開題報告有什么用

時間：2024-08-25 03:04:15 開題報告我要投稿

開題報告有什么用

　　緊張又充實的大學生活將要謝下帷幕，大學生們都開始做最后的畢業(yè)設計了，在我們做畢業(yè)設計前指導老師都會要求先寫開題報告，那要怎么寫好開題報告呢？下面是小編收集整理的開題報告有什么用的內(nèi)容，僅供參考，大家一起來看看吧。

開題報告有什么用

　　開題報告有什么用篇1

　　一、什么是開題報告?為什么要寫開題報告?

　　開題報告，就是當課題方向確定之后，研究人員在調(diào)查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃。它主要說明這個課題進行研究的依據(jù)，研究條件以及準備如何開展研究等問題。開題報告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)，也是本科生提高科研能力的必經(jīng)之路。

　　二、怎樣才能寫好開題報告?

　　1、通過自己的縝密思考和權衡，提出一個好的選題方向，是寫好開題報告的先決條件，頭都沒開好，報告就很難被批準。

　　2、要熟悉前人相關研究成果，站在別人研究的基礎上，從事更高層次、更有價值的研究。低層次，重復性的研究課題是通不過的。

　　3、要掌握與課題相關的理論知識，研究工作才能有一個堅實的基礎，否則，研究很難深入，很難有真正的創(chuàng)造。

　　4、要多方面地收集資料，這樣寫出的.報告才能更科學、更完善。

　　三、課題名稱要準確、規(guī)范(詳見后文《論文標題規(guī)范》)。

　　四、充分論證課題研究的目的與意義。

　　研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值。這一部分內(nèi)容應“實”勿“虛”，這一般可以先從現(xiàn)實需要方面去論述，指出現(xiàn)實當中存在這個問題，需要去研究，去解決。不能漫無邊際地空喊口號。主要內(nèi)容包括：

　�、叛芯康挠嘘P背景：即根據(jù)什么、受什么啟發(fā)而搞這項研究。

　　⑵通過實際分析，指出為什么要研究該課題，研究的價值，要解決的問題等。

　　五、認真思考研究內(nèi)容

　　研究的內(nèi)容就是該課題準備從哪些方面去研究，要簡明扼要，不能拖拉。

　　例：研究內(nèi)容：(來源同上例)

　　1、制定一套畢業(yè)論文指導工作計劃：

　　包括建立規(guī)范的畢業(yè)論文工作組織管理、操作程序、答辯規(guī)則、成績評定標準和考核要求;制訂完善的規(guī)章制度;實實在在做好論文中期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，確保畢業(yè)論文質(zhì)量逐步提高。

　　2、構建畢業(yè)論文質(zhì)量監(jiān)控體系

　　關于大學生畢業(yè)論文寫作每個學校都制定了相關的文件，在文件中都有相關的規(guī)定。本課題重點把“監(jiān)督機制”作為一項研究內(nèi)容，從教學環(huán)節(jié)到教學管理環(huán)節(jié)研究畢業(yè)論文寫作的監(jiān)管問題。

　　3、建立健全指導教師資格審查制度

　　指導教師對學生畢業(yè)論文寫作起到至關重要的作用。指導教師除了具有師德之外，必須具有較強的科研能力和指導能力，能夠把握學術前沿動態(tài)。在這方面制定量化指標，作為審查指導教師資格的參考，這也是我們的一項研究內(nèi)容。

　　4、吸收國外畢業(yè)論文指導和管理方面的經(jīng)驗

　　它山之石可以攻玉。雖然美國的本科生不寫畢業(yè)論文(華中師范大學教育科學學院的涂艷國教授之言)，但國外許多大學如英國的大學對大學生還是有畢業(yè)論文寫作要求的，借鑒外國在畢業(yè)論文寫作方面的經(jīng)驗，完善我們的畢業(yè)論文寫作教學指導和教學管理工作是不無益處的。

　　六、明確確立研究目標

　　研究的目標也就是課題最后要達到的具體目的，必須清楚地寫出來。只有目標明確而具體，才能知道工作的具體方向是什么，

　　下面是《學科教學與素質(zhì)教育》研究實驗方案所寫的課題研究目標：

　　1、通過實驗研究，總結(jié)出中小學各學科實施素質(zhì)教育的特點和規(guī)律;

　　2、提出在中小學學科教學中實施素質(zhì)教育的意見;

　　3、制定中小學各學科教育中實施素質(zhì)教育的目標和評價方案;

　　4、初步形成素質(zhì)教育機制下的中小學學科教學基本理論;

　　5、全面提高實驗學校學生的素質(zhì)，促進實驗學校教育質(zhì)量的大面積提高;

　　6、促進實驗學校教師素質(zhì)的提高，造就高水平的科研隊伍。

　　七、正確選擇研究方法

　　具體的研究方法可從下面選定：觀察法、調(diào)查法、實驗法、經(jīng)驗總結(jié)法、個案法、比較研究法、文獻資料法、邏輯分析法等。確定研究方法時要敘述清楚“做些什么”和“怎樣做”。如要用調(diào)查法，則要講清調(diào)查的目的、任務、對象、范圍、調(diào)查方法、問卷的設計或來源等。最好能把調(diào)查方案附上。提倡使用綜合的研究方法。

