暑假論文寫作工作總結(jié)
進實驗室已經(jīng)將近兩個月了，我這一段時間的主要工作是看論文。大致可以分為兩個階段：6.28~8.3，這五周主要看了一些認知無線電方面的論文；8.4~8.23，這三周主要是看網(wǎng)絡編碼與中繼方面的論文。
認知無線電這一階段，大概用了三周時間看yulaoshi的出站報告、chegnpeng的博士論文和幾篇參考文獻。通過這些文獻的學習，對認知無線電的基本概念、要解決的問題、信道容量區(qū)、速率控制、功率控制這些內(nèi)容有所理解。之后的兩周，我在IEEE上找了一些比較新的論文，看的幾篇都是頻譜感知方面的。了解了頻譜感知的三種基本方法，以及對這些方法的改進，如自適應閾值方法、兩步法進行頻譜感知、引入?yún)f(xié)作分集，改進的目的是最大化頻譜利用率、減小感知時間、綜合基本方法的優(yōu)點、提高系統(tǒng)的虛警和誤檢性能等。這五周的學習，我對認知無線電有了一定的理解，但這種理解更多的只是基本概念方面的，涉及到具體的模型建立、處理方法、公式推導等還是很多不明白。
網(wǎng)絡編碼與中繼這一階段，看了caojianbo師兄推薦的六篇論文。對編碼雙向中繼幾種方法的模型、通信過程、優(yōu)缺點、聯(lián)系與區(qū)別有了整體上的理解，同時了解了網(wǎng)絡編碼在分布式天線系統(tǒng)和用戶協(xié)作中的應用、性能、分集增益，物理層網(wǎng)絡編碼的實現(xiàn)與信道容量，傳統(tǒng)中繼、連續(xù)中繼、網(wǎng)絡編碼中繼這幾種中繼方法在時隙效率、誤比特率、可行性這3個方面的性能比較，固定中繼、選擇中繼、增強中繼的.分集增益與中斷概率。通過這一階段的學習，我對網(wǎng)絡編碼和中繼中幾種常用方法、如何分析其優(yōu)缺點有所領(lǐng)悟，這為接下來深入學習這一方面的內(nèi)容打下了比較好的基礎(chǔ)。
總體來說，暑假這兩個月的學習還是有蠻大收獲的。我對認知無線電、網(wǎng)絡編碼、協(xié)作中繼這三個方向有了概念上的理解，為之后這三個方向的深入學習奠定了基礎(chǔ)。此外，對于怎么看英文文獻也找到了比較適合自己的方法。當然，也存在許多不足：沒有給自己足夠的緊迫感導致有些時候?qū)W習效率不高；每一階段收尾太慢，回顧一個階段的已看論文效率太低了；看論文時主動性不強，更多時候只是順著文章看下去，自己的思考比較少；SON方面的論文沒抽出時間去看。
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