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試論周作人散文藝術(shù)風(fēng)格
周作人(1885年1月16日—1967年5月6日),原名周櫆壽,又名周奎綬,后改名周作人,字星杓,又名啟明、啟孟、起孟,筆名遐壽、仲密、豈明,號知堂、藥堂、獨(dú)應(yīng)等,浙江紹興人。是魯迅(周樹人)之弟,周建人之兄。下面是小編整理的試論周作人散文藝術(shù)風(fēng)格,歡迎閱讀與收藏。
試論周作人散文藝術(shù)風(fēng)格 篇1
周作人是我國現(xiàn)代文學(xué)史上著名的散文家之一。他一生的創(chuàng)作,除了三十幾首新詩和二百來首舊體詩外,全部都是散文。它的散文有雜感、文藝短評、隨筆等類。其中,影響較大,藝術(shù)成就較高,風(fēng)格也較成熟的,還是他那些以沖淡平易見稱于世的美文小品。他這些美文小品,不僅顯示了散文大家周作人精湛的藝術(shù)造詣。同時,也形成了周作人獨(dú)特而成熟的藝術(shù)風(fēng)格。
一
周作人散文的最大特點(diǎn)是沖淡平易。平淡自然、和平?jīng)_淡、閑適……這些說法都是前人對周作人散文風(fēng)格的概括。周作人自己也曾說:“我近來作文極慕平淡自然的境地。”①“平淡自然”,這是周作人給自己散文風(fēng)格所作出的定位!坝X得如在江村小屋里,靠玻璃窗,烘著白炭火缽,喝清茶,同友人談閑話,那是頗愉快的事!雹谒M约旱奈恼履苓_(dá)到這樣的一種境界。不僅如此,他給廢名、俞平伯的作品寫的序言中,也一再地強(qiáng)調(diào)、推崇沖淡平易的文學(xué)創(chuàng)作風(fēng)格。由此可見,沖淡平易,不僅是周作人希望達(dá)到的境地。同時,在他的散文創(chuàng)作中,也形成了沖淡平易的藝術(shù)風(fēng)格。
周作人的散文,多寫周圍的日常生活,他常寫一些人人都看得見,感受得到的事或物。即使是生活中的一些重大問題,他也能以一個普通的見聞?wù)摺⑴c者的身份敘出。在他的作品中,他不故作高深地議論,沒有什么豪言壯語,就是一些精辟的警句也很少見得到。他的散文,無論談事、談人、談?wù)、談文藝……,都象同友人拉家常,敘舊情。敘事狀物,寫景,他都能做到樸素、自然。發(fā)表感想或看法,沒有長篇大論,而是舒徐不迫地絮絮而談。比如他的《人的文學(xué)》這篇文章在他所有的散文中,篇幅算比較長的了。但是,他并未擺出一副宏論的架勢,而是采取隨筆那樣的寫法,把意思一層一層地、有條不紊地說清楚、說明白。關(guān)于“三一八”慘案,周作人寫了好幾篇散文,大多是如實(shí)的記事,雖也有內(nèi)心的感情,卻少激烈的議論。甚至有些記敘,讓你感到驚人地客觀和冷靜。最激烈也不過是說一些這樣的話:“凡青年夭折無不是可惜的,不過這回特別的可惜,因?yàn)椴∷肋是天行,而現(xiàn)在的戕害則是人功。”③,“死了倒也罷了,若不想到兩位老母倚閭,親朋盼信;钪衷趺粗,無非多經(jīng)幾番的槍聲驚耳,彈雨淋頭!雹。周作人關(guān)于事件本身的態(tài)度也是鮮明的、感情也是真摯的。但是,周作人卻能冷靜沉著,通過平實(shí)的文字,表達(dá)出深邃的悲憤。這就是周作人散文的沖淡平易之處,他使人讀他的散文,一點(diǎn)不覺得艱難,甚至覺得有些淺顯。然而,正是這樣,才會讓你在不知不覺之中,在毫無戒備和疑問中,服服貼貼地接受他思想感情的影響。
