事業(yè)單位財務(wù)會計專業(yè)能力提升措施論文

　　摘要：為了更好地服務(wù)于醫(yī)療、教育、衛(wèi)生等領(lǐng)域的建設(shè)，國家對事業(yè)單位的改革不斷推進(jìn)，故而對單位工作人員專業(yè)能力和素養(yǎng)提出了更高的要求。財務(wù)會計在事業(yè)單位的發(fā)展中發(fā)揮著舉足輕重的作用，故而需結(jié)合事業(yè)單位特點，大力提升他們的專業(yè)能力。本文從提升事業(yè)單位的財務(wù)會計人員的專業(yè)能力角度出發(fā)，先分析其必要性，然后從五個方面提出了具體的措施。

　　關(guān)鍵詞：專業(yè)能力；事業(yè)單位；財務(wù)會計；重要性

　　與一般的社會企業(yè)相比，事業(yè)單位財務(wù)會計工作的要求相對較高，主要表現(xiàn)在政策性、規(guī)范性和技術(shù)性三個方面[1]。隨著事業(yè)單位的不斷進(jìn)步，我國各個領(lǐng)域的服務(wù)質(zhì)量均得以提高。但是，不可忽視的是，事業(yè)單位財務(wù)會計工作中也存在一些問題，比如預(yù)算超標(biāo)、賬務(wù)不清等，嚴(yán)重阻礙了事業(yè)單位的良好發(fā)展，提升事業(yè)單位財務(wù)會計專業(yè)能力迫在眉睫。

　　一、提升事業(yè)單位財務(wù)會計專業(yè)能力的必要性

　　(一)滿足工作新要求的需要

　　隨著社會發(fā)展步伐的不斷加快，當(dāng)今社會呈現(xiàn)出多元化、知識化和信息化特點，故而對財務(wù)會計人員提出了更高的要求。在日常的財務(wù)會計工作中，傳統(tǒng)意義上的財務(wù)會計主要是核算和監(jiān)督職能，但目前以及涵蓋資金管理、財務(wù)預(yù)測與計劃、成本控制、業(yè)績評價等，不僅需要財務(wù)會計具有處理日常工作的能力，而且還要具備良好的應(yīng)急能力，工作難度和復(fù)雜性均大大提升。因此，只有事業(yè)單位不斷提升財務(wù)會計專業(yè)能力，才能勝任這份工作。

　　(二)迎合會計制度變革的需要

　　近年來，我國高度重視與國際接軌，故而在財務(wù)會計領(lǐng)域加大了改革力度。比如2017年修訂了六項《企業(yè)會計準(zhǔn)則》等，它與以前的會計制度相比，發(fā)生了較大的變化。新的會計準(zhǔn)則對事業(yè)單位財務(wù)會計人員的專業(yè)能力、素質(zhì)提出了更高的要求，需要事業(yè)事業(yè)單位結(jié)合財務(wù)會計部門的實際情況，著力提升他們的專業(yè)能力。

　　二、提升事業(yè)單位財務(wù)會計專業(yè)能力的措施

　　(一)加強財務(wù)會計人員的思想教育思想認(rèn)識對人的行動具有十分重要的指導(dǎo)作用。因此，事業(yè)單位應(yīng)對財務(wù)會計人員展開思想教育工作，提高認(rèn)識，促使他們在心理上接受并積極加入自我專業(yè)能力提升的活動中。一方面，事業(yè)單位需要開展職業(yè)道德教育，樹立服務(wù)意識；另一方面，給予法律教育，促使他們了解財務(wù)會計的相關(guān)法律法規(guī)，在日常工作中遵紀(jì)守法，抵制不良誘惑。

　　(二)加強財務(wù)會計專業(yè)培訓(xùn)

