高級(jí)會(huì)計(jì)師職稱(chēng)論文答辯必備攻略
引導(dǎo)語(yǔ)：畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式，我們需要知道一些論文答辯的技巧與攻略，我們才能更好的完成答辯。
高級(jí)會(huì)計(jì)師職稱(chēng)論文答辯必備攻略
1、高級(jí)會(huì)計(jì)師職稱(chēng)答辯者需攜帶資料
參評(píng)者參加答辯，要攜帶論文的底稿和主要參考資料。在答辯會(huì)上，主答辯評(píng)委提出問(wèn)題后，學(xué)員一般可以準(zhǔn)備一定時(shí)間后再當(dāng)面回答。在這種情況下，攜帶論文底稿和主要參考資料的必要性是不言自明的。在回答過(guò)程中，如果允許翻看自己的論文和有關(guān)參考資料的。當(dāng)遇到一時(shí)記不起的情況時(shí)，稍微翻閱一下有關(guān)資料，就可以避免出現(xiàn)答不上來(lái)的尷尬和慌亂。
其次，還應(yīng)帶上筆和筆記本，以便把主答辯評(píng)委所提出的問(wèn)題和有價(jià)值的意見(jiàn)、見(jiàn)解記錄下來(lái)。通過(guò)記錄，不僅可以減緩緊張心理，而且可以更好地吃透評(píng)委所提問(wèn)的要害和實(shí)質(zhì)是什么，同時(shí)還可以邊記邊思考，使思考的過(guò)程變得很自然。
各地答辯時(shí)的流程不太一樣，有的是即時(shí)答辯，有的可能不允許攜帶資料，最好之前能打聽(tīng)清楚，以防被動(dòng)。
2、高級(jí)會(huì)計(jì)師職稱(chēng)答辯把握三個(gè)環(huán)節(jié)
一是，要認(rèn)真記錄答辯教師所提出的問(wèn)題,鑒于時(shí)間限制,可以采用概要記錄法,避免第一個(gè)問(wèn)題還沒(méi)記完,答辯教師第二個(gè)問(wèn)題已經(jīng)講完;
二是，聽(tīng)不清楚的問(wèn)題一定要禮貌地要求老師重述,可以說(shuō)“老師,我剛才沒(méi)聽(tīng)清您的問(wèn)題,你能再說(shuō)一遍嗎?”千萬(wàn)不能說(shuō)“老師,你的問(wèn)題沒(méi)說(shuō)清楚,希望你再說(shuō)一遍”,因?yàn)檫@沒(méi)禮貌,而且?guī)в忻畹目跉?會(huì)令答辯教師生氣,從而影響答辯成績(jī)。一般情況下,聽(tīng)不清楚有兩種情況,一是聽(tīng)不清聲音,二是聽(tīng)不懂內(nèi)容。但是只有你要求再講一遍,答辯老師都會(huì)以你聽(tīng)不懂內(nèi)容來(lái)對(duì)待,所以會(huì)附加地解釋問(wèn)題,這對(duì)你的答辯是有好處的。所以,聽(tīng)不懂、聽(tīng)不清問(wèn)題一定要請(qǐng)求老師重述,否則答非所問(wèn),影響答辯成績(jī)。
三是，問(wèn)題記完以后不要急于回答問(wèn)題,要在征得老師同意的情況下先進(jìn)行思考再作回答。思考時(shí)要注意兩個(gè)方面的問(wèn)題,一是回答的思想內(nèi)容,二是表述的結(jié)構(gòu)與用詞。現(xiàn)在學(xué)生只重視內(nèi)容,而忽視用詞與結(jié)構(gòu),這是得不償失的。因?yàn)樵俸玫膬?nèi)容,如果答辯教師沒(méi)聽(tīng)清、聽(tīng)懂,結(jié)果只能是以?xún)?nèi)容不好來(lái)論處。四是回答問(wèn)題的時(shí)候,每個(gè)問(wèn)題的回答都要采取頭、身、尾三個(gè)層次來(lái)作答,頭就是簡(jiǎn)短引言,身就是正文,尾就是總結(jié)。另外，問(wèn)題與問(wèn)題之間要明確的間隔區(qū)分,例如“現(xiàn)在回答第一題,(頭、身、尾),第一題回答完畢;下面回答第二題,(頭、身、尾),第二題回答完畢”,這樣答辯教師就能知道你在回答第幾題。這里最容易出問(wèn)題,學(xué)生回答問(wèn)題沒(méi)有間隔,而且一口氣全部答完,結(jié)果答辯教師以為你在回答第一題,實(shí)際上你已經(jīng)全部答完。
3、評(píng)審論文答辯注意事項(xiàng)
首先同學(xué)們應(yīng)該提前半小時(shí)到時(shí)論文答辯的現(xiàn)場(chǎng)，要仔細(xì)看評(píng)審規(guī)則;一般休息半小時(shí)左右，工作人員會(huì)把您帶入候考室，然后工作人員會(huì)給你一張小紙條，上面有你的編號(hào)，有2-3個(gè)問(wèn)題。準(zhǔn)備時(shí)間一般是15-20分鐘，不許打電話，但可以翻自己帶來(lái)的資料。
