大學(xué)生畢業(yè)論文答辯的技巧
畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式。下面是小編分享的大學(xué)生畢業(yè)論文答辯的技巧，一起來看看吧！
答辯中老師常出的問題
�。�1）畢業(yè)論文采用了哪些與本專業(yè)相關(guān)的研究方法。
�。�2）論文中的核心概念是什么？用你自己的話高度概括。
�。�3）你選題的緣由是什么？研究具有何種現(xiàn)實指導(dǎo)意義。
�。�4）論文中的核心概念怎樣在你的文中體現(xiàn)。
�。�5）從反面的角度思考：如果不按照你說的去做，結(jié)果又會怎樣。
（（6）論文的理論基礎(chǔ)與主體框架的關(guān)聯(lián)？主要的理論基礎(chǔ)是什么。
�。�7）經(jīng)過研究，你認(rèn)為結(jié)果會是怎樣？有何正面或負(fù)面效果。
�。�8）論文研究的對象是個體還是群體？是點的研究還是面的研究。
�。�9）研究的應(yīng)然、實然、使然分別是什么。
�。�10）論文中的結(jié)論、建議或策略是否具有可行性和操作性。
�。�11）研究對象是否具有可比性？研究框架是否符合論文規(guī)范。
老師會選擇哪些答辯問題
答辯老師會提出2—3個問題，其中一個問題一般針對你的論文中涉及的基本概念、基本原理提出問題，考察學(xué)生對引用的基本概念基本原理的理解是否準(zhǔn)確。
第二個問題，一般針對你的論文中所涉及的某一方面的論點，要求結(jié)合工作實際或?qū)I(yè)實務(wù)進(jìn)行講（論）述�？疾炷銓W(xué)習(xí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識對你實務(wù)（實際）工作的聯(lián)系及幫助，即理論聯(lián)系實際的能力。
第三個問題，根據(jù)學(xué)生有一定工作經(jīng)驗，提出專業(yè)理論或?qū)崉?wù)中的問題，引導(dǎo)學(xué)生以工作實踐中遇到的案例和實務(wù)，研討理論依據(jù)或當(dāng)前所學(xué)專業(yè)發(fā)展中的諸多問題及熱點問題。考察學(xué)生專業(yè)方面的潛在能力。
答辯技巧
（一）熟悉內(nèi)容
對自己的畢業(yè)論文內(nèi)容有比較深刻的理解。
�。ǘ﹫D表穿插
圖表不僅是一種直觀的表達(dá)觀點的方法，更是一種調(diào)節(jié)論文答辯會氣氛的手段，在論文答辯過程中適當(dāng)穿插圖表或類似圖表的其它媒介，以提高論文答辯成績。
（三）語流適中
一定要注意在論文答辯過程中的語流速度，要有急有緩，有輕有重，不能像連珠炮似地轟向聽眾。
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在論文答辯時，一般可脫稿，也可半脫稿，也可完全不脫稿。但不管哪種方式，都應(yīng)注意自己的目光，使目光時常地瞟向論文答辯委員會成員及會場上的同學(xué)們。
�。ㄎ澹┡e止體態(tài)
雖然畢業(yè)論文答辯同其它論文答辯一樣以口語為主，但適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語運用會輔助論文答辯，使你的論文答辯效果更好。
�。⿻r間控制
在進(jìn)行論文答辯時應(yīng)重視論文答辯時間的掌握。
（七）緊扣主題
在整個論文答辯過程中能否圍繞主題進(jìn)行，最后能否扣題非常重要。
�。ò耍┤朔Q使用
在畢業(yè)論文答辯過程中必然涉及到人稱使用問題，建議盡量多地使用第一人稱，如“我”“我們”即使論文中的材料是引用他人的，用“我們引用”了哪兒哪兒的數(shù)據(jù)或材料闡釋。
�。ň牛┪拿鞫Y貌
給答辯老師留下一個好的印象。
答辯禁忌
�。�1）論文陳述不抓重點，像流水賬一樣敘述每章內(nèi)容；
（2）不會控制時間，時間到了還沒講完；
�。�3）PPT過于花哨，或滿篇大段文字；
�。�4）老師已經(jīng)指出論文中的明確錯誤，仍不愿承認(rèn)，反復(fù)辯駁；
�。�5）答辯中使用自己不理解的概念，不懂裝懂；
（6）著裝過于隨意，不夠得體。
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