學(xué)生體質(zhì)健康問題的原因教育論文

　　中小學(xué)生的體質(zhì)健康關(guān)系一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)強(qiáng)盛興衰。近幾年，我國(guó)體育事業(yè)蓬勃發(fā)展，學(xué)校體育工作取得了很大的成績(jī)。特別是我省強(qiáng)力推進(jìn)素質(zhì)教育以來(lái)，中小學(xué)生的體質(zhì)有了明顯好轉(zhuǎn)。但是，在周一的升旗儀式和學(xué)校的集會(huì)上，越來(lái)越多地出現(xiàn)學(xué)生暈厥現(xiàn)象，上課請(qǐng)病假的學(xué)生逐年增加，另外家長(zhǎng)在上課時(shí)給孩子送藥的情景也越來(lái)越多。為什么學(xué)生的體質(zhì)一年不如一年？從實(shí)際情況來(lái)看，影響學(xué)生體質(zhì)下降的一個(gè)重要因素就是運(yùn)動(dòng)不足，而這些問題又有著廣泛的學(xué)校教育、家庭、社會(huì)等方面因素的影響。下面我就調(diào)查的情況及現(xiàn)象與大家探討。

　　一、學(xué)校教育造成的學(xué)生身體素質(zhì)下降

　　1、學(xué)校教育的總體思路影響了學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展。學(xué)校的教育方針是使學(xué)生在德、智、體等方面得到全面的發(fā)展。但在過去“應(yīng)試教育”的影響下，體育教育未能得到全面的貫徹和落實(shí)，學(xué)生的身體素質(zhì)未能得到全面的發(fā)展與提高。另外學(xué)校的體育課程改革，在實(shí)施的過程中出現(xiàn)了偏差，人們更為關(guān)注的是興趣、娛樂、休閑、舒適，一些費(fèi)力氣、拼毅力的運(yùn)動(dòng)練習(xí)，不受學(xué)生青睞。在教學(xué)上很難開展一些有難度有強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)，從而使學(xué)生身體素質(zhì)下降，現(xiàn)在的學(xué)生意志信心和品質(zhì)變?nèi)趿�，怕苦怕累，碰到困難時(shí)容易服輸，心理素質(zhì)極其脆弱。

　　2、體育教學(xué)的安全問題，也是造成學(xué)生身體素質(zhì)下降的原因之一。由于過分強(qiáng)調(diào)安全責(zé)任，一些體育項(xiàng)目無(wú)法在體育課上正常開展。安全重于泰山，是一切教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)，是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的前提條件。加之一系列的安全責(zé)任追究制度的落實(shí)。因此，有相當(dāng)數(shù)量的體育教師由于過分擔(dān)心學(xué)生在體育課上受傷，怕受到學(xué)校和家長(zhǎng)的指責(zé)和承擔(dān)一定責(zé)任，于是體育課小心謹(jǐn)慎，不敢讓學(xué)生放開進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)。

　　3、體育競(jìng)賽、活動(dòng)缺少也是造成學(xué)生素質(zhì)下降的原因。組織各種體育比賽和活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)提高的有力手段，它可以激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力。但是現(xiàn)在學(xué)校的體育競(jìng)賽參與面少，而且班主任還橫加阻擋不讓參加。另外活動(dòng)缺少集體參與的項(xiàng)目，大多數(shù)活動(dòng)比賽都只是一些體育能力強(qiáng)的學(xué)生參加，而真正需要體育鍛煉的學(xué)生卻沒有機(jī)會(huì)參與，這樣不僅抹殺了他們的運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)，也使他們的運(yùn)動(dòng)熱情受到打擊。