我們說周作人的散文是沖淡而不是平淡,還在于周作人的散文是有思想的,它并不讓人覺得蒼白貧乏。周作人雖然說不上是卓越的思想家,但對于許多事情他都有自己的看法。無論是與非、曲與直、真與假、善與惡、美與丑,他都能判斷分明,做到不含糊其辭,模棱兩可。對于有些問題的看法,其深刻性往往為一般人所不及。這也正是他的散文不顯疲弱,比較耐讀的主要原因。當(dāng)偉大的民主革命先行者孫中山逝世之后,社會各階層對他有種種評價。其中不乏惡意的攻訐和指責(zé)。周作人即明確指出:孫中山不是“神人”,“也有缺點(diǎn)”,卻應(yīng)“整個地去看出他的偉大來!雹荨K指出,孫中山締造的“中華民國”,只實(shí)現(xiàn)了“中華”二字,而下二字“民國”尚未實(shí)現(xiàn),因?yàn)槿嗣襁并未成為國家的主人,他們還 “習(xí)于為奴”。對于有些人把孫中山這位革命的先行者視為“亂黨”,施以攻訐。周作人能站出來說:“我的意見則此刻還因特別注重民族主義,拔去國民的奴氣惰性,百事才能進(jìn)步!雹捱@在當(dāng)時,雖然并非最先進(jìn)的思想,所論也不能說就十分辯證全面,卻也不得不承認(rèn)其表現(xiàn)得相當(dāng)深刻。
周作人散文的沖淡平易,并非象有些人所說的那樣——周作人喜歡客觀的敘述,所以他的散文表現(xiàn)出平淡的風(fēng)格。而事實(shí)恰恰相反,周作人的散文都是具有主觀色彩的,都是周作人自我的表現(xiàn)。周作人的散文喜歡從自我出發(fā),在平凡事物上談出動人的.天理物趣。從審美主體上來說,周作人所提倡的言志小品是西方隨筆的自我表現(xiàn)與我國明人小品獨(dú)抒性靈的融合。周作人所倡導(dǎo)的言志即是抒我之情,載己之道。而并非代他人之言,載他人之道?v觀周作人的散文,他都是以自己的見聞感思,生活瑣事來進(jìn)行創(chuàng)作的。其取材極其平凡而瑣碎。諸如北京的茶食、故鄉(xiāng)的野菜、喝茶、飲酒、鳥聲、蒼蠅、烏蓬船、白楊樹、自己的初戀、愛女的病……,他都有興觀照。他寫的野菜、茶食、茶、酒、蒼蠅……都是他所見所聞、所讀所感的,都蒙上了他自己的感情光澤。就是讀書札記、序、跋之類的文章,周作人也離不開自我的感受,都有一個“我”貫穿其中。這成了周作人散文的一個顯著特點(diǎn)。
周作人散文創(chuàng)作表現(xiàn)出的沖淡平易,決不是直露平庸,更不是淡而無味,其中充滿了作者的感情。文學(xué)創(chuàng)作的生命在于有感情,這對于詩和散文尤其如此。問題是,周作人散文中感情的流露有其特有的方式,那就是抒情的淡化和節(jié)制。周作人的散文,總是喜歡把很在意的事說得似乎很不在意,把很有情的事寫成似乎頗不經(jīng)意。對于人和事,他不過多地渲染,而是用簡練的筆墨把人或事的輪廓清晰地勾勒出來。如《故鄉(xiāng)的野菜》,在藝術(shù)手法上可以說完全是采用“白描”的手法。用白描而能寫出真摯的感情,只有周作人這樣的散文大家才能達(dá)到這樣的境界。文章開頭,周作人便聲言他對于故鄉(xiāng)沒有什么特別的情份,只因?yàn)槌,逐成相識,正如鄉(xiāng)村里的老鄰居一樣,雖然不是親屬,別后有時也要想到他。待我們讀完全文,便會發(fā)現(xiàn)周作人對野菜的談?wù),無一處不掩藏著他眷戀故鄉(xiāng)的深情。
二
