青年心理學(xué)論文
導(dǎo)語：青年時期是人的身體全面發(fā)展，也是人的個性形成。下面是小編為大家?guī)淼年P(guān)于青年心理學(xué)論文，希望能幫助大家！
摘要：性格決定命運(yùn)，性格在一個人的人生中起著知足輕重的影響。每個人都因該對人的性格的形成有一個比較客觀的認(rèn)識。兒童時期對人的性格形成影響極深，人的社會經(jīng)歷、閱歷和不斷成長的壞境都會對人的定格形成有著不同的影響，大學(xué)時期是人格的不斷形成和完善的重要階段，決定著人性格的最后取向。
青年心理學(xué)的定義 青年心理學(xué)是研究青年期個體的心理特征及其發(fā)展規(guī)律的發(fā)展心理學(xué)分支。內(nèi)容包括青年的智力發(fā)展、個性形成、情感和意志表現(xiàn)、世界觀的形成、心理衛(wèi)生等多方面的問題。作為一門科學(xué)只有很短的歷史，但卻有一個漫長的過去。心理學(xué)可以追溯到古代的哲學(xué)思想，哲學(xué)和宗教很早就討論了身和心的關(guān)系以及人的認(rèn)識是怎樣產(chǎn)生的問題。古希臘哲學(xué)家如柏拉圖、亞里士多德等，中國古代思想家荀子、王充等都有不少關(guān)于心靈的論述。當(dāng)然，僅僅憑我一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，想要很全面很清楚的講述青年心理學(xué)是很苦難的。在此我，僅就個性形成方面做一些簡要的敘述。
性格與人生 人的性格很大程度上左右著一個人的價值觀與人生觀的形成，說直接點(diǎn)很多程度上決定了人的發(fā)展軌跡與最終的社會地位，所謂“性格絕對命運(yùn)”大概就是這樣的道理吧。
古往今來，很多偉大的人最終沒有活的最后的勝利，歸根到底，跟他們?nèi)烁竦娜毕萦泻艽蟮年P(guān)系。眾所周知的霸王項(xiàng)羽，武圣關(guān)羽就是很典型的例子。
個性的形成的關(guān)鍵階段 人的性格和主要和遺傳和環(huán)境有關(guān)，其中又以后天的因素為主。遺傳因素使我們不能左右的，也不會因人的主觀改變而改變，所以在此我主要是談?wù)劖h(huán)境因素即是后天因素對人性格形成的影響�！督逃龑W(xué)大綱》中指出：“環(huán)境對人的發(fā)展起決定作用，對兒童而言，常常是通過教育活動實(shí)現(xiàn)的。 教育對象是六七歲至十一二歲的兒童，即小學(xué)教育。 學(xué)校教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用”。確實(shí)，兒童是人性格形成的最重要階段，而兒童時期所接觸的環(huán)境則對人性格的形成發(fā)揮著決定性的作用。人們都知道，幼小的動物都有因隨性，他會模仿他所看到的一些簡單的動作，而周圍的壞境比如社會風(fēng)氣等則會對他的意識起到潛移默化的作用，久而久之以致于他的意識和他的性格也會跟他接觸的人比較相近，而且表的也跟當(dāng)?shù)氐纳鐣L(fēng)氣很“協(xié)調(diào)”。比如，一個小孩，如果經(jīng)常接觸到新面孔，那他就不會“怕生”，而對于一些很少接觸外界新事物的小孩，則就很害怕生人的接近，你稍微靠近一下他，他絕對很大哭大吼的找媽媽。這經(jīng)常發(fā)生在我們的周圍，相信我們不少見。所以，在孩童時代，我們應(yīng)盡量讓他們生活在一個比較好的壞境里面，以使他們形成良好完善的性格。千萬不能忽視了周圍的人，周圍的事物，還有他成長過程中的學(xué)校壞境，老師和同學(xué)對他們的影響。所謂“良禽折木而棲”，人也要選擇好的壞境來成長啊。
性格的不斷形成與完善 兒童對性格形成其重要的作用，但并不完全決定人的性格。隨著人的慢慢長大，人的性格會在兒童時代的基礎(chǔ)上不斷的形成，無論怎么樣，人性格的形成始終跟他接觸的社會壞境息息相關(guān)，當(dāng)然還跟每個人具體的精力閱歷有關(guān)。在人逐漸形成自己的人生觀與價值觀的同時，也不斷地完善自己的性格。