　　二、家庭造成學(xué)生的身體素質(zhì)下降

　　1、獨(dú)生子女的原因。由于父母非常溺愛自己的子女，使不少獨(dú)生子女表現(xiàn)得脆弱、缺乏毅力、沒有恒心，不愿意進(jìn)行艱苦的體育鍛煉。在現(xiàn)今的社會(huì)里，學(xué)生家長(zhǎng)往往過分看重孩子的文化成績(jī)，忽視體育的重要性，存在重智育、輕體育，重營(yíng)養(yǎng)、輕鍛煉，重技能、輕體能的傾向。而有的父母甚至打壓孩子參加體育活動(dòng)，這在學(xué)校的田徑隊(duì)等訓(xùn)練上表現(xiàn)尤為明顯。這些對(duì)孩子的生理和心理都造成了損害。如碰到天氣炎熱或者寒冷時(shí)，甚至叫自己的孩子不要上體育課，或是找個(gè)借口請(qǐng)病假。 2、隨著生活水平的提高，為人們健康地生活打下良好的物質(zhì)基礎(chǔ)，但是也讓學(xué)生的身體素質(zhì)越來(lái)越差�，F(xiàn)在的學(xué)生養(yǎng)成了不好的飲食習(xí)慣，導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)過剩和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)不合理，因而，引起學(xué)生的肥胖癥或營(yíng)養(yǎng)不良。獨(dú)生子女在家活動(dòng)少，做家務(wù)勞動(dòng)更是幾乎沒有。再加上現(xiàn)在社會(huì)電視、網(wǎng)絡(luò)日趨普及，許多學(xué)生沉迷于此，花費(fèi)了大量的時(shí)間與精力，這些也都減少了身體活動(dòng)的時(shí)間。學(xué)生鍛煉身體的時(shí)間越來(lái)越少，特別是對(duì)學(xué)生的視力影響尤為嚴(yán)重。從我任教的各年級(jí)每個(gè)學(xué)期的視力檢查來(lái)看，能雙眼達(dá)到5.0以上的不足十分之一。另外現(xiàn)在大多數(shù)家庭都擁有摩托車或者電動(dòng)車，學(xué)生從往年走路上學(xué)的習(xí)慣轉(zhuǎn)換成坐車上學(xué)。表面上看節(jié)省了學(xué)生上學(xué)的時(shí)間，但是卻減少了學(xué)生走路鍛煉身體的寶貴時(shí)間。我在六年級(jí)的800米跑測(cè)試時(shí)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多學(xué)生800米都跑不下來(lái)。將這幾年的學(xué)生成績(jī)對(duì)比，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學(xué)生耐力素質(zhì)明顯呈下降的趨勢(shì)。現(xiàn)在學(xué)生以往走路上學(xué)的鍛煉時(shí)間被車輪所代替，所以造成了現(xiàn)在的中學(xué)生心肌機(jī)能偏低和腿部力量偏軟的后果。

　　三、社會(huì)、自身造成的學(xué)生身體素質(zhì)下降

　　1、社會(huì)的影響也是重要原因之一。從多年的社會(huì)情況來(lái)看，雖然目前健身流行，參與運(yùn)動(dòng)的人也大大增加，但是社會(huì)對(duì)成人的體育活動(dòng)和對(duì)青少年的活動(dòng)重視程度差距太大，對(duì)青少年的更多想法還是以學(xué)習(xí)為主健身為輔。學(xué)生有時(shí)間再去運(yùn)動(dòng)，讀書沒時(shí)間就別運(yùn)動(dòng)了。條件好，吃得好點(diǎn)就可以增加體質(zhì)，這是普遍的觀點(diǎn)。多數(shù)地區(qū)特別是廣大農(nóng)村沒有形成體育運(yùn)動(dòng)的氛圍。這樣，中學(xué)生就失去了進(jìn)行體育鍛煉的良好的社會(huì)環(huán)境的影響。廣大農(nóng)村學(xué)校體育教學(xué)設(shè)施的匱乏也影響了學(xué)生的鍛煉。

　　2、來(lái)自學(xué)生自身的原因也不可忽視�，F(xiàn)在的學(xué)生惰性越來(lái)越強(qiáng)，很多學(xué)生并非不是對(duì)體育活動(dòng)不感興趣，而是懶得去參加。碰到有一定難度和強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)，更是想著辦法逃避。列如體育課常上跑的內(nèi)容，學(xué)生對(duì)短距離跑興趣十足，練習(xí)積極，而耐力跑由于枯燥無(wú)味多數(shù)學(xué)生不喜歡上，就是跑也是跑跑停停。由于沒有強(qiáng)度和耐力的培養(yǎng)，學(xué)生在這種跑跑停停的練習(xí)中，學(xué)生的耐力能力如何提高？現(xiàn)在的中學(xué)生頑強(qiáng)意志的信心和品質(zhì)變?nèi)趿�，碰到困難時(shí)低頭服輸現(xiàn)象十分普遍，有的學(xué)生甚至小小年齡就出現(xiàn)了啤酒肚。

　　總之，社會(huì)、學(xué)校、家庭要共同關(guān)心每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。因?yàn)樯鐣?huì)是學(xué)校體育的外部環(huán)境，家庭則是學(xué)校體育的基礎(chǔ)。學(xué)校教育僅僅是一個(gè)部分，每一個(gè)孩子都離不開家庭，離不開社會(huì)，所以應(yīng)該建立學(xué)校、家庭、社會(huì)立體化教育網(wǎng)絡(luò)，為提高祖國(guó)未來(lái)的體質(zhì)而努力奮斗。

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