學(xué)術(shù)論文提綱參考
擬制提綱的方法
(一)從提綱的內(nèi)容要求、格式與表現(xiàn)形式來看,提綱的編寫要有選擇性。
首先,從提綱的內(nèi)容要求出發(fā),有詳細提綱與簡略提綱之分。簡單的提綱一般顯示內(nèi)容的層次,每一層次上只標(biāo)出概括該層次內(nèi)容的題目,扼要的編排出論文目次。詳細提綱則寫得具體細致,既列出綱目,寫出各層次大小論點,還要把主要材料安排、論證方法等都詳細列出,顯示出論文的基本框架和主要內(nèi)容。在編寫提綱時可根據(jù)實際情況進行這兩種方法的選擇,二者也可以結(jié)合起來用。
以易暉的《“市場”里的“波細米亞人”——論90年代小說中知識分子形象的認同危機》為例,簡略提綱為:
一. 引言
二. 主體:三種認同危機
1. 被喚醒的“物欲”
2. 文人“無行”
3. “浮士德”或“唐吉柯得”
三. 總結(jié):社會轉(zhuǎn)型期造成了群體性的失落與迷惘
詳細提綱為:
一. 引言
1. 解釋“波西米亞人”的概念
2. 將這個概念與文章結(jié)合,引起下文
二. 主體
(一) 被喚醒的“物欲”
1.80年代初到80年代末觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變,物欲觀念逐漸被認同。
2.關(guān)于物的哲學(xué):物與精神依然對立,但精神已經(jīng)被放逐了。
(二)文人“無行”
1.簡介無行文人和知識分子形象在文學(xué)作品中的發(fā)展過程。
2.舉劉索拉等人的作品為例,說明知識分子的傳統(tǒng)形象被顛覆。
3.舉“叔叔”與“莊之蝶”的悲劇為例,說明知識分子人格的孱弱。
4.總結(jié),知識分子的脆弱源自時代與內(nèi)心雙重世界的影響。
(三)“浮士德”或“唐吉柯得”
1.用浮士德和唐吉柯得代表向上和后退兩種極端人格。
2.舉北村等人的作品為例說明知識分子建立的價值烏托邦。
3.知識分子在欲望時代的價值悖論。
4.仍然存在希望,知識分子在結(jié)束共識的無名時代已經(jīng)有個體發(fā)出新的聲音,已經(jīng)有了創(chuàng)造性的激情
三.結(jié)論
社會轉(zhuǎn)型期造成了知識分子群體性的失落與迷惘。
上面的例子只是說明提綱的詳略不同,在編寫提綱時可根據(jù)實際情況進行這兩種方法的選擇,二者也可以結(jié)合起來用。
其次,從提綱的格式來看,常見的提綱編寫格式有三種:縱貫式,并列式和遞進式。
縱貫式提綱是以進行研究的先后順序,或以事物發(fā)展變化的前后時間為依據(jù)來羅列各個部分的。這種提綱格式在自然科學(xué)研究中用的多一些;并列式提綱,是根據(jù)表達中心論點的需要,從課題的不同角度,不同層次組織安排,平行列出各部分的內(nèi)容;遞進式,又可以稱為三段論式,即圍繞中心論點,依據(jù)闡明事理必須遵循的邏輯推理關(guān)系,逐層深入地列出各部分的內(nèi)容。
再次,從表現(xiàn)形式來看,提綱可以分為單句式提綱和摘要式提綱。
單句式提綱也可稱為列項式提綱。較為簡單,只提示論文的主要論點。其優(yōu)點是線條清晰,一目了然;摘要式提綱也可以稱為陳述性提綱,它較為詳細,不僅提示了論文要點,還涉及如何展開,如何運用主要材料,如何銜接等等。其優(yōu)點是詳細,具體,成熟,但編寫費時費力。
(二)提綱編寫的主要步驟
1.寫好論文的總標(biāo)題。
2.概括論文的中心論點和分論點。
3.安排全篇的結(jié)構(gòu)和各層次順序,包括大、中、小各個層次。確定層次的數(shù)量和順序,寫明層次大意。最好用小標(biāo)題的形式簡明標(biāo)示各個層次。
4.選擇恰當(dāng)準(zhǔn)確的材料,把材料分屬于它們所要證明的各個大小論點。按照論述的需要排列先后順序,標(biāo)上序號,納入各個層次段落之中。
5.檢查并修改提綱。檢查各級標(biāo)題是否符合邏輯并且概括了論述的范疇,還要檢查各個層次的劃分是否合理,邏輯是否嚴(yán)密。
總之,提綱的編寫對學(xué)術(shù)論文的寫作是十分必要的,要把自己的思路盡可能的詳細的寫下來,把提綱寫的具體詳細,這樣有利于把握論文的寫作過程。提綱越詳細,論文寫作就會越順利。
此外,由于論文是全文的框架,因此提綱的擬制還要符合國家制定的編寫格式要求以及現(xiàn)行通用的論文格式要求。
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