式是在接入方式的基礎(chǔ)上,建立兩個無線設(shè)備之間的點對點連接,它比較適合兩個遠(yuǎn)距離局域網(wǎng)之間的連接,在增加定向天線之后,傳輸距離可達(dá)50千米在這樣的網(wǎng)絡(luò)模式下,兩個局域網(wǎng)之間具有無線網(wǎng)橋,通過無線網(wǎng)橋,可以實現(xiàn)局域網(wǎng)之間的通信,無線網(wǎng)橋可以進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)路由的選擇,還可以進(jìn)行協(xié)議的轉(zhuǎn)換另外,實現(xiàn)該網(wǎng)絡(luò)模式的組網(wǎng)模式也是多種多樣的這種方式特別適用于高校中兩個遠(yuǎn)距離校區(qū)之間局域網(wǎng)的聯(lián)通是一種較為經(jīng)濟(jì)的方案。

  4校園無線網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計

  進(jìn)行校園網(wǎng)無線網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計,就是要利用先進(jìn)的無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù),將無線網(wǎng)絡(luò)逐步覆蓋校園的每一個角落,作為有效網(wǎng)絡(luò)的有效補(bǔ)充與完善,為學(xué)校教學(xué)、師生學(xué)習(xí)與科研提供更加便捷的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。

  4.1校園無線網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計的原則

  在校園網(wǎng)的設(shè)計中,一定要充分考慮網(wǎng)絡(luò)的安全性,設(shè)置多層次的網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)措施,可以進(jìn)行身份鑒別、訪問限制以及保密設(shè)置等多種操作,充分保證校園網(wǎng)絡(luò)的安全性,防止駭客的攻擊另外,校園無線網(wǎng)要保證對每一個接入網(wǎng)點和每一位用戶都能進(jìn)行科學(xué)的管理,做好無線網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)工作它還可以上網(wǎng)時間或者使用流量的方式進(jìn)行計費,保證每一位用戶繳費的便捷,也能夠查詢自己的上網(wǎng)記錄在無線網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展中,校園無線網(wǎng)可以隨時進(jìn)行系統(tǒng)的升級和擴(kuò)充,為發(fā)展無線語音、無線視頻會議等的應(yīng)用打下良好的基礎(chǔ)。

  4.2校園無線網(wǎng)絡(luò)的總體結(jié)構(gòu)

  在構(gòu)建校園無線網(wǎng)的時候,要充分考慮與原有的有線網(wǎng)絡(luò)、應(yīng)用系統(tǒng)等能夠充分的融合,可以與原有的用戶安全認(rèn)證、用戶管理等做到總體的整合在建設(shè)無線校園網(wǎng)時,涉及的主要系統(tǒng)和設(shè)備包括無線接入設(shè)備(AP)、無線網(wǎng)絡(luò)控制器(AC)、無線網(wǎng)絡(luò)v證服務(wù)器(AS)通過這些設(shè)備就能夠接入無線網(wǎng)絡(luò)并對所有的接入的AP用戶進(jìn)行管理,另外,還能夠所有接入校園無線網(wǎng)絡(luò)的用戶進(jìn)行認(rèn)證鑒權(quán)。

  在校園內(nèi)進(jìn)行無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋的時候,采用的是在熱點區(qū)域蜂窩狀信號覆蓋的方式,然后通過AP將無線網(wǎng)絡(luò)劃分到每一個VLAN中由于校園無線網(wǎng)覆蓋的范偉}比較廣,因此,如果只采用一個VLAN,會對網(wǎng)絡(luò)的性能造成嚴(yán)重的影響,因此可以根據(jù)無線局域網(wǎng)覆蓋的區(qū)域以及用戶的使用數(shù)量,采用無線網(wǎng)絡(luò)控制器將網(wǎng)絡(luò)劃分成幾個子網(wǎng),每個子網(wǎng)都由一個網(wǎng)絡(luò)控制器進(jìn)行控制,從而達(dá)到用戶分流的作用另外,為了實現(xiàn)與有線網(wǎng)絡(luò)計費系統(tǒng)的有效結(jié)合,可以安裝無線網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器與校園網(wǎng)的用戶計費系統(tǒng)進(jìn)行有效對接。

