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當代大學生誠信教育若干問題的思考

時間:2024-06-17 16:52:05 論文范文 我要投稿

關于當代大學生誠信教育若干問題的思考

【摘要】:誠信是我國傳統(tǒng)道德中一個最重要的規(guī)范,大學生是國家的希望也是祖國的未來,但是在新的形式下,大學生出現(xiàn)了誠信缺失現(xiàn)象。這都和大學生本身以及教育體制都有著直接的關系,當代的大學生的誠信整體應該是積極向上的,高校要把“誠信為本”的教育放在大學生道德教育的首位,提高對大學生的誠信教育。
【關鍵詞】:大學生誠信教育誠信缺失
一、當前大學生誠信教育缺失的現(xiàn)狀
誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,然而在現(xiàn)今社會里很多大學生違背的事情是屢見不鮮,導致著大學生誠信教育的缺失的原因有很多方面,一是考試作弊。高?荚囎鞅仔袨橐殉蔀椴粻幍氖聦,盡管個個高校的指定了很嚴格的考試制度和相應的獎罰措施,但是在學生的作弊手段的是防不勝防;二是違約。在面臨著即將畢業(yè)的大學生,希望能找到一份理想工作,但是學生拿簽約如兒戲,隨意性很大,給單位的招聘和用人方面造成很大的影響,還有的偽造個人的榮譽和身份,更有糟糕的是偽造學歷,使學校和學生本人的信譽下降;三是惡意拖欠學費。個個高校為了貧困學生和因為沒有學費而輟學的學生,提出了緩交學費以及減免部分學費的措施,在這其中,不是貧困學生卻用貧困生的身份進行向?qū)W校申請,學生想盡辦法去開經(jīng)濟困難證明等材料,進而想學校申請資助,使學校的困難學生不能有效的給予資助;四是,學習態(tài)度。在學校學生抄襲作業(yè)和論文等現(xiàn)象普遍存在是生活態(tài)度。有很多學生盲目的攀比,在感情上不嚴肅,這些問題反映了現(xiàn)今大學生道德取向隨意。
二、大學生誠信教育缺失的原因
1、社會發(fā)展環(huán)境帶來的負面影響
大學生作為作為社會群體中的一部分,也遭受各種負面現(xiàn)象和各種思潮的影響。社會不誠信的現(xiàn)象如此的泛濫,如經(jīng)濟詐騙,虛假廣告,偷稅漏稅,私運,生產(chǎn)偽劣產(chǎn)品等,作為祖國未來希望的大學生來說也難免受其影響。這些誠信意識對大學生的損害的不可低估的。
2、學校教育的偏執(zhí)、家庭教育的缺乏
家庭和學校對學生的教育的最主要的理智教育,在信用經(jīng)濟的時代對大學信用意識的教育是少之又少,教育的形式和方法也比較單一,在德育等方面顯得次要甚至無阻輕重,不培養(yǎng)全面發(fā)展學生的教育,忽視學生對生活中的細節(jié)和身邊小事的教育,這樣教育的環(huán)境影響著學生養(yǎng)成誠信的品格。父母是孩子的第一任老師,但是很多的家長只在學業(yè)上比較重視,卻忽視了孩子的誠信教育,家長在生活中不能為孩子做正面影響著子女,甚至有些家長竟刻意的去實施不良的誠信教育。導致學生在潛意識中缺失誠信教育。
3、對傳統(tǒng)化教育的減弱
在大學生中調(diào)查顯示,認為失去誠信的最主要的原因是拜金主義和利己主義,在物質(zhì)利益面前誠信似乎很渺小,遠遠沒有金錢來的實際;還有些學生不能用冷靜的頭腦去分析事物,卻是隨著別人的腳步走,看別人怎么作弊、注入不良的嗜好,也會因為自身的利益去進行模仿;還有一部分學生認為誠信與誠信的淡化有關。因為誠信是大多數(shù)人認為的一種傳統(tǒng)的美德,沒有必要去進行系統(tǒng)的教育,學生的思維很容易被外界所左右;在網(wǎng)絡虛擬世界、開放、監(jiān)控性也減弱了大學生的社會道德和誠信。
三、加強大學生誠信教育的有效措施和對策
1、誠信普及,提高大學生誠信意識和教育體系
在思想上要以科學的發(fā)展為指導,全面發(fā)展教育是其核心。使學生要以誠信為本,以誠信敬業(yè),需貫徹素質(zhì)教育和健全人格教育,進而塑造自己健全人格。在教育內(nèi)容上,要樹立市場經(jīng)濟就是信用經(jīng)濟的觀點。大學生要學會信用知識,使學生認識到“誠信”是現(xiàn)今社會中的價值、作用。在學校展開以“誠信教育”為主題的校園文化活動,吸引大學生不斷的加強自我修養(yǎng),改變?nèi)松^、價值觀、世界觀。在教育管理上,教師要積極發(fā)揮教書育人的作用。在一個就是調(diào)動家庭誠信教育的作用,家長簡歷有效的溝通能力,時刻嚴格要求自己,做好孩子的模范。
2、加強誠信教育的制度建設
教育需要制度來約束、來保障。不只是單純的靠道德的自律來約束大學生的行為,提高內(nèi)在的品質(zhì),事實上是辦不到的。教育的影響力和制度的約束力不能融合在一起的,目前我們重點加強誠信教育的制度化建設,盡快建立大學生的個人檔案,真實的記錄大學生的誠信表現(xiàn),重視誠信的實踐和不斷增強誠信教育,從而形成誠信教育的長期機制。有大學生誠信檔案,學生的信用狀況可以上網(wǎng)提供有關單位的查詢和使用,有利于社會信用體質(zhì)的建設。
3、加強大學生法律意識教育
當今的社會是一個法制社會和信用社會,誠信也是一種法律,每個人都應該具備這種最基本修養(yǎng),提高法律提升誠信教育,在大學校園里應開設《法律基礎》課程和宣傳教育。《高等教育法》規(guī)定,大學生應該按照國家規(guī)定繳納學費,要讓學生通過高校收費政策了解教育和學習,使學生明白交納學費是自己應盡的責任和義務,更是應該遵守的法則,促進他們生活中、學習中遵紀守法。邀請往屆的畢業(yè)生開展互動交流,畢業(yè)生的經(jīng)歷教育對大學生的學習有很大的幫助,讓大學生明白誠信和守信用在事業(yè)發(fā)展中有很大的重要性。
四、結(jié)束語
大學生是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德繼承人和發(fā)揚者,同時大學生也的祖國的未來是民族的希望,大學生的誠信教育關系著社會主義的事業(yè)興衰。高校的教育業(yè)應該重視,不可忽視誠信教育,為培養(yǎng)新一代的希望,加強誠信教育做好堅實的基礎。作為當代的大學生,應當做到守信之道,“誠信方可立人”,作為祖國的希望要真正為實現(xiàn)社會主義和諧社會的目標貢獻力量。
參考文獻:
[1]謝平.論當代大學生的誠信教育[J].陜西師范大學學報(哲學社會科學版),2007(7)
[2]張景勝.加強大學生誠信教育的途徑[J].江蘇高教,2007(2)
[3]李文山.當前大學生誠信缺失的原因分析及對策[J].河南大學學報(社會科學版),2005(4)

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