手繪插畫師綜合素質(zhì)和造型能力論文
導語：一名優(yōu)秀的手繪插畫師需要具備許多綜合能力。他不僅要有較為豐富的文學休養(yǎng)和想象力，還需要進行造型設(shè)計的嚴格訓練并積極探索繪畫語言的表現(xiàn)方式。以下是小編整理的資料，歡迎閱讀參考。
〔關(guān)鍵詞〕手繪插畫師綜合素質(zhì)造型能力
在高校插畫課程的教學中，總會有一些同學向我咨詢?nèi)绾尾拍艹蔀橐幻瀹嫀�？面對這樣的問題，我開始反復思考成為一名合格的插畫師到底應該具備哪些技能和條件呢？以下是我個人認為比較重要的三個方面。
一、文學修養(yǎng)與豐富想象力的有機結(jié)合
文學修養(yǎng)對于插畫創(chuàng)作者來說是需要著重培養(yǎng)的個人修養(yǎng)之一。任何一部文學作品無論其內(nèi)容深奧晦澀還是淺顯易懂，都是文字創(chuàng)作者通過觀察、感受、思考、總結(jié)過程之后，運用文字來表達他們對大千世界獨特的認知、理解和詮釋的。而作為插畫創(chuàng)作者需要憑借自身的綜合素養(yǎng)準確地理解文字作品所表達的真情實感和思想內(nèi)涵，并且通過繪制畫面來詮釋特定的文字意義�；诖�，有志于成為一名手繪插畫師的年輕人首先要做的是加強自身的文學修養(yǎng)。閱讀就是最好的方法。閱讀，是人類獲取知識和豐富人生閱歷的重要學習手段。通過廣泛閱讀書籍，我們不僅能夠接觸到不同國家地區(qū)、不同時代背景下人類思想凝結(jié)的精華、歷史變遷以及各地的風土人情，還能夠了解那些作為普通人無法一一親身經(jīng)歷的人類紛繁復雜的內(nèi)心世界和心理活動，通過日積月累，閱讀可以拓展手繪插畫者的視野，可以引導我們漸漸學會從不同角度來看待事物，幫助我們提高理解文學作品的水平……，是插畫者進行插畫創(chuàng)作必不可少的能力之一。
當然，不僅是具備一定水平的文學修養(yǎng)，擁有豐富的想像力也是不可或缺的。眾所周知，插畫是通過插畫師通過營造特定畫面來對文字內(nèi)容進行補充說明或者美化版面供人欣賞的。如何將文字中抽象的內(nèi)容情節(jié)、情感表述用恰當?shù)漠嬅姹憩F(xiàn)出來，是考驗手繪插畫創(chuàng)作者專業(yè)能力和想像力的重要課題。年輕人想要成為手繪插畫師，充分拓展自己的想象空間是非常有必要的。除了平時多注意收集創(chuàng)作素材，比較有效的方法就是通過多構(gòu)圖的方式進行訓練。多構(gòu)圖訓練就是插畫創(chuàng)作者在插畫構(gòu)思構(gòu)圖階段，將相同的文字采用不同角度的多幅構(gòu)圖構(gòu)思，然后經(jīng)過反復斟酌確定最終采用的構(gòu)圖和表現(xiàn)方式，然后再進一步進行深入加工處理的創(chuàng)作方式。這種方法最初可能會被認為是繁瑣和浪費精力的，但是經(jīng)過一段時間的嘗試，就能夠體現(xiàn)出這種練習方法的優(yōu)勢所在。一文多構(gòu)圖，一是可以強化訓練手繪插畫者想象力，長期堅持，可以培養(yǎng)插畫者擅長進行多角度構(gòu)圖的習慣和能力；二是可以幫助手繪插畫者循序漸進提高對文字內(nèi)容的理解水平；三是可以盡可能精益求精確定適合文字內(nèi)容的創(chuàng)作形式。這種創(chuàng)作方法看似簡單，但實際上是手繪插畫者長期不懈積累的體現(xiàn)，是需要插畫者如同博覽群書一般大量閱讀繪畫插畫作品的，并且能夠不斷從前輩與同行作品中吸取精華進行學習探索，從模仿開始，慢慢去體會、感悟、提煉、整理，積累多樣的畫面形象，來充實我們的大腦，提升我們的想象力！