周作人散文在沖淡平易之外,還有一個最主要的特點(diǎn),那就是其中充滿了澀味。這也是周作人最自負(fù)的一點(diǎn),他認(rèn)為文章必須有簡單味和澀味,這才耐讀。他的散文創(chuàng)作,也正體現(xiàn)了他這一主張。并且他怕世人不了解他文章的真味,還一再強(qiáng)調(diào):“拙文貌似閑適,往往誤人,唯一二舊友知其苦味;……今以藥味為題,不自諱言其苦!雹
周作人所說的簡單味和澀味,用我們的話來說,其實(shí)也就是明朗和含蓄。明朗和含蓄,似乎是對峙的藝術(shù)概念。然而,這種對峙并非絕對的、水火不容的。高明的藝術(shù)家往往在對峙中尋覓諧和,在相反中求得相成,周作人正是如此。所以,人們在欣賞他散文的明朗性時,往往不忘肯定其含蓄性。他散文的明朗,是和他所謂的“簡單味”密切相關(guān)的。無論是說理、敘事或抒情,他都能力避繁冗和堆砌,而追求文氣的暢達(dá)自然,情調(diào)的單純明凈和語言的質(zhì)樸簡約。然而絕對的明白,說盡道絕,宛如白開水那樣一覽無余,淡而寡味,在藝術(shù)上未必可取。因此,他以明朗為前提,又追求著適度的含蓄,力求給人以余香和回味。在《故鄉(xiāng)的野菜》中,周作人介紹了故鄉(xiāng)的薺菜、黃花麥果、紫云英三種可食野菜,加上童謠、古書的引用,民間風(fēng)俗的穿插,寫得豐富多彩。他對故鄉(xiāng)的回憶是由日常生活引起的隨意聯(lián)想。妻子買菜回來說起薺菜而想起浙東的事來,并非朝思暮想的念念不忘,所回憶的也是最普遍的野菜與婦女小兒的采食,而非故鄉(xiāng)傳世的文物與祖先的豐功偉績。回憶是散漫無定與平淡的,由薺菜而薺菜花,到浙東的黃花麥果、日本的草餅,掃墓時常吃的紫云英……。周作人的本意就是在人們所熟知習(xí)見的日常生活、平凡人生中發(fā)現(xiàn)真正的美。故鄉(xiāng)野菜的魅力本也在于此,但這些 “意思”都是隱含不露的,周作人散文正是這樣,讓你讀時并不感到有什么言外之意,似乎也沒有什么言外之意——領(lǐng)悟到含蓄的情趣。而是從他那親切平易的敘述,淡雅準(zhǔn)確的描繪中,感受到了他的澀味。也就是說,他的散文是在簡單味的外衣下包藏著他的澀味,在明朗的敘述中蘊(yùn)藏著含蓄。
周作人說文章要有簡單味和澀味才能耐讀,就必須在文字上下功夫,而周作人自己正具備了極好的文字修養(yǎng)。他精通傳統(tǒng)的小學(xué)即文字、聲韻、訓(xùn)詁之學(xué),又是漢學(xué)大師章太炎的及門弟子,并精通數(shù)種外國語,驅(qū)遣語言的能力非常高。我們看他的白話文章,古語、歐化語、官話和方言運(yùn)用自如。他的文章多用單音詞匯,既有古文的虛詞,又有活的方言口語。這樣就能使文章顯得簡潔而有力,同時也含有苦澀味在里邊。他在《蒼蠅》這篇文章中,寫到飯蒼蠅時用了一個“定”字,這個“定”字,是紹興的活方言,同時又是古字古義的,表示“集”的意思,也就是指飯碗里爬滿了蒼蠅。這樣一來,加上他那種特有的描寫和議論,便產(chǎn)生了很強(qiáng)的語言藝術(shù)效果,使讀者在他簡單味的文字表意下體味到了他的苦澀味。
三
讀周作人的散文,給人印象最深的,就是他的幽默了。盡管歷來有人對此不以為然,認(rèn)為那是有閑階級的產(chǎn)物。但不可否認(rèn),周作人的散文創(chuàng)作確已形成了幽默的風(fēng)格,并且從藝術(shù)角度看,也還是應(yīng)該肯定它的價值的。
