淺談關(guān)愛學生

        現(xiàn)代教育要求我們要以學生為本，“為了每一個學生的發(fā)展”，是構(gòu)建和諧校園的追求目標。需要關(guān)愛滲透于班級，滋潤著每一個學生的心靈。對每個學生付以真誠的情感和尊重，當然關(guān)愛還要因材施愛、因時施愛。關(guān)愛學生是教師職業(yè)道德的核心，教師關(guān)愛學生是社會的、高級的、政治的情感。在新時期如何做到關(guān)愛學生是每個教育工作者關(guān)心的話題，下面談?wù)勛约旱囊稽c膚淺的認識，敬請同仁批評指正。
        一、教師必須關(guān)心學生，了解學生
        對學生的實際情況缺乏了解，心中不明，就不能從思想、學習、生活上全面關(guān)心學生，愛護學生，也就不能很好地教育學生。教師只有全面了解學生的思想表現(xiàn)、家庭環(huán)境、社會交際等情況，才能據(jù)學生的不同特點，有針對性地進行教育。由于受電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體的影響，學生思想變得比較復(fù)雜；還有個別學生家庭不和睦、父母離異、單親家庭等，對學生的心理造成一些不良的影響，以上這些原因直接學生的學些成績的提高。教師要及時對以上學生個別進行心理輔導(dǎo)，同時要對他們加以鼓勵，使學生從老師身上得到關(guān)愛，這將成為他們今后學習的動力。
　　二、教師應(yīng)尊重學生，尊重學生的人格和自尊心
　　現(xiàn)在提倡構(gòu)建和諧校園，和諧班集體，因此，教師在管理學生時，要注意方式方法，要有愛心，不要以粗暴地方式高壓管理，要以理服人，要對學生做耐心細致地思想工作，永遠不要諷刺挖苦學生任何諷刺、挖苦、歧視、謾罵等侮辱學生人格的言行都是與教師職業(yè)道德不相容的，諷刺挖苦最容易傷害學生稚嫩的心靈。也就是要尊重學生地人格和尊嚴。我們常說要堅持正面教育，什么是正面教育呢？就是在教育教學中，始終貫穿積極向上的精神，在任何情況下都不損害學生的自尊心，對后進的學生更應(yīng)如此。后進生感到最困難，最沒有信心的是學習，而學習的好壞是關(guān)系到學生自尊心和培養(yǎng)成為人才的重要問題。 
　　三、教師要信任學生，相信他們的進步，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點
　　作為教師應(yīng)信任學生，如果教師不相信學生的進步就失去教育的意義了。青少年的世界觀、人生觀的可塑性很強，經(jīng)過正確的教育都能成為有用之人。即使有了過錯，只要引導(dǎo)得法，也能改正錯誤與“昨天告別”。一個教師愛優(yōu)秀學生容易，愛后進生則比較困難，因為他們有許多缺點，而缺點是不可愛的。中學生處在少年到青年的過渡期，思維的獨立性和批判性正在形成和發(fā)展，情感也日益豐富，但自覺性、自制力等意志品質(zhì)的發(fā)展尚不成熟，都是應(yīng)善于通過細致觀察發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，然后再因勢利導(dǎo)，幫助他們慢慢改正缺點。教師應(yīng)用父母兄長般的關(guān)愛去撫慰他們的心靈，或曉之以理，或動之以情，或?qū)е�以引，激發(fā)他們向上的熱情。 
　　四、教師對學生要嚴格要求，嚴格管理
　　嚴是愛，寬是害。有些優(yōu)生認為自己學習優(yōu)秀，往往在紀律上不嚴格要求自己。老師也認為這個學生學習不錯，于是姑息、放任這個學生，對他的一些“毛病”也從不過問，認為情有可原，久而久之，這個優(yōu)生變得高傲自大，目無師長，無視學校紀律，學習雖好道德品質(zhì)惡劣，也逐漸讓老師反感起來。因此熱愛不等于溺愛、嬌慣、姑息、放任。當然，執(zhí)教要嚴，并不是說可以簡單粗暴，而要嚴而得當，嚴而有效，寬嚴有度。
　　五、關(guān)愛每一名學生，對待學生一視同仁
　　教師的社會角色本身，決定了學生對老師的期望很高，他們看重老師對自己的態(tài)度，他們都希望得到老師的關(guān)愛。作為一名教師既要愛優(yōu)生，也要愛差生，更要愛那些急需關(guān)懷教育的學生。對聰明勤奮的傾注滿腔熱情，對遲鈍、調(diào)皮的耐心培育，以深沉的關(guān)愛來醫(yī)治他們心靈上的創(chuàng)傷，用愛的甘露來滌蕩精神污染，把后進生一個個變?yōu)槠穼W兼優(yōu)的學生，把家長認為不可能教育的“低能兒”培養(yǎng)成為自食其力的勞動者。教師是學生心靈的塑造者。青少年是祖國的未來，關(guān)愛學生就是關(guān)愛未來。對學生赤誠的關(guān)愛，是人民教師起碼的品質(zhì)，是師德的核心。
        總之,以全新的教育理念和科學的教育方法，從關(guān)心愛護全體學生，充分相信學生，維護學生的合法權(quán)益，尊重學生的人格，公正、平等對待學生等方面開始，是為了一切的學生,為了學生的一切，一切為了學生；讓每一個學生在新教育形勢下都能健康快樂的成長，學習上得到全面發(fā)展，讓教師的關(guān)愛播散在每個學生的心田。 

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