　　八、合理分配課題研究進度

　　課題研究的進度，也就是課題研究在時間和順序上的安排。研究的步驟要充分考慮研究內(nèi)容的相互關系和難易程度，一般情況下，都是從基礎問題開始，分階段進行，每個階段從什么時間開始，至什么時間結(jié)束都要有規(guī)定。課題研究的主要步驟和時間安排包括：整個研究擬分為哪幾個階段;各階段的起止時間;各階段要完成的研究目標、任務;各階段的主要研究步驟等。

　　例：

　　第一階段(2008.1—9)：

　　1課題組進行分工;

　　2開展文獻資料研究.;

　　3制訂調(diào)研計劃

　　第二階段(2008.10—2009.7)：

　　1、問卷和走訪，開展學校體育現(xiàn)狀調(diào)查活動，確立相關體育思想。

　　2、開展實地研究工作。

　　第三階段(2009.8—2009.10)：課題研究的反饋和再實踐階段。

　　第四階段(2009.10—2009.12)：課題研究進入總結(jié)階段，收集所有課題研究資料，進行資料整理、分析，撰寫總課題研究報告。

　　開題報告有什么用篇2

　　在研究生教育的整個過程中，學位論文質(zhì)量的高低是衡量研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要標志。而論文質(zhì)量的高低，很大程度上取決于論文開題報告做的`細致程度。論文開題報告做的細致，前期雖然花費的時間較多，但寫起論文來就很順手，能夠做到胸有成竹，從而保證論文在規(guī)定的時間保質(zhì)保量地完成;但如果不重視論文開題報告，視論文開題報告為走過場，寫起論文來就會沒有目標，沒有方向，沒有思路，可能就要多走彎路，也很難保證畢業(yè)論文的質(zhì)量。

　　碩士論文開題報告是研究生在完成文獻調(diào)研后寫成的關于學位論文選題與如何實施的論述性報告。論文開題報告既是文獻調(diào)研的聚焦點，又是學位論文研究工作展開的散射點，對研究工作起到定位作用。

　　寫論文開題報告的目的，是要請老師及專家們幫忙判斷一下所研究的選題有沒有價值，研究方法是否奏效，論證邏輯有沒有明顯缺陷。因此論文開題報告就要圍繞研究的主要內(nèi)容，擬解決的主要問題(或闡述的主要觀點)，研究步驟、方法及措施為主要內(nèi)容。但筆者在工作實踐中發(fā)現(xiàn)有很多學生往往在論文開題報告中花費大量筆墨敘述別人的研究成果，談到自己的研究方法時，往往寥寥數(shù)語一筆帶過論文開題報告的重要意義論文。這樣，不便于評審老師指導。

　　開題報告有什么用篇3

　　一、什么是畢業(yè)論文開題報告

　　畢業(yè)論文的開題報告，是在論文題目確定后，對于論文寫作的整體思考，包括選擇本題目的原因，存在的現(xiàn)實問題，解決問題的意義，解決問題的思路，參考的文獻資料等等。基本上畢業(yè)論文的開題報告就是整篇論文的一個精要濃縮，是畢業(yè)論文的靈魂，是畢業(yè)論文的骨骼。

　　二、畢業(yè)論文開題報告的作用

　　起碼有兩點：

　　第一、承上啟下。作為一篇畢業(yè)論文，一般要求字數(shù)在1萬字左右，而對于畢業(yè)論文的作者而言，大都是第一次做學術性研究，對于所選題目，所研究方向所研究問題都還是摸著石頭過河，所以才有指導老師指導畢業(yè)論文寫作。因此在論文正式寫作之前將自己的思路，對于論文的理解，接下來要開展的動作進行總結(jié)編制開題報告給導師溝通確認，可以起到承上啟下的左右，從題目到正文，通過開題報告來作為過渡，順利成章，減少不必要的.麻煩。

　　第二、降低返工風險。正如上文所言，畢業(yè)論文寫作是在導師指導下完成的，并不是同學們自己的事情，而一旦同學們對于自己論文把握不到位，洋洋灑灑完成后，遞交給導師發(fā)現(xiàn)有重大的漏洞需要推翻重新寫，那么就增加了太大的壓力，因此，在正文寫作后，開題報告的寫作和確認就可以降低返工風險。

　　當然，畢業(yè)論文開題報告也是很多院校必須要求提供的，是整個論文寫作的一部分，即使不想寫也是必須要完成的。

　　三、畢業(yè)論文開題報告的重要性總結(jié)

　　精練論文全貌，展現(xiàn)論文寫作思路，降低返工風險。

　　四、如果學校沒有要求寫作開題報告的解決思路

　　如果學校并沒有要求寫作開題報告，那么我們建議在正文寫作前完成論文大綱并與導師溝通修改，確定好大綱后開始論文正文寫作。

【開題報告有什么用】相關文章：