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議論文結(jié)尾寫(xiě)作方法

時(shí)間:2023-01-26 23:58:54 論文寫(xiě)作 我要投稿
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議論文結(jié)尾寫(xiě)作方法

  在個(gè)人成長(zhǎng)的多個(gè)環(huán)節(jié)中,大家都不可避免地要接觸到論文吧,通過(guò)論文寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力。一篇什么樣的論文才能稱為優(yōu)秀論文呢?下面是小編為大家整理的議論文結(jié)尾寫(xiě)作方法,僅供參考,歡迎大家閱讀。

議論文結(jié)尾寫(xiě)作方法

  常言道:“編筐織簍,全在收口!弊h論文的結(jié)尾是伸延文意收束全文的關(guān)鍵,是對(duì)論點(diǎn)的充分顯示和升華,也是衡量考生寫(xiě)作水平的標(biāo)尺,就如編筐織簍的“收口”,十分關(guān)鍵。好的結(jié)尾必然使文章整體結(jié)構(gòu),更加嚴(yán)謹(jǐn)自然、完整統(tǒng)一,必然使文章的內(nèi)容和主旨,更加深刻、鮮明。因此,一定要盡力寫(xiě)好議論文的結(jié)尾,切不能掉以輕心。教育家葉圣陶先生曾說(shuō):“若是找不到適當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾而勉強(qiáng)作結(jié),就像行路的人歇腳在日曬風(fēng)吹的路旁,總覺(jué)得不是個(gè)妥當(dāng)?shù)霓k法!蹦敲,怎樣才能寫(xiě)好議論文的結(jié)尾呢?

  【技法解說(shuō)一】

  名言警句式

  名言警句是語(yǔ)言的精粹。善于在結(jié)尾處引用名言、俗語(yǔ)、格言、警句結(jié)尾,既能有力佐證自己的觀點(diǎn),又能借精彩助陣,顯示作者的文化底蘊(yùn)和深厚積淀,達(dá)成自我的精彩,讓人眼前一亮,過(guò)目難忘。

  【技法解說(shuō)二】

  點(diǎn)題點(diǎn)旨式

  用凝練、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句或重提文章標(biāo)題,或點(diǎn)明文章主旨,使結(jié)尾文字起到畫(huà)龍點(diǎn)睛,揭示中心或卒章顯志等方面的作用。學(xué)會(huì)在文章結(jié)尾處緊扣標(biāo)題,點(diǎn)題點(diǎn)旨,筆下的文章就能避免文不對(duì)題的毛病。

  【技法解說(shuō)三】

  呼吁號(hào)召式

  寫(xiě)議論文的目的,總是為了解決某個(gè)問(wèn)題。好的議論文不僅對(duì)問(wèn)題有關(guān)注,有思考,還有自己深刻的見(jiàn)解,或強(qiáng)烈詠嘆,或呼吁號(hào)召,以促使人們自我超越,戰(zhàn)勝困境。以呼吁號(hào)召的文字結(jié)尾,能有效剖白作者的寫(xiě)作意圖,喚起讀者共鳴,給人以啟迪和激勵(lì),彰顯文章的現(xiàn)實(shí)意義。

  【技法解說(shuō)四】

  警示勸誡式

  議論文在議論某些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的時(shí)候,為了達(dá)到警示、勸誡的作用,結(jié)尾處往往采用要么發(fā)出警示,要么進(jìn)行勸誡的方式,旨在促使人們意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,明確問(wèn)題會(huì)導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。語(yǔ)言真實(shí)、誠(chéng)懇,能觸動(dòng)人心,有效地達(dá)成言說(shuō)之目的。

  【技法解說(shuō)五】

  總結(jié)全文式

  總結(jié)全文式的結(jié)尾,其優(yōu)勢(shì)是能夠有效捏合全文,將發(fā)散的內(nèi)容集中起來(lái),讓人對(duì)文章觀點(diǎn)、作者態(tài)度一目了然,對(duì)文旨有強(qiáng)調(diào)作用。此種結(jié)尾還能有效克服議論文散、雜、泛,亂的毛病,將漫無(wú)邊際的思緒歸攏起來(lái),使文章觀點(diǎn)鮮明,中心突出,簡(jiǎn)潔干脆。

  【技法解說(shuō)六】

  照應(yīng)開(kāi)頭式

  一篇佳作,總是既重視思想與文采,又重視結(jié)構(gòu)的勻稱和諧。一篇議論文,結(jié)尾處如能巧妙照應(yīng)開(kāi)頭,一呼一應(yīng),首尾圓恰,便能使文章讀來(lái)氣韻流暢。既能體現(xiàn)視覺(jué)上的和諧對(duì)稱,又能體現(xiàn)思維上的起承轉(zhuǎn)合、嚴(yán)密周全。

  【技法解說(shuō)七】

  設(shè)問(wèn)反詰式

  設(shè)問(wèn)反詰式這種結(jié)尾方式,采用的是詰問(wèn)句子,或設(shè)問(wèn),自問(wèn)自答;或反問(wèn),留有思考余地。其突出的優(yōu)勢(shì)是能夠提醒讀者對(duì)文章論及的問(wèn)題作進(jìn)一步思考,啟發(fā)人心,有效地延展思想的長(zhǎng)度,或拓展思維的深度。

  【技法解說(shuō)八】

  修辭收束式

  議論文是實(shí)用性文體,這決定了其基本表達(dá)方式為議論,要在全篇彰顯文采,難度較大,若處理不當(dāng),會(huì)將議論文寫(xiě)成了抒情散文,有悖文體規(guī)范。但有些便在結(jié)尾處亮一亮文章的閃光點(diǎn)——有意識(shí)地借助修辭手法,達(dá)成語(yǔ)言的優(yōu)美精彩;蛞员扔髯鹘Y(jié),或以排比作結(jié),或以對(duì)句作結(jié),或以小詩(shī)作結(jié),在文末給讀者留下文采飛揚(yáng)的印象。

  【技法解說(shuō)九】

  巧妙留白式

  文章結(jié)尾采用留白式,往往是留不盡之意在文字之間,達(dá)到“言有盡而意無(wú)窮”的效果。議論文的結(jié)尾巧妙運(yùn)用留白之法,能夠留給讀者無(wú)窮的想象空間,促使讀者思考、咀嚼和回味,文章則更顯余味深長(zhǎng)。

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