從美學(xué)的角度說,所謂幽默以及滑稽,其根本就在事物的內(nèi)容和形式不協(xié)調(diào)以至矛盾,從而產(chǎn)生巨大的落差,周作人散文的幽默味,就是把一些相當(dāng)深刻的認(rèn)識通過簡易凡俗的方式說出,一些嚴(yán)肅的問題往往是通過不經(jīng)意的論述而給人以幽默。這樣一來,就給人一種特殊的輕松愉悅感,一種淡淡的而又深遠(yuǎn)的趣味。譬如他寫的《醫(yī)院的階陛》,說的是當(dāng)年北京的協(xié)和醫(yī)院,據(jù)說這醫(yī)院是東洋設(shè)備第一完備的醫(yī)院。但門口臺階太高,來看病的人,病重一點(diǎn)的就得被同來的人架著兩臂,連拉帶拖地扶上那金陛玉階去。周作人由此想到東西文化的差異(當(dāng)時協(xié)和醫(yī)院為外國人所辦)。于是,周作人說似乎西方人都不會生重病,或者生了重病也能走上這許多臺階去,而東方人并沒有這樣的本領(lǐng),只好任其拖上拖下。本來,周作人的意思是批評協(xié)和醫(yī)院設(shè)制的臺階太高,不替病人著想,更深一層則是在諷刺東方文化的一些不合情理之處,因?yàn)閰f(xié)和醫(yī)院的建筑是中國傳統(tǒng)式的模式。文中所提出的問題是極嚴(yán)肅的,但經(jīng)周作人一描繪——病人被架著兩臂,連拉帶拖,拖上拖下。就讓人感到啼笑皆非了。
在短短的篇幅中,要敘述清楚一件事,只是平鋪直敘、枯燥推理,是絕不能引起讀者興趣的。因此,幽默味就顯得更加重要。周作人的幽默是一種欣賞的微笑和反語的譏笑。周作人的這一種幽默,真正地做到了含蓄而不露。在《烏篷船》中,他寫到一葉扁舟的腳劃小船,遇著風(fēng)浪,或是坐得一不小心,就會船底朝天,發(fā)生危險。但是也頗有趣味,是水鄉(xiāng)的一種特色?梢姡茏魅藢λl(xiāng)的這種特色是持肯定態(tài)度的,是一種欣賞的微笑,他能含蓄而不露地表達(dá)出來,讓讀者讀過之后,感到有興趣而不顯枯燥。周作人的另一種幽默,是用反語造成幽默,即那種反語的譏笑所形成的幽默。在《前門遇馬隊(duì)記》中,周作人記述了軍閥兵警馬隊(duì)的橫沖直撞,卻故意說,那兵警都待我很好,只是那隊(duì)馬煞是可怕,不知道什么是共和,什么是法律。褒人貶馬,指桑罵槐,用的是反邏輯推理法。但此種方法所達(dá)到諷刺的效果,比正面抨擊更為辛辣、深刻。
四
周作人散文還有一個眾所公認(rèn)的特點(diǎn),那就是富于知識性。當(dāng)然,文學(xué)并不以傳播知識為自己的主要職能,人們閱讀文學(xué)作品,似乎也并不一定有意識地從中去尋覓知識。但是通過社會生活的形象化描繪,文學(xué)作品往往可以給人以各種各樣的知識,周作人的散文就是這樣。在他的散文中,通過對自己的所聞所見、所思所感的表現(xiàn),上下古今,海闊天空,旁征博引,的確能給個人以天下國家、現(xiàn)實(shí)人生、風(fēng)土人情、道德文明、文化藝術(shù)等方面極為廣闊的知識。在《蒼蠅》這篇文章中,周作人寫了孩童時代怎樣捉蒼蠅,市場上竟還有蒼蠅玩物出售。他引用希臘路吉諾思的《蒼蠅頌》,說明兩千年前的小孩已經(jīng)捉蒼蠅玩了。他轉(zhuǎn)述希臘的傳說,說蒼蠅原是很美麗的處女,因?yàn)樘矚g說話,月神一怒之下便把她變成了蒼蠅。他又從訶美洛思的史詩中曾比勇士為蒼蠅,以說明蒼蠅的固執(zhí)與大膽。周作人還引用中國的《詩經(jīng)》和日本的俳句,以說明古時對于蒼蠅似乎沒有什么反感。周作人以輕松的筆觸,夾敘夾議的道來。使人在饒有趣味的同時,了解到飯蒼蠅太小,麻蒼蠅有蛆太臟,只有金蒼蠅有用,以及蒼蠅如何固執(zhí)大膽,中外文人雅士對蒼蠅反感與否這類知識。在茶余飯后,讀讀周作人這類散文,了解一些諸如此類的知識,會使你在愉悅中就輕輕松松地知道一些你所不知道的東西。