大學(xué)時期是完善人的性格的重要一個階段，大學(xué)在人價值觀和世界觀的形成有著相當(dāng)重要的作用。而且大學(xué)生活跟社會比較接近，同時，大學(xué)生都掌握了一定的科學(xué)文化知識，也有了對任何事物基本的判斷能力，在一些立場問題上能懂得有所為而有所不為 做出的選擇的過程其實(shí)就是人性格不斷形成的一個過程。而且大學(xué)是走向社會的一個中轉(zhuǎn)站，事關(guān)很多人的前途問題，如何選擇則體現(xiàn)了不同的性格取向。另外，大學(xué)生一般都有自己獨(dú)立的思想，對自己的性格的缺陷也會有一個比較理性的看法，這樣我們就可以通過自己的意愿和努力來有意識的完善自己的性格。不可否認(rèn)，人有些性格是與生俱來的，但會不會終生不變，則取決于你，或則說取決于你的決心�！敖揭赘�，本性難移”，確實(shí)要改變本性是很難的，但并不是不可能。在我們性格確實(shí)存在缺陷（包括先天的和早期形成的）時，我們是可以通過我們的決心和努力改掉的。如果把抽煙比作人的性格的話，那改變性格就是戒煙，雖然很難，在過程中或許還要承受不小的折磨，但最終還是能把煙戒掉的。這也就是我們通常所說的“塑造性格”。
國外，已經(jīng)通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)，人可以66天用同樣的理念去做一件事，就可以養(yǎng)成一個習(xí)慣了，也就是可以改變一種性格了。當(dāng)然重復(fù)原有行為，或是激活原有的行為理念，那么原有的性格又重回來了。 所以想改變原來的不好的性格，第一要認(rèn)識到錯誤性，及嚴(yán)重的效果性。第二從認(rèn)識到來強(qiáng)烈要求自己改變，使用新的執(zhí)行方案理念，會更好，從而讓自已堅持66天左右，讓自己擁有有壓力式，變成無壓力式的執(zhí)行新理念，也就66天養(yǎng)成了另一種習(xí)慣。第三，就是杜絕原錯的理念，再次激活，就是不去，再也不去使用原來錯理念，及認(rèn)可與自己同類別人的錯理念，不然自己也會再次使用了。所以，作為一位有自制力的大學(xué)生，我們是可以通過自己的努力完善自己的性格的 。
結(jié)語 人的性格形成要受到來自遺傳和壞境的不同的影響，其中兒童時期要受外界壞境的影響非常大，這一時期是人性格形成的主要時期。隨著人的成長，人的性格也不斷的形成并完善。而大學(xué)時期對人性格的最終形成的有著很重要的影響，在這一階段，人可以通過自己的努力來“塑造”自己的性格，從而不斷完善自己的性格！
當(dāng)然，以上僅是我自己的一點(diǎn)點(diǎn)看法，由于水平有限，難免有不妥之處，還望老師加于點(diǎn)撥，加于修正。
發(fā)展心理學(xué)/urlj是研究心理發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。發(fā)展心理學(xué)的研究對象是描述心理發(fā)展現(xiàn)象，揭示心理發(fā)展規(guī)律。心理發(fā)展有廣義的和狹義的兩方面，廣義的心理發(fā)展是指包含心理的種系發(fā)展、心理的種系發(fā)展和個
體心理發(fā)展；狹義的心理發(fā)展僅指個體心理發(fā)展。個體心理發(fā)展的研究對象是人生全過程各個年齡階段的心理發(fā)展特點(diǎn)，這些年齡階段包含嬰兒期、幼兒期、兒童期、少年期、青年期、中年期、老年期等時期。
【青年心理學(xué)論文】相關(guān)文章：
論文格式及小論文寫法12-11
科技論文畢業(yè)論文提綱11-23
畢業(yè)論文提綱 --科技論文11-24
論文謝詞畢業(yè)論文謝詞12-12
論文論文提綱寫作步驟12-02
學(xué)年論文之論文格式12-08
畢業(yè)論文的論文格式12-09
新能源汽車論文發(fā)表論文06-13
關(guān)于教育論文的論文8篇05-25
發(fā)表論文的論文格式要求03-03
- 相關(guān)推薦