論文提綱交易費(fèi)用對(duì)農(nóng)戶農(nóng)地流轉(zhuǎn)行為的影響
一、提綱交易費(fèi)用對(duì)農(nóng)戶農(nóng)地流轉(zhuǎn)行為的影響:
理論與來(lái)自廣東省的經(jīng)驗(yàn)
1 導(dǎo)論
1.1 研究目的和意義
1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.3 研究方法與邏輯思路
1.4 內(nèi)容及結(jié)構(gòu)安排
1.5 可能的創(chuàng)新之處
2 理論研究
2.1 交易費(fèi)用測(cè)度的困難與嘗試
2.2 考慮了交易費(fèi)用的農(nóng)戶農(nóng)地流轉(zhuǎn)決策模型
2.3 農(nóng)地流轉(zhuǎn)中交易費(fèi)用的構(gòu)成及根源(不知道這個(gè)要不要呢?)
2.4 交易費(fèi)用對(duì)農(nóng)戶農(nóng)地流轉(zhuǎn)行為的作用機(jī)理(自己覺(jué)得這里很難寫(xiě),但又想讓文章有所升華)
2.5 小結(jié)
3 實(shí)證分析:基于廣東省2006的農(nóng)戶調(diào)查數(shù)據(jù)
3.1 交易費(fèi)用對(duì)農(nóng)地流轉(zhuǎn)的影響總體分析
3.1.1 調(diào)查地的選擇及農(nóng)地流轉(zhuǎn)概況
3.1.2 交易費(fèi)用的影響因素及計(jì)量處理(先用信度檢驗(yàn)再用因子分析)
3.1.3 計(jì)量檢驗(yàn)(用LOGISTIC或PROBIT回歸分析)
3.1.4 簡(jiǎn)短結(jié)論
3.2 交易費(fèi)用對(duì)農(nóng)戶農(nóng)地流轉(zhuǎn)行為的影響——基于不同地域的實(shí)證
3.3 交易費(fèi)用對(duì)農(nóng)戶農(nóng)地流轉(zhuǎn)行為的影響——基于同一地域不同農(nóng)戶類(lèi)型的實(shí)證
3.4 交易費(fèi)用對(duì)農(nóng)戶農(nóng)地流轉(zhuǎn)行為的影響——基于不同收入水平農(nóng)戶的實(shí)證
3.5 小結(jié)
4 結(jié)論與討論
二、邏輯思路:(怎么傳不了圖的?)
三、存在的問(wèn)題
在學(xué)習(xí)過(guò)程中我還存在以下疑問(wèn),望高手指點(diǎn):
1. 題目是用“行為”還是用“決策”?
決策是不是要用至少兩年的數(shù)據(jù)才能做,我們現(xiàn)在只有一年的數(shù)據(jù)。
2. 有關(guān)研究(劉克春.農(nóng)戶資源稟賦、交易費(fèi)用與農(nóng)戶農(nóng)地使用權(quán)的流轉(zhuǎn)行為.統(tǒng)計(jì)研究,2006第5期)用計(jì)量檢驗(yàn)證明了交易費(fèi)用的影響作用很小。而本文在交易費(fèi)用的計(jì)量處理方面想主要借鑒他的方法,即先對(duì)影響交易費(fèi)用的幾個(gè)因素進(jìn)行信度分析,再用主成分分析法,最后得到用來(lái)衡量交易費(fèi)用的因素。所以,我不知道如果最后得到的結(jié)果也是跟他的一樣的話,對(duì)后面的寫(xiě)作會(huì)不會(huì)有影響?
3. 對(duì)交易費(fèi)用的計(jì)量相關(guān)中文資料很少,英文方面不知道能不能介紹幾篇?
4. 提綱中的3.2和3.3及3.4部分,即從三個(gè)方面對(duì)交易費(fèi)用與農(nóng)地流轉(zhuǎn)的關(guān)系進(jìn)行計(jì)量分析,這三個(gè)方面選擇樣本的依據(jù)是什么?還有這三部分寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)和用的計(jì)量方法是不是完全一樣?
5. 計(jì)量部分,由于我們得到的變量很多(附件上傳了我們的統(tǒng)計(jì)結(jié)果),我想把他分成:社區(qū)變量,家庭變量,戶主個(gè)人變量及交易費(fèi)用變量四個(gè)部分。具體變量不知如何取舍?
6. 第2部分的交易費(fèi)用測(cè)度要不要單獨(dú)列出來(lái)做文獻(xiàn)綜述?對(duì)農(nóng)戶農(nóng)地流轉(zhuǎn)行為因素的討論要不要寫(xiě)個(gè)綜述與之放到一起?
7. 照這個(gè)提綱,我還感覺(jué)文章好大,如果照這樣寫(xiě)似乎要寫(xiě)很長(zhǎng),望指出寫(xiě)作輕重部分。
8. 閱讀文獻(xiàn)中,總感覺(jué)把握不了理論的前沿,不知道哪篇文章比另一篇文章相比創(chuàng)新點(diǎn)在哪些,不怎么怎么看文章是有理論創(chuàng)新的,因此在引用的時(shí)候也不知道為什么用這一篇而不用另外一篇。
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