文學修養(yǎng)與豐富想象力的有機結(jié)合，讓我們有了成為手繪插畫師的可能。
二、造型能力的嚴格訓練
文學修養(yǎng)與豐富的想象力是手繪插畫師應該具備的基本素質(zhì)之一，除此之外，還需要經(jīng)過嚴格系統(tǒng)的專業(yè)造型訓練。繪畫或者插畫的創(chuàng)作，都是以造型為基礎(chǔ)的，具象作品如此，抽象作品亦如此。從某種意義上來說，插畫創(chuàng)作對于造型能力的要求更為嚴格。為什么這么說呢？主要是根據(jù)插畫的創(chuàng)作特點來進行討論的。首先，插畫大部分是根據(jù)一定的文字情節(jié)展開創(chuàng)作的。無論畫面的主題或主體形象是什么，手繪插畫師都要通過塑造一定形象的外貌特征、動態(tài)、畫面情節(jié)等畫面效果講述情節(jié)和內(nèi)容，創(chuàng)作手法是寫實風格還是夸張變形，或者是抽象風格，都需要手繪插畫師具有扎實的造型功底來駕馭。其次，插畫作品雖然篇幅都不大，但是與一般繪畫作品創(chuàng)作不同之處在于插畫創(chuàng)作根據(jù)文字內(nèi)容的長短，繪制時有單幅的也有多幅的，相比較之下，多幅插畫作品的創(chuàng)作從主體造型和故事情節(jié)連貫性的把握，是非�？简炇掷L插畫師造型能力的。再次，通俗來說，插畫就是通過畫面講述故事，是手繪插畫師通過運用構(gòu)圖、造型、場景、色彩等一切造型手段營造的畫面效果，來引領(lǐng)讀者感受文字與畫面完美結(jié)合的魅力。作為手繪插畫師，相較于其他繪畫創(chuàng)作者而言，造型能力就顯得更為重要了。平時的積累和訓練是不可忽略的。
那么，決心成為手繪插畫師的青年人如何來訓練自己呢？方法也很簡單，就是速寫的練習。長期的速寫寫生訓練一是能夠幫助手繪插畫者掌握各種物體的比例關(guān)系、運動生長規(guī)律，二是可以提高手繪插畫者的繪制速度，三是通過速寫寫生還可以幫助手繪插畫者不斷觀察生活，捕捉現(xiàn)實生活中的片段與場景，作為日后創(chuàng)作素材的積累。在速寫寫生過程中還需要進行默寫訓練，反復默寫對于強化形象記憶是一種非常有效地專業(yè)訓練方法。在自我訓練的過程中，可以先寫生，然后用相同的內(nèi)容進行默寫，再寫生、再默寫……經(jīng)過長期反復訓練，不僅能夠鍛煉自身的造型能力，還能夠在我們的大腦中積累豐富的創(chuàng)作素材，對于插畫者日后進行插畫創(chuàng)作會產(chǎn)生很大的作用。
三、不斷探索繪畫語言的表現(xiàn)方式
想要成為一名合格的手繪插畫師，僅僅具備造型能力是不夠的，對于插畫的表現(xiàn)形式也是需要長時間傾注精力去探索和研究的。
1、注重平時創(chuàng)作素材的收集和整理
任何一種繪畫創(chuàng)作過程都離不開創(chuàng)作素材的收集和整理，對于插畫創(chuàng)作者來說，也是需要特別關(guān)注的。我們觀察一下那些膾炙人口的插畫作品就能夠了解，受到讀者廣泛喜愛的插畫作品往往都具備以下幾個特點：1）主體形象造型有特點；2）人物表情生動、動態(tài)表達準確到位；3）畫面背景設(shè)置自然貼切，符合文字內(nèi)容所表現(xiàn)的故事情節(jié)；4）畫面富有趣味性等。這些優(yōu)秀插畫作品的創(chuàng)作與手繪插畫師平時善于深入觀察，重視創(chuàng)作素材的收集整理是密不可分的。作為有志成為手繪插畫師的同學來說，需要保持一顆對于未知世界的好奇心，促使我們隨時去觀察和記錄生活中的點點滴滴，并且階段性進行歸納整理，積累素材，將這些東西存儲到我們的大腦中，日積月累之后，最終會漸漸呈現(xiàn)在大家的插畫創(chuàng)作中。 2、探索創(chuàng)新藝術(shù)表現(xiàn)語言和未來發(fā)展方向