創(chuàng)作具有知識性的散文,并非輕而易舉的事。知識貧乏的人自然望塵莫及,即使具有廣博知識的人,也不一定能寫出優(yōu)美的篇章。因?yàn)樯⑽氖且环N藝術(shù),而非堆積知識的倉庫。周作人既掌握了散文的藝術(shù)創(chuàng)作方法,同時又很博識,這才使他創(chuàng)作出具有知識性和趣味性相結(jié)合的美文小品。創(chuàng)作這類散文時,他往往在理智的支配下,根據(jù)文章立意的需要,嚴(yán)格合理地調(diào)遣自己的知識,使其盡可能地發(fā)揮作用。在《烏篷船》中,周作人先詳細(xì)介紹了紹興烏篷船的種類、構(gòu)造,然后續(xù)寫了乘坐烏篷船的樂趣:在船上飲酒、喝茶、打牌、讀書,白天可隨意觀賞岸上的景色,夜間可傾聽水聲、櫓聲,表現(xiàn)出一種懶散飄逸的情趣。讀過之后,不僅讓人神往,而且也使讀者知道了烏篷船中有大的四明瓦、中的三明瓦、小的一葉扁舟的腳劃船之類的知識。
周作人精通數(shù)門外語,古代和外國的書他都愛翻閱,可以說是博覽群書了。每寫文章,種種掌故出典,就在他的筆下滔滔而出。他又愛旁征博引,從什么書上摘來幾句,更使他所談的知識比較翔實(shí)、豐富。對于這些知識,他都能娓娓而談,不同于教科書,而且許多知識是教科書上所沒有的,讀來趣味盎然。在《菱角》一文中,周作人從小孩買菱角吃說起,回憶故鄉(xiāng)菱角時節(jié)的動人場景。同時引錄了《湖雅》《味水軒日記》《越諺》等古書,對菱角的名稱、形狀、吃法、貯存等都作了詳盡說明。這樣的一些實(shí)際生活知識,一般教科書上都不會有,而周作人卻能從生活中實(shí)際的事物出發(fā),用自己特有的方式,寫出生活中的趣味,讓讀者不僅得到審美的享受,同時也知道了菱角的一些知識和吃法。
我們常說大家與名家的區(qū)別在于,名家往往只有一種味道,而大家則是五味調(diào)和的。周作人作為我國新文學(xué)史上的散文大家,也同樣并非一味的沖淡平易,而是在沖淡平易的主導(dǎo)風(fēng)格下,調(diào)和著諸如苦澀味、幽默感、知識性等內(nèi)容。多種風(fēng)格巧妙地結(jié)合在一起,便構(gòu)成了周作人散文的整體風(fēng)貌。
參考書目
、僦茏魅耍骸队晏斓臅ぷ孕蚨返4頁,河北教育出版社2002年1月第1版
、谥茏魅耍骸队晏斓臅ぷ孕蛞弧返1頁,河北教育出版社2002年1月第1版
、壑茏魅耍骸稘蔀a集·關(guān)于三月十八日的死者》第60頁,河北教育出版社2002年1月第1版
、苤茏魅耍骸稘蔀a集·關(guān)于三月十八日的死者》第62頁,河北教育出版社2002年1月第1版
、葜茏魅耍骸墩劵⒓O中山先生》第175頁,河北教育出版社2002年1月第1版
、拗茏魅耍骸墩劵⒓O中山先生》第177頁,河北教育出版社2002年1月第1版
、咧茏魅耍骸端幬都ぷ孕颉返2頁,河北教育出版社2002年1月第1版
試論周作人散文藝術(shù)風(fēng)格 篇2
一、“人的文學(xué)”的提出
