高一新生如何適應(yīng)高中英語學(xué)習(xí)

升入高中，無論是從學(xué)習(xí)的內(nèi)容上還是學(xué)習(xí)的方法上，較之以往，都應(yīng)該有很多的提升，尤其是在英語的學(xué)習(xí)上：教師授課方式的改變，教學(xué)內(nèi)容難點(diǎn)的提高，學(xué)生自習(xí)和發(fā)散性思考增多。對(duì)于這些全新的學(xué)習(xí)方式，高一的同學(xué)應(yīng)該怎樣做才能適應(yīng)高中的英語學(xué)習(xí)呢？筆者有如下建議：
        一、調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度
        在英語學(xué)習(xí)上或許你曾經(jīng)遙遙領(lǐng)先于別人，但是這種優(yōu)越感在高中并不能得到很好的驗(yàn)證，這里“強(qiáng)手如林”，所以，你要摒棄你那引以為自豪的過去；或許你曾經(jīng)的英語成績(jī)不盡如人意，你也不要談?dòng)⒄Z色變，因?yàn)橛⒄Z學(xué)習(xí)主要是一個(gè)知識(shí)的積累過程,只要你是一個(gè)有心人,踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇,就一定能有所改變。所以，只要你用正確的態(tài)度來對(duì)待高中的英語學(xué)習(xí)，再加上合適的學(xué)習(xí)方法，你的成績(jī)就會(huì)如你所愿。
        二、建立科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
        達(dá)爾文曾說過“關(guān)于方法的知識(shí)是最重要的知識(shí)”，不管我們學(xué)習(xí)什么，掌握正確的方法是最重要的。有了好的適合自己的學(xué)習(xí)方法，成績(jī)的提高就不成問題了。那么作為高中生在英語學(xué)習(xí)方面我們應(yīng)該有哪些良好的方法和習(xí)慣呢？
        1、課前做好預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)是學(xué)生學(xué)好新課，取得高效率學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。如果沒有做好課前的自學(xué)，上新課時(shí)，學(xué)習(xí)者就會(huì)心中無數(shù)，不得要領(lǐng)；反之，如果做好了課前的自學(xué)，不僅可以培養(yǎng)自學(xué)能力，而且可以提高學(xué)習(xí)新課的興趣，掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。此外課前自學(xué)可以發(fā)現(xiàn)疑難，引起思考，減少聽課的盲目性，增強(qiáng)聽課效果。一種好的預(yù)習(xí)方法，首先要借助字典預(yù)習(xí)單詞和課文，主要包括讀出單詞；注意詞性和詞義，舉一反三變化單詞的形式，如動(dòng)詞副詞等等；其次要讀課文，可快讀、慢讀、默讀、朗讀，目的是培養(yǎng)閱讀理解能力和語感。再次要用筆注出難點(diǎn)、疑點(diǎn)、生疏點(diǎn)，帶著問題進(jìn)課堂。這樣做就會(huì)大大提高你的聽課效率了。最后可以試做書后作業(yè)，培養(yǎng)判斷、記憶的能力和自學(xué)的能力。
        2、課中專心聽講，認(rèn)真記筆記對(duì)高中生來說，英語知識(shí)主要是通過課堂學(xué)習(xí)來獲取的。課堂是學(xué)生理解和掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，并在此基礎(chǔ)上發(fā)展認(rèn)識(shí)能力的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。上課時(shí)，要求學(xué)生始終保持高度集中的注意力，積極思維，盡量做到心到、眼到、耳到、口到、手到，積極培養(yǎng)有意注意，在課內(nèi)有意識(shí)地識(shí)記該課生詞、短語、句型、重點(diǎn)句子，力爭(zhēng)在課內(nèi)把本節(jié)課最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容記住，當(dāng)堂消化。學(xué)生要盡快適應(yīng)教師的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)方法和手段，忽視甚至放棄課堂這一重要陣地，就必然學(xué)不好英語了。