  4.3校園無線網(wǎng)絡(luò)在戶外公共區(qū)域的應(yīng)用

  校園內(nèi)存在很多的戶外公共區(qū)域,在公共區(qū)域布線是比較困難的,因此,選擇無線網(wǎng)的建立是比較經(jīng)濟(jì)實用的一種方案校園內(nèi),比較教學(xué)樓、實驗樓、食堂等地具有相對獨立的有線網(wǎng)絡(luò),但是它們的用戶群是不同的,容易形成“孤.島”,因此,可以采用中繼方式進(jìn)行接入,將這些區(qū)域進(jìn)行兩兩連接另外_對于校園中有線網(wǎng)絡(luò)不完善的地方_可以以一個有線網(wǎng)絡(luò)比較完善的地方為中心,作為數(shù)據(jù)共享的進(jìn)出口,進(jìn)行收發(fā)數(shù)據(jù),從而實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的共享只有安裝一個無線設(shè)備,就可以通過中心區(qū)域的AP接入點連接到校園網(wǎng),這為教學(xué)活動、科研活動以及學(xué)校的各種活動提供了很大的便捷。

  4.4校園無線網(wǎng)絡(luò)在室內(nèi)的應(yīng)用

  在校園中有很多開放的室內(nèi)公共區(qū)域,比如自習(xí)室、圖書館、教室等,對網(wǎng)絡(luò)的使用量也比較多,雖然這些區(qū)域都具有有線網(wǎng)絡(luò)的覆蓋信息點,但是由于接口比較少,插接比較繁瑣,因此,需要接入無線網(wǎng)絡(luò),以實現(xiàn)有線網(wǎng)絡(luò)的拓展與完善比如在圖書館中,學(xué)生比較多,網(wǎng)絡(luò)的使用量比較大,因此,可以安裝多個無線AP,分別與有線網(wǎng)絡(luò)與無線網(wǎng)絡(luò)連接,所有的通信數(shù)據(jù)通過AP進(jìn)行轉(zhuǎn)接,這樣就可以使無線網(wǎng)絡(luò)分布在圖書館的每一個角落通過AP連接,就將所有的無線站點聯(lián)系起來,建立了一個個類似“橋接表”的裝置,實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)的共享。

  無線AP的接入,大大的增加了原有PC之間的有效距離,應(yīng)用的范圍比較廣泛當(dāng)學(xué)校需要建立大規(guī)模的無線網(wǎng)絡(luò)時,可以增加接入點的個數(shù),與有線網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行連接,這樣就形成了以有效網(wǎng)絡(luò)為中心,多個接入點與其相連的無線局域網(wǎng),就增加了無線網(wǎng)覆蓋的半徑,有效的拓展了有線網(wǎng)絡(luò)必要的時候,可以加入EP來增大無線網(wǎng)覆蓋的范圍,EP串聯(lián)在一起,可覆蓋的范圍就更加廣泛了。

  4.5校園無線網(wǎng)絡(luò)在用戶分散區(qū)域的應(yīng)用

  在校園無線網(wǎng)的建立中,除了對教學(xué)樓、圖書館這些用戶比較集中的地方建立無線局域網(wǎng),還需要對用戶數(shù)量較少,且比較分散的區(qū)域建立無線網(wǎng)絡(luò),比如學(xué)生宿舍、教學(xué)辦公樓等對用戶數(shù)量較少、且分散的區(qū)域,由于網(wǎng)絡(luò)的利用率不高,就可以采用接入的方式進(jìn)行無線網(wǎng)絡(luò)的建立,采用無線路由器接入校園網(wǎng),這樣不但可以滿足用戶的需求,而且比較方便快捷對于有些需要臨時開會或者辦活動的區(qū)域,又需要臨時的網(wǎng)絡(luò),不需要無線AP設(shè)備單獨接入,可以采用對等的方式建立一個臨時的無線局域網(wǎng)即可比如說對于一個臨時會議室,對于各個需要進(jìn)行通信的移動終端,配置相應(yīng)的無線適配器,這樣就可以使每個節(jié)點之間進(jìn)行對等的通信,實現(xiàn)無線信號的互通,不但達(dá)到資源共享的目的,而且也比較方便快捷,在不需要的時候,可以隨時拆卸_是一種經(jīng)濟(jì)實用的方案。

  5總結(jié)

  校園無線網(wǎng)的建立,為高校的師生帶來了巨大的便捷,不論他們在校園的哪個角落,都能夠隨時的接收郵件,上網(wǎng)查詢資料,使傳統(tǒng)的有線網(wǎng)絡(luò)得到了有效的擴(kuò)展,為教師上課與學(xué)生學(xué)習(xí)帶來了更多的便捷當(dāng)然,由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展還不是很成熟,因此,校園無線網(wǎng)的建立還不夠完善,但是隨著科技的不斷發(fā)達(dá),校園無線網(wǎng)會獲得更大的發(fā)展,不斷的拓展校園網(wǎng)的使用范圍,提高效率。

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