談隔代教育要講究現(xiàn)代意識(shí)

“隔代撫養(yǎng)”是當(dāng)代社會(huì)無法回避的國(guó)情。相對(duì)于年輕父母來說，老人有著較多的育兒經(jīng)驗(yàn)和耐心，有著豐富的生活閱歷，只要注意更新生活、教育觀念和方法，“隔代撫養(yǎng)”也可以一舉三得，讓父母輕松，孩子有長(zhǎng)進(jìn)，老人有所寄托，成為特色教育。

　　心理學(xué)專家指出，有許多知識(shí)層次高、修養(yǎng)良好、人生閱歷豐富的老人，他們對(duì)孫子、孫女的教育也是非常成功的。孩子更容易接受爺爺、奶奶慈祥的愛，老人的充足時(shí)間和對(duì)孩子的耐心是對(duì)父母的一種彌補(bǔ)。孩子的父母面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的種種矛盾應(yīng)該學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)，應(yīng)該鼓勵(lì)老人、加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，并通過溝通與老人相互形成合力和共同的教育觀，形成更符合時(shí)代的新的“隔代教育”，三代人的和睦關(guān)系這本身就是對(duì)孩子的一項(xiàng)良好教育。如果是那些教育程度不夠的老人，可以考慮由相關(guān)部門開設(shè)一些“隔代教育培訓(xùn)班”，教一些現(xiàn)代化的教育方法，讓“隔代教育”成為一種中國(guó)特色，實(shí)現(xiàn)“三代同贏”的現(xiàn)代化家庭教育模式。

　　[示范方法]好辦法有助于“隔代撫養(yǎng)”

　　針對(duì)“隔代撫養(yǎng)”中的一些問題，心理學(xué)專家還給出了具體的解決方法。

　　情景一：

　　奶奶：多抱抱孩子，他更容易入睡，也很乖；孩子睡前鬧，給他顆糖就好了。

　　導(dǎo)致結(jié)果：孩子只有在抱著時(shí)才容易睡著；孩子總要含著糖才能睡著，容易患齲齒。

　　解決方案：父母盡可能參與育兒，以科學(xué)的育兒觀念來促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。孩子入睡前要把他平放在床上，大人可在身邊陪伴，注意睡眠環(huán)境的安靜、舒適，讓孩子自然入睡。父母工作實(shí)在很忙，可以讓祖父母多看一些育兒方面的書籍，并參加育兒培訓(xùn)。

　　情景二：

　　孩子(五歲)：我要喝水。

　　奶奶：好寶貝，杯子放那么高，你拿不到。來，奶奶幫你倒水，太燙了，我再吹一下，別碰杯子，奶奶喂你。

　　導(dǎo)致結(jié)果：孩子依賴性強(qiáng)，不想自己動(dòng)手解決問題，且習(xí)慣以自我為中心，不會(huì)關(guān)心別人。

　　解決方案：父母積極參與到對(duì)孩子的教導(dǎo)中，設(shè)置情境，在情境中培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自主性，提高孩子自己解決問題的能力。媽媽(或爸爸)告訴孩子杯子放在柜子上，讓他自己去取。先教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)倒涼開水，并及時(shí)給予鼓勵(lì)。在媽媽的訓(xùn)練下，孩子很有成就感，不但學(xué)會(huì)取杯子喝水，還能為媽媽倒水喝，奶奶也能自然地接受這個(gè)結(jié)果。

　　情景三：

　　孩子：外婆，電視上的小孩都在玩小汽車，你陪我到公園里去玩小汽車好不好。

　　外婆：別吵，外婆要睡覺，你自己在屋里玩吧。

　　解決方案：父母下班后盡量帶孩子到室外玩，滿足孩子的求知欲，激發(fā)孩子的活力，不斷給予孩子語言和智力上的良性刺激，引導(dǎo)孩子去探索外部世界，培養(yǎng)他們廣闊的視野和良好的適應(yīng)能力。

【談隔代教育要講究現(xiàn)代意識(shí)】相關(guān)文章：

試析隔代教育的現(xiàn)代家庭教育服務(wù)功能12-08

談網(wǎng)絡(luò)游戲與現(xiàn)代教育的結(jié)合03-03

談現(xiàn)代教育技術(shù)與教學(xué)研究02-21

談現(xiàn)代藝術(shù)教育工藝美術(shù)復(fù)興論文02-07

談中醫(yī)藥教育創(chuàng)新與現(xiàn)代化02-21

談學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng)01-15

談口譯中跨文化意識(shí)02-19

談萊辛的女性意識(shí)探究03-01

談現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育考試文化建設(shè)的路徑02-21

談現(xiàn)代營(yíng)銷新策略01-17