五四新文化運(yùn)動時期,文學(xué)革命先鋒胡適、陳獨(dú)秀紛紛發(fā)表《文學(xué)改良芻議》、《文學(xué)革命論》等文章向舊文學(xué)宣戰(zhàn),倡導(dǎo)新文學(xué)。新文學(xué)新在何處?胡適在文中闡述中國新文學(xué)運(yùn)動的理論之時強(qiáng)調(diào):“我們的中心理論只有兩個:一個是我們要建立一種活的文學(xué),一個是我們要建立一種人的文學(xué)。”[1]至此,“活的文學(xué)”成為了新文學(xué)運(yùn)動追求的重要形式,而“人的文學(xué)”成為了其探求的重要內(nèi)容。
胡適所提出的人的文學(xué)觀實(shí)質(zhì)上是指在文學(xué)內(nèi)容的革新上要關(guān)注真正的人,寫“人的文學(xué)”。而他所推崇的周作人那篇在當(dāng)時關(guān)于改革文學(xué)內(nèi)容最重要的宣言——《人的文學(xué)》,也很好地印證了這一觀點(diǎn)。而實(shí)際上,周作人在人的發(fā)現(xiàn)、人的價值和對人生的各種思考等關(guān)于“人的文學(xué)”的思考上,還創(chuàng)作了一系列作品。
周作人在一九一八年發(fā)表的《人的文學(xué)》這篇文章,提出他的“人的文學(xué)”觀,隨后又相繼發(fā)表《平民文學(xué)》、《新文學(xué)的要求》等文章闡釋他的這一觀點(diǎn)。另外,他還在描述日本新村所見的“人的生活”之時來對其進(jìn)行深化。這一系列的創(chuàng)作足以說明:周作人對于“人的文學(xué)”的思考絕不是一時興起或終止于某一時刻的“思想啟蒙”。他從概念的提出、修正到這條道路的實(shí)施、乃至最后態(tài)度的改變,一直在為實(shí)現(xiàn)“人的生活”啟蒙,為“人的文學(xué)”而不斷的提升自己的思想、影響他人。
二、周作人“人的文學(xué)”觀
究竟什么是“人的文學(xué)”?周作人對這一概念的解釋即可見出他的見地、識力!拔覀儸F(xiàn)在應(yīng)該提倡的新文學(xué),簡單的說一句是‘人的文學(xué)’,應(yīng)該排斥的,便是非人的文學(xué)”。[2]周作人在他的《人的文學(xué)》一文中提出了這一重要概念,并指出“用這人道主義為本,對于人生的諸問題加以記錄研究的文字,便謂之人的文學(xué)!盵3]
要理解“人的文學(xué)”,周作人認(rèn)為還得在這幾方面進(jìn)行探索:
首先是人的文學(xué)中對“人”的解釋。他認(rèn)為這其中有兩個要點(diǎn):一是人具有和其他動物并無不同的生活本能,且應(yīng)該得到滿足。在這點(diǎn)上,他發(fā)見了自我國古代以來的封建社會中壓抑人性本能的傳統(tǒng),并企圖通過文學(xué)喚醒長久以來被壓抑的國人二是人應(yīng)該有內(nèi)面的生活,使靈魂達(dá)到高上平和的境地。由此衍生出來的人的理想生活必須是靈肉一致的生活,即在物質(zhì)和道德上都能得到滿足和發(fā)展的生活。關(guān)于“人”的概念的提出與思考,周作人打破了幾千年以來封建社會的畸形觀念,使人們開始革新已有的傳統(tǒng)認(rèn)識。
