法律系論文提綱范文
擬寫提綱的過程,也是一個不斷修改、完善思路的過程。從作者本身講,隨著構(gòu)思的深人,自己往往可以發(fā)現(xiàn)薄弱的環(huán)節(jié),及時地對提綱進(jìn)行修改句補(bǔ)充。以下是yjbys小編為您整理的法律系論文提綱范文,希望能對您有所幫助。
篇一:論文提綱
題目:《仲裁員責(zé)任制度研究--兼及我國仲裁員責(zé)任制度的反思與構(gòu)建》
第一章 導(dǎo)言
一、研究意義
二、文獻(xiàn)綜述
三、研究方法
第二章仲裁員責(zé)任制度的法理基礎(chǔ)--仲裁員與仲裁當(dāng)事人法律關(guān)系比較研究
第一節(jié)本章概要
第二節(jié)英國
一、背景簡介
二、研究仲裁員、仲裁當(dāng)事人及仲哉機(jī)構(gòu)法律關(guān)系的路徑
三、英國債法綜述
四、英國法下的相關(guān)立法與司法實(shí)踐
五、小結(jié)
第三節(jié)德國
一、背景簡介
二、研究仲裁員、仲裁當(dāng)事人及仲裁機(jī)構(gòu)法律關(guān)系的路徑
三、德國債法綜述
四、德國法下的相關(guān)立法與司法實(shí)踐
五、小結(jié)
第四節(jié)仲裁員與仲裁當(dāng)事人關(guān)系模型的困境及其解決
一、仲裁員與仲裁當(dāng)事人關(guān)系模型的價值選擇
二、仲裁員與仲裁當(dāng)事人關(guān)系模型的合同迷局
三、仲裁員與仲裁當(dāng)事人關(guān)系模型的路徑選擇
四、仲裁員與仲裁庭的關(guān)系
五、小結(jié)
第五節(jié)小結(jié)
第三章仲裁員責(zé)任制度的立法與司法實(shí)踐--仲裁員責(zé)任及其豁免
比較研究
第一節(jié)本章概要
第二節(jié)仲裁員民事責(zé)任及其豁免比較研究
一、仲哉員w任的縱向比較
二、仲裁員貴任豁免的橫向比較
三、仲哉員民事貴任與法官民事責(zé)任的比較
第三節(jié)身份一合同模型下仲裁員民事責(zé)任及其豁免制度的構(gòu)建
第四節(jié)小結(jié)
第四章我國仲裁員責(zé)任制度的反思--兼及枉法裁決罪之批判
第一節(jié)本章概要
第二節(jié)我國現(xiàn)行仲裁員責(zé)任制度
第三節(jié)我國仲裁員責(zé)任制度反思--枉法裁決罪之批判
一、枉法裁決罪的積極意義
二、對枉法裁決罪內(nèi)容的置疑
三、對枉法裁決罪影響的置疑
第四節(jié)我國仲裁員責(zé)任制度再反思
一、我國仲裁員責(zé)任制度現(xiàn)狀的原因分析
二、我國仲裁員責(zé)任制度現(xiàn)狀的利弊分析
第五節(jié)小結(jié)
第五章我國仲裁員責(zé)任制度的設(shè)計(jì)一兼及仲裁員責(zé)任保險制度
第一節(jié)本章概要
第二節(jié)機(jī)構(gòu)仲裁語境下我國仲裁員的法律地位及責(zé)任制度設(shè)計(jì)
一、商事仲裁相關(guān)法律關(guān)系的法理分析
二、我國商事仲裁相關(guān)法律關(guān)系與法律環(huán)境協(xié)調(diào)性分析
第三節(jié)仲裁員責(zé)任制度及其豁免
一、仲裁員責(zé)任制度
二、仲裁機(jī)構(gòu)責(zé)任制度
第四節(jié)仲裁員職業(yè)責(zé)任保險制度
一、對商事仲裁員實(shí)行職業(yè)責(zé)任保險的制度思考
二、對商事仲裁員實(shí)行職業(yè)責(zé)任保險的方式選擇
三、對商事仲裁員實(shí)行職業(yè)貴任保險的現(xiàn)實(shí)困境
四、小結(jié)
第五節(jié)小結(jié)
參考文獻(xiàn)
致謝
篇二:論文提綱
題目:《英國近代法律教育轉(zhuǎn)型研究》
中文摘要
ABSTRACT
導(dǎo)論
一、選題的緣起
二、學(xué)術(shù)史的回顧與檢討
三、研究路徑、結(jié)構(gòu)安排及方法論探討