如同嬰兒需要通過模仿學習各種技能一樣，插畫創(chuàng)作的學習首先也是通過模仿來進行的。通過對優(yōu)秀作品的模仿和研究，我們能夠?qū)W習到插畫作品應該如何構(gòu)圖、如何設(shè)計人物形象和總結(jié)表現(xiàn)規(guī)律、如何體現(xiàn)故事情節(jié)和編排畫面篇幅、如何運用繪畫語言和色彩等幾乎包含所用插畫創(chuàng)作的步驟，可以說“模仿”是學習插畫創(chuàng)作初期最好的“老師”。
但是，插畫創(chuàng)作不能夠僅僅依靠在對別人作品的模仿之上，長此以往，這樣的插畫作品就會漸漸失去生命力。在插畫的創(chuàng)作過程中，手繪插畫者在向前人學習的基礎(chǔ)上，還需要不斷用心體會，努力尋求創(chuàng)新，通過各種嘗試尋找具有自己藝術(shù)特點的創(chuàng)作表現(xiàn)形式，在這個過程中慢慢了解自己專業(yè)技能的優(yōu)勢與短板，在眾多的手繪插畫創(chuàng)作領(lǐng)域中確定自己的發(fā)展方向。
3、創(chuàng)作風格符合時代審美
隨著我們國家的改革開放和經(jīng)濟文化的不斷發(fā)展，讀者接觸到越來越多的舶來文化和藝術(shù)，其中即有不同國家的傳統(tǒng)文化，也有西方發(fā)達國家的流行文化和時尚藝術(shù)，其中當然存在一些糟粕，但是更多的則是值得我們學習和借鑒的內(nèi)容。在這些藝術(shù)作品中包含著大量內(nèi)容豐富，表現(xiàn)形式多樣的插畫作品，不得不說這些作品的出現(xiàn)，拓展了大家的視野，也或多或少影響了讀者群的審美取向，提升了整體讀者群的審美要求，并且不同年齡或不同職業(yè)的讀者群都具有特定的欣賞習慣和喜好，插畫作為文字與讀者之間的媒介之一，需要手繪插畫創(chuàng)作者根據(jù)不同讀者群的不同需求有針對性的進行創(chuàng)作，比如25歲至35歲之間年輕的讀者群，接受新生事物的能力強速度快，生活節(jié)奏快，生活壓力也比較大，輕松歡快、溫暖明亮的創(chuàng)作風格就會比較適合這一年齡段讀者的需求……，社會在不斷的進步，每天都有新的變化，手繪插畫者也需要在堅持對藝術(shù)追求的前提下，關(guān)注讀者需求，創(chuàng)作出符合時代特征的插畫作品。
4、充分利用科技手段進行插畫創(chuàng)作
隨著科技日益發(fā)展，手繪插畫師也不能墨守成規(guī)，除了可以利用傳統(tǒng)手法收集整理素材進行創(chuàng)作之外，數(shù)碼相機、互聯(lián)網(wǎng)、計算機設(shè)計軟件等，一切可以利用的科技產(chǎn)品都可以成為輔助手繪插畫創(chuàng)作的好幫手，手繪插畫創(chuàng)作因為引入這些技術(shù)和手段，不僅能夠提高創(chuàng)作效率，也會為傳統(tǒng)的插畫創(chuàng)作注入新鮮的表達元素，就手繪插畫創(chuàng)作者而言，接受并充分利用科技手段來輔助創(chuàng)作，不失為一種好的嘗試。
選擇成為一名手繪插畫師，對于從事繪畫專業(yè)的年輕人來說是對自身綜合能力的極大挑戰(zhàn)，同時又為自己打開了另外一扇探索專業(yè)研究方向的大門，機遇與“風險”并存，然而有難度才會有更多的收獲，我們不妨冷靜面對，大膽嘗試，走出一條屬于自己的專業(yè)道路。
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