其次是人道主義的提出,這主要體現(xiàn)在改良人類關(guān)系的問題上。周作人所追求的人道主義是一種做到利己又利他的理想生活。“我所說的人道主義,并非世間所謂‘悲天憫人’或‘博施濟(jì)眾’的慈善主義,乃是一種個人主義的人間本位主義!盵4]這一點(diǎn)他要表明的是人要在學(xué)會愛自己的基礎(chǔ)上去愛別人。這種主張打破了“犧牲小我、完成大我”等集體主義觀念,使得人從各種束縛中解放出來。
第三點(diǎn)則是“人的文學(xué)”與“非人的文學(xué)”的區(qū)別,“人的文學(xué)”是寫人的生活,而非人的文學(xué)寫的則是非人的生活。周作人舉例提到,從儒教道教出來的文章,幾乎都不合格。因?yàn)樗麄兲岢囊环N非人的道德,在表面上維持風(fēng)教,實(shí)際上則是壓抑人的生活本能。
五四新文化運(yùn)動中最大的“新”,在于推翻封建制度,將人從舊的體制中解放出來,促進(jìn)人的覺醒。周作人在對“人”的思考、“人的文學(xué)”的創(chuàng)作中進(jìn)行了最大膽的革新。
三、從“人的文學(xué)”到“人的生活”
周作人所孜孜不倦地追求的“人的文學(xué)”觀,是通過他的創(chuàng)作實(shí)踐來實(shí)現(xiàn)的。仔細(xì)分析周作人的文章,便能看出他對“人的文學(xué)”不竭的思索和追求,并希望通過“人的文學(xué)”,喚醒人們走上正當(dāng)?shù)纳睿罱K實(shí)現(xiàn)“人的生活”。而通過創(chuàng)作中對“人的文學(xué)”觀的把握,能夠窺見出其對“人的生活”的實(shí)現(xiàn)路徑的思考。
一是日本新村所實(shí)行的制度和方式有助于實(shí)現(xiàn)“人的生活”。在他一九一九年創(chuàng)作的《訪日本新村記》、一九二零年創(chuàng)作的《新文學(xué)的要求》和《新村的理想與實(shí)際》三篇文章中,周作人相繼且堅(jiān)定地表露了他的`期望。他在日本新村體驗(yàn)時,覺得第一次感受到了“人的生活”!盎氐匠侵性诓莸厣贤粤他滐垼氐皆⑺,雖然很困倦,但精神卻極愉快,覺得三十余年來未曾經(jīng)過充實(shí)的生活,只有半日才算能超越世間善惡,略識‘人的生活’的幸福。”[5]在日本新村,周作人感受到人人各盡其能,各取所需、苦樂共存,更堅(jiān)定了他對“人的文學(xué)”的理想,他渴望在中國社會也能實(shí)現(xiàn)這樣的生活。在《新村的理想與實(shí)際》一文中,周作人更是將人的理想生活以具體細(xì)微的文字描述出來,且再次提出了和《人的文學(xué)》中相呼應(yīng)的個人本位主義:“愈是徹底的知道愛自己,愈是真切的能夠愛他人里的自己”[6]?梢钥闯觯谶@一時期周作人對個人、人類之間的關(guān)系等問題一直保持著密切的關(guān)注和研究,且的最好方法。
二是通過“平民的貴族化”、“凡人的超人化”塑造真正的人,這一點(diǎn)是周作人從平民和貴族這個角度來分析人的文學(xué)、人的生活的核心所在。在新文化運(yùn)動中,陳獨(dú)秀曾在他的《文學(xué)革命論》一文中提出平民文學(xué)和貴族文學(xué),并指出要倡導(dǎo)平民文學(xué)。而周作人創(chuàng)作的《平民文學(xué)》、《貴族的與平民的》等文章則是他對“人的文學(xué)”觀的延伸。他認(rèn)為平民文學(xué)與貴族文學(xué)有兩點(diǎn)重要區(qū)別,“第一,平民文學(xué)應(yīng)以普通的文體,記普遍的思想與事實(shí);第二,平民文學(xué)應(yīng)以真摯的文體,記真摯的思想與事實(shí)!