        另外，聽課的過程中要及時(shí)記筆記，做筆記是比較痛苦的事情，但非常有必要�！」P記是一種永久性的系統(tǒng)性的記錄，對(duì)于復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)非常重要，對(duì)于克服頭腦記憶存儲(chǔ)知識(shí)的局限性非常重要。記筆記的過程就是對(duì)信息篩選、濃縮的過程，有利于鍛煉思維，提高捕捉重要信息的能力，提高濃縮信息的加工能力。你每一堂課所做的筆記在現(xiàn)在看來是對(duì)期末考試有利的，更重要的是這些內(nèi)容是高三復(fù)習(xí)期的精華。 沒有哪個(gè)老師在復(fù)習(xí)的時(shí)候可以將之前講課的重點(diǎn)內(nèi)容全部重述，這就需要你們平常筆記的積累。
        3、課后要有及時(shí)、針對(duì)性的復(fù)習(xí)
        “臨陣磨槍”在初中或許可行，但是在英語知識(shí)內(nèi)容龐大的高中，沒有平時(shí)的積累和訓(xùn)練，根本不行。高中的一節(jié)課堂，容量很大，學(xué)生大多時(shí)間是忙于做筆記，操練的時(shí)間很少，一節(jié)課下來，很多內(nèi)容都擠在腦子里。而且，各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)現(xiàn)率不高，往往這次考試出現(xiàn)了，若干次別的考試中又遙無蹤影。因此，學(xué)生要自覺的通過多做練習(xí)，增加知識(shí)點(diǎn)的復(fù)現(xiàn)率來幫助自己記住繁多的知識(shí)點(diǎn)。這就要每天課后找時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)課的內(nèi)容，一個(gè)單元一復(fù)習(xí)，一個(gè)月一總結(jié)復(fù)習(xí)。并且這么做，還有一個(gè)好處：可以拓寬知識(shí)面，補(bǔ)充教材的不足，同時(shí)提高自己的能力。具體來說，至少應(yīng)有五個(gè)“必備”：
        ①必備詞典和語法書，人手一冊(cè)。學(xué)生必須學(xué)會(huì)使用工具書，多用、善用工具書，并不斷提高查閱速度。用好了工具書就等于多了一位朝夕相伴的老師。
        ②必備袖珍筆記本。摘抄重要的、出現(xiàn)頻率較高的生詞，摘抄好的句型和好的句子，隨身攜帶，隨時(shí)翻閱，加強(qiáng)記憶。
        ③必備課堂筆記本。對(duì)于老師所講的重點(diǎn)內(nèi)容，要記好筆記，便于復(fù)習(xí)鞏固。
        ④必備練習(xí)改錯(cuò)本。把平時(shí)練習(xí)中、考試中出現(xiàn)的典型錯(cuò)誤，及時(shí)抄寫在上面，供平時(shí)學(xué)習(xí)及考前復(fù)習(xí)之用，避免屢考屢錯(cuò)，減少重復(fù)失分。
        ⑤必備書面表達(dá)本。堅(jiān)持每天進(jìn)行英語表達(dá)訓(xùn)練：一句話、一段話、一篇日記等。養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣，提高寫作能力，為高考書面表達(dá)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
        4、保證足夠量的課外閱讀
        除了要完成老師布置的作業(yè)之外，自己要有足夠的閱讀量，因?yàn)殚喿x能力是一切能力之本，也是高考要求的重中之重�？季V要求考生除課本以外要有30萬字的閱讀量，所以培養(yǎng)閱讀能力也是高一階段的重點(diǎn)。天天應(yīng)堅(jiān)持30分鐘，300―500字的閱讀，可集中時(shí)間讀，也可利用零散時(shí)間讀，最好是利用中午休息時(shí)間讀。 精讀、泛讀相結(jié)合。精讀是指認(rèn)真處理生詞、難句，對(duì)句子成份認(rèn)真分析等，既學(xué)語言又學(xué)語法。泛讀則是指重視了解文章大意，可采取略讀、跳讀等方法。不論是精讀還是泛讀都切忌邊讀邊查字典，這樣會(huì)打斷閱讀的整體思路，不利于語言能力的提高。 
        英語學(xué)習(xí)是一個(gè)知識(shí)積累的過程，在這個(gè)過程中要樹立信心，并且將所積累的知識(shí)加以運(yùn)用來分析解決問題，這就要求完善學(xué)習(xí)方法。以上提到的學(xué)習(xí)方法需要同學(xué)們?cè)谌蘸蟮膶W(xué)習(xí)中根據(jù)自身的能力、習(xí)慣等不斷調(diào)整，找到適合自己的行之有效學(xué)習(xí)方法才能在英語學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步，徹底扭轉(zhuǎn)高中英語難學(xué)的局面。

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