教育畢業(yè)論文選題和摘要寫作分析

　　教育畢業(yè)論文由封面、畢業(yè)設(shè)計(論文)成績評議表、畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書、開題報告、中期檢查、結(jié)題驗收、中文摘要、英文摘要、目錄、正文、參考文獻(xiàn)、附錄十二部分組成。下面就先為大家介紹一下教育畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)與組成要素。

　　標(biāo)題是教育論文內(nèi)容的高度概括，主要向讀者說明研究的問題及意義。標(biāo)題形式可以多種多樣，可以是明確點(diǎn)明題意，也可以不點(diǎn)明題意，僅指出研究的問題范圍，也可用提出問題的方式。一個好的學(xué)術(shù)論文題目，一般應(yīng)符合三個方面要求：一是準(zhǔn)確概括論文內(nèi)容，能反映研究方向、范圍和深度;二是文字簡練，具有新穎性;三是便于分類，也就是說，不僅使人從題目上能判斷研究屬于什么學(xué)科范疇，而且能抓住該研究課題在這一領(lǐng)域有關(guān)問題的研究發(fā)展過程中的位置及特點(diǎn)。因為，只有把自己的研究放在一定的背景上，納入一個系統(tǒng)，才能顯示出研究課題的重要性。

　　規(guī)范標(biāo)題舉例：

　　1.小學(xué)英語師資培訓(xùn)的探索與實踐

　　2.對農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)現(xiàn)狀的思考

　　3.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生主體作用的研究

　　4.淺論語文教學(xué)與人格教育

　　5.談小學(xué)自然教學(xué)中的學(xué)習(xí)遷移

　　6.淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用能力的培養(yǎng)

　　7.試論語文課堂教學(xué)中的素質(zhì)教育

　　8.談中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接

　　9.談后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的措施與體會

　　10.論非權(quán)力性影響力在班級管理中的作用

　　11.淺談小學(xué)生聽說能力的培養(yǎng)

　　12.對教師課堂提問藝術(shù)的探討

　　13.試論制約自然教學(xué)的心理學(xué)因素

　　14.談地圖在歷史教學(xué)中的作用

　　15.語文課堂教學(xué)美育探微

　　16.對小學(xué)計算機(jī)教學(xué)的探索與思考

　　17.關(guān)于我國電化教育的幾個問題

　　18.微格教學(xué)應(yīng)用環(huán)境的設(shè)計與實施

　　19.小學(xué)多媒體課件的設(shè)計與制作

　　20.談班主任的自身素質(zhì)對學(xué)生的影響

　　教育論文內(nèi)容摘要

　　小學(xué)教育專業(yè)的教育教學(xué)論文，一般應(yīng)寫出論文的摘要(提要)。摘要是研究的主要內(nèi)容與結(jié)構(gòu)的簡介，并略加評論。它不是整個論文的段落大意。其作用在于使讀者通過這段概括簡潔的文字，了解全文主題及主要內(nèi)容，從而決定是否值得讀全文。

　　教育教學(xué)論文的摘要，字?jǐn)?shù)一般為二百字左右，要求獨(dú)立成篇，準(zhǔn)確簡練，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)。在摘要中，不要列舉例證，不寫研究過程，不用圖表，不用結(jié)構(gòu)式，也不要作自我評價。撰寫論文摘要的常見毛病，一是照搬論文正文中的小標(biāo)題(目錄)或論文結(jié)論部分的文字;二是內(nèi)容不濃縮、不概括，文字篇幅過長。

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