盵7]這里的普遍和真摯是站在普通的人、正常的人角度來思考,他認(rèn)為只要是“人的文學(xué)”,就應(yīng)該是普遍和真摯的。在一九二二年,周作人發(fā)表了《貴族的與平民的》一文,更改了之前以普遍和真摯的標(biāo)準(zhǔn)去區(qū)分平民與貴族的觀念,“平民的精神可以說是淑本好耳所說的求生意志,貴族的精神便是尼采所說的求勝意志了!盵8]而在這里,周作人曾說:“我想文藝當(dāng)以平民的精神為基調(diào),再加以貴族的洗禮,這才能夠造成真正的人的文學(xué)!痹谶@里,周作人認(rèn)為“人的文學(xué)”最好能夠做到平民的貴族化、凡人的超人化。
無論是從人的生活本能、道德需求還是從“人的生活”的實(shí)現(xiàn)以及平民的貴族化來闡述“人的文學(xué)”,周作人都始終在通過文字將他從生活、游歷等所獲得的感悟化為思想武器,為五四新文化運(yùn)動、特別是人的覺醒和解放做努力。但后來周作人很快對他提出的“人的文學(xué)”的口號產(chǎn)生了質(zhì)疑。“他開始反省這口號中包含的功利主義。”[9],他認(rèn)為文學(xué)不必是為了什么,只是用藝術(shù)的方法表現(xiàn)自己的情思就可以了。
四、周作人“人的文學(xué)”觀啟示
周作人提出的“人的文學(xué)”觀在五四時期對人的發(fā)現(xiàn)和覺醒具有啟蒙價值和重要意義,它作為一種觀點(diǎn)、思潮影響著眾多知識分子和普通讀者。在今天看來,從現(xiàn)代知識分子的角度來看,它依然具有一定的啟示意義。
首先,周作人提出的“人的文學(xué)”觀不崇拜任何形式,打破了以往觀念的束縛,創(chuàng)造出真正的屬于人的文學(xué),這點(diǎn)無疑對于知識分子的思考具有很好的啟迪作用。周作人出生于1885年,從小受著傳統(tǒng)私塾的教育,但他能在新文化運(yùn)動早期,打破腦海中所受的傳統(tǒng)教育的格局,真正做到關(guān)心婦女兒童、關(guān)心“人的生活”,并且在當(dāng)時極早地提出了“人的文學(xué)”的口號,不為任何形式所迷倒,堅(jiān)持在文學(xué)內(nèi)容的改革上要寫“人的文學(xué)”。現(xiàn)代知識分子于時代和社會來說,所承載的任務(wù)有所不同,但如能受著“人的文學(xué)”的影響,提出對現(xiàn)代社會有利的觀點(diǎn),也是一大貢獻(xiàn)。
其次,從周作人追求“人的文學(xué)”這條道路來看,他從醞釀著口號的提出、生活經(jīng)歷的印證、對觀點(diǎn)的補(bǔ)充,再到對其的質(zhì)疑,都能看出他前一時期對其所作出的努力,以喚起社會的覺醒。從這點(diǎn)來看,對于知識分子來說,任何一種觀點(diǎn)的提出,只要是于社會真正有益的,即使受到多種因素的干擾,為其所做的努力和堅(jiān)定也都是有益的。
五四時期周作人的“人的文學(xué)”觀不僅為當(dāng)時文學(xué)內(nèi)容的改革提供了方向,同時也為知識分子指明了道路,更為普通民眾的覺醒做出了貢獻(xiàn),不管其最終的道路成功與否,其所發(fā)生的作用是無可厚非的。即便是在相隔近一個世紀(jì)的今日,它仍然影響和啟發(fā)著眾多讀者。
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