　　對財務(wù)會計人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，可以幫助他們提高處理財務(wù)工作的能力。在專業(yè)培訓(xùn)中，注意做好“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合的路。所謂“引進(jìn)來”，就是以高薪聘請國內(nèi)外的資深財務(wù)專家，在事業(yè)單位展開培訓(xùn)，同時舉辦講座。所謂“走出去”，就是委派事業(yè)單位的財務(wù)會計人員參與國內(nèi)知名財務(wù)專家會議、講座等。外出學(xué)習(xí)歸來后，召集事業(yè)單位財務(wù)會計人員一起學(xué)習(xí)、討論，尤其是針對會議和講座中涉及的財務(wù)棘手問題，促使事業(yè)單位人員可以及時掌握財務(wù)動態(tài)。

　　(三)重視財務(wù)會計人員的學(xué)習(xí)和實務(wù)能力

　　在事業(yè)單位的財務(wù)會計工作中，工作人員專業(yè)能力的高低直接影響工作效率、財務(wù)管理水平的高低[2]。但是，在一些事業(yè)單位，不注重財務(wù)會計人員的工作效率，干多干少一個樣，干好干壞一個樣，忽視對他們學(xué)習(xí)能力和務(wù)實能力的考察，嚴(yán)重影響工作積極性和熱情。鑒于此，事業(yè)單位應(yīng)提高重視度，積極借鑒商業(yè)性企業(yè)的管理，對財務(wù)會計人員的專業(yè)能力進(jìn)行考核，并將考核的成績與績效直接掛鉤。針對考核不及格的財務(wù)會計人員，要求補修、重考，直至合格，從而提升他們的理論知識。另一方面，在員工績效考核中，注重對務(wù)實能力的考察，進(jìn)一步提升他們的實踐操作能力。

　　(四)建立健全事業(yè)單位激勵機制

　　為了進(jìn)一步調(diào)動財務(wù)會計人員的工作積極性，事業(yè)單位應(yīng)效仿商業(yè)性企業(yè)，建立健全激勵機制[3]。對于日常工作表現(xiàn)突出的人員，給予相應(yīng)的獎勵，比如職位晉升、外出旅游福利等，激起他們學(xué)習(xí)的興趣。另一方面，針對工作中混日子、懶散、不思進(jìn)取的人員，應(yīng)給予相應(yīng)批評和思想教育，進(jìn)一步端正他們的工作態(tài)度，同時積極參與單位培訓(xùn)工作，不斷提升工作能力。對于屢教不改的員工，則可以根據(jù)情況予以辭退。

　　(五)財務(wù)會計人員自身的學(xué)習(xí)

　　在當(dāng)今知識經(jīng)濟下，不學(xué)習(xí)就相當(dāng)于在退步，最終會被社會所淘汰。因此，事業(yè)單位財務(wù)會計人員不僅要積極參加單位組織的培訓(xùn)，同時還要充分利用工作以外的時間，利用網(wǎng)絡(luò)信息、圖書資源、同行交流等，不斷更新個豐富自身的知識儲備，提高工作效率。

　　三、結(jié)語

　　綜上所述，在當(dāng)前環(huán)境下，提升事業(yè)單位財務(wù)會計能力，既是滿足工作新要求的需要，同時也是迎合會計制度變革的需要。因此，事業(yè)單位應(yīng)從加強財務(wù)會計人員的思想教育、開展財務(wù)會計專業(yè)培訓(xùn)、重視財務(wù)會計人員的學(xué)習(xí)和實務(wù)能力、建立健全事業(yè)單位激勵機制幾個方面著手，同時財務(wù)會計人員自身也要不斷學(xué)習(xí)，從而進(jìn)一步提高財務(wù)會計隊伍專業(yè)素養(yǎng)。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]李芳芳.縣級行政事業(yè)單位會計人員業(yè)務(wù)素質(zhì)提升的探討[J].中國集體經(jīng)濟,2018(2):135-136.

　　[2]石曉玉.淺談提高行政事業(yè)單位財務(wù)人員素質(zhì)和專業(yè)能力[J].商業(yè)經(jīng)濟,2014(10):103-104.

　　[3]李春艷.芻議事業(yè)單位會計人員素質(zhì)提升[J].行政事業(yè)資產(chǎn)與財務(wù),2013(24):212-213.

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