答辯時(shí)提的問(wèn)題論文里不一定可以找到現(xiàn)成答案。所以，建議帶的資料要全一些，寫(xiě)論文時(shí)的參考資料要全面整理一下，并在腦子里留有深刻印象;不要大段的抄襲，要有自己的語(yǔ)言，自己的觀點(diǎn)，自己的實(shí)際體會(huì);針對(duì)問(wèn)題，也可以列一個(gè)幾十個(gè)字的小提綱，這樣，在進(jìn)行論文答辯時(shí)，回答就會(huì)更有條理性。然后，工作人員會(huì)來(lái)叫名字。答辯時(shí)，一般是三位老師，他們一般會(huì)先參閱你報(bào)送的材料，然后在答辯過(guò)程中與你進(jìn)行交流，并對(duì)你進(jìn)行考核。答辯位置正對(duì)著老師。桌子上有一個(gè)麥克，現(xiàn)場(chǎng)全程錄音，在最后的評(píng)審委員會(huì)評(píng)審表決時(shí)，其他委員就是聽(tīng)錄音及資料來(lái)決定你是否能獲得高會(huì)職稱(chēng)。旁邊會(huì)有一名工作助理人員負(fù)責(zé)錄音、計(jì)時(shí)。正式進(jìn)行答辯時(shí)，主審老師會(huì)讓你先用3分鐘時(shí)間自我介紹一下，包括工作業(yè)績(jī)、獲獎(jiǎng)情況等。這個(gè)不難，略做準(zhǔn)備，把自己的情況說(shuō)清楚就可以。然后就是回答小紙條上的問(wèn)題。
進(jìn)行回答時(shí)，語(yǔ)速不能太快，普通話盡量標(biāo)準(zhǔn)，否則老師可能會(huì)聽(tīng)不清楚，要有意識(shí)地控制一下速度，把每道題都盡量答得圓滿(mǎn)細(xì)致些。老師在你回答問(wèn)題的時(shí)候會(huì)插問(wèn)一、兩句，一般與你的評(píng)審論文，工作業(yè)績(jī)等相關(guān)，建議要用比較簡(jiǎn)單的語(yǔ)句一一作答。如果老師對(duì)你的回答不太滿(mǎn)意還會(huì)進(jìn)一步提出問(wèn)題，以求了解你是否真正的清楚這個(gè)問(wèn)題。遇到這種情況答辯人如果有把握講清就可申明理由進(jìn)行答辯;如果不太有把握，就謹(jǐn)慎地試著能答多少答多少;如果確實(shí)不清楚的問(wèn)題，就應(yīng)該實(shí)事求是的講明自己沒(méi)有深入研究這個(gè)問(wèn)題，不可強(qiáng)詞奪理，不懂裝懂。
論文答辯結(jié)束，考生退場(chǎng)，無(wú)論答辯情況如何都要友好坦誠(chéng)的向各位老師禮貌的道謝�，F(xiàn)場(chǎng)三位老師會(huì)給出初審意見(jiàn)，那么這個(gè)意見(jiàn)是非常重要的，一般初審意見(jiàn)好的同學(xué)，在后期的委員會(huì)評(píng)審中通過(guò)的概率是比較高的，假如初審意見(jiàn)不太好，那在后面的環(huán)節(jié)中，要看其他委員聽(tīng)了你的錄音及報(bào)送的資料后綜合評(píng)估了。
一定要把相關(guān)資料帶全，有備無(wú)患;答辯前把論文及申報(bào)的工作業(yè)績(jī)等反復(fù)看幾遍，越熟越好;整個(gè)答辯交流的時(shí)間約為25-30分鐘，建議同學(xué)們能自己先演練2-3遍，可以讓家人或者熟悉的朋友做評(píng)委，提出建議，這樣到了實(shí)際答辯環(huán)節(jié)就可以控制好時(shí)間，同時(shí)調(diào)節(jié)好情緒。要注重儀表，干凈，整潔，大方，語(yǔ)音清楚，不要畏畏縮縮，扭扭捏捏。給老師的第一印象很重要。
4、高級(jí)會(huì)計(jì)師評(píng)審的答辯四點(diǎn)建議
1、一定要把相關(guān)資料帶全、帶夠，有備無(wú)患;
2、答辯前把論文反復(fù)練習(xí)，越熟越好;
3、帶上手機(jī)或者手表，掌握時(shí)間，掌握主動(dòng)，把時(shí)間充分占滿(mǎn)。
論文以外的問(wèn)題就算是最簡(jiǎn)單的，在緊張的情緒下也會(huì)答錯(cuò)或答不全所以要把好關(guān)。
4、注重儀表，給老師的第一印象很重要。
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