四、本文創(chuàng)新之處
五、研究意義
第一章18世紀(jì)中葉前英國法律教育的分離狀態(tài)
一、“光榮革命”后英國社會的發(fā)展
二、律師會館的法律教育
三、牛津、劍橋大學(xué)的羅馬法一民法教育
第二章布萊克斯通與大學(xué)普通法教育的嘗試
一、布萊克斯通所處的時代
二、布萊克斯通的法律教育實(shí)踐
三、布萊克斯通開創(chuàng)大學(xué)法律教育的深遠(yuǎn)影響
第三章19世紀(jì)上半葉法律教育的艱難推進(jìn)
一、英國社會對法律人才和法律教育的需求
二、19世紀(jì)上半葉主要國家的法律教育
三、倫敦大學(xué)的創(chuàng)建:大學(xué)法律教育的真正開端
四、法律職業(yè)組織法律教育的復(fù)興
五、1846年法律教育報告:統(tǒng)一法律教育的構(gòu)想
第四章19世紀(jì)下半葉新型法律教育體制的確立
一、19世紀(jì)下半葉英國法律教育的背景
二、新舊大學(xué)法律教育的展開
三、法律職業(yè)組織法律教育的進(jìn)一步發(fā)展
第五章新型法律教育體制的運(yùn)行
一、新型法律教育體制的構(gòu)成
二、新型法律教育體制的實(shí)施效果
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝
篇三:論文提綱
題目:《審判權(quán)與公訴權(quán)的制約關(guān)系研究》
摘要
ABSTRACT
目錄
一、審判權(quán)、公訴權(quán)相互制約的基礎(chǔ)理論
(一)公訴權(quán)的內(nèi)涵與性質(zhì)
1.公訴權(quán)的內(nèi)涵
2.公訴權(quán)的性質(zhì)定位
(二)審判權(quán)的性質(zhì)與特征
1.審判權(quán)的性質(zhì)
2.審判權(quán)的特征
(三)權(quán)力制約理論的內(nèi)容及“制約”與“監(jiān)督”的辨析
1.權(quán)力制約理論概述
2.“制約”與“監(jiān)督”的辨析
3.審判權(quán)與公訴權(quán)進(jìn)行相互制約的必要性
二、公訴權(quán)與審判權(quán)相互制約的內(nèi)容
(一)公訴權(quán)對審判權(quán)制約的內(nèi)容
1.啟動審判程序
2.公訴變更權(quán)制度
3.量刑建議權(quán)制度
4.抗訴權(quán)制度
(二)審判權(quán)對公訴權(quán)制約的內(nèi)容
1.審判權(quán)對公訴權(quán)進(jìn)行制約的必要性
2.公訴審査機(jī)制
3.公訴變更審查機(jī)制
4.抗訴撤回制約機(jī)制
三、公訴權(quán)與審判權(quán)相互制約過程中存在的缺陷
(一)公訴權(quán)制約審判權(quán)時存在的缺陷
1.公訴可裁量的范圍過窄
2.對于不起訴權(quán)規(guī)定之不完善
3.我國公訴變更制度現(xiàn)狀與缺陷
4.我國量刑建議制度現(xiàn)狀與缺陷
5.我國抗訴權(quán)制度現(xiàn)狀與缺陷
(二)審判權(quán)制約公訴權(quán)時存在的缺陷
1.公訴審查制度的缺陷
2.公訴變更審查制度的缺陷
3.抗訴撤回制約機(jī)制的缺陷
四、公訴權(quán)與審判權(quán)相互制約機(jī)制的完善與重構(gòu)
(一)完善公訴權(quán)對審判權(quán)制約的途徑
1.不起訴制度的完善
2.公訴變更制度的完善
3.量刑建議制度的完善
4.抗訴制度的完善
(二)完善審判權(quán)對公訴權(quán)制約的途徑
1.公訴審查制度的完善
2.公訴變更審查制度的完善
3.抗訴撤回制約機(jī